wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN SOAL SAS BINDO KELAS 7C

Total questions: 120

Worksheet time: 5hrs 6mins

Name
Class
Date
1.

Di bawah ini yang termasuk jenis teks prosedur cara melakukan adalah ....

a)

resep tradisional mudah dibuat

b)

cara menari jaipong

c)

membuat nasi goreng spesial

d)

menggunakan setrika

2.

Cuplikan teks prosedur berikut yang merupakan cara menggunakan yaitu....

a)

Anda bisa memakai angklung ukuran sedang. Setalah itu cara memainkannya yaitu pegang angklung sejajar dengan bahu

b)

Selanjutnya pisahkan adonan singkong tersebut menjadi sebagian bagian

c)

Tumis bawang bombay hingga harum, tambahkan topping pilihan kamu ke dalam tumisan.

d)

Campurkan lem povinal dengan pewarna makanan dalam piring hingga warna merata.

3.

Kalimat di bawah ini yang merupakan kalimat perintah adalah ....

a)

seharusnya tidak dibalik

b)

anda bisa menambah garam sedikit saja

c)

sebaiknya dimakan selagi hangat

d)

Campurkan ketiga adonan

4.

di bawah ini yang termasuk keterangan tujuan adalah ....

a)

aduk sampai rata agar adonan tidak menggumpal

b)

pilihlah lem cair yang berkualitas premium

c)

ganti gerakan ke arah kanan dan tangan kiri diangkat

d)

Putar lagu yang sesuai dengan ketukan musik

5.

Kalimat manakah yang termasuk penggunaan kata keterangan alat ....

a)

anda seharusnya minum air putih 2 liter per hari

b)

jemur saat pagi hari hingga sore hari

c)

penjahit memotong kain menggunakan gunting

d)

hindari gerakan memutar yang berlawanan

6.

Lipat kertas secara horizontal


Kalimat di atas termasuk penggunaan kata ….

a)

keterangan alat

b)

keterangan cara

c)

keterangan tujuan

d)

keterangan jumlah

7.

Kalimat di bawah ini yang merupakan kalimat larangan adalah ….

a)

potong bawang merah kecil-kecil

b)

jangan menekan keyboard terlalu keras

c)

ambilkan wajan itu

d)

putar ke kanan. Lalu, tekuk lutut sedikit

8.

Pertama-tama buat terlebih dahulu kerangka layangan, siapkan 2 ruas bambu dengan panjangnya sekitar 100 cm dan 60 cm. Selanjutnya letakkan bambu secara menyilang.


Cuplikan teks di atas termasuk salah satu struktur teks prosedur yaitu ….

a)

tujuan/pengantar

b)

simpulan

c)

alat

d)

langkah-langkah

9.

Keranjang bunga kecil mungil sangatlah menarik untuk warna bentuknya maupun untuk dekorasinya. Tentu saja, pada manfaat lainnya bisa dipergunakan menjadi tempat kue untuk tempat kado atau ulang tahun.


Cuplikan teks di atas termasuk salah satu struktur teks prosedur yaitu ….

a)

penutup

b)

langkah-langkah

c)

tujuan/pengantar

d)

bahan

10.

Petunjuk pemakaian senter:

(1) Tutup kembali bagian yang sudah dibuka.

(2) Buka tutup bagian belakang.

(3) Tekan tombol dengan baik.

(4) Masukkan baterai dengan kepala ke arah depan semua.


Urutan petunjuk pemakaian senter tersebut yang tepat adalah ….

a)

(2)-(1)-(3)-(4)

b)

(2)-(4)-(1)-(3)

c)

(3)-(2)-(1)-(4)

d)

(3)-(4)-(2)-(1)

11.

"Sebaiknya anda memilih kertas warna terang"


Kalimat di atas termasuk penggunaan....

a)

keterangan cara

b)

keterangan alat

c)

kalimat perintah

d)

kaimat saran

12.

Di bawah ini yang menggunakan kalmat larangan adalah ....

a)

sebaiknya anda menambahkan gula merah

b)

Bukalah kemasan terlebih dahulu

c)

jangan membungkuk terlalu lama

d)

sebaiknya dijemur dahulu

13.

Jenis teks prosedur yang sesuai dengan gambar di atas adalah ….

a)

cara membuat

b)

cara menggunakan

c)

cara melakukan

d)

cara memainkan

14.

Yang bukan merupakan kalimat saran di bawah ini adalah ...

a)

sebaiknya melakukan arahan dengan tepat

b)

Bungkuslah sesuai dengan anjuran

c)

anda sebaiknya memakai pelindung tangan

d)

sebaiknya mencuci kaki sebelum tidur

15.

1) Ambil kertas lipat dua lembar. 2) Kemudian bagi menjadi dua dengan menggunakan gunting. 3) Bentuklah menjadi segitiga sama kaki. 4) Lalu, beri lem pada setiap ujungnya.


Penggunaan kata keterangan alat ditunjukkan pada nomor ....


a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

16.

Baca cermat langkah-langkah pembuatan keripik pisang berikut!

(1) Perendaman.

(2) Pemilihan bahan.

(3) Pengupasan.

(4) Penggorengan.

(5) Perajangan/ Pemotongan.

Urutan langkah yang tepat adalah ….

a)

(1), (2), (3), (5), (4)

b)

(2), (1), (3), (4), (5)

c)

(2), (3), (5), (1), (4)

d)

(5), (1), (2), (3), (4)

17.

Perhatikan drama pendek berikut!


Bimo : “San, kamu jadi ikut program magister di UI?”

Sandi : “Jadi, kenapa memangnya?”

Bimo : “Saya udah daftar tapi bingung bayarnya”

Sandi : “Bayar di atm aja lebih simpel gak pake antre.”

Bimo : “ Oh bisa ya?”

