NEW
Font size
Worksheetsประวัติศาสตร์ 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
Total questions: 30
Worksheet time: 16mins
เพราะเหตุใดสถาบันพระมหากษัตริย์จึงมีอิทธิพลต่อความมั่นคงและความเจริญรุ่งเรืองของไทย
เป็นสถาบันหลักของชาติ
เป็นแบบอย่างของคนไทย
เป็นสถาบันที่มีความมั่นคง
เป็นศูนย์รวมจิตใจของคนไทย
ข้อใดเป็นปัญหาภายในประเทศที่นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงการปกครองใน พ.ศ. 2475
เกิดปัญหาสังคม
ความขัดแย้งในกองทัพ
เศรษฐกิจของประเทศ
การกดขี่ประชาชนของชนชั้นสูง
ข้อใดเป็นสาเหตุของการก่อรัฐประหารและแย่งชิงอำนาจใน พ.ศ. 2476
การขยายตัวของลัทธิคอมมิวนิสต์
ความขัดแย้งภายในกลุ่มคณะราษฎร
การประกาศใช้เค้าโครงการเศรษฐกิจ
การฟื้นฟูระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์
เหตุผลหลักที่คณะรักษาความสงบเรียบร้อยแห่งชาติ (รสช.) ใช้เป็นข้ออ้างในการทำรัฐประหาร พ.ศ. 2534 คือข้อใด
รัฐบาลโกงการเลือกตั้ง
รัฐบาลทุจริตคอร์รัปชัน
รัฐบาลสร้างความแตกแยกภายในชาติ
รัฐบาลใช้อำนาจรังแกข้าราชการประจำ
ข้อใดเป็นนโยบายเศรษฐกิจของไทยสมัยรัฐบาลจอมพล ป. พิบูลสงคราม
จัดตั้งเขตอุตสาหกรรมในภูมิภาค
ส่งเสริมการลงทุนจากต่างประเทศ
ให้คนไทยประหยัดอยู่อย่างพอเพียง
ส่งเสริมให้คนไทยใช้สินค้าที่ผลิตในประเทศ
ข้อใดเป็นจุดประสงค์สำคัญของแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ
ยกระดับคุณภาพชีวิตของประชาชน
ต่อต้านการเผยแพร่ลัทธิคอมมิวนิสต์
เปลี่ยนไทยเป็นประเทศอุตสาหกรรม
พัฒนาเศรษฐกิจและสังคมไปพร้อมกัน
ข้อใดเป็นปัญหาที่ทำให้รัฐบาลไทยมึนโยบายส่งเสริมการลงทุนจากต่างประเทศ
ขาดความพร้อม
ขาดแคลนเงินทุน
ขาดประสบการณ์
ขาดแคลนบุคลากร
ข้อใดมือิทธิพลต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคมไทยสมัยประชาธิปไตยมากที่สุด
การนับถือศาสนา
อุดมการณ์ทางการเมือง
การเพิ่มขึ้นของประชากร
ความเจริญด้านเทคโนโลยี
ข้อใดเป็นสาเหตุสำคัญที่ทำให้คนในชนบทอพยพเข้าสู่เมือง
ต้องการรายได้สูง
ต้องการศึกษาต่อ
ต้องการความทันสมัย
ต้องการความสะดวกสบาย
นโยบายต่างประเทศของไทยสมัยประชาธิปไตยเป็นอย่างไร
ยึดมั่นความเป็นกลาง
ร่วมมือกับชาติมหาอำนาจ
เปลี่ยนแปลงตามสถานการณ์โลก
สนับสนุนกลุ่มประเทศประชาธิปไตย
นโยบายต่างประเทศของไทยช่วงสงครามเย็นเป็นอย่างไร
