wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pendidikan Pancasila Kelas X (November)

Total questions: 20

Worksheet time: 5hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

Bagaimana cara membangun budaya taat hukum di lingkungan sekitar kita?

a)

Memberikan contoh yang baik, memberikan pendidikan hukum kepada masyarakat, dan memberlakukan sanksi bagi pelanggar hukum.

b)

Mengabaikan pendidikan hukum kepada masyarakat

c)

Memberikan hadiah kepada pelanggar hukum

d)

Tidak memberlakukan sanksi bagi pelanggar hukum

e)

Melakukan pelanggaran

2.

Apa yang dimaksud dengan budaya taat hukum?

a)

Budaya taat hukum adalah memilih untuk tidak mengikuti hukum

b)

Budaya taat hukum adalah melanggar peraturan hukum

c)

Budaya taat hukum adalah tidak peduli terhadap hukum

d)

Budaya taat hukum adalah sikap atau perilaku masyarakat dalam mentaati peraturan hukum yang berlaku.

e)

Budaya taat hukum adalah sikap tidak paham hukum

3.
  1. 9. Dalam perjalanan menuju sekolah, Nina melihat bahwa lampu lalu lintas sedang merah, tetapi banyak pengendara motor yang tetap menerobos lampu merah. Apa yang sebaiknya Nina lakukan sebagai individu yang patuh hukum saat di jalan?

a)

A. Menunggu sampai lampu hijau menyala meskipun banyak yang melanggar

b)

B. Mengikuti pengendara lain yang menerobos lampu merah agar tidak tertinggal

c)

C. Mempercepat laju kendaraannya agar tidak tertangkap polisi

d)

D. Menggunakan jalur pejalan kaki untuk menghindari lampu merah

e)

E. Mengedukasi orang lain tentang pentingnya menaati lampu lalu lintas

4.
  1. 8. Di sekolah, Budi selalu datang tepat waktu dan mematuhi aturan sekolah dengan baik. Namun, saat ujian, Budi melihat temannya, Andi, mencontek. Meskipun Budi tahu hal itu salah, dia ragu apakah harus melaporkannya atau tidak. Jika kamu berada di posisi Budi, apa tindakan yang paling tepat berdasarkan perilaku taat hukum di lingkungan sekolah?

a)

A. Membiarkan Andi mencontek karena itu bukan urusannya

b)

B. Ikut mencontek agar tidak dianggap berbeda dari teman-temannya

c)

C. Memberi tahu Andi bahwa mencontek adalah tindakan yang salah dan melaporkan kepada guru jika Andi tetap melakukannya

d)

D. Tidak perlu melaporkan karena tidak ingin merusak hubungan dengan Andi

e)

E. Memberi tahu Andi untuk berhenti mencontek tanpa perlu melaporkan ke guru

5.
  1. 7. Pak Andi adalah seorang pegawai negeri yang dikenal selalu membayar pajak tepat waktu. Ketika ia diminta pendapatnya oleh rekan-rekan tentang pentingnya membayar pajak, Pak Andi menyampaikan bahwa pajak adalah kewajiban yang harus dipatuhi oleh setiap warga negara. Apa nilai utama yang ditunjukkan oleh Pak Andi?

a)

A. Sikap patuh karena takut sanksi

b)

B. Kesadaran akan hak dan kewajiban sebagai warga negara

c)

C. Keinginan untuk menunjukkan superioritasnya

d)

D. Mengikuti tren agar diterima di lingkungan kerja

e)

E. Rasa tanggung jawab sebagai warga negara yang baik

6.
  1. 6. Siti melihat bahwa keluarganya tidak memiliki Kartu Keluarga (KK) yang sah. Ketika ia bertanya kepada ayahnya, sang ayah menjelaskan bahwa mengurus KK memakan waktu lama, sehingga lebih baik menundanya. Tindakan apa yang sebaiknya dilakukan oleh Siti agar keluarganya mematuhi hukum terkait administrasi kependudukan?

a)

A. Membiarkan karena tidak penting memiliki KK jika tidak ada masalah

b)

B. Menunggu hingga keluarganya diperingatkan oleh pihak berwenang

c)

C. Meminta ayahnya untuk segera mengurus KK meskipun prosesnya memakan waktu

d)

D. Meminta bantuan kerabat yang sudah mengurus KK untuk menunda urusan tersebut

e)

