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Quiz de Programação em Scratch

Total questions: 50

Worksheet time: 1hrs 21mins

Name
Class
Date
1.

Qual é a função principal do bloco "se...então" em Scratch?

a)

Repetir uma ação várias vezes

b)

Executar uma ação se uma condição for verdadeira

c)

Criar uma variável

d)

Iniciar um som

2.

Em Scratch, qual bloco você usaria para criar um loop que repete uma ação 10 vezes?

a)

"para sempre"

b)

"repita até"

c)

"repita 10 vezes"

d)

"se...então"

3.

Qual dos seguintes é um exemplo de estrutura de controle em Scratch?

a)

Bloco de movimento

b)

Bloco de aparência

c)

Bloco de som

d)

Bloco "se...então...senão"

4.

Como você pode fazer um sprite seguir o ponteiro do mouse em Scratch?

a)

Usando o bloco "aponte em direção a [ponteiro do mouse]"

b)

Usando o bloco "mova 10 passos"

c)

Usando o bloco "toque som [som]"

d)

Usando o bloco "esconda"

5.

Qual bloco você usaria para mudar o fundo do palco em uma animação no Scratch?

a)

"mude o traje para [traje]"

b)

"mude o fundo para [fundo]"

c)

"mude o efeito de cor para [número]"

d)

"mude o tamanho para [número]"

6.

Qual é a principal característica da programação em Scratch que a torna acessível para iniciantes?

a)

Uso de código em texto

b)

Programação baseada em blocos

c)

Necessidade de conhecimento prévio em linguagens de programação

d)

Requerimento de hardware avançado

7.

Qual é a função do bloco "Mova 10 passos" em uma animação interativa no Scratch?

a)

Girar o sprite

b)

Mover o sprite para uma posição aleatória

c)

Mover o sprite em linha reta

d)

Parar o sprite

8.

Qual bloco é usado para criar uma condição em Scratch?

a)

Bloco "Espere"

b)

Bloco "Se"

c)

Bloco "Repetir"

d)

Bloco "Mude cor"

9.

Em Scratch, como você pode adicionar som a uma animação?

a)

Usando o bloco "Mova"

b)

Usando o bloco "Toque som"

c)

Usando o bloco "Espere"

d)

Usando o bloco "Se"

10.

Como você pode controlar a aparência de um sprite em Scratch?

a)

Usando o bloco "Mova"

b)

Usando o bloco "Mude fantasia"

c)

Usando o bloco "Espere"

d)

Usando o bloco "Repetir"

11.

Qual é a função do bloco "Espere 1 segundo" em um script Scratch?

a)

Pausar a execução do script por um segundo

b)

Acelerar a execução do script

c)

Mudar a cor do sprite

d)

Repetir a ação imediatamente

12.

Qual é a importância do feedback da comunidade no Scratch?

a)

Para aumentar o tamanho do projeto

b)

Para melhorar e refinar o projeto com base em sugestões

c)

Para reduzir o número de blocos usados

d)

Para criar mais sprites

13.

Como você pode criar uma interação entre o usuário e o projeto Scratch?

a)

Usando o bloco "Mova"

b)

Usando o bloco "Pergunte e espere"

c)

Usando o bloco "Espere"

d)

Usando o bloco "Repetir"

14.

Qual das seguintes opções é um exemplo de estrutura de controle no Scratch?

a)

Bloco de movimento

b)

Bloco de som

c)

Bloco "se... então"

d)

Bloco de aparência

15.

No Scratch, qual evento é usado para iniciar um script quando a bandeira verde é clicada?

a)

Quando a tecla espaço é pressionada

b)

Quando o sprite é clicado

c)

Quando a bandeira verde é clicada

d)

Quando o cronômetro atinge 10 segundos

16.

Qual bloco é usado para criar um loop infinito no Scratch?

a)

Repita 10 vezes

b)

Para sempre

c)

Espere 1 segundo

d)

Se... então

17.

Qual é a diferença entre um loop "repita" e um loop "para sempre" no Scratch?

a)

"Repita" é usado para som, "para sempre" para movimento

b)

"Repita" tem um número definido de iterações, "para sempre" não

c)

"Repita" é mais rápido que "para sempre"

d)

Não há diferença

18.

