wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

еаруғ,г

Total questions: 8

Worksheet time: 4mins

Name
Class
Date
1.

Мүмкіндігі шектеулі балалардың математиканы үйренудегі негізгі қиындықтары қандай?

a)
  • Есте сақтау қиындығы

b)
  • Көзбен көру қиындығы

c)
  • Есту қиындығы

d)
  • Барлық жоғарыда айтылғандар

2.

Мүмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқытудың маңыздылығы қандай?

a)
  • Балалардың өздігінен сенімін арттыру

b)
  • Балалардың әлеуметтік қарым-қатынас жасауына көмектесу

c)
  • Балалардың күнделікті өмірінде математиканы қолдануына мүмкіндік береді

d)
  • Барлық жоғарыда айтылғандар

3.

Мүмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқытудың негізгі әдістемелері қандай?

a)
  • Практикалық әрекеттерді қолдану

b)
  • Визуалдық және тактілік материалдарды қолдану

c)
  • Технологияны пайдалану

d)
  • Барлық жоғарыда айтылғандар

4.

Дифференциацияланған оқыту әдістемесінің мүмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқытудағы рөлі қандай?

a)
  • Әр баланың деңгейіне және қабілеттеріне сай арнайы тапсырмалар мен әрекеттерді жасау

b)
  • Балалардың әрқайсысы өз деңгейінде математиканы үйренеді

c)
  • Балалардың әлеуметтік қарым-қатынас жасауына көмектесу

d)
  • Барлық жоғарыда айтылғандар

5.

Мүмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқытуда технологияның рөлі қандай?

a)
  • Арнайы оқыту бағдарламалары мен қолданбаларды пайдалану

b)
  • Балалардың қызығушылығын арттыру

c)
  • Балалардың өздігінен сенімін арттыру

d)
  • Барлық жоғарыда айтылғандар

6.

Мүмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқытуда әлеуметтік өзара әрекеттесудің маңызы қандай?

a)
  • Балалардың бір-бірімен қарым-қатынас жасауына көмектесу

b)
  • Балалардың өздігінен сенімін арттыру

c)
  • Балалардың күнