wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SUMATIF AKHIR SEMESTER GANJIL TA. 2024/2025 FASE/KELAS : E/X A-B

Total questions: 25

Worksheet time: 1hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Deskripsi bagian dalam struktur laporan hasil observasi terdapat pada bagian ....

a)

awal

b)

tengah

c)

akhir

d)

awal dan akhir

e)

campuran

2.

Berikut yang bukan merupakan struktur teks laporan hasil observasi adalah ….

a)

pernyataan umum

b)

simpulan

c)

deskrpsi manfaat

d)

deskripsi bagian

3.

di bawah ini yang merupakan contoh kata kerja material pada unsur kebahasaan teks laporan hasil observasi adalah ....

a)

kesalahan

b)

menambahkan

c)

terbagi menjadi

d)

merupakan

e)

adalah

4.

Bacalah teks berikut!

Macan tutul adalah salah satu hewan karnivora yang mirip kucing raksasa. Macan tutul terbagi menjadi lima, macan tutul jawa, afrika, arab, amur dan Persia.

Arti istilah dari kata yang bergaris bawah adalah ….

a)

Hewan pemakan daging

b)

Hewan pemakan segala

c)

hewan pemakan tumbuhan

d)

hewan pemakan rumput

e)

hewan pemakan rumput

5.

Perhatikan kalimat berikut.

Belalang anggrek (Hymenopus Coronatus) adalah salah satu jenis belalang sentadu atau belalang sembah yang hidup di Indonesia dan kawasan Asia Tenggara lainnya.

Kalimat tersebut dalam kaidah kebahasaan Teks Laporan Hasil Observasi adalah....

a)

Kalimat deskripsi

b)

Kalimat definisi

c)

imbuhan di-

d)

kutipan langsung

e)

kutipan tidak langsung

6.

Bacalah kutipan teks berikut!

Petani kerap memanfaatkan suara keras tonggeret sebagai pertanda kemarau akan datang. Bunyi tonggeret ramai terdengar di penghujung musim hujan alias saat cuaca mulai panas. Saat tonggeret banyak bersuara, petani akan bersiap untuk bertanam palawija, seperti: jagung dan kacang, karena musim kemarau akan segera datang. Sayangnya, perubahan iklim menyebabkan suara tonggeret tidak lagi teratur sehingga tidak dapat lagi digunakan sebagai tanda musim kemarau akan datang. Meskipun begitu, tonggeret masih memiliki manfaat lain, yakni dijadikan santapan dengan cara digoreng atau dibakar.

Kutipan tersebut adalah bagian struktur Laporan Hasil Observasi yaitu....

a)

deskripsi bagian

b)

pernyataan umum

c)

deskripsi manfaat

d)

kalimat deskripsi

e)

kalimat definisi

7.

Bacalah teks berikut.

Kunang-kunang hidup di tempat-tempat lembab, seperti rawa-rawa, hutan bakau, dan daerah yang dipenuhi pepohonan. Kunang-kunang juga ditemukan pada daerah perkuburan yang tanahnya relatif gembur dan tidak banyak terganggu oleh aktivitas manusia. Kunang-kunang bertelur saat hari  gelap.  Telur-telurnya yang berjumlah antara 100 hingga 500 butir diletakkan di tanah, ranting, rumput, di tempat berlumut atau di bawah dedaunan.

Informasi yang terdapat pada teks tersebut adalah....

a)

habitat kunang-kunang

b)

bentuk kunang-kunang

c)

makanan kunang-kunang

d)

manfaat kunang-kunang

e)

deskripsi kunang-kunang

8.

Teks laporan hasil obeservasi memuat informasi yang di sajikan harus sesuai dengan …………..yang di dapatkan dari hasil penelitian kata yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah...

a)

Opini

b)

Fakta

c)

Pendapat

d)

Argumentasi

e)

Penjelasan

9.

Teks yang didalamnya mengungkapkan fakta-fakta, data-data yang akurat, objektif, adanya keterlibatan panca indra yang didapatkan melalui proses pengamatan, bahasa yang digunakan ilmiah, hal ini merupakan ciri-ciri...

a)

Teks laporan hasil perjalanan

b)

Teks laporan hasil kegiatan

c)

Teks laporan hasil deskripsi

d)

Teks laporan hasil praktikum

e)

Teks laporan hasil observasi

10.

Sampah menjadi salah satu masalah serius yang harus diatasi, khususnya di kota-kota besar. Banyak sekali bencana yang ditimbulkan akibat pembuangan sampah sembarangan, misalnya banjir. Sampah berdasarkan pada sifatnya dibedakan menjadi dua, yaitu sampah organik dan sampah anorganik.


Penggalan di atas termasuk dalam teks laporan hasil observasi dengan struktur....

a)

Tujuan

b)

Deskripsi bagian

c)

Deskripsi manfaat

d)

Orientasi

e)

Pernyataan umum

11.

Sampah organik terbagi lagi menjadi sampah organik basah atau sampah organic yang masih mengandung air misalnya kulit buah ataupun sayuran dan sampah organik kering, misalnya dedaunan kering dan ranting pohon.


Penggalan teks di atas termasuk dalam teks laporan hasil observasi struktur...

a)

Deskripsi bagian

b)

Deskripsi manfaat

c)

Pernyataan umum

d)

Abstraksi

e)

Orientasi

12.

Berikut yang merupakan struktur laporan observasi adalah

a)

abstrak, orientasi, krisis, reaksi, koda

b)

pernyataan pendapat, argumentasi, dan penegasan ulang pendapat

c)

pernyataan umum dan aspek yang dilaporkan

d)

pernyataan definisi dan pernyataan umum

e)

tujuan, langkah-langkah dan menutup

13.

Bacalah teks anekdot berikut!

Kisah Pemulung

Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.

Pak RT : “Pak, sedang cari apa di tempat sampah itu?”

Pemulung : “Sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur ulang.”

Pak RT : “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”

Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?”

Pak RT : “Di papan itu tertulis ‘Pemulung Dilarang Masuk’, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”

Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih, kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”

Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan larangan pemulung.

Makna tersirat yang terdapat pada teks anekdot di atas adalah ....

a)

Masih banyak orang miskin di sekitar kita

b)

Pemulung dilarang masuk!

c)

Banyak pemulung yang tidak menaati peraturan

d)

Masih banyak orang buta huruf di sekitar kita

e)

Ternyata masih banyak pemulung di sekitar kita

14.

Suatu hari, Budi dalam perjalanan pulang dengan mengendarai sebuah mobil. Saat itu, malam hari dan hujan turun dengan lebat. Sial bagi budi, lampu depan mobilnya padam.

Karena tidak ada penerangan yang cukup, Budi mengikuti lampu belakang mobil di depannya.

Tiba-tiba mobil yang diikuti Budi berhenti mendadak, dan mengakibatkan Budi menabrak mobil tersebut.

Budi : "Ini bukan salah saya, salah kamu yang berhenti mendadak!" (sambil menantang)

Sopir : "Itu jelas salahmu!"

Budi : "Kok bisa, jelas-jelas kamu yang berhenti mendadak!" (masih dengan nada menantang)

Sopir : "Kamu kira ini di mana? Di sini kan garasi rumahku!"

Nilai didik pada kutipan anekdot tersebut adalah ...

a)

Emosi harus terkendali saat menghadapi persoalan

b)

Jangan lekas marah kepada orang lain jika belum tahu persoalan yang sebenarnya

c)

Semua orang tidak boleh marah

d)

Seorang sopir yang marah

e)

Budi seorang pemarah

15.

Perhatikan struktur teks anekdot berikut!

1) Koda

2) Krisis

3) Abstraksi

4) Reaksi

5) Orientasi

Urutan struktur teks anekdot yang tepat adalah....

a)

3-5-4-2-1

b)

3-5-2-4-1

c)

1-2-5-4-3

d)

5-3-2-4-1

e)

3-4-2-5-1

16.