E. Membantu ayahnya mencari informasi tentang cara cepat mengurus KK

7.
  1. 4. Dalam suatu rapat warga, terjadi perdebatan tentang rencana penggunaan dana desa. Sebagian warga ingin menggunakan dana tersebut untuk kepentingan pribadi, sementara yang lain ingin mematuhi aturan pemerintah. Apa yang seharusnya dilakukan oleh warga yang ingin membangun budaya taat hukum?

a)

A. Mengikuti keputusan mayoritas tanpa memperhatikan aturan

b)

B. Menggunakan dana sesuai kebutuhan pribadi karena mayoritas setuju

c)

C. Menolak ikut serta dalam diskusi karena takut konflik

d)

D. Menyarankan untuk mengajukan rencana yang sesuai aturan pemerintah

e)

E. Mengedukasi warga lain tentang pentingnya mematuhi aturan dana desa

8.
  1. 3. Anton sering terlambat membayar pajak kendaraan karena dia merasa beban pajaknya terlalu besar. Namun, Anton juga sadar bahwa pajak penting untuk pembangunan negara. Apa yang sebaiknya dilakukan Anton untuk menunjukkan perilaku taat hukum sebagai warga negara?

a)

A. Tidak membayar pajak karena merasa terbebani

b)

B. Mencari cara untuk menghindari pembayaran pajak dengan memalsukan data

c)

C. Mengajukan keringanan pajak melalui prosedur yang sah

d)

D. Menunda pembayaran pajak hingga ada pemutihan pajak

e)

E. Segera membayar pajak walaupun terasa memberatkan

9.

2. Sebuah sekolah menerapkan aturan yang ketat terkait ketepatan waktu. Fira terlambat masuk sekolah karena alasan pribadi yang kurang mendesak. Apa langkah terbaik yang bisa diambil Fira untuk menunjukkan kesadarannya terhadap aturan sekolah?

a)

A. Menghindari hukuman dengan memberikan alasan palsu

b)

B. Meminta maaf dan siap menerima konsekuensi sesuai aturan

c)

C. Memprotes aturan yang dianggap terlalu ketat

d)

D. Mengabaikan aturan dan tetap masuk tanpa meminta izin

e)

E. Mengusulkan adanya revisi aturan agar lebih fleksibel

10.
  1. 1. Mira selalu melaporkan transaksi jual-belinya ke kantor pajak meskipun sebagian teman-temannya mengabaikan kewajiban ini. Apa yang paling mungkin menjadi alasan utama Mira bersikap demikian?

a)

A. Menyadari bahwa pajak digunakan untuk kepentingan masyarakat luas

b)

B. Ingin mendapatkan apresiasi dari teman-teman

c)

C. Takut dihukum jika ketahuan

d)

D. Terpaksa karena tuntutan pekerjaan

e)

E. Ingin menjadi panutan bagi rekan-rekannya

11.

Dari gambar tersebut merupakan contoh...

a)

Taat Hukum

b)

Melanggar Hukum

c)

Kewajiban Peserta didik

d)

Disiplin

12.

Hukum di buat untuk...

a)

Pelanggaran

b)

Manusia

c)

Aturan

d)

Perilaku

13.

Kelas yang tertib akan terasa ....

a)

Ribut

b)

Tenang

c)

Kacau

14.

Ibu dan Cika pergi ke pasar menggunakan motor.

Lampu lalu lintas menyala berwarna merah.

Ibu memberhentikan motornya.

Ibu memberikan contoh menaati peraturan di .....

a)

Lalu lintas

b)

Rumah

c)

Sekolah

15.

1. Berbaris dengan rapi.
2. Memberi tahu jika pergi keluar rumah.
3. Datang ke sekolah tepat waktu.
4. Merapikan tempat tidur setelah di pakai.

Contoh perilaku menaati peraturan di rumah ditunjukan oleh nomor ..... dan ....

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

16.

Di taman ada tulisan buanglah sampah pada tempatnya.

Dito main ke taman. Dito dan teman-temannya makan roti. Bungkus rotinya dibuang di bawah kursi. Perilaku Dito adalah contoh dari .....

a)

Menaati peraturan

b)

Tidak menaati peraturan

17.

Tita terlambat datang ke sekolah.


Tita tidak menaati peraturan di .....

a)

Sekolah

b)

Rumah

18.

Aturan di sekolah harus di patuhi oleh ....

a)

Masyarakat

b)

Warga sekolah

19.

Aturan di rumah harus di taati oleh .....

a)

Guru dan murid

b)

Anggota keluarga

20.

Aturan yang di buat agar manusia dapat hidup dengan ....

a)

Teratur

b)

Tidak teratur