Free Printable UTBK dea 1

1.

Bacalah tulisan berikut!

Teks 1

Hujan meteor Leonid akan mencapai puncaknya tak lama lagi dengan pemandangan berupa 15 'bintang jatuh' per jam. Menurut American Meteor Society, hujan Meteor tahunan ini, yang namanya diambil dari konstelasi Leo, akan terjadi saat fase Bulan mencapai 23 persen alias bulan Sabit. Leonid sebenarnya mulai aktif 3 November hingga 2 Desember.

Mengutip Live Science, 'Bintang jatuh' ini sebenarnya adalah Meteoroid, sebuah partikel kecil yang menghantam atmosfer Bumi, lalu memanas dan menguap kemudian melepaskan energi yang terlihat sebagai seberkas cahaya di langit malam. Partikel-partikel tersebut biasanya berasal dari komet yang melintasi jalur orbit Bumi mengelilingi Matahari.

Sumber Leonid sendiri berasal dari Komet kecil bernama 55P/Tempel-Tuttle, yang mengunjungi Tata Surya bagian dalam setiap 33 tahun. NASA mengungkap kunjungan terakhirnya tercatat pada 1998 dan diperkirakan akan terjadi kembali pada tahun 2031. NASA juga menyebut Meteor dari hujan Meteor Leonid memiliki kecepatan tertinggi, melaju dengan kecepatan 44 mil per detik (71 kilometer per detik). Laju tersebut terlalu cepat buat dilihat melalui teleskop. Namun, sepasang teropong pengamatan bintang dapat membantu meningkatkan pandangan pengamat.

Walau Bintang jatuh dapat muncul di mana saja di langit malam, masuk akal jika pengamat memantau ke arah tempat asal Meteor tersebut, yakni konstelasi Leo. Untuk waktu puncak hujan Meteor di Indonesia, Planetarium Jakarta mengungkapkan momennya akan terjadi pada Jumat (17/11) dan Sabtu (18/11) pukul 00.21 WIB hingga 05.00 WIB. Berdoa saja hujan tak turun atau langit cukup cerah untuk melihat fenomena langit ini.

Sumber: cnnindonesia.com

Solusi untuk melihat hujan Meteor Leonid dengan lebih jelas menurut bacaan di atas adalah…

a)

Melihatnya dengan teleskop

b)

Melihat dengan teropong pengamatan Bintang

c)

Memantau ke arah tempat asal Meteor

d)

Menikmatinya ketika Bulan sabit

e)

Melihatnya saat langit sedang cerah

2.

Bacalah teks berikut ini untuk menjawab soal ini!

Negara Indonesia yang diproklamasikan oleh para pendiri untuk kesatuan negara yang diwujudkan dalam kehidupan bangsa Indonesia. Lalu prinsip Bhinneka Tunggal Ika,mengharuskan kita mengakui bahwa bangsa Indonesia merupakan bangsa yang terdiri atas berbagai Suku, Bahasa, Agama, dan Adat Istiadat yang majemuk. Hal itu mewajibkan kita Bersatu sebagai bangsa Indonesia.

Pemanfaatan media sosial yang merupakan kecenderungan sikap praktis dalam melakukan komunikasi sosial. Masalah kesatuan bangsa terkadang dapat ditimbulkan dari sisi lain media sosial juga karena rentan untuk disalahgunakan terhadap hal-hal yang dapat memberikan pengaruh negatif terhadap kehidupan sosial, seperti yang kita lihat sekarang media sosial dijadikan media untuk menanamkan kebencian terhadap orang lain dengan mengunggah kata-kata atau gambar yang tidak etis sehingga terbangun rasa tidak senang dan benci terhadap seseorang, terutama mereka yang memiliki posisi penting baik di pemerintahan maupun lembaga-lembaga negara. Media sosial dijadikan sarana untuk mencaci maki bahkan memprovokasi orang lain. Perilaku ini sangat berbahaya apalagi yang menyangkut kelangsungan hidup bernegara.