Sandi : “Nah, cara pembayaran melalui ATM itu lebih mudah, pertama masuk ke menu Transaksi Lainnya, lalu pilih menu Pembayaran, pilih menu Pendidikan, setelah itu kamu masukan nomor pelanggan.”

Bimo : “Nomor pelanggan maksudnya?”

Sandi : “Masukan kode institusi dan nomor registrasi. Contohnya, kode UI itu 050 dan setelah itu masukkan nomor registrasi kamu. Setelah itu, ikuti petunjuknya saja, gampang kan?”


Judul teks prosedur kompleks yang tepat berdasarkan dialog drama tersebut adalah ….

a)

Tata Cara Pendaftaran Program Magister UI

b)

Prosedur Registrasi Ujian UI

c)

Prosedur Pembayaran Registrasi Program Magister UI via ATM

d)

Tata Cara Membuka Rekening di Bank

18.

Perhatikan paragraf berikut ini dengan cermat !


Inilah beberapa kiat atau cara untuk membuat status yang berkualitas di media sosial. Harap diperhatikan, isi status seseorang sebenarnya menggambarkan kepribadian pemiliknya. Hal yang menarik saat ini adalah banyak perusahaan menjadikan status seseorang di media sosial sebagai daftar riwayat hidup pemiliknya. Perusahaan juga dapat mengetahui etos kerja dan karakter pemiliknya. Oleh sebab itu, sejak sekarang isi status tersebut dengan hal yang bermanfaat dan berkualitas.


Kutipan di atas menginformasikan tentang....

a)

Manfaat status di media sosial.

b)

Status adalah riwayat hidup pemiliknya.

c)

Status adalah gambaran pribadi pemiliknya.

d)

Cara menjaga status di media sosial agar berkualitas

19.

(1) Pecahkan telur pada bumbu yang ditumis, lalu aduk rata

(2) Masukkan nasi putih, kemudian aduk lagi sampai bumbu tercampur

(3) Haluskan bumbu-bumbu

(4) Tumis bumbu halus dengan sedikit minyak

Urutkan langkah-langkah membuat nasi goreng adalah ....

a)

4 - 2 - 1 - 3

b)

3 - 4 - 1 - 2

c)

3 - 1 - 4 - 2

d)

4 - 1 - 2 - 3

20.

Ambillah beberapa butir mote, [...] masukkan senar elastis pada lubang mote tersebut.

konjungsi yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang teks prosedur tersebut adalah ....

a)

kemudian

b)

setelah

c)

sebelum

d)

dan

21.

Setiap teks prosedur pasti memiliki tahapan atau langkah-langkah.

a)

Benar

b)

Salah

22.

Teks prosedur tidak dapat membantu manusia untuk melakukan sebuah hal (pekerjaan, membuat sesuatu)

a)

Benar

b)

Salah

23.

Tujuan dari teks prosedur adalah agar pembaca mudah memahami maksud dari teks yang dibaca tersebut dan kemudian dapat mengeksekusinya.

a)

Benar

b)

Salah

24.

Teks prosedur juga dapat dikatakan sebagai teks tutorial

a)

Benar

b)

Salah

25.

Terdapat...... jenis teks prosedur yang dipelajari di pelajaran bahasa Indonesia bersama Pak Asep Hidayatullah (ganteng).

a)

3

b)

2

c)

5

d)

6

26.

Di bawah ini, yang tidak termasuk dalam ciri-ciri teks prosedur adalah......

a)

Menyajikan informasi yang bersifat objektif

b)

Tidak mengandung konjungsi

c)

Berisi bilangan angka atau urutan

d)

Menggunakan kalimat saran atau kalimat larangan

27.

Teks prosedur harus di tulis dalam bentuk poin-poin agar pembaca dapat memahaminya dengan lebih cepat

a)

Benar

b)

Salah

28.

Di bawah ini, yang termasuk contoh teks prosedur cara melakukan adalah....

a)

Cara mendekorasi kamar

b)

Cara membuat tape

c)

Cara memasak kentang goreng

d)

Cara membuat jus jeruk

29.

Dalam teks prosedur cara membuat sesuatu, terdapat ....... bagian struktur

a)

1

b)

3

c)

4

d)

2

30.

Struktur kedua dalam teks prosedur adalah.....

a)

Langkah-langkah

b)

Alat dan Bahan

c)

Simpulan

d)

Pembukaan

31.

Struktur teks prosedur yang berisi mengenai alat dan bahan yang akan digunakan dalam kegiatan disebut.....

a)

Pembuka

b)

Material

c)

Simpulan

d)

Langkah-langkah

32.

Struktur teks prosedur cara melakukan adalah

a)

Tujuan, langkah-langkah,penutup

b)

Manfaat, tujuan, langkah-langkah

c)

Penutup, manfaat, langkah-langkah

d)

Langkah-langkah, penutup,manfaat

33.

"Cara Senam Maumere"

Judul tersebut termasuk jenis teks prosedur....

a)

menggunakan sesuatu

b)

membuat sesuatu

c)

melakukan sesuatu

d)

menarikan sesuatu

34.

Perhatikan bagian teks prosedur berikut!

(1) Tepung beras

(2) Santan

(3) Gula

(4) Cetakan

Dari yang disebutkan di atas, yang termasuk jenis "alat” adalah ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

35.

1.   Bubur manado adalah hidangan yang mudah, murah, sekaligus sehat. Menu ini adalah sarapan sehat dengan menu makanan tradisional yang telah dikreasikan. Selamat mencoba!

Teks di atas adalah struktur teks prosedur bagian ….

a)

tujuan

b)

alat/bahan

c)

langkah-langkah

d)

penutup

36.

