wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL PKN kelas 6 SEMESTER GANJIL TAHUN 2024

Total questions: 40

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Andi adalah anak orang kaya. Andi selalu dating ke sekolah naik angkutan umum. Andi selalu mendapat uang saku yang lebih besar, dibandingkan dengan teman satu kelas. Akan tetapi, Andi jarang menggunakan uang sakunya, dirinya lebih senang menabung uang sakunya. Sikap andi tersebut sesuai dengan Pancasila sila …

a)

A.kesatu

b)

B. kedua

c)

C. ketiga

d)

D. keempat

2.

Perhatikan makna berikut!

(1)   Tenggang rasa                                    (3) Persatuan

(2)   Kemanusiaan                                      (4) Musyawarah

Berdasarkan data di atas yang merupakan makna dari sila kedua Pancasila terdapat pada nomor …

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(3) dan (4)

3.

Berikut yang bukan sikap tanggung jawab di lingkungan sekolah adalah …

a)

Bapak dan ibu guru dengan sepenuh hati mengajarkan materi, agar anak didiknya mengerti apa yang diajarkan

b)

Guru membimbing siswanya dalam mengembangkan diri melalui ekstrakurikuler di sekolah

c)

Seorang kakak yang melaksanakan tanggung jawabnya untuk menjaga adiknya dan menjadi contoh yangbaik bagi adik-adiknya

d)

Siswa-siswi yang dengan sungguh-sungguh mengerjakan soal ulangan atau latihan soal dengan jujur

4.

Pelaksanaan hak dan kewajiban harus seimbang. Berikut akibat yang akan ditimbulkan jika seseorang hanya menuntut hak tanpa melaksanakan kewajiban adalah …

a)

akan mendapatkan banyak keuntungan

b)

menimbulkan keresahan dan tidak nyaman

c)

memperoleh kemudahan dalam segala hal

d)

mendapatkan banyak teman

5.

Masyarakat Indonesia dalam era globalisasi dibanjiri dengan informasi dan produk luar negeri, meskipun demikian bamyak contoh yang menunjukkan rasa bangga kita sebagai bangsa Indonesia, contihnya …

a)

menggunkan hasil buatan sendiri

b)

berkunjung ke daerah wisata kalua mampu

c)

mendirikan tempat istirahat, jika mempunyai uang

d)

kewiraswataan di daerah yang padat penduduk

6.

1Perhatikan hak-hak berikut!

(1)   Hak boleh berpendapat

(2)   Hak mendapatkan pendidikan

(3)   Hak memperoleh kesehatan

(4)   Hak mendapatkan upah setelah bekerja

Berdasarkan data tersebut yang termasuk dalam contoh hak positif terdapat pada nomor …

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(3) dan (4)

7.

Guru menjelaskan tentang peraturan di sekolah. Salah satu peraturan tersebut adalah …

a)

berseragam sesuai dengan peraturan

b)

bebas menggunakan fasilitas sekolah

c)

boleh menggunakan perhiasan saat sekolah

d)

menggunakan handphone untuk bermain game

8.

Menjalankan perintah agama sesuai dengan keyakinan masing-masing merupakan kewajiban …

a)

Kewajiban publik

b)

Kewajiban mutlak

c)

Kewajiban positif dan negatif

d)

Kewajiban umum dan khusus

9.

Dampak negatif globalisasi bagi kelangsungan hidup manusia di masyarakat adalah …

a)

dapat meniru pola berfikir yang baik seperti etos kerja yang tinggi dan disiplin, serta iptek dari negara lain

b)

mampu meyakinkan masyarakat Indonesia bahwa liberalisme dapat membawa kemajuan dan kemakmuran

c)

meningkatkan kesempatan kerja yang banyak dan meningkatkan devisa suatu negara

d)

meningkatkan sumber pengetahuan masyarakat

10.

Pada saat Tiko ingin pergi ke sekolah, Tiko membantu seorang anak yang tertabrak sepeda motor. Dirinya bahkan membawa korban tersebut berobat terlebih dahulu ke puskesmas terdekat. Tindakan yang dilakukan oleh Tiko mengakibatkan diri terlambat datang ke sekolah. Hal yang dilakukan Tiko, merupakan tindakan yang sesuai dengan nilai …

a)

kebenaran

b)

keberanian

c)

kebersamaan

d)

rela berkorban

11.

