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WorksheetsEjes Articuladores
Total questions: 7
Worksheet time: 5mins
Juego de roles: Asignar tareas tradicionales de género (como cocinar o
reparar algo) a roles opuestos y reflexionar sobre cómo se sintieron. Es una actividad que pertenece al eje articulador de:
Vida Saludable
Arte y Experiencias Estéticas
Igualdad de Género
Inclusión
Son dos actividades del eje articulador Arte y Experiencias Estéticas:
Crear una rutina de ejercicios o estiramientos para realizar
entre clases y evitar el sedentarismo.
Crear un mural o dibujo en grupo donde cada
estudiante aporte un elemento que represente su identidad o cultura.
Investigar figuras históricas masculinas
y femeninas que han contribuido al avance de los derechos humanos y
compartirlas en clase.
Los estudiantes escriben poemas inspirados en un tema
social y los acompañan con ilustraciones que expresen sus emociones.
Sugiere desarrollar procesos formativos y relaciones pedagógicas que permiten comprender la lógica colonial que opera en nuestra experiencia humana cotidiana.
Inclusión
Pensamiento Crítico
Interculturalidad Crítica
Igualdad de Género
Cambiar hacia un proceso de salud-enfermedad-cuidado-atención, que corresponda a los diferentes momentos del ciclo de vida de cada sujeto.
(a)
Son actividades que pertenecen al eje articulador de Pensamiento Crítico
En equipos, identificar estereotipos de
género comunes en profesiones o actividades y proponer cómo
desafiarlos.
Proporcionar un problema matemático o lógico
y retar a los equipos a resolverlo explicando sus razonamientos.
sesgos: Presentar un artículo o imagen publicitaria y
discutir en grupo posibles estereotipos, sesgos o intenciones detrás del
mensaje.
Escribir un cuento o historia sin especificar el
género de los personajes y discutir cómo se perciben las acciones sin
etiquetas de género.
Este eje articulador parte de que las culturas son matrices dinámicas y complejas de producción de imaginación, creencia, comprensión, interpretación y acción de las personas...
Igualdad de Género
Vida Saludable
Arte y Experiencias Estéticas
Interculturalidad Crítica
Son actividades de un eje articulador:
1. Diálogo entre textos: Leer dos fragmentos literarios de culturas
diferentes y escribir un diálogo imaginario entre los personajes
principales.
2. Creación de cuentos locales: Inventar una historia ambientada en su
comunidad, incluyendo elementos culturales locales.
3. Mural de palabras: Cada estudiante aporta una palabra significativa de
su familia o región y se crea un mural colectivo que las explique y las
ilustre.
Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Inclusión
Interculturalidad Crítica
Vida Saludable