Banyak upaya yang dapat dilakukan untuk bisa mengondisikan pemanfaatan media sosial ke arah yang positif. Kesadaran tentang Pancasila dan upaya untuk memaknainya dalam penggunaan sosial media oleh generasi muda sejatinya dapat mendorong media sosial untuk menjadi sarana yang menjembatani perbedaan, bukan membangun dinding konflik dan diskriminasi antar kelompok dan mengancam kesatuan.

Pilihlah setiap penyataan berikut sesuai dengan teks bacaan.

a)

Indonesia merupakan bangsa yang terdiri atas berbagai suku, bahasa, agama, dan adat istiadat yang majemuk.

b)

Media sosial juga rentan untuk disalahgunakan terhadap hal-hal yang dapat memberikan pengaruh negatif terhadap kehidupan sosial

c)

Kesadaran tentang Pancasila dan upaya untuk memaknainya dalam penggunaan sosial media oleh generasi muda dapat mendorong media sosial untuk menjadi sarana yang menjembatani perbedaan.

d)

Media sosial menjadi tempat untuk membangun dinding konflik dan diskriminasi anatar kelompok dan mengancam kesatuan

e)

Negara Indonesia yang diproklamasikan oleh para kolonial untuk kesatuan negara yang diwujudkan dalam kehidupan bangsa Indonesia

3.

Bacalah teks berikut ini untuk menjawab soal ini!

Isu hidupnya Lembaga bredel dalam legislasi pers nasional kembali menghantui insan pers Indonesia. Beberapa kalangan mengaku telah menerima draf perubahan UU pers yang didalamnya memuat peraturan mengenai bredel.

Ketakutan akan kembalinya rezim otoriter yang menaburkan kritik dan membudayakan sensor, pembungkaman, serta pembutatulian warga kembali menyeruak.

Tidak heran wacana yang hendak dimunculkannya kembali di bredel dalam pembaruan hukum pers yang sebenarnya masih dalam tataran isu menimbulkan gelombang penolakan.

Tidak ada satu pun insan pers dan pengiat hak atas kebebasan informasi di negeri ini yang mau lembaga bridel dihidupkan kembali.

Eksisnya lembaga bridel dikhawatirkan memberi peluang bagi kekuasaan untuk secara diskredit menghentikan operasi lembaga pers jika dianggap merongrong kewibawaan pemerintah.

Pernyataan mendasar yang layak dikemukakan adalah sejauh mana kekhawatiran akan kembalinya lembaga bridel harus diterima khususnya di era keterbukaan ini? Yang jelas, isu munculnya bridel di era kebebasan pers akan ditolak karena akan menghambat kreativitas insan pers.

Pilihlahsetiap penyataan berikut yg tidak sesuai dengan teks bacaan.

a)

Insan pers dan penggiat hak atas kebebasan informasi di negeri ini mengharapkan lembaga bredel dihidupkan kembali.

b)

Lembaga bredel tidak lagi meresahkan pers Indonesia.

c)

Eksisnya lembaga bredel di khawatirkan memberi peluang kekuasaan untuk menghentikan operasi lembaga pers.

d)

Kesenangan akan kembalinya rezim otoriter membuat warga kembali menyeruak.

e)

Munculnya bredel di era kebebasan pers akan ditolak karena akan menghambat aktivitas insan pers.

4.

Bacalah wacana berikut, kemudian jawablah pernyataan yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara pilihan jawaban berikut.

Proyek Kereta Cepat Jakarta-Bandung (KCJB) merupakan salah satu proyek raksasa di Indonesia yang menarik perhatian publik. Jalur rel ini akan menghubungkan Jakarta dan Bandung. Terlepas dari berbagai kendala dan kontroversi, proses pembangunan jalur KCJB terus berlangsung dan akan beroperasi aktif pada Juni 2023. KCJB digadang-gadang akan menjadi kereta cepat pertama di Asia Tenggara. Proyek ini merupakan salah satu dari rangkaian proyek investasi dari Cina yang paling penting di Indonesia, bahkan di kawasan ASEAN.

