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WorksheetsSe Liga Práticas Experimentais
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Durante uma aula de ciências, Michael e Abigail discutem sobre como os carros movidos a gasolina funcionam. Eles aprendem que o processo de queima de combustíveis fósseis para liberação de energia é chamado de
fissão
fusão
combustão
síntese
Noah estava realizando um experimento em sua aula de química. Ele misturou duas substâncias e observou que novas substâncias foram formadas. Essas novas substâncias são chamadas de
reagentes
produtos
ingredientes
estimulantes
Rohan estava fazendo um experimento de química na escola e precisava saber quais substâncias iniciam uma reação química. Essas substâncias são chamadas de
reagentes
produtos
estimulantes
ingredientes
Evelyn estava observando uma experiência no laboratório onde uma substância líquida foi misturada com um pó branco, resultando em uma nova substância sólida com cor e textura diferentes. Na reação química são formadas novas substâncias com propriedades físicas diferentes?
Verdadeiro
Falso
Liam está realizando um experimento no laboratório de química. Ele quer saber como detectar a formação de novas substâncias. Selecione as opções que completam de forma correta a seguinte frase:
“A formação de novas substâncias pode ser detectada através de: …”
Mudança de cor
Libertação de um gás
Solubilidade da substância
Formação de um sólido
Liam e Luna estavam realizando um experimento no laboratório de química. Eles queriam saber como detectar a formação de novas substâncias. Selecione as opções que completam de forma correta a seguinte frase:
“A formação de novas substâncias pode ser detectada através de: …”
Mudança de cor
Libertação de um gás
Solubilidade da substância
Formação de um sólido
Durante uma aula de ciências, Charlotte perguntou: “Na natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma”. Quem disse isso?
Proust
Dalton
Thomson
Lavoisier
Aria está conduzindo um experimento em sua aula de química. Ela precisa classificar as seguintes transformações como fenômenos físicos ou químicos:
I- Dissolver açúcar em água;
II- Envelhecimento de vinhos;
III- Preparação de cal a partir de calcário.
Físico, físico e químico, respectivamente;
Físico, químico e físico, respectivamente;
Físico, químico e químico, respectivamente;
Químico, físico e físico, respectivamente;
Emma está observando diferentes fenômenos e quer saber em qual deles não ocorre transformação química. Qual dos eventos abaixo ela deve escolher?
emissão de luz por um vaga-lume.
explosão de uma panela de pressão.
Fabricação de vinho a partir da uva.
produção de iogurte a partir do leite.
Durante uma aula de ciências, Daniel perguntou: "H2O é..."
O símbolo químico da água.
A fórmula química da água
A fórmula química do hidrogénio
O símbolo químico do hidrogénio
A estrutura de maior densidade e massa no átomo é:
A eletrosfera
A camada K
A camada L
O núcleo
Qual o cientista que escreveu a primeira teria do modelo atômico?
Dalton
Thomson
Bohr
Rutherford
Segundo Lavoisier, em uma reação química a massa dos produtos é sempre:
igual a dos reagentes
maior que a dos reagentes
menor que a dos reagentes
O sistema do foguete, assim como o sistema de qualquer foguete funciona por ação e reação. Qual lei de Newton explica esse tipo de sistema?
Primeira Lei de Newton
Segunda Lei de Newton
Terceira Lei de Newton
Quarta Lei de Newton
Em um foguete real, a força do ar, que podemos chamar de empuxo, é criada pela explosão dos combustíveis do foguete quando explodem no motor. Quando o produto dessa explosão é lançado para fora do foguete, pela terceira lei de Newton ele sobe. Como Nora pode explicar a subida da garrafa com álcool quando colocamos fogo próximo à abertura?
A garrafa expele o ar quente para fora, logo, o ar empurra a garrafa para frente. Lei da Ação e Reação
A garrafa expele o ar quente para fora, logo, o ar empurra a garrafa para frente. Lei da Inércia
A garrafa expele o ar frio para fora, logo, o ar empurra a garrafa para trás. Lei da Ação e Reação
A garrafa expele o ar frio para fora, logo, o ar empurra a garrafa para frente. Lei do princípio de conservação de energia
Quando Grace empurra uma parede, qual princípio físico está em ação?
