NEW
Font size
WorksheetsBAB 1 : iNFORMATIKA DAN PEMBELAJARANNYA KELAS 8
Total questions: 15
Worksheet time: 30mins
Apa tujuan mempelajari informatika?
Memudahkan menggunakan pulpen
Mengembangkan kemampuan belajar berbasis TIK
Memahami cara memasang lampu
Untuk mengerti tata cara makan
Apa itu ilmu informatika?
Perhitugan dengan menggunakan Komputer
Mengembangkan dan menggunakan abstraksi
Bidang ilmu mengenai studi perancangan dan pembuatan system komputasi
Membina budaya kerja masyarakat digital dalam tim yan inklusif
Di bawah ini, yang merupakan salah satu ciri Profil Pelajar Pancasila adalah…
Berkebhinekaan global
Egois
Sombong
Malas
Society 5.0 adalah
Masyarakat yang hidup di dunia fisik dan dunia maya
Masyarakat yang hidup di dunia maya saja
Masyarakat yang hidup di dunia fisik saja
Masyarakat yang tidak hidup di dunia fisik dan dunia maya
Keterampilan generik mampu menerapkan bilangan dan menghitung yaitu....
numerasi
komunikasi
organisasi kerja
manajemen
Apa perbedaan informatika dan TIK?
informatika lebih Sempit artinya. Informatika adalah salah satu bagian yang dipelajari dalam TIK.
informatika ldan TIK tidak ada Perbedaannya
informatika dan TIK adalah salah satu bagian yang dipelajari dalam Komputer
informatika lebih luas artinya. TIK adalah salah satu bagian yang dipelajari dalam informatika.
nama lain dari mampu memecahkan masalah adaah ... .
kreatif
gotong royong
bernalar kritis
mandiri
Apa yang menjadi landasan untuk memecahkan masalah dalam mapel informatika ?
Analisis data
Algoritma dan pemrograman
Literasi digital
Berpikir komputasional
Hal-hal materi yang memfasilitasi pengguna untuk menghubungkan sistem komputer dengan jaringan lokal maupun internet disebut:
Sistem Komputer (SK)
Jaringan Komputer dan Internet (JKI)
Berpikir Komputasional (BK)
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Hal-hal materi pengetahuan tentang bagaimana perangkat keras dan perangkat lunak berfungsi dan saling mendukung dalam mewujudkan suatu layanan bagi pengguna baik di luar maupun di dalam jaringan komputer/internet disebut:
Sistem Komputer (SK)
Berpikir Komputasional (BK)
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Jaringan Komputer dan Internet (JKI)
Hal-hal materi yang akan menjadi perkakas (tools) dalam berkarya dan sekaligus objek kajian yang memberikan inspirasi agar suatu saat peserta didik menjadi pencipta karya-karya berteknologi yang berlandaskan informatika disebut:
Berpikir Komputasional (BK)
Sistem Komputer (SK)
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Jaringan Komputer dan Internet (JKI)
Hal-hal materi yang mencakup kemampuan untuk menginput, memproses, memvisualisasi data dalam berbagai format, menginterpretasi, serta mengambil kesimpulan dan keputusan berdasarkan penalaran disebut:
Praktik Lintas Bidang (PLB)
Algoritma dan Pemrograman (AP)
Dampak Sosial Informatika (DSI)
Analisis Data (AD)
Hal-hal materi yang mencakup perumusan dan penulisan langkah penyelesaian solusi secara runtut, dan penerjemahan solusi menjadi program yang dapat dijalankan oleh mesin (komputer) disebut:
Praktik Lintas Bidang (PLB)
Algoritma dan Pemrograman (AP)
Analisis Data (AD)
Dampak Sosial Informatika (DSI)
Hal-hal materi yang mencakup penumbuhan kesadaran peserta didik akan dampak informatika dalam: (a) kehidupan bermasyarakat dan dirinya, khususnya dengan kehadiran dan pemanfaatan TIK, serta (b) bergabungnya manusia dalam jaringan komputer dan internet untuk membentuk masyarakat digital disebut:
Analisis Data (AD)
Algoritma dan Pemrograman (AP)
Dampak Sosial Informatika (DSI)
Praktik Lintas Bidang (PLB)
Hal-hal materi yang mencakup aktivitas-aktivitas yang melatih peserta didik bergotong royong untuk menghasilkan artefak komputasional secara kreatif dan inovatif, dengan mengintegrasikan semua pengetahuan informatika dan menerapkan proses rekayasa (engineering) atau pengembangan artefak komputasional (perancangan, implementasi, pelacakan kesalahan, pengujian, penyempurnaan), serta mendokumentasikan dan mengomunikasikan hasil karya disebut:
Praktik Lintas Bidang (PLB)
Analisis Data (AD)
Algoritma dan Pemrograman (AP)
Dampak Sosial Informatika (DSI)