(1) Basahilah tangan hingga pergelangan dengan air yang mengalir kemudian tuangkan sabun ke telapak tangan dua sampai tiga tetes

(2) Gosoklah telapak tangan secara perlahan dengan gerakan memutar empat ruas jari tangan yang lain hingga sabun berbusa dan lakukan secara bergantian

(3) Gosoklah punggung tangan dan sela-sela jari tangan kiri dengan tangan kanan, begitu juga sebaliknya secara perlahan

(4) Gosoklah telapak tangan dan sela-sela jari dengan menyelipkan jari-jari di masing-masing ruas jari

Bahan yang diperlukan untuk melakukan petunjuk itu adalah ....

a)

jari dan sabun

b)

tangan dan air

c)

sabun dan air

d)

air dan busa

37.

Jika air di panci sudah mendidih, masukkan adonan cilok yang sudah dibentuk bulat-bulat kecil.

Pernyataan yang sesuai dengan kalimat prosedur di atas adalah ….

a)

Adonan cilok direbus di air yang mendidih

b)

Adonan cilok direndam dalam air yang sudah mendidih

c)

Adonan cilok dimasukkan ke dalam baskom

d)

Adonan cilok dibentuk dengan menggunakan sendok

38.
Berikut ini yang termasuk kalimat perintah adalah....
a)
masukanlah 2 sdm garam!
b)
bahan yang diperlukan adalah 1 sisir pisang
c)
bagaimana cara membuat cupcakes?
d)
selamat menikmati.
39.

Pengertian kalimat imperatif adalah ...

a)

kalimat tanya

b)

kalimat informasi

c)

kalimat perintah

d)

kalimat jawab

40.

(1) Basahilah tangan hingga pergelangan dengan air yang mengalir kemudian tuangkan sabun ke telapak tangan dua sampai tiga tetes

(2) Gosoklah telapak tangan secara perlahan dengan gerakan memutar empat ruas jari tangan yang lain hingga sabun berbusa dan lakukan secara bergantian

(3) Gosoklah punggung tangan dan sela-sela jari tangan kiri dengan tangan kanan, begitu juga sebaliknya secara perlahan

(4) Gosoklah telapak tangan dan sela-sela jari dengan menyelipkan jari-jari di masing-masing ruas jari

Bahan yang diperlukan untuk melakukan petunjuk itu adalah ....

a)

jari dan sabun

b)

tangan dan air

c)

sabun dan air

d)

air dan busa

41.

Bagas sangatlah manja. Hampir tiap malam, Bagas tidur diujung kakiku. Sebelum kuelus-elus, dia selalu menggangguku. Kalau waktunya makan, dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya yang panjang. Mulutnya berkomat-kamit seperti orang sedang berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu rindu.


Kata sifat yang terdapat di dalam cuplikan itu adalah ....

a)

sangat

b)

malam

c)

manja

d)

selalu

42.

Bagas sangatlah manja. Hampir tiap malam, Bagas tidur diujung kakiku. Sebelum kuelus-elus, dia selalu menggangguku. Kalau waktunya makan, dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya yang panjang. Mulutnya berkomat-kamit seperti orang sedang berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu rindu.


Aspek yang dideskripsikan itu berkenaan dengan ....

a)

fisik tokoh

b)

sifat tokoh

c)

kehidupan tokoh

d)

lingkungan tokoh

43.

Sekolahku indah. Aku senang berlama-lama di sekolah. Lingkungan sekolahku hijau dan rindang. Di bekang sekolah terdapat sebuah taman yang indah, hijau, rindang, dan mungil. Banyak tanaman hias di taman mini itu. Ada pot-pot tanaman yang bervariasi. Sepatu bekas bisa dijadikan pot yang indah dan menarik. Demikian pula barang bekas lainnya, seperti botol, kaleng, dan bekas tempat makanan bisa dijadikan pot yang indah. Selain jenis pot kreatif, banyak jenis tanaman yang segar, hijau, dan indah. Aku sering duduk di taman itu sambil membaca buku atau mengerjakan PR sambil menunggu kakak menjemputku. Taman sekolah itu kusebut taman mini Alba 10.


Teks deskripsi di atas menggambarkan tentang ....

a)

sekolah

b)

halaman sekolah

c)

taman mini Alba 10

d)

lapangan parkir

44.

Tujuan dari teks deskripsi adalah agar orang yang membacanya

a)

Dapat melakukan sesuatu sesuai petunjuk

b)

Mengetahui apa yang dibicarakan

c)

Seolah-olah melihat sendiri sesuatu hal yang diceritakan tersebut

d)

Dapat terpengaruhi

45.

Sinonim dari hemat adalah . . .

a)

Boros

b)

Irit

c)

Pelit

d)

Pailit

46.

Apabila kata sapu ditambah imbuhan meN- akan menjadi ...

a)

Mensapu

b)

Mengsapu

c)

Menyapu

d)

Memsapu

47.

Apakah aku?

Aku berbentuk persegi panjang. Tubuhku pipih. Aku terdiri dari berbagai warna, ada merah, hijau, biru, atau ungu. Keberadaanku sangat dibutuhkan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Aku dapat disimpan di kotak, di meja, di bank, bahkan di kantong baju atau celana.

a)
b)
c)
d)
48.

Rasa hangat berbaur dengan lembutnya hembusan angin sore.


Kalimat di atas menyatakan seakan dapat...

a)

dilihat

b)

didengar

c)

dirasakan

d)

dicium

49.

Kata- kata berawalan meN- yang dirangkai dengan kata yang diawali dengan hurup t terdapat pada...

a)

memukul, menulis, memesona

b)

menghentak, menawan, meluncur

c)

menambah, memesona, menawan

d)

menambah, menulis, menawan

50.