Diprakarsai oleh PT Kereta Cepat Indonesia-Cina (KCIC), KCJB diharapkan mampu menempuh kecepatan hingga 350 km per jam. Dengan kecepatan itu, waktu tempuh Jakarta-Bandung dapat dipangkas dari yang biasanya hampir empat jam menjadi hanya 40 menit saja. Sebagaimana banyak media melaporkan, proyek raksasa ini menuai banyak kontroversi. Selain mengalami masalah finansial proyek ini juga dikritik atas keterlambatan pembangunan yang tak sesuai dengan target waktu sehingga menimbulkan berbagai isu lainnya, seperti pembengkakan biaya serta potensi adanya jebakan utang dari Cina. Isu perusakan lingkungan juga menjadi topik permasalahan yang hangat di masyarakat.

Berdasarkan laporan salah satu lembaga think-tank Indonesia, The Habibie Center, juga menyoroti bahwa tahap desain dan perencanaan proyek KCJB kurang memperhatikan kepentingan dan kebutuhan para penumpang disabilitas atau berkebutuhan khusus. Hal tersebut menimbulkan kekhawatiran bahwa proyek yang diklaim pemerintah sebagai prestasi dan kemajuan teknologi dalam fasilitas transportasi publik ini justru diskriminatif pada kelompok marjinal, yakni kelompok penyandang disabilitas.

Sebagaimana kereta cepat yang dioperasikan oleh negara-negara maju lainnya, isu inklusivitas sudah seharusnya menjadi bagian integral guna mengakomodasi kebutuhan penyandang disabilitas saat melakukan perjalanan. Juru bicara PT KCIC merespon kepada media dan menyatakan bahwa pihaknya akan mengikuti peraturan Indonesia tentang pembangunan infrastruktur publik yang selama ini ia klaim telah memiliki kebijakan, termasuk di antaranya mengenai akomodasi dan kebutuhan penyandang disabilitas. PT KCIC telah berjanji untuk memberikan fasilitas bagi penyandang disabilitas, seperti membangun gerbong kereta khusus bagi “penumpang dengan mobilitas terbatas”, serta berbagai fasilitas pendukung lainnya.

a)

Inklusifitas menjadi salah satu fasilitas KCJB.

b)

PT KCIC belum angkat bicara mengenai fasilitas yang dapat diterima oleh penyandang disabilitas pada KCJB.

c)

Pembangunan KCJB mendapatkan banyak investasi dana dari berbagai negara terutama Jepang dan Cina.

d)

Proyek kereta cepat ini mendapatkan banyak kritik salah satu alasannya kerena pembangunannya yang lama.

e)

Proyek KCJB ditargetkan beroprasi pada bulan Juni tahun depan.

5.

(1) Pernahkah Anda bertanya-tanya, mengapa rambut hanya tumbuh di kepala dan beberapa tempat lainnya? (2) Sementara itu, pada telapak tangan dan telapak kaki tak ada satu pun rambut yang tumbuh? (3) Menurut para ilmuwan, ini dikarenakan oleh adanya molekul khusus di tubuh kita yang menghalangi pertumbuhan rambut. (4) Molekul khusus ini protein bernama Dickkopf 2 (DKK2) yang secara efektif merusak jalur WNT, bagian yang bertanggung jawab untuk memicu pertumbuhan rambut di tubuh kita. (5) Hal ini diungkapkan oleh para ilmuwan dari University of Pennsylvania School of Medicine yang percaya bahwa dalam konsep evolusi, hewan-hewan tertentu telah mengembangkan protein DKK2 ini pada bagian-bagian tertentu di tubuh mereka dengan tujuan membantu makhluk bertahan hidup.

(1) "Dalam penelitian ini, kami telah menunjukkan bahwa kulit di daerah yang secara alami tanpa rambut memproduksi inhibitor yang menghentikan WNT dari melakukan tugasnya," ungkap Profesor Sarah E. (2) Millar seorang penulis studi yang dipublikasikan dalam jurnal “Cell Reports”. (3) Millar, yang juga profesor dermatologi di University of Pennsylvania School of Medicine, berkata bahwa WNT sangat penting untuk perkembangan kantung rambut dan menyebabkan rambut tumbuh lebih banyak.

