Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH TEKS PROSEDUR

Total questions: 20

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Cermati teks berikut!

Tahap ini dilakukan dengan membiarkan air dalam beberapa waktu. Kotoran yang menggumpal akan mengendap sehingga air akan lebih jernih.

Kutipan tersebut adalah bagian isi yang menjelaskan tentang ....

a)

Pembentukan flok (flokulasi)

b)

Pengendapan (sedimentasi)

c)

Mematikan bakteri (desinfeksi)

d)

Penetralan (netralisasi)

2.

Letakkan kain kasa atau spons yang telah dicuci bersih di paling bawah dari botol.

Kutipan tersebut merupakan bagian dari ....

a)

tujuan

b)

alat dan bahan

c)

langkah-langkah

d)

penegasan ulang

3.

Letakkan kain kasa atau spon yang telah dicuci bersih di paling bawah dari botol.

Kata yang bermakna perintah adalah ....

a)

telah

b)

dicuci

c)

paling

d)

letakkan

4.

Cermatilah teks berikut!

(1) Ambillah dua buah pipa PVC sepanjang 35 cm dan berdiameter 0,75 inci.

(2) Pipa tersebut kemudian dilubangi berderet dengan jarak 20 cm.

(3) Pada bagian pipa yang telah dilubangi, balut dengan ijuk dan ikat.

(4) Buatlah ulir pada salah satu ujung pipa itu.

Kalimat yang mengandung perincian adalah kalimat ....

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

5.

Cermatilah teks berikut!

(1) Ambillah dua buah pipa pvc sepanjang 35 cm dan berdiameter 0,75 inci.

(2) Pipa tersebut kemudian dilubangi berderet dengan jarak 20 cm.

(3) Pada bagian pipa yang telah dilubangi balut dengan ijuk dan ikat.

(4) Buatlah ulir pada salah satu ujung pipa itu.

Kalimat yang menggunakan konjungsi temporal adalah ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

6.

Cermatilah teks berikut!

(1) Ambillah dua buah pipa pvc sepanjang 35 cm dan berdiameter 0,75 inci.

(2) Pipa tersebut kemudian dilubangi berderet dengan jarak 20 cm.

(3) Pada bagian pipa yang telah dilubangi balut dengan ijuk dan ikat.

(4) Buatlah ulir pada salah satu ujung pipa itu.

Kutipan teks prosedur tersebut menjelaskan cara ....

a)

membuat pipa penyaring

b)

menggunakan pipa penyaring

c)

melubangi pipa penyaring

d)

memanfaatkan pipa pvc sebagai alat penyaring

7.

Cermatilah teks berikut!

(1) Ambillah dua buah pipa pvc sepanjang 35 cm dan berdiameter 0,75 inci.

(2) Pipa tersebut kemudian dilubangi berderet dengan jarak 20 cm.

(3) Pada bagian pipa yang telah dilubangi balut dengan ijuk dan ikat.

(4) Buatlah ulir pada salah satu ujung pipa itu.
Petikan kalimat berikut yang bukan merupakan contoh ciri bahasa dari teks prosedur adalah .....

a)

Ambil pipa dengan panjang 2 m

b)

Tambahkan ijuk tebal 10 cm

c)

Mengapa air perlu dijernihkan

d)

Letakkan bak pertama dengan posisi lebih tinggi daripada bak kedua

8.

Cermati gambar berikut dengan seksama!

Alat Pemanen Air Hujan

Pernyataan berikut yang sesuai dengan gambar di atas adalah ...

a)

Pada pipa tandon 10' pertama terdapat saluran pipa langsung ke tandon tampung siap pakai

b)

Tandon penampung tandon penampung lebih besar daripada tandon 10' pertama

c)

Air hujan dari talang hanya masuk ke dalam tandon penampung

d)

Tandon tampung siap pakai tidak diberi tutup

9.

Cermati gambar Alat Pemanen Air Hujan berikut!

Fungsi tandon tampung siap pakai adalah ......

a)

Sebagai tempat air yang sudah bersih dan siap digunakan

b)

Sebagai sarana pembuangan air dari tandon penampung

c)

Sebagai bak pencermis sebelum masuk tandon penampung

d)

Sebagai tempat pengendapan jika air hujan mengandung kotoran

10.