Penggunaan awalan meN- yang tepat terdapat pada kalimat...

a)

Pantai Karimun Jawa sungguh mempesona.

b)

Sebelum berangkat inu mengunci pintu depan terlebih dahulu.

c)

Pemerintah mengsukseskan program peduli lingkungan.

d)

Aneka puncak benar-benar mengaduk-aduk emosi penonton.

51.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini!

1) Bukit hijau menjadi latar pantai.

2) Debur ombak pantai terdengar berirama.

3) Udara di pinggir pantai terasa segar.

4) Air kecil dengan buih-buih kecil.

5) Pantai panjang dengan pasir putih.


kalimat yang menggunakan panca indra pengelihatan ditunjukkan dengan nomor ...

a)

1, 2, dan 5

b)

2, 3, dan 4

c)

1, 4, dan 5

d)

1, 2, dan 4

52.

Urutan struktur teks tanggapan deskriptif yang tepat adalah...

a)

Identifikasi, gambaran umum, deskriptif bagian, penutup

b)

Gambaran umum, identifikasi, deskripsi bagian, penutup

c)

Identifikasi, deskripsi bagian, penutup

d)

Gambaran umum, penutup, deskripsi bagian

53.

Bacaan untuk soal no 5 dan 6


Tongkonan adalah rumah adat masyarakat Toraja. Tongkonan berasa darin kata Tongkon, yang artinya "duduk bersama-sama". Suku toraja yang memiliki rumah adat ini berada di pegunungan yang berbatasan dengan kabupaten Enrekang Sulawesi Selatan.


Objek yang dideskripsikan adalah....

a)

rumah adat

b)

masyarakat toraja

c)

suku toraja

d)

masyarakat Enrekang

54.

Postur tubuhnya Ideal, langsing, dan tinggi bak model. rambutnya ikal, selembut sutra hitam, mengilat saat diterpa terik matahari. Seharusnya dia bahagia. Wajahnya oval, matanya indah. Bulu mata lentik hitam memayungi kelopak matanya yang besar. Hidungnya meski tidak terlalu mancung, juga tidak pesek. Jari-jari tangannya lentik. Apa yang kurang?


Objek yang digambarkan teks di atas adalah....

a)

hidung seseorang

b)

seorang gadis

c)

model rambut yang hitam

d)

wajah seorang gadis yang oval

55.

Postur tubuhnya Ideal, langsing, dan tinggi bak model. rambutnya ikal, selembut sutra hitam, mengilat saat diterpa terik matahari. Seharusnya dia bahagia. Wajahnya oval, matanya indah. Bulu mata lentik hitam memayungi kelopak matanya yang besar. Hidungnya meski tidak terlalu mancung, juga tidak pesek. Jari-jari tangannya lentik. Apa yang kurang?


Perincian topik yang tidak ada pada teks itu adalah....

a)

postur tubuh

b)

bentuk wajah

c)

bentuk rambut

d)

keadaan tangan

56.

Berikut ini yang termasuk kalimat majas adalah

a)

Daun nyiur melambai-lambai memanggilku.

b)

Kami bersama pergi bermain.

c)

Kesukaan adikku adalah bermain bola.

d)

Setiap hari aku membaca buku

57.

Berikut adalah kalimat yang menunjukkan pemakaian EMOSI KUAT, kecuali....

a)

Pemandangan Pantai Parangtritis sungguh menakjubkan, memanjakan mata dengan keelokkannya nan asri.

b)

Kami memiliki seoran ibu yang teramat ramah dan penuh kasih sayang akepada semua orang.

c)

Siswa kelas VII SMP Kanisius memiliki sifat baik.

d)

Rumah yang ditinggalinya berada di kaki bukit yang elok permai.

58.

Penulisan kata di-- sebagai awalan yang benar adalah....

a)

Aminah mencuci pakaian di samping sumur yang cukup banyak airnya.

b)

Paman kami tinggal di Semarang.

c)

Biarlah kami menunggu di halaman sekolah.

d)

Sejak tanggal 1 Agustus 2021 kampung kami dihiasi bendera.

59.

Penulisan huruf kapital yang benar adalah....

a)

Tiga bulan yang lalu keluarga kami pindah ke Sumedang.

b)

Ibu gemar sekali memasak tahu Sumedang.

c)

Ayah kami suka sekali makan pisang Ambon.

d)

Baru-baru ini Ananda mencoba mempraktikkan masakan bika Ambon.

60.

Penggunaan kata di sebagai kata depan yang benar adalah....

a)

Anton dan Desi belajar di ruang tengah.

b)

Kota Jakarta dikenal sebagai kota Metropolitan.

c)

Pakaian bagus dikenakannya ketika pesta

d)

Kami dikunjungi saudara dari luar kota

61.

Terlihat di sebelah timur matahari terbit , sungguh indahnya melihat matahari terbit . Hamparan savana rumput yang sangat hijau , banyak juga orang yang sedang berkuda . Mereka menawarkan makanan ringan dan minuman . Banyak juga orang yang sedang bermain offroad dengan sepada motor trillnya . Angin yang berhembus kencang menerbangkan pasir pasir di sekitar gunung. Terdapat tangga menuju puncak gunung . Di puncak gunung muncul asap dari dalam gunung . Asap yang berasal dari kawah Gunung Bromo. Gunung yang terlihat tangguh dan kokoh.


Bagian kutipan paragraf tersebut merupakan unsur dari struktur....

a)

Pembukaan

b)

Identifikasi

c)

Deskripsi bagian

d)

kesimpulan

62.

Semakin siang semakin panas. Terasa terik sekali, seakan matahari membakar kulit. Petani pun beristirahat sejenak . Dia mengipasi badanya degan topi tulang besar dan meminum airnya yang dibawa dari rumah . Ia masih beristirahat di gubuknya dan melihat petani lainnya sedang mencangkul sawahnya yang berpetak – petak .