(Dikutip dengan pengubahan dari https://sains.kompas.com/read/)

Inti kalimat pertama paragraf kedua adalah...

a)

Penelitian menunjukkan.

b)

Kami menunjukkan.

c)

Kulit memproduksi inhibitor.

d)

Profesor Sarah E. Millar mengungkapkan pernyataan.

e)

Pernyataan penulis studi yang dipublikasikan dalam jurnal “Cell Reports”.

6.

(1) Pernahkah Anda bertanya-tanya, mengapa rambut hanya tumbuh di kepala dan beberapa tempat lainnya? (2) Sementara itu, pada telapak tangan dan telapak kaki tak ada satu pun rambut yang tumbuh? (3) Menurut para ilmuwan, ini dikarenakan oleh adanya molekul khusus di tubuh kita yang menghalangi pertumbuhan rambut. (4) Molekul khusus ini protein bernama Dickkopf 2 (DKK2) yang secara efektif merusak jalur WNT, bagian yang bertanggung jawab untuk memicu pertumbuhan rambut di tubuh kita. (5) Hal ini diungkapkan oleh para ilmuwan dari University of Pennsylvania School of Medicine yang percaya bahwa dalam konsep evolusi, hewan-hewan tertentu telah mengembangkan protein DKK2 ini pada bagian-bagian tertentu di tubuh mereka dengan tujuan membantu makhluk bertahan hidup.

(1) "Dalam penelitian ini, kami telah menunjukkan bahwa kulit di daerah yang secara alami tanpa rambut memproduksi inhibitor yang menghentikan WNT dari melakukan tugasnya," ungkap Profesor Sarah E. (2) Millar seorang penulis studi yang dipublikasikan dalam jurnal “Cell Reports”. (3) Millar, yang juga profesor dermatologi di University of Pennsylvania School of Medicine, berkata bahwa WNT sangat penting untuk perkembangan kantung rambut dan menyebabkan rambut tumbuh lebih banyak.

(Dikutip dengan pengubahan dari https://sains.kompas.com/read/)

Pernyataan yang sesuai dengan isi teks di atas adalah...

a)

Tidak ada molekul khusus di tubuh kita yang menghalangi pertumbuhan rambut.

b)

Molekul khusus ini protein bernama Dickkopf 2 (DKK2) yang berpotensi merusak jalur WNT.

c)

Jalur WNT merupakan bagian yang bertanggung jawab untuk memicu pertumbuhan rambut di tubuh kita.

d)

Semua hewan telah mengembangkan protein DKK2 ini pada bagian-bagian tertentu di tubuh mereka dengan tujuan membantu makhluk bertahan hidup.

e)

WNT tidak terlalu dibutuhkan untuk perkembangan kantung rambut dan menyebabkan rambut tumbuh lebih banyak.

7.

(1) Pernahkah Anda bertanya-tanya, mengapa rambut hanya tumbuh di kepala dan beberapa tempat lainnya? (2) Sementara itu, pada telapak tangan dan telapak kaki tak ada satu pun rambut yang tumbuh? (3) Menurut para ilmuwan, ini dikarenakan oleh adanya molekul khusus di tubuh kita yang menghalangi pertumbuhan rambut. (4) Molekul khusus ini protein bernama Dickkopf 2 (DKK2) yang secara efektif merusak jalur WNT, bagian yang bertanggung jawab untuk memicu pertumbuhan rambut di tubuh kita. (5) Hal ini diungkapkan oleh para ilmuwan dari University of Pennsylvania School of Medicine yang percaya bahwa dalam konsep evolusi, hewan-hewan tertentu telah mengembangkan protein DKK2 ini pada bagian-bagian tertentu di tubuh mereka dengan tujuan membantu makhluk bertahan hidup.

(1) "Dalam penelitian ini, kami telah menunjukkan bahwa kulit di daerah yang secara alami tanpa rambut memproduksi inhibitor yang menghentikan WNT dari melakukan tugasnya," ungkap Profesor Sarah E. (2) Millar seorang penulis studi yang dipublikasikan dalam jurnal “Cell Reports”. (3) Millar, yang juga profesor dermatologi di University of Pennsylvania School of Medicine, berkata bahwa WNT sangat penting untuk perkembangan kantung rambut dan menyebabkan rambut tumbuh lebih banyak.