Qual bloco é usado para alterar o tamanho de um sprite no Scratch?

a)

Bloco de som

b)

Bloco de aparência

c)

Bloco de evento

d)

Bloco de controle

19.

O que acontece quando você usa o bloco "esconder" em um sprite no Scratch?

a)

O sprite muda de cor

b)

O sprite desaparece da tela

c)

O sprite toca um som

d)

O sprite se move para uma nova posição

20.

Qual bloco é usado para fazer um sprite girar no Scratch?

a)

Bloco de som

b)

Bloco de movimento

c)

Bloco de aparência

d)

Bloco de controle

21.

Qual é a função do bloco "Espere 1 segundo" no Scratch?

a)

Iniciar um novo script

b)

Pausar a execução do script por um segundo

c)

Repetir uma ação indefinidamente

d)

Finalizar o projeto

22.

Qual a coordenada do ponto A?

a)

(1,3)

b)

(0,2)

c)

(2,0)

d)

(2,1)

23.

Qual as coordenadas do ponto verde e amarelo?

a)

(6,1) e (4,3)

b)

(3,4) e (4,3)

c)

(4,3) e (6,1)

d)

(1,6) e (3,4)

24.

Em todo plano cartesiano a origem é o ponto (0, 0). Qual o lugar da cidade fica na origem do plano cartesiano?

a)

Hospital

b)

prefeitura

c)

Piscina

d)

Loja de tecidos

e)

Supermercado

25.

Cada ponto no plano cartesiano é representado por um par ordenado. Esse par ordenado recebe o nome de?

a)

Coordenadas cartesianas

b)

Abscissa

c)

Ordenada

d)

Origem

26.

Para definir a posição inicial de um sprite no palco, você deve usar qual tipo de bloco?

a)

Bloco de controle

b)

Bloco de aparência

c)

Bloco de movimento

d)

Bloco de som

27.

Como se chama a área onde você pode editar a aparência dos sprites?

a)

Palco

b)

Editor de fantasias

c)

Biblioteca de sons

d)

Área de scripts

28.

No Scratch, criamos uma sequência de blocos para que o personagem

realizasse algumas ações. Nessa sequência, existe um bloco responsável pelo

início da execução do código. De qual bloco estamos falando?

a)

b)

c)

d)

29.

Na figura abaixo, temos a animação de um ratinho fugindo do gato Scratch. Precisamos ajudá-lo a fugir do gato fazendo com que ele se movimente até o esconderijo (retângulo vermelho).

De acordo com o que aprendemos até o momento, qual dos blocos abaixo é o correto para que o ratinho consiga se movimentar pelo cenário até o retângulo vermelho

Escolha uma alternativa correta.

a)

a)

b)

b)

c)

c)

d)

d)

30.

Utilizando o que aprendemos na aula, nós poderíamos gerar 3 raios em posições distintas em nosso cenário. Só que ao utilizar os blocos abaixo, podemos notar que não aparecem 3 raios e sim 4. Qual seria o problema em nosso código? (1.2.2 Raios Cenário)

a)

É preciso adicionar apenas um bloco esconda no bloco quando bandeira verde for clicado escondendo assim o ator principal.

b)

É preciso adicionar um bloco e que mostre no bloco quando bandeira verde for clicado e um bloco esconda no bloco quando eu começar com um clone.

c)

É preciso adicionar um bloco esconda no bloco quando bandeira verde for clicado e um bloco mostre no bloco quando eu começar com um clone.

d)

É preciso adicionar apenas um bloco esconda no bloco quando eu começar com um clone.

31.

Pedro está desenvolvendo um jogo da roleta e quer criar um quiz de perguntas e respostas sobre as disciplinas que estuda, conforme imagem. Com o código já criado, a roleta gira sem parar. Porém, Pedro gostaria de fazer uma melhoria em seu jogo: ele quer que a roleta pare ao seu comando.

Pensando nisso, ordene 6 blocos para que a roleta de Pedro gire um número aleatório de vezes e pare quando o mouse for pressionado.

a)

Quando "a bandeira verde" for clicado.

b)

Repita número aleatório entre 200 e 500 vezes.

c)

Gire 4 graus.

d)

Se "mouse pressionado" então

e)

Para todos.