Petani ini pun sudah selesai beristirahat ,ia lanjut berkerja kembali di sawahnya .


Kalimat yang merupakan majas adalah

a)

Semakin siang semakin panas.

b)

Terasa terik sekali, seakan matahari membakar kulit.

c)

Petani pun beristirahat sejenak .

d)

Dia mengipasi badanya degan topi tulang besar dan meminum airnya yang dibawa dari rumah .

63.

Bacalah teks deskripsi berikut!

(1) Setiap nalam, berpuluh ribu tikus menyerbu desa-desa di Kecamatan Pracimantoro. (2) Segala macam tanaman sampai pohon petai cina yang sudah tua, habis digerogoti tikus. (3) Binatang piaraan seperti ayam, kambing, dan sapi, tidak luput dari serangan tikus yang ganas itu. (4) Apalagi, bahan makanan. (5) Memang itu yang dicari. (6) Habis tandas ditelan tikus. (7) Bahkan, penduduk beberapa desa terpaksa diungsikan karena ketakutan. (8) Sampai sekarang, masih ada orang yang tidak mau pulang ke kampung halamannya.


Objek yang digambarkan pada teks deskripsi tersebut berkenaan dengan ....

a)

keadaan waktu

b)

peristiwa

c)

tempat

d)

orang

64.

Sekolahku indah. Aku senang berlama-lama di sekolah. Lingkungan sekolahku hijau dan rindang. Di bekang sekolah terdapat sebuah taman yang indah, hijau, rindang, dan mungil. Banyak tanaman hias di taman mini itu. Ada pot-pot tanaman yang bervariasi. Sepatu bekas bisa dijadikan pot yang indah dan menarik. Demikian pula barang bekas lainnya, seperti botol, kaleng, dan bekas tempat makanan bisa dijadikan pot yang indah. Selain jenis pot kreatif, banyak jenis tanaman yang segar, hijau, dan indah. Aku sering duduk di taman itu sambil membaca buku atau mengerjakan PR sambil menunggu kakak menjemputku. Taman sekolah itu kusebut taman mini Alba 10.


Teks deskripsi di atas menggambarkan tentang ....

a)

sekolah

b)

halaman sekolah

c)

taman mini Alba 10

d)

lapangan parkir

65.

Sepeda memiliki magnet bagi banyak orang. Bukan hanya anak-anak yang menggemari sepeda, para remaja, orang dewasa usia produktif hingga orang-orang yang sudah beranjak tua senang bersepeda. Bahkan, kini sepeda sudah menjadi bagian dari gaya hidup masyarakat perkotaan.


Simpulan isi paragraf tersebut adalah …

a)

Sepeda bermanfaat bagi kesehatan masyarakat.

b)

Sepeda digemari oleh berbagai lapisan masyarakat.

c)

Sepeda dapat dijumpai di mana pun

d)

Sepeda sebagai alat transportasi modern.

66.

Gadis itu sangat mempesona.

Kesalahan penulisan kata yang terdapat pada kalimat itu adalah....

a)

Gadis seharusnya diganti kata Wanita

b)

itu seharusnya diganti kata yaitu

c)

sangat seharusya diganti kata amat

d)

mempesona seharusnya diganti kata memesona

67.

Sebuah gunung dan pemandangan di sekitar yang sangat elok dan permai , sebuah gunung yang terletak di salah satu kota , yaitu Probolinggo . Di sekitar gunung terdapat asap tebal membubung tinggi yang menyelimuti ujung gunung tersebut . Burung burung beterbangan di sekitaran gunung tersebut . Hamparan pohon hijau di lereng gunung. Suara suara gemericik air menetes dari daun. Cuaca di sekitaran gunung sangat dingin sekali terasa menggigit tulang. Hawa terasa semakin sejuk dengan hembusan angin sepoi-sepoi mendayu.


Kalimat seolah-olah mendengar terdapat pada ....

a)

Tampak dari kejahuan sungai yang mengalir dengan deras .

b)

Suara suara gemericik air menetes dari daun.

c)

Cuaca di sekitaran gunung sangat dingin sekali terasa menggigit tulang.

d)

Hawa terasa semakin sejuk dengan hembusan angin sepoi-sepoi mendayu.

68.

Hawa terasa semakin sejuk dengan hembusan angin sepoi-sepoi mendayu.


Kalimat tersebut membuat pembaca seolah-olah...

a)

Merasakan

b)

Melihat

c)

Mendengar

d)

Mencecap

69.

Sebuah gunung dan pemandangan di sekitar yang sangat elok dan permai , sebuah gunung yang terletak di salah satu kota , yaitu Probolinggo . Di sekitar gunung terdapat asap tebal membubung tinggi yang menyelimuti ujung gunung tersebut . Burung burung beterbangan di sekitaran gunung tersebut . Hamparan pohon hijau di lereng gunung. Suara suara gemericik air menetes dari daun. Cuaca di sekitaran gunung sangat dingin sekali terasa menggigit tulang. Hawa terasa semakin sejuk dengan hembusan angin sepoi-sepoi mendayu.


Kata bersinonim ditunjukkan oleh kata....

a)

elok; permai

b)

kota ; probolinggo

c)

pemandangan, gunung

d)

memeluk; menyelimuti

70.

Kota Lampung ialah salah satu Provini di indonesia yang letaknya bagian timur sumatera.


Pembetulan pemakaian huruf kapital adalah...

a)

kota Lampung ialah salah satu Provinsi di indonesia yang letaknya di bagian timur sumatera

b)

Kota lampung ialah salah satu Provinsi di indonesia yang letaknya di bagian timur sumatera

c)

kota Lampung ialah salah satu Provinsi di Indonesia yang letaknya di bagian timur sumatera

d)

Kota Lampung ialah salah satu provinsi di Indonesia yang letaknya di bagian timur Sumatera

71.

Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

Di suatu hutan hiduplah berbagai binatang buas dan jinak. Ada kelinci, burung, capung, kupu-kupu dan yang lainnya. Pada suatu hari hutan dilanda badai kencang, menerpa pohon dan daun-daun. Kraak! Terdengar bunyi dahan-dahan berpatahan. Banyak hewan yang tidak dapat menyelamatkan dirinya, kecuali semut yang berlindung di dalam tanah. Badai baru berhenti ketika pagi menjelang. Matahari kembali bersinar.

Tiba-tiba dari dalam tanah muncul seekor semut terlindung dari badai karena ia bisa masuk ke sarangnya ke dalam tanah. Ketika sedang berjalan, ia melihat seekor kepompong yang tergeletak di dahan yang patah. Si semut bergumam.

Latar tempat pada cerita fantasi di atas adalah ...

a)

Di kebun

b)

Di tepi sungai

c)

Di hutan

d)

Di kedai

72.

“Terima kasih kunang-kunang. Kalian telah menerangi jalanku!“ ucap Wulan lega.

Sifat kunang-kunang dalam cerita tersebut adalah ...

a)

Baik hati

b)

Empati

c)

Lembut

d)

Penyayang

73.

Perhatikan ciri-ciri teks narasi berikut!

(1) Memiliki tokoh

(2) Memiliki alur

(3) Memiliki latar

(4) Memiliki kronologi

(5) Memiliki konflik

Dari pernyataan di atas, ciri-ciri teks narasi ditunjukkan oleh nomor ...

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(2), (3), dan (4)

c)

(3), (4), dan (5)

d)

Semuanya benar

74.

Bacalah teks berikut dengan cermat!

Orang gila itu tidak bernama, sedang duduk di pojok jalan. Di atasnya, selembar kain koyak dengan kata “ referendum” yang nyaris tak terbaca masih membentang. Ia terdiam di situ, di sudutnya yang paling aman, menatap nanar pada hal-hal yang baginya sendiri terasa ajaib.

Cerapan pancaindera yang terdapat pada kalimat tersebut adalah ...

a)

Penglihatan

b)

Pendengaran

c)

Penciuman

d)

Perasaan

75.

 Di bawah ini bukan merupakan cerita fantasi ...

a)

Harry Potter

b)

Andai Aku Bisa Terbang

c)

Legenda Peri Bulan

d)

Jakarta Ibukota Negaraku

76.

Berikut langkah-langkah menulis cerita fantasi

(1) Penggalian ide cerita fantasi dari membaca

(2) Membuat rangkaian peristiwa

(3) Menentukan tema dan judul cerita fantasi

(4) Mengembangkan cerita fantasi

(5) Menemukan ide penulisan

Urutan langkah-langkah menulis cerita fantasi yang benar adalah ...

a)

(1), (2), (3), (4), (5)

b)

(5), (1), (3), (2), (4)

c)

(5), (3), (1), (2), (4)

d)

(5), (3), (1), (4), (2)

77.

Bacalah kalimat-kalimat berikut dengan seksama!

(1) Karena tubuhnya kecil, ia mengajak beberapa binatang liar di hutan untuk membantu membuat jebakan itu

(2) Harimau dan monyet membantu mengikat tali jebakan

(3) Gajah membantu mematahkan cabang kayu yang kuat untuk dijadikan alat penggali

(4) Yaap, akhirnya semua siap, tinggal waktunya beraksi. (5) Badak dan banteng membantu mengangkat kayu

(6) Suatu hari Sena pergi ke hutan melalui jalan yang diduga dilalui Yumi saat menculik ke Negeri Menara

(7) Di sana Sena menggali lubang jebakan.

Susunan peristiwa yang runut dan logis dari kalimat-kalimat tersebut adalah sebagai berikut ...

a)

(6), (7), (1), (3), (2), (5), (4)

b)

(6), (7), (3), (2), (1), (5), (4)

c)

(6), (1), (7), (3), (2), (5), (4)

d)

(6), (7), (2), (1), (3), (4), (5)

78.

Cerita fantasi yang mengisahkan kisah pada satu masa saja disebut dengan ...

a)

Latar lintas waktu

b)

Latar sezaman

c)

Latar masa kini

d)

Latar masa lalu

79.

Sir Thomas tidak pernah putus asa. Meski Ia dilahirkan dalam kesengsaraan, dan hidup penuh kesulitan, tidak sekalipun Ia putus asa. Semangatnya Ia terapkan dalam memimpin batalionnya. Meski dikepung 1001 monster. Tiga ratus apasukannya gigih mempertahankan benteng Tidas.

Tema kutipan cerita yang tepat terhadap cerita tersebut adalah

a)

kesengsaraan

b)

kegigihan

80.

Dari barat terlihat hujan anak panah menyerbu pasukan Sir Thomas. Banyaknya anak panah menutupi matahari oranye yang mulai tenggelam, hingga kegelapan datang lebih cepat.

Latar waktu kutipan cerita tersebut adalah ....

a)

sore hari

b)

malam hari

c)

siang hari

d)

pagi hari

81.

Konflik merupakan bagian yang harus ada dalam cerita imajinasi/fantasi.

a)

benar

b)

salah

82.

Salah satu ciri umum teks cerita imajinasi/fantasi adalah bersifat menghibur.

a)

benar

b)

salah

83.

Salah satu ciri umum teks cerita imajinasi/fantasi adalah bersifat fakta (benar-benar terjadi).

a)

benar

b)

salah

84.

Cerita imajinasi/fantasi bisa dikembangkan dengan latar dari kejadian nyata.

a)

benar

b)

salah

85.

Kisah imajinasi/fantasi haruslah tidak nyata atau fiktif.

a)

benar

b)

salah

86.