(1)   Bebek

(2)   Ayam

(3)   Sapi

(4)  Kerbau

Berdasarkan data di atas yang termasuk dalam hewan ternak jenis unggas adalah …

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(2) dan (4)

12.

Salah satu upaya untuk mendukung penyediaan pangan, memenuhi kebutuhan konsumsi dan meningkatkan penyediaan bahan baku indudtri merupakan salah satu manfaat dari jenis kegiatan ekonomi. Berikut merupakan jenis kegiatan ekonomi sesuai gambar di samping adalah … 

a)

peternakan

b)

pertanian

c)

perdagangan

d)

perkebunan

13.

Persatuan dan kesatuan adalah hal yang sangat penting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Selain itu, merupakan perwujudan dari identitas kita sebagai bangsa Indonesia yang ber-Bhinneka Tunggal Ika. Berikut yang bukan manfaat adanya persatuan dan kesatuan bagi bangsa Indonesia adalah …

a)

kita mampu maju dan berdiri teguh sebagai suatu bangsa dalam menghadapi tantangan

b)

kita dapat dengan mudah dihasut oleh pihak-pihak tertentu

c)

kita mampu menangkal aksi terorisme

d)

kita makin menghargai dan menghormati sesama di manapun kita berada

14.

Kegiatan seperti gambar di bawah perlu kita laksanakan dalam kehidupan sehari-hari, karena …

a)

dapat mewujudkan kesejahteraan bersama

b)

merupakan kebiasaan suku bangsa

c)

dapat mewujudkan ketenangan lingkungan

d)

merupakan ciri khas daerah tertentu

15.

Berikut yang bukan manfaat persatuan dan kesatuan bagi Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah …

a)

persaudaraan antar warga akan terjalin makin cepat

b)

terjadi perselisihan yang berakar pada perbedaan suku, budaya, dan agama

c)

kesejahteraan masyarakat akan tercapai secara adil dan seimbang

d)

pembangunan nasional akan berjalan dengan lancer, aman, dan cepat

16.

Berikut yang bukan permasalahan dalam keberagaman ekonomi adalah …

a)

pendidikan

b)

kemiskinan

c)

kurangnya lapangan pekerjaan

d)

kecemburuan sosial

17.

Pak Kardi adalah seorang petani yang rajin. Setiap pagi Pak Kardi pergi ke sawah untuk merawat dan juga memelihara tanamannya. Jika tanaman dirawat dengan baik maka hasil panen akan berlimpah dan ini membuat senang Pak Kardi. Hasil panen yang berlimpah membuat ekonomi Pak Kardi semakin mapan. Berikut merupakan hasil dari kegiatan bertaninya Pak Kardi….Berikut merupakan hasil dari kegiatan bertaninya Pak Kardi….

a)

karet, kopi, dan sayur kacang

b)

cabe, toman dan sayur kol

c)

kayu sengon, kayu jati dan damar

d)

semangka, coklat dan tebu

18.

Di Kampung Mawar, hiduplah lima orang sahabat. Ada Ridho yang berdarah Sunda, Utami dari Banyuwangi, Toni seorang anak etnis Tionghoa yang sebelumnya tinggal di Semarang, Wande dari suku Tengger di Jawa Timur, dan Marta anak seorang pendeta yang dahulu tinggal di Solo. Di Kampung Mawar rumah mereka bersebelahan dan mereka pergi ke sekolah yang sama. Hal itu yang menyebabkan mereka akrab. Mereka suka bermain bersama dan sering menghabiskan waktu di rumah satu sama lain.

Meskipun mereka berbeda suku, kebersamaan begitu kental terlihat dalam keseharian mereka. Bersama anak-anak lain di Kampung Mawar, mereka setiap akhir minggu berkumpul di balai utama  kampung. Biasanya, selain berolahraga bersama mereka juga kerap berkeliling ke rumah warga membantu melakukan apa saja yang dibutuhkan warga.Berdasarkan teks tersebut, sikap yang menerapkan hidup rukun dalam perbedaan adalah …

a)

tidak membeda-bedakan antar teman yang berbeda suku bangsa dan agama

b)

menjadikan suku dan agama sebagai kekayaan dan kekurangan bagi manusia

c)

membicarakan hal yang baik-baik saja, sedangkan yang jelek tidak dibicarakan

d)

menyadari bahwa semua manusia tidak bisa menentukan terlahir sebagai suku dan bangsa

19.