(Dikutip dengan pengubahan dari https://sains.kompas.com/read/)

Tujuan penulisan teks tersebut adalah...

a)

Membuktikan adanya penyebab mengapa rambut hanya tumbuh di kepala dan beberapa tempat lainnya.

b)

Meyakinkan pembaca agar tidak khawatir dengan kemungkinan tumbuhnya rambut di tempat yang tidak lazim.

c)

Menceritakan alasan tidak tumbuhnya rambut pada seluruh bagian tubuh.

d)

Mengajak pembaca untuk mencari tahu apa penyebab rambut tidak tumbuh di seluruh bagian tubuh.

e)

Memaparkan alasan mengapa ada molekul yang dapat merusak jalur WNT sehingga rambut tidak tumbuh di seluruh bagian tubuh.

8.

(1) Pernahkah Anda bertanya-tanya, mengapa rambut hanya tumbuh di kepala dan beberapa tempat lainnya? (2) Sementara itu, pada telapak tangan dan telapak kaki tak ada satu pun rambut yang tumbuh? (3) Menurut para ilmuwan, ini dikarenakan oleh adanya molekul khusus di tubuh kita yang menghalangi pertumbuhan rambut. (4) Molekul khusus ini protein bernama Dickkopf 2 (DKK2) yang secara efektif merusak jalur WNT, bagian yang bertanggung jawab untuk memicu pertumbuhan rambut di tubuh kita. (5) Hal ini diungkapkan oleh para ilmuwan dari University of Pennsylvania School of Medicine yang percaya bahwa dalam konsep evolusi, hewan-hewan tertentu telah mengembangkan protein DKK2 ini pada bagian-bagian tertentu di tubuh mereka dengan tujuan membantu makhluk bertahan hidup.

(1) "Dalam penelitian ini, kami telah menunjukkan bahwa kulit di daerah yang secara alami tanpa rambut memproduksi inhibitor yang menghentikan WNT dari melakukan tugasnya," ungkap Profesor Sarah E. (2) Millar seorang penulis studi yang dipublikasikan dalam jurnal “Cell Reports”. (3) Millar, yang juga profesor dermatologi di University of Pennsylvania School of Medicine, berkata bahwa WNT sangat penting untuk perkembangan kantung rambut dan menyebabkan rambut tumbuh lebih banyak.

(Dikutip dengan pengubahan dari https://sains.kompas.com/read/)

Penulisan kata yang kurang tepat pada teks di atas adalah...

a)

Kalimat pertama paragraf pertama.

b)

Kalimat kedua paragraf pertama.

c)

Kalimat ketiga paragraf pertama.

d)

Kalimat pertama paragraf kedua.

e)

Kalimat kedua paragraf kedua.

9.

Bacalah teks berikut dengan teliti!

Pemerintah Kenya belum lama ini menyatakan bahwa jerapah sebagai hewan yang terancam punah. Mereka juga meluncurkan usaha untuk mencegah hilangnya habitat tempat hewan-hewan itu hidup serta menghentikan perburuan liar dan penyakit yang bisa memusnahkan satwa itu. Menurut Charles Musyoki, Direktur Jenderal Dinas Satwa Liar Kenya, jerapah di Kenya telah anjlok 40 persen dalam waktu 30 tahun terakhir. Khususnya, jerapah jenis Rothschild yang kini tinggal 659 ekor. Hanya ada dua negara di Afrika yang memiliki jenis jerapah tersebut, yaitu Kenya dan Uganda, tetapi sebagian besar mereka hidup di Kenya. Musyoki mengatakan bahwa Kenya akan melakukan berbagai hal untuk mencegah turunnya populasi jerapah itu. Kenya melakukan berbagai usaha untuk mencegah perburuan liar dan memastikan bahwa proyek-proyek infrastruktur tidak akan merusak habitat jerapah.