Para cada ação, há uma reação igual e oposta.
Um corpo em repouso permanece em repouso, e um corpo em movimento permanece em movimento, a menos que uma força externa atue sobre ele.
A força é igual à massa vezes a aceleração.
A energia não pode ser criada nem destruída, apenas transformada.
O que acontece com a velocidade de um foguete, como o que Benjamin está observando, à medida que ele consome combustível e perde massa?
A velocidade do foguete aumenta.
A velocidade do foguete diminui.
A velocidade do foguete permanece constante.
A velocidade do foguete oscila.
Quando Sophia deixa um livro sobre a mesa, ele permanece lá até que alguém o mova. A lei que descreve essa tendência dos objetos em repouso a permanecer em repouso, a menos que uma força atue sobre eles, é:
Segunda Lei de Newton - Princípio Fundamental da Dinâmica.
Terceira Lei de Newton - Ação e Reação.
Primeira Lei de Newton - Lei da Inércia.
Primeira Lei de Newton - Lei da gravidade.
Durante uma aula de física, Liam está aprendendo sobre as forças que atuam em um objeto. Qual é a unidade de medida da FORÇA no Sistema Internacional de Unidades (SI)?
Newton
Joule
Watt
Pascal
Michael realizou um experimento com um ovo, um prato e um copo para demonstrar a Primeira Lei de Newton, a Lei da Inércia. Ele observou a tendência dos objetos em repouso a permanecer em repouso, a menos que uma força seja exercida sobre eles. Com base na experiência de Michael, podemos afirmar que:
Entre o ovo e o prato não teve atrito e por isso o ovo caiu no copo.
Entre o ovo e o prato teve atrito e por isso o ovo caiu fora do copo.
Entre o ovo e o prato teve atrito, porém ao puxar rapidamente o prato o ovo caiu no copo pois se desloca o mínimo possível pela inércia.
Entre o ovo e o prato não teve atrito, porém ao puxar rapidamente o prato o ovo caiu fora do copo explicando a lei inércia.
Olivia está andando de skate em linha reta e de repente para de empurrar com o pé. Qual das seguintes opções melhor descreve o que acontecerá com Olivia e seu skate?
Para cada ação, há uma reação igual e oposta.
Um corpo em repouso permanece em repouso, e um corpo em movimento permanece em movimento, a menos que uma força externa atue sobre ele.
A força é igual à massa vezes a aceleração.
A energia não pode ser criada nem destruída, apenas transformada.
William está empurrando um carrinho de supermercado e percebe que a ACELERAÇÃO do carrinho depende de duas variáveis: da FORÇA que ele aplica e da MASSA do carrinho. De acordo com seus conhecimentos, qual lei essa afirmação está se referindo?
Primeira Lei de Newton - Lei Inércia
Segunda Lei de Newton - Princípio fundamental da dinâmica.
Terceira Lei de Newton - Ação e Reação.
Quarta Lei de Newton
Nora está empurrando um carrinho de compras no supermercado. Se ela dobrar a força com que empurra o carrinho, mantendo a massa do carrinho constante, o que acontece com a aceleração do carrinho?
A aceleração é reduzida pela metade.
A aceleração permanece a mesma.
A aceleração é duplicada.
A aceleração é quadruplicada.
Durante uma competição de lançamento de bolas, Ethan e Charlotte observaram a segunda Lei de Newton em ação. Com base em suas observações, podemos afirmar que:
Ao aumentarmos a massa da bola, diminue-se a aceleração, pois são inversamente proporcionais.
Ao aumentarmos a massa da bola, aumenta-se a aceleração, pois são inversamente proporcionais.
Ao aumentarmos a força resultante, diminue a aceleração, pois são proporcionais.
Ao aumentarmos a aceleração, aumenta-se a massa da bola.