ร่วมมือกับทุกฝ่าย
ยึดมั่นความเป็นกลาง
ไม่เข้าไปเกี่ยวข้องกับสงครามเย็น
สนับสนุนกลุ่มประเทศประชาธิปไตย
ข้อใดเป็นบทบาทของไทยที่ร่วมมือกับองค์การสหประชาชาติ
ส่งทหารไปร่วมทำสงครามในอิรัก
ส่งทหารร่วมรบในสงครามเวียดนาม
สนับสนุนติมอร์ตะวันออกให้เป็นเอกราช
ให้ความช่วยเหลือด้านมนุษยธรรมในซูดาน
ทำไมไทยจึงร่วมมือกับญี่ปุ่นในสงครามโลกครั้งที่ 2
สถานการณ์บีบบังคับ
ตอบแทนที่ญี่ปุ่นเคยช่วยเหลือ
คิดว่าชาติเอเชียต้องช่วยเหลือกัน
ต้องการแก้แค้นอังกฤษและฝรั่งเศส
ข้อใดเป็นบทบาทของไทยในการสร้างสันติภาพในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้
จัดการเจรจายุติสงครามกลางเมืองในกัมพูชา
เจรจาให้รัฐบาลพม่าปล่อยตัว นางอองซาน ซูจี
เจรจาให้สหรัฐอเมริกาถอนทหารออกจากเวียดนาม
เจรจาให้อินโดนีเซียถอนทหารออกจากติมอร์ตะวันออก
คนไทยที่ต่อต้านรัฐบาลที่ร่วมมือกับญี่ปุ่นทำอย่างไร
จัดตั้งขบวนการเสรีไทย
ลอบโจมตีค่ายทหารญี่ปุ่นในไทย
เดินขบวนประท้วงรัฐบาลและญี่ปุ่น
จัดตั้งรัฐบาลผลัดถิ่นที่สหรัฐอเมริกา
ทำไมไทยจึงไม่เป็นประเทศแพ้สงครามในสงครามโลกครั้งที่ 2
สหรัฐอเมริกาถือว่าการประกาศสงครามของไทยเป็นโมฆะ
ผู้นำขบวนการเสรีไทยได้รับการรับรองจากฝ่ายสัมพันธมิตร
รัฐบาลไทยร่วมมือกับญี่ปุ่นพ้นจากอำนาจก่อนสงครามสิ้นสุดลง
ไทยประกาศสงครามต่อญี่ปุ่นและประเทศฝ่ายอักษะก่อนสงครามสิ้นสุดลง
การทอผ้ามัดหมี่แสดงให้เห็นถึงภูมิปัญญาไทยในข้อใด
การแก้ปัญหาสังคม
การเอาชนะธรรมชาติ
การแก้ปัญหาการดำเนินชีวิต
การใช้วัสดุธรรมชาติให้เกิดประโยชน์
การเสด็จสำเพ็งของพระบาทสมเด็จพระ-ปรเมนทรมหาอานันทมหิดลเพื่อวัตถุประสงค์ใด
เพื่อเป็นองค์ประธานเปิดเทศกาลตรุษจีน
เพื่อศึกษาชีวิตความเป็นอยู่ของคนไทยเชื้อสายจีน
เพื่อเป็นองค์ประธานในพิธีสวนสนามของกองกำลังเสรีไทย
เพื่อเชื่อมความสัมพันธ์ระหว่างคนไทยกับคนไทยเชื้อสายจีน
แนวพระราชดำริของรัชกาลที่ 9 ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับเรื่องใด
การบริหารจัดการน้ำ
การจัดตั้งสหกรณ์การเกษตร
การจัดตั้งสหกรณ์การเกษตร
การสร้างอาชีพให้กับราษฎรในชนบท
ข้อใดสอดคล้องกับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
การพอใจในสิ่งที่ตนมีอยู่
การใช้จ่ายให้พอดีกับรายได้
การอยู่ได้โดยไม่ต้องพึ่งพาผู้อื่น
การร่วมกันพัฒนาเศรษฐกิจชุมชน