(Disadur dari https://sains.kompas.com/read/)

Gagasan utama yang tepat untuk melanjutkan paragraf tersebut adalah...

a)

Jenis jerapah di Kenya.

b)

Harapan Kenya atas usaha yang dilakukan untuk mencegah punahnya jerapah.

c)

Upaya yang dilakukan Kenya untuk mencegah punahnya jerapah.

d)

Negara-negara yang mendukung dan membantu upaya Kenya mencegah punahnya jerapah.

e)

Penjabaran hasil dari upaya yang dilakukan Kenya untuk mencegah punahnya jerapah.

10.

Bacalah teks berikut dengan teliti!

Pemerintah Kenya belum lama ini menyatakan bahwa jerapah sebagai hewan yang terancam punah. Mereka juga meluncurkan usaha untuk mencegah hilangnya habitat tempat hewan-hewan itu hidup serta menghentikan perburuan liar dan penyakit yang bisa memusnahkan satwa itu. Menurut Charles Musyoki, Direktur Jenderal Dinas Satwa Liar Kenya, jerapah di Kenya telah anjlok 40 persen dalam waktu 30 tahun terakhir. Khususnya, jerapah jenis Rothschild yang kini tinggal 659 ekor. Hanya ada dua negara di Afrika yang memiliki jenis jerapah tersebut, yaitu Kenya dan Uganda, tetapi sebagian besar mereka hidup di Kenya. Musyoki mengatakan bahwa Kenya akan melakukan berbagai hal untuk mencegah turunnya populasi jerapah itu. Kenya melakukan berbagai usaha untuk mencegah perburuan liar dan memastikan bahwa proyek-proyek infrastruktur tidak akan merusak habitat jerapah.

(Disadur dari https://sains.kompas.com/read/)

Simpulan yang tepat untuk teks tersebut adalah...

a)

Pernyataan pemerintah Kenya tentang punahnya jerapah.

b)

Jerapah jenis Rothschild hanya tersisa di dua negara di Afrika.

c)

Pencegahan pemerintah Kenya terhadap tindakan perburuan liar.

d)

Upaya yang dilakukan Kenya untuk mencegah hilangnya habitat tempat jerapah hidup.

e)

Upaya yang dilakukan Kenya untuk mengatasi terancam punahnya jerapah.

11.

Bacalah teks berikut dengan teliti!

Pemerintah Kenya belum lama ini menyatakan bahwa jerapah sebagai hewan yang terancam punah. Mereka juga meluncurkan usaha untuk mencegah hilangnya habitat tempat hewan-hewan itu hidup serta menghentikan perburuan liar dan penyakit yang bisa memusnahkan satwa itu. Menurut Charles Musyoki, Direktur Jenderal Dinas Satwa Liar Kenya, jerapah di Kenya telah anjlok 40 persen dalam waktu 30 tahun terakhir. Khususnya, jerapah jenis Rothschild yang kini tinggal 659 ekor. Hanya ada dua negara di Afrika yang memiliki jenis jerapah tersebut, yaitu Kenya dan Uganda, tetapi sebagian besar mereka hidup di Kenya. Musyoki mengatakan bahwa Kenya akan melakukan berbagai hal untuk mencegah turunnya populasi jerapah itu. Kenya melakukan berbagai usaha untuk mencegah perburuan liar dan memastikan bahwa proyek-proyek infrastruktur tidak akan merusak habitat jerapah.

(Disadur dari https://sains.kompas.com/read/)

Pernyataan yang tidak sesuai dengan teks di atas adalah...

a)

Menurut Charles Musyoki, Direktur Jenderal Dinas Satwa Liar Kenya, jerapah di Kenya telah anjlok 40 persen dalam waktu 30 tahun terakhir.

b)

Kenya melakukan usaha untuk mencegah perburuan liar dan memastikan bahwa proyek-proyek infrastruktur tidak akan merusak habitat jerapah.

c)

Kenya menghentikan perburuan liar dan penyakit yang bisa memusnahkan satwa terlangka yang ada di Kenya.

d)

Hanya Kenya dan Uganda yang memiliki jerapah jenis Rothschild.

e)

Kenya akan melakukan berbagai hal untuk mencegah turunnya populasi jerapah itu.

12.

Bacalah teks berikut dengan teliti!