(1) Harry Potter tinggal bersama sepupunya yaitu Keluarga Dursley dan sepupunya Dudley Dursley di Privet Drive Inggris. (2) Hidupnya selama hampir 11 tahun dijalani dengan sangat mengenaskan. (3) Paman, bibi, dan sepupunya sama sekali tidak menyukai keberadaannya di keluarga mereka. (4) Namun, sebuah surat atau tepatnya ratusan surat yang dikirimkan kepadanya tepat menjelang ultahnya yang kesebelas, telah membuat hidupnya berubah.”

Kalimat yang menunjukan ciri teks imajinasi/fantasi tersebut adalah ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

87.

(1) Harry Potter tinggal bersama sepupunya yaitu Keluarga Dursley dan sepupunya Dudley Dursley di Privet Drive Inggris. (2) Hidupnya selama hampir 11 tahun dijalani dengan sangat mengenaskan. (3) Paman, bibi, dan sepupunya sama sekali tidak menyukai keberadaannya di keluarga mereka. (4) Namun, sebuah surat atau tepatnya ratusan surat yang dikirimkan kepadanya tepat menjelang ultahnya yang kesebelas, telah membuat hidupnya berubah.”

Kalimat yang menunjukan latar teks imajinasi/fantasi tersebut adalah ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

88.

Perhatikan ciri teks imajinasi berikut!

A. Dari imajinasi seseorang.

B. Dapat dibuat dari latar nyata dan tidak nyata.

C. Mempunyai keajaiban di dalamanya.

D. Ditulis harus dapat dibuktikan kebenarannya.

Ciri yang tidak tepat mengenai teks cerita imajinasi/fantasi adalah ....

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

89.

Berdasarkan kesesuaiannya dalam kehidupan nyata, latar cerita fantasi digolongkan menjadi ....

a)

fantasi irisan dan fantasi total

b)

fantasi sezaman dan lintas zaman

90.

Tokoh dan watak tokoh merupakan unsur cerita yang mengalami rangkaian peristiwa.

a)

benar

b)

salah

91.

Amanat merupakan unsur cerita yang menjadi pesan pengarang melalui ceritanya. Amanat berkaitan dengan nilai-nilai kehidupan yang dapat disimpulkan dari isi cerita.

a)

benar

b)

salah

92.

Narasi memiliki tema/ ide dasar cerita yang menjadi pusat pengembangan cerita. Tema dapat dirumuskan dari rangkaian peristiwa pada alur cerita.

a)

benar

b)

salah

93.

Tokoh dalam cerita fantasi bisa diberi watak dan ciri yang unik yang tidak ada dalam kehidupan sehari-hari. Tokoh memiliki kesaktiankesaktian tertentu. Tokoh mengalami peristiwa misterius yang tidak terjadi pada kehidupan sehari-hari .

Tujuan dari penggambaran tokoh tersebut adalah agar cerita lebih menghibur dan menarik.

a)

benar

b)

salah

94.

Latar lintas waktu berarti cerita fantasi menggunakan dua latar waktu yang berbeda.

Contoh yang tepat terhadap pernyataan tersebut adalah ....

a)

Siang hari dan Sore hari

b)

Masa kini dan Masa depan

95.

Kategori cerita fantasi total berisi fantasi pengarang terhadap objek/tertentu. Pada cerita kategori ini semua latar atau kejadian harus terjadi dalam dunia nyata.

a)

benar

b)

salah

96.

Cerita fantasi irisan yaitu cerita fantasi yang mengungkapkan fantasi tetapi masih menggunakan nama-nama dalam kehidupan nyata, menggunakan nama tempat yang ada dalam dunia nyata, atau peristiwa pernah terjadi pada dunia nyata.

a)

benar

b)

salah

97.

Cerita fantasi adalah ….

a)

cerita tentang proses terjadinya sesuatu

b)

cerita tentang kejadian yang pernah dialami

c)

cerita imajinasi yang rangkaian kejadiannya ditulis secara runtut

d)

cerita imajinasi yang kejadiannya dapat ditulis secara acak

98.

Cerita fantasi merupakan bagian dari teks ….

a)

eksplanasi

b)

deskripsi

c)

eksposisi

d)

narasi

99.

Cerita fantasi yang nama tokoh, tempat dan kejadian SEBAGIAN ada di dunia nyata merupakan jenis cerita fantasi ….

a)

sebagian

b)

total

c)

irisan

d)

lintas waktu

100.

Struktur teks cerita fantasi terdiri dari ….

a)

orientasi, konflik, masalah memuncak

b)

orientasi, komplikasi, resolusi

c)

orientasi, resolusi, komplikasi

d)

orientasi, konflik, solusi

101.

Latar dapat dibagi menjadi tiga, yaitu ….

a)

tempat, waktu, alur kejadian

b)

tempat, waktu, kondisi penulis,

c)

tempat, waktu, suasana

d)

waktu, suasana, alur

102.

Rangkaian peristiwa pada cerita fantasi disebut ….

a)

watak

b)

latar

c)

alur

d)

penokohan

103.

“Ma … maafkan aku. Putri Fitara! (5) Aku tidak sengaja!” jawab Yasmin. (6)

“Pokoknya, kamu harus membuatkan aku cermin yang lebih indah!(7) Dan jangan gunakan bahan-bahan yang ada di istana!” bentak Fitara.

Watak Putri Fitara ....

a)

Lembut

b)

Sensitif

c)

Mudah kaget

d)

Pemarah

104.

Struktur yang berisis pengenalan tokoh, latar, watak tokoh, atau konflik cerita adalah....

a)

resolusi

b)

Orientasi

c)

Komplikasi

d)

Identifikasi

105.

Tokoh yang paling tidak disukai oleh dalam cerita adalah ....

a)

antagonis

b)

protagonis

106.