ข้อใดกล่าวถึงภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยได้ถูกต้อง
ภูมิปัญญาเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรม
ภูมิปัญญามีต้นกำเนิดมาจากวัฒนธรรม
วัฒนธรรมเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นใหม่และได้รับอิทธิพลจากภายนอก
วัฒนธรรมเป็นสิ่งที่เกิดจากการปรับตัวและประสบการณ์ที่ได้สั่งสมไว้
ข้อใดเป็นปัจจัยพื้นฐานสำคัญที่มีอิทธิพลต่อการสร้างสรรค์ภูมิปัญญาไทยในสมัยรัตนโกสินทร์
มีที่ตั้งอยู่ใกล้แม่น้ำ
รับวัฒนธรรมจากภายนอก
การนับถือพระพุทธศาสนา
การผสมผสานวัฒนธรรมท้องถิ่น
"ผ้าที่ทอจากด้ายหรือไหมที่ผูกมัดแล้วย้อมโดยการคิดผูกให้เป็นลวดลาย แล้วนำไปย้อมสีก่อนทอ" กล่าวถึงภูมิปัญญาของการทอผ้าพื้นบ้านใด
ผ้าตีนจก
ผ้ามัดหมี่
ผ้าแพรวา
ผ้าพุมเรียง
พระราชพิธีพืชมงคลจรดพระนังคัลแรกนาขวัญเป็นพระราชพิธีที่จัดขึ้นเพื่อจุดประสงค์ใด
รื้อฟื้นพระราชพิธีโบราณ
ให้ฝนตกต้องตามฤดูกาล
สร้างขวัญกำลังใจแก่เกษตรกร
เป็นการเริ่มฤดูกาลเพาะปลูกข้าว
รูปปั้นฤๅษีดัดตนที่วัดพระเชตุพนวิมลมังคลาราม หรือวัดโพธิ์ เป็นการสร้างสรรค์ภูมิปัญญาไทยเกี่ยวกับเรื่องใด
การแพทย์แผนไทย
ความเชื่อทางศาสนา
การปั้นหล่อของช่างไทย
การแสดงนาฏศิลป์ของไทย
ข้อใดเป็นพระราชนิพนธ์ในรัชกาลที่ 9 ที่ทรงแปลจากชาดกในพระพุทธศาสนา
ติโต
ทองแดง
พระมหาชนก
นายอินทร์ผู้ปิดทองหลังพระ
ข้อใดคือวัตถุประสงค์สำคัญของการก่อตั้งมูลนิธิส่งเสริมศิลปาชีพ
เป็นอาชีพเสริมเพิ่มพูนรายได้
เพื่อฝึกสอนงานศิลปะให้แก่ราษฎร
สนับสนุนและส่งเสริมภูมิปัญญาไทย
ใช้วัสดุในท้องถิ่นให้เกิดประโยชน์สูงสุด
ข้อใดเป็นประโยชน์ที่นักเรียนจะได้รับจากการศึกษาหนังสือศาสนาเปรียบเทียบของพระยาอนุมานราชธน
เป็นหลักที่ใช้ในการดำเนินชีวิต
ยึดหลักในการปฏิบัติของศาสนาที่ตนนับถือ
เข้าใจองค์ประกอบและหลักคำสอนของศาสนา
ทำให้ทราบถึงข้อดีและข้อเสียของแต่ละศาสนา
หากต้องการศึกษาถึงที่มาและความหมายของคำในภาษาไทย ควรจะศึกษาจากหนังสือเล่มใดของพระยาอนุมานราชธน
หนังสือหลักไทย
หนังสือจินดามณี
หนังสือนิรุกติศาสตร์
หนังสือวรรณลักษณ์วิจารณ์
เหตุการณ์มหาวิปโยค (14 ตุลาคม 2516) มีจุดเริ่มต้นจากสาเหตุใด
การชุมนุมขอให้จัดการเลือกตั้งใหม่
การชุมนุมขอให้มีการแก้ไขรัฐธรรมนูญ
การชุมนุมขอให้รัฐบาลประกาศใช้รัฐธรรมนูญ
การชุมนุมขอให้นายกรัฐมนตรีมาจากการเลือกตั้ง