Cermati gambar Alat Pemanen Air Hujan berikut!

Fungsi filter adalah ......

a)

menyaring air hujan yang turun dari langit

b)

menyaring air dari tandon pelampung

c)

menampung air yang sudah disaring

d)

mengendapkan air dari tandon pelampung

11.

Cermatilah petunjuk penggunaan obat berikut!

Dewasa: 3 x sehari 1 sendok teh

Anak-anak: 3 x sehari 1/2 sendok teh

Atau menurut petunjuk dokter

Pernyataan berikut yang benar sesuai isi teks prosedur di atas adalah ....

a)

obat diminum selagi masih dalam keadaan sakit

b)

dosis sekali minum 1 sendok teh, 3 x sehari untuk dewasa

c)

dosis sekali minum 1/2 sendok teh, 2 x sehari untuk anak-anak

d)

obat diminum sesuai kebutuhan

12.

Cermatilah petunjuk penggunaan obat berikut!

Dewasa: 3 x sehari 1 sendok teh

Anak-anak: 3 x sehari 1/2 sendok teh

Atau menurut petunjuk dokter

Aturan pemakaian obat yang benar untuk anak berumur 12 tahun adalah ....

a)

Sekali minum 3 sendok teh dalam sehari

b)

Sekali minum 3 sendok teh 3 x dalam sehari

c)

Sekali minum 1/2 sendok teh 3 x dalam sehari

d)

Sekali minum 1 sendok teh 3 x dalam sehari

13.

Cermatilah petunjuk penggunaan obat berikut!

Dewasa: 3 x sehari 1 sendok teh

Anak-anak: 3 x sehari 1/2 sendok teh

Atau menurut petunjuk dokter

Aturan pemakaian obat yang benar untuk ayah adalah ....

a)

Sekali minum 3 sendok teh dalam sehari

b)

Sekali minum 3 sendok teh 3 x dalam sehari

c)

Sekali minum 1/2 sendok teh 3 x dalam sehari

d)

Sekali minum 1 sendok teh 3 x dalam sehari

14.

Petunjuk mengkritik suatu karya:

(1) milikilah pengetahuan yang cukup tentang hal yang akan dikritik

(2) [....]

(3) membuat catatan objektif tentang kelebihan dan kekurangan

(4) [....]

(5) sampaikan kritik dengan bahasa yang santun

Bagian nomor 2 dan 4 pada teks prosedur tersebut tepat dilengkapi dengan kalimat ....

a)

(2) mengkritik berarti memberikan penilaian yang objektif

(4) bila mendapat kritikan Terimalah dengan hati yang lapang

b)

(2) mengkritik berarti menilai dengan objektif dan masuk akal

(4) kekurangan yang tidak objektif dapat kita bantah

c)

(2) berikan bantahan jika kritikan tidak sesuai dengan fakta

(4) pikirkan kembali sebelum kritik disampaikan

d)

(2) pelajari dengan cermat karya yang akan dikritik

(4) pikirkan kembali sebelum kritik disampaikan

15.

Petunjuk mengkritik suatu karya:

(1) milikilah pengetahuan yang cukup tentang hal yang akan dikritik

(2) [....]

(3) membuat catatan objektif tentang kelebihan dan kekurangan

(4) [....]

(5) sampaikan kritik dengan bahasa yang santun

Bahasa yang digunakan pada kalimat nomor 3 pada teks prosedur di atas kurang tepat yang tepat adalah ....

a)

Perlu dibuat catatan objektif tentang kelebihan dan kekurangan

b)

Buatlah catatan objektif tentang kelebihan dan kekurangan

c)

membuat catatan objektif tentang kelebihan dan kekurangan

d)

Kamu perlu membuat catatan objektif tentang kelebihan dan kekurangan

16.