1)
2)
3)
4)
5)
32.

Qual é o nome do gato assim que você inicia o Scratch?

a)

Ator1

b)

Scratch

c)

Scratsh

d)

Gato1

33.

NA IMAGEM, OS BLOCOS DE COMANDO, INDICAM QUE O PERSONAGEM OU ATOR, IRÁ FAZER QUANDO CLICADO. O QUE ESSE ATOR IRÁ FAZER?

a)

MOVER 10 PASSOS

b)

MUDAR PARA PRÓXIMA FANTASIA

c)

EXPLODIR

d)

DANÇA MALUCA

34.

Na figura abaixo, temos a animação de um ratinho fugindo do gato Scratch. Precisamos ajudá-lo a fugir do gato fazendo com que ele se movimente até o esconderijo (retângulo vermelho).

De acordo com o que aprendemos até o momento, qual dos blocos abaixo é o correto para que o ratinho consiga se movimentar pelo cenário até o retângulo vermelho

Escolha uma alternativa correta.

a)

a)

b)

b)

c)

c)

d)

d)

35.

O que é Pensamento Computacional?

a)

É o pensamento do computador.

b)

É uma habilidade para resolver problemas.

c)

É uma Inteligencia Artificial (I.A.).

d)

É uma habilidade de montar computador?

36.

Compõe o maior ecossistema de ensino em tecnologia do Brasil e tem como missão transformar vidas e carreiras; está referindo-se da plataforma...

a)

ALEXA

b)

ALURA

c)

CLASS ROOM

d)

CHATGPT

37.

Ordene os blocos de forma que a roleta gire para direita por um intervalo de tempo aleatório.

a)
b)
c)
d)
1)
2)
3)
4)
38.

Qual é o estágio no Scratch?

a)

Interface

b)

Palco

c)

Nível

d)

Plataforma

39.

Na figura abaixo, temos a animação de um ratinho fugindo do gato Scratch. Precisamos ajudá-lo a fugir do gato fazendo com que ele se movimente até o esconderijo (retângulo vermelho).

De acordo com o que aprendemos até o momento, qual dos blocos abaixo é o correto para que o ratinho consiga se movimentar pelo cenário até o retângulo vermelho

Escolha uma alternativa correta.

a)

a)

b)

b)

c)

c)

d)

d)

40.

Qual elemento abaixo representa um ator no Scratch?

a)
b)
c)
d)
41.

É o espaço logo à direita dos blocos de programação na mochila.

a)

Sala

b)

Palco

c)

Área de programação

d)

Cenário

42.

Os blocos de movimento são relacionados ao posicionamento e deslocamento dos componentes (atores, palcos) pelo espaço da tela. Qual opção abaixo representa esses blocos.?

a)
b)
c)
d)
43.

Esse conjunto de blocos são chamados de:

a)

blocos de evento

b)

blocos de operadores

c)

blocos de sensores

d)

blocos de controle

44.

Marque as opções onde representa os atores. (escolha duas)

a)
b)
c)
d)
45.

Dentro da programação, o que significa BUG?

a)

Erro

b)

Inseto

c)

Carro

d)

Freefire

46.

Para que serve a bandeira verde?

a)

iniciar o programa

b)

iniciar /pausar o programa

c)

Pausar o programa

d)

serve como bandeira do brasil

47.

No Scratch, o bloco "Se" faz parte de qual categoria de blocos?

a)

Movimento

b)

Operadores

c)

Controle

d)

Eventos

48.

O Scratch pode ser considerado uma linguagem de programação?

a)

SIM

b)

NÃO

49.

Na figura temos a animação de um ratinho fugindo do gato Scratch. Precisamos ajudá-lo a fugir do gato fazendo com que ele se movimente até o esconderijo (retângulo vermelho).

De acordo com o que aprendemos até o momento, qual dos blocos abaixo é o

correto para que o ratinho consiga se movimentar pelo cenário até o retângulo

vermelho? Escolha uma alternativa correta.

a)
b)
c)
d)
50.

Em grego, qual é o significado de tecno?

a)

técnica, escrita, arte

b)

técnica, história, habilidade

c)

técnica, arte, música

d)

técnica, habilidade, arte