(1) Selain pameran lukisan bertajuk Mengeja Laku Liku Kaliku, komunitas peduli sampah selaku penyelenggara festival memamerkan berbagai barang yang diproduksi dari sampah sungai, seperti tas, keranjang, vas bunga, dan lampion. (2) Berbagai seni pertunjukkan juga digelar selama festival berlangsung, seperti acara tradisi palang pintu Betawi, atraksi manusia petasan di atas bukit, debus, karinding, dan lenong. (3) Bahkan, partisipasi dilakukan juga oleh warga, pengusaja, aktivis, dan pelaku seni dalam lomba, seperti lomba memancing sampah dan lomba mewarnai. (4) Festival semakin semarak dengan sajian berbagai jajanan tradisional dan kuliner. (5) Mereka menggelar kegiatan budaya ini untuk meningkatkan kepedulian warga akan Kali Cisadane. (6) Pinggiran Kali Cisadane dipilih sebagai lokasi acara, karena kondisi sungkai sudah sangat memprihatinkan. (7) Jadi, dengan pameran dan pagelaran seni bbudaya ini, semua pihak, baik pemerintah, pengusaha, akttivis dan pegiat lingkungan, pelaku seni, maupun masyarakat luas diajak untuk bersinergi, peduli, menjaga, merawat, dan melestarikan sungai yang selama ini menjadi sumber kehidupan warga, termasuk kebutuhan air baku. (8) Warga tepi Kali Cisadane menyambut antusias kegiatan budaya ini.

Kesalahan penggunaan tanda baca koma terdapat pada kalimat …

a)

1

b)

2

c)

3

d)

6

13.

Berakit-rakit ke hulu

berenang ke tepian

Bersakit-sakit dahulu

berseanang-senang kemudian

teks di atas tergolong...

a)

Syair

b)

Puisi modern

c)

gurindam

d)

pantun

14.

Berakit-rakit ke hulu

berenang ke tepian

Bersakit-sakit dahulu

bersenang-senang kemudian

Berikut yang tidak termasuk ciri teks tersebut adalah...

a)

Bersajak a-b-a-b

b)

Bersajak a-a-a-a

c)

Terdapat sampiran dan isi

d)

Terdiri atas satu bait

15.

Berakit-rakit ke hulu

berenang ke tepian

Bersakit-sakit dahulu

berseanang-senang kemudian

Maksud pantun tersebut adalah ...

a)

Jalani hidup dengan instan

b)

Sukses selalu didahului dengan kerja keras

c)

Jalani hidup seperti air mengalir

d)

Belajar merupakan awal dari kesuksesan

16.

Jika kamu terus menunda

Hilanglah sudah kesempatan berharga

Teks tersebut tergolong ....

a)

Syair

b)

Puisi modren

c)

Gurindam

d)

Pantun

17.

Jika kamu terus menunda

Hilanglah sudah kesempatan berharga

Salah satu ciri teks tersebut adalah..

a)

Bersajak a-a

b)

Bersajak a-b

c)

Larik 1 dan 2 tidak berhubungan

d)

Terdapat sampiran

18.

Di sekolah kamu mendapat ilmu

pancangkan tekad dan niatmu

Belajarlah dengan semangat dan tekun selelu

agar bahagia masa depanmu

Teks tersebut tergolong...

a)

Syair

b)

Puisi modern

c)

Gurindam

d)

Pantun

19.

Di sekolah kamu mendapat ilmu

pancangkan tekad dan niatmu

Belajarlah dengan semangat dan tekun selelu

agar bahagia masa depanmu

Salah satu ciri teks tersebut adalah...

a)

bersajak a-a-b-b

b)

bersajak a-b-a-b

c)

bersajak a-a-a-a

d)

terdapat sampiran

20.

Di sekolah kamu mendapat ilmu

pancangkan tekad dan niatmu

Belajarlah dengan semangat dan tekun selelu

agar bahagia masa depanmu

Isi teks tersebut berkaitan dengan ...

a)

semangat berkompetensi

b)

semangat belajar

c)

semangat mengejar cita-cita

d)

semangat mengejar masa depan

UTBK dea 1

Total questions: 20

Worksheet time: 52mins

Similar Resources on Wayground