(1) pastikan rice cooker terhubung dengan aliran listrik

(2) pindahkan tuas rice cooker atau magic com pada posisi

(3) masukan air ke dalam magic com atau rice cooker

(4) isi dengan air dan ukur hingga air berada pada ruas jari kedua dari beras yang berada di permukaan paling atas

(5) tunggu sekitar 5 - 10 menit hingga air terserap sempurna pada nasi nasi siap disantap

(6) nasi matang bila tuas secara otomatis pindah pada posisi warm

(7) cuci beras pada air bersih sebanyak 2-3 kali

(8) ambil beras sebanyak 2 gelas sedang atau sesuai kebutuhan

Judul yang tepat teks prosedur tersebut adalah ....

a)

Cara Memasak Nasi

b)

Cara Menghangatkan Nasi

c)

Cara Mencuci Beras yang Benar

d)

Cara Memasak Nasi dengan Rice Cooker

17.

(1) pastikan rice cooker terhubung dengan aliran listrik

(2) pindahkan tuas rice cooker atau magic com pada posisi

(3) masukan air ke dalam magic com atau rice cooker

(4) isi dengan air dan ukur hingga air berada pada ruas jari kedua dari beras yang berada di permukaan paling atas

(5) tunggu sekitar 5 - 10 menit hingga air terserap sempurna pada nasi nasi siap disantap

(6) nasi matang bila tuas secara otomatis pindah pada posisi warm

(7) cuci beras pada air bersih sebanyak 2-3 kali

(8) ambil beras sebanyak 2 gelas sedang atau sesuai kebutuhan

Urutan teks prosedur tersebut yang tepat adalah ....

a)

8 - 1 - 5 - 6 - 3 - 2 - 7 - 4

b)

8 - 3 - 6 - 5 - 1 - 2 - 4 - 7

c)

4 - 6 - 3 - 1 - 5 - 2 - 8 - 7

d)

8 - 7 - 3 - 4 - 1 - 2 - 6 - 5

18.

(1) pastikan rice cooker terhubung dengan aliran listrik

(2) pindahkan tuas rice cooker atau magic com pada posisi

(3) masukan air ke dalam magic com atau rice cooker

(4) isi dengan air dan ukur hingga air berada pada ruas jari kedua dari beras yang berada di permukaan paling atas

(5) tunggu sekitar 5 - 10 menit hingga air terserap sempurna pada nasi nasi siap disantap

(6) nasi matang bila tuas secara otomatis pindah pada posisi warm

(7) cuci beras pada air bersih sebanyak 2-3 kali

(8) ambil beras sebanyak 2 gelas sedang atau sesuai kebutuhan

Kalimat dalam teks prosedur tersebut yang tidak sesuai dengan Ejaan Bahasa Indonesia dan kaidah kebahasaan adalah nomor .....

a)

1 dan 2

b)

2 dan 5

c)

4 dan 7

d)

2 dan 8

19.

(1) pastikan rice cooker terhubung dengan aliran listrik

(2) pindahkan tuas rice cooker atau magic com pada posisi

(3) masukan air ke dalam magic com atau rice cooker

(4) isi dengan air dan ukur hingga air berada pada ruas jari kedua dari beras yang berada di permukaan paling atas

(5) tunggu sekitar 5 - 10 menit hingga air terserap sempurna pada nasi nasi siap disantap

(6) nasi matang bila tuas secara otomatis pindah pada posisi warm

(7) cuci beras pada air bersih sebanyak 2-3 kali

(8) ambil beras sebanyak 2 gelas sedang atau sesuai kebutuhan

Dilihat dari strukturnya teks prosedur tersebut termasuk bagian .....

a)

tujuan

b)

bahan

c)

langkah-langkah

d)

penutup

20.

(1) masukan Pakaian kotor dan deterjen ke dalam tabung mesin cuci

(2) isi tabung dengan air sebanyak sesuai kebutuhan

(3) jalankan siklus pencucian

(4) keluarkan airnya melalui selang yang tersedia pada bagian belakang mesin isi kembali tabungnya dengan air bersih Lalu jalankan siklus pembilasan

(5) pindahkan cucian dari drum pencucian ke dalam drum sebelahnya untuk membuang sisa-sisa air yang terserap kain

(6) [....]

Langkah nomor 6 yang benar adalah ....

a)

pindahkan cucian dari Drum 2 ke drum 3 untuk mengeringkannya

b)

keluarkan cucian dari mesin dan keadaan pakaian sudah kering

c)

keluarkan cucian dari mesin cuci dan gantung untuk mengeringkannya

d)

ambil cucian dari mesin dan setrikalah hingga kering