Pemenuhan hak ekonomi, sosial dan budaya, dipengaruhi dan dibatasi oleh adanya sumber daya. Berikut merupakan hak ekonomi, sosial dan budaya yang esuai dengan gambar di atas adalah …

a)

hak atas standar hidup yang layak

b)

hak atas kesehatan

c)

hak untuk turut serta dalam kehidupan budaya suatu negara

d)

hak untuk memperoleh pendidikan

20.

(1)   Bergotong royong membersihkan ruang kelas

(2)   Bekerjasama mengerjakan PR di sekolah

(3)   Bergotong royong membersihkan poskampling

(4)   Bekerjasama membersihkan rumah

Nilai-nilai persatuan dan kesatuan di masyarakat, ditunjukkan oleh nomor …

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

21.

Gambar disamping merupakan penerapan sila ke lima Pancasila yaitu …

a)

menghargai karya orang lain

b)

tidak mengintimidasi orang dengan hak milik kita

c)

berusaha menolong orang lain semampu kita

d)

menghormati hak dan kewajiban orang lain

22.

Gambar di samping menunjukkan sikap….

a)

mencerminkan indahnya keber-samaan

b)

mencerminkan rukun dalam per-bedaan

c)

mencerminkan kebersamaan dalam keluarga

d)

mencerminkan pengamalan Pancasila sila ke dua

23.

1. Perhatikan pernyataan berikut ini

kebangsaan Indonesia

2. ketuhanan yang maha esa

3. musyawarah

4. mufakat atau demokrasi

5. kesejateraan sosial

6. internasionalisme atau perikemanusiaan

7. Ketuhanan yang berkebudayaan

Lima asas dasar Negara yang dikemukakan oleh Ir. Soekarno adalah . . .

a)

1, 2, 3, 4, dan 5

b)

1, 3, 5, 6, dan 7

c)

1, 4, 5, 6, dan 7

d)

2, 4, 5, 6, dan 7

24.

Budi dikenal sebagai pribadi yang memiliki disiplin tinggi. Kedisiplinan Budi tampak dari kepatuhan Budi terhadap peraturan yang berlaku di lingkungan tempat ia berada. Pada saat di sekolah, Budi menaati tata tertib sekolah dan pada saat di jalan raya Budi mematuhi peraturan lalu lintas. Kepatuhan Budi tersebut mencerminkan bentuk penerapan pancasila sebagai . . .

a)

sumber nilai

b)

dasar Negara

c)

idiologi Negara

d)

pandangan hidup bangsa

25.

Perhatikan pernyataan berikut

1. Menuruti nasehat orang tua

2. Mematuhi rambu-rambu lalu lintas

3. Minta maaf jika melakukan kesalahan

4. Membayar pajak pada waktunya

5. Berpakaian secara sopan

6. Membuang sampah pada tempatnya

ari pernyataan tersebut diatas, maka contoh perbuatan yang sesuai dengan norma hukum ditunjukan nomor . . .

a)

3,5,dan 6

b)

1,2 dan 4

c)

2,4 dan 6

d)

1,2 dan 5

26.

Salah satu akibat yang di timbulkan jika seorang siswa tidak mau mematuhi peraturan sekolah adalah …

a)

terganggunya ketertiban dilingkungan sekolah

b)

terciptanya suasana gaduh dalam kelas

c)

tidak dapat belajar dengan tertib dan tenang

d)

timbulnya keresahan guru dan orang tua

27.

Nilai – nilai luhur yang terkandung dalam sila ke lima pancasila adalah...

a)

suka bekerja keras dan menabung

b)

mengedepankan nilai-nilai kemanusiaan

c)

tidak memaksa kehendak pada kepada orang lain

d)

membantu sesama yang membutuhkan bantuan

28.