Cermati dialog teks anekdot berikut!

1) Pelapor : “Iya, Pak. Saya beruntung karena CCTV merekam dengan jelas wajah malingnya.”

2) Polisi : “Sudah minta izin malingnya untuk merekam?”

3) Pelapor : “Belum.” (sambil menatap polisi dengan penuh keheranan)

4) Polisi : “Itu ilegal. Anda saya tangkap.”

5) Pelapor : (hanya bisa pasrah tak berdaya)

Bagian reaksi teks anekdot di atas terdapat pada kalimat dialog nomor....

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

4 dan 5

e)

5 saja

17.

Cerita singkat yang menarik karena lucu dan mengesankan disebut?

a)

argumentasi

b)

narasi

c)

anekdot

d)

eksposisi

e)

eksplanasi

18.

Pada umumnya teks anekdot berfungsi untuk menyampaikan?

a)

kritik dan saran

b)

sindiran dan kritikan

c)

sindiran dan saran

d)

fakta dan opini

e)

opini dan saran

19.

Di bawah ini merupakan struktur teks anekdot, kecuali?

a)

orientasi

b)

reaksi

c)

koda

d)

abstraksi

e)

aksi

20.

Bagian yang tidak boleh dihilangkan dari cerita teks anekdot adalah ...

a)

Kelucuan dan nilai didiknya

b)

Pelaku dan alurnya

c)

Panjang cerita dan bagusnya

d)

Gaya bercerita

e)

Model tulisannya

21.

salah satu tujuan dari dibuatnya teks anekdot adalah untuk?

a)

mengetahui kemampuan seseorang dalam berkarya

b)

menghibur pembacanya

c)

menghilangkan stress

d)

refreshing dari berbagai kegiatan

e)

menambah pengalaman

22.

Ciri-Ciri Teks Anekdot, kecuali . . .

a)

Bersifat humor, menyindir, dan lelucon.

b)

Secara umum menceritakan hewan dan manusia.

c)

Berdasarkan kejadian yang sebenarnya, terkadang juga berasal dari imajinasi.

d)

Merupakan sebuah dongeng.

e)

Memiliki tujuan tertentu atau bertujuan mengkritik.

23.

Makna tersirat teks anekdot tersebut adalah ....

a)

Menyindir seorang siswa yang suka bolos sekolah

b)

Menyindir seorang bapak yang suka menasehati

c)

Mengkritik anggota DPR yang suka bolos sekolah

d)

Menyindir anggota DPR yang sering bolos dalam bekerja

e)

Mengkritik anggota DPR yang tidak memperhatikan pelajar

24.

Makna tersirat dalam teks anekdot tersebut adalah ....

a)

Hukum di negeri ini sudah sangat adil

b)

Banyak koruptor yang menyuap dengan sejumlah uang demi diringankan kasusnya

c)

Dengan uang, kasus menjadi ringan

d)

Vonis hukuman yang dijatuhkan tidak sebanding dengan apa yang diperbuat

e)

Hakim sudah berlaku adil kepada koruptor

25.

Bacalah kutipan teks laporan hasil observasi berikut !

(1) Kupu-kupu adalah serangga yang tergolong ke dalam ordo Lepidoptera (serangga bersayap sisik). (2) Kupu-kupu umumnya melakukan aktivitasnya di waktu siang (diurnal). (3) Mereka umumnya hidup dengan mengisap madu bunga (nektar/ sari kembang). (4) Sedangkan pada malam hari kupu-kupu beristirahat atau hinggap dengan menegakkan sayapnya di ranting pohon. (5) Kupu-kupu memiliki warna sayap yang bervariasi dan indah sehingga banyak diburu orang untuk koleksi.


Kalimat definisi dalam kutipan teks laporan hasil observasi di atas berada pada kalimat nomor ... .

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)