Dongeng yang didalamnya terdapat tokoh binatang dinamakan dongeng ....

a)

Misteri

b)

Fabel

c)

Cerpen

d)

Humor

107.

Penokohan adalah ….

a)

waktu terjadinya cerita

b)

tokoh-tokoh cerita

c)

sifat tokoh-tokoh cerita

d)

tempat kejadian cerita

108.

Pemeran atau pelaku dalam sebuah cerita fiksi disebut ....

a)

tokoh

b)

latar

c)

watak

d)

alur

109.

Tokoh yang memiliki peranan yang tidak terlalu penting dan hanya sebagai penunjang tokoh utama disebut .....

a)

tokoh utama

b)

tokoh pembantu

c)

tokoh pertama

d)

tokoh-tokohan

110.

Berdasarkan perannya, tokoh yang memerankan watak baik disebut tokoh ...

a)

antagonis

b)

protagonis

c)

pembantu

d)

pendukung

111.

Berdasarkan perannya, tokoh yang memerankan watak jahat dan biasanya menyebabkan permasalahan dalam cerita disebut ...

a)

tokoh antagonis

b)

tokoh protagonis

c)

tokoh utama

d)

tokoh pembantu

112.

Tokoh-tokoh dalam cerita fiksi bersifat fiktif yang berarti tokoh tersebut....

a)

hidup di suatu tempat

b)

tidak benar-benar ada

c)

sudah meninggal dunia

d)

diragukan keberadaannya.

113.

Hampir setiap malam mereka berkumpul bersama, berpesta, menari, dan bergembira. Mereka saling membuatkan masakan kecuali seekor belalang yang selalu hidup menyendiri. Ia hanya memandang keramaian dari depan rumahnya. Tingkah belalang itu sangat aneh, dia aib dikarenakan telah kehilangan sebuah kakinya.


Kebiasaan tokoh belalang yang tergambar pada kutipan dongeng tersebut ialah ….

a)

setiap malam berpesta

b)

membagi makanan

c)

hidup menyendiri

d)

absurd dan pemalu

114.

Di sebuah desa di Payakumbuh, Sumatra barat, hiduplah seorang laki-laki yang bernama Mak Isun. Dia bekerja sebagai kusir bendi milik majikannya.

Setiap hari ia mendapat upah dari hasil menarik bendi. Ia rajin merawat bendi dan kudanya agar selalu terlihat bersih dan kudanya selalu sehat. Ia juga rajin menabung.


Yang bukan termasuk sifat tokoh dalam cerita tersebut adalah

a)

Rajin membersihkan kuda

b)

Rajin bekerja

c)

Suka menolong

d)

Suka menabung

115.

Terjadinya Selat Bali

Manik Angkeran adalah putra Sidhimantra, seorang Brahmana. Manik Angkeran dan ayahnya tinggal di Kerajaan Daha, Bali saat Pulau Bali belum terpisah dengan Pulau Jawa. Manik Angkeran suka sekali menghambur-hamburkan harta orang tuanya.

Berulang kali Sidhimantra menasihati anaknya. Namun, Manik Angkeran tidak mau mendengarkan nasihat ayahnya. Harta orang tuanya pun dihabiskan. Bahkan, dia berani berutang kepada orang lain. Pada akhirnya Manik dikejar-kejar penagih utang. Sidhimantra tidak tega. Hartanya sudah habis, tapi Sidhimantra tidak mau anaknya celaka.


Tokoh-tokoh yang terdapat dalam cerita berjudul ”Terjadinya Selat Bali” yaitu ....

a)

Naga Besukih dan Manik Angkeran

b)

Naga Besukih dan Sidhimantra

c)

Manik Angkeran dan Sidhimantra

d)

Manik Angkeran dan Ki Sapa Wira

116.

Raja Agung mempunyai dua orang putri, yaitu Ajeng Ayu dan Ajeng Rara. Ajeng Ayu sangat cantik. Ia tidak pernah membeda-bedakan orang. Semua orang yang bertemu dengan dia disapanya. Semua orang sangat menyukai Ajeng Ayu. Ajeng Rara menjadi benci kepada saudaranya. Ajeng Rara juga menjadi tidak suka melihat kecantikan Ajeng Ayu. Karena itu, ia ingin mencelakakan saudaranya. Dia menyuruh pelayannya untuk membubuhkan racun ke dalam makanan saudaranya. Ia ingin saudaranya menjadi buruk rupanya.


Perbedaan watak Ajeng Ayu dan Ajeng Rara adalah ….

a)

Ajeng Ayu sangat cantik jelita, sebaliknya Ajeng Rara sangat buruk.

b)

Ajeng Ayu sangat baik hati dan Ajeng Rara sangat jahat.

c)

Ajeng Ayu sangat ramah dan Ajeng Rara pendengki.

d)

Ajeng ayu sangat cantik dan Ajeng Rara juga cantik.

117.

Cerita kancil dan buaya termasuk ….

a)

Fabel

b)

Legenda

c)

Misteri

d)

Mite

118.

Cerita fiksi yang menceritakan asal mula kejadian suatu tempat disebut

a)

Dongeng

b)

Legenda

c)

Fabel

d)

Novel

119.

Dari jenis tokoh berdasarkan sifatnya, tokoh terbagi dalam tiga macam yaitu . . . .

a)

tokoh utama, tambahan, dan triagonis

b)

tokoh utama, antagonis, dan tambahan

c)

tokoh antagonis, protagonis, dan tritagonis

d)

tokoh antagonis, protagonis, dan tambahan

120.

Dari peranan tokoh dibagi menjadi dua yaitu . . . .

a)

tokoh utama dan tokoh antagonis

b)

tokoh protagonis dan antagonis

c)

tokoh protagonis dan tokoh tambahan

d)

tokoh utama dan tokoh tambahan