Kegiatan yang dapat mengancam keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah ....

a)

menjujung tinggi eksistensi daerah lewat gerakan sparatis

b)

mengadakan kegiatan pertukaran pelajar dengan berbagai Negara

c)

melakukan diplomasi dengan berbagai negara di Dunia

d)

bergabung menjadi anggota laskar organisasi masyarakat

29.

Keberagaman masyarakat di Indonesia merupakan sebuah tantangan, untuk mengantisipasi supaya tidak terjadi benturan antar sesama umat maka diperlukan komitmen yang tercantum dalam Tri kerukunan antara lain ...

a)

kerukunan antar umat beragama

b)

pentingnya nilai keberagaman

c)

peningkatan kesadaran keberagaman

d)

keberagaman budaya

30.

Salah satu contoh sikap seorang pelajar dalam mengisi kemerdekaan adalah....

a)

belajar untuk mendapatkan hasil yang optimal

b)

belajar dengan memanfaatkan lingkungan sekitar

c)

selalu rajin menolong sesama teman yang membutuhkan

d)

berdoa terus menerus sampai sukses dapat diraih

31.

Berikut ini adalah upaya dalam mengisi kemerdekaan:

1. Menjaga keamanan negara dari segala ancaman baik dalam maupun luar negeri

2. Melaksanakan pembangunan di daerah asal

3. Mengembangkan budaya fanatisme dan etnosentrisme

4.Mengembangkan sikap Nasionalisme


Sikap yang tepat ditunjukkan nomor... .

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

1 dan 4

d)

2 dan 3

32.

Kewajiban seorang siswa antara lain:

1. Menghormati dan patuh terhadap guru

2. Mengikuti kegiatan ronda malam

3. Menjaga kebersihan sekolah

4. Merawat inventaris sekolah

Yang kurang sesuai adalah nomor... .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

33.

Di Karangrejo hidup rukun antarsesama warga negara beda agama bukanlah hal baru. Kampung tersebut sudah ada sejak tahun 1950-an dan penghuninya adalah orang-orang Hindhu. Tahun 1980-an orang muslim datang dan mendirikan mushala. Kini jumlah umat beragamanya hampir sama perbandingannya.

Dari cerita di atas maka sikap yang perlu diterapkan dan diteladani adalah.. .

a)

Memperluas ajaran agama Islam

b)

Kerukunan antar sesama warga beda agama

c)

Bergotong royong membangun mushala

d)

Memperjuangkan agama masing-masing

34.

Yang merupakan kewajiban warga negara yaitu... .

a)

Membayar retribusi PDAM dan Listrik

b)

Mendapatkan beasiswa pendidikan dari pemerintah

c)

Menghalangi upaya pembangunan Nasional

d)

Menyesuaikan Pancasila dengan kemajuan zaman

35.

Contoh pelaksanaan kewajiban siswa di sekolah ditunjukkan oleh pernyataan... .

a)

Peserta didik mendapat pelajaran dari guru

b)

Seluruh siswa dapat mempergunakan fasilitas pihak sekolah

c)

Dodit mengerjakan pekerjaan rumah bersama Jelita, Randika dan Revald

d)

Nabil menyapa bu Tika ketika berpapasan di perpustakaan

36.

Kewajiban warga masyarakat dalam menjaga keamanan lingkungan dapat diwujudkan dengan cara... .

a)

meminta masyarakat untuk mengembangkan sikap sadar hukum

b)

mempekerjakan petugas keamanan

c)

melaporkan tindakan melanggar hukum kepada polisi

d)

berpartisipasi dalam kegiatan siskamling

37.

hak dan kewajiban harus dilaksanakan dengan rasa ...

a)

terpaksa

b)

tanggung jawab

c)

sedih

d)

gembira

38.

Berdasarkan nilai kerakyatan, indonesia merupakan negara yang ....

a)

Demokratis

b)

religius

c)

kepulauan

d)

maritim

39.

salah satu contoh peduli terhadap lingkungan adalah, kecuali ...

a)

melakukan reboisasi

b)

membuang sampah sembarangan

c)

penanaman pohon di sekitar rumah

d)

pengadaan tempat - tempat sampah secara bersamaan

40.

memberi bantuan kepada teman yang tertimpa musibah mencerminkan sikap ...

a)

toleransi

b)

disiplin

c)

bekerja keras

d)

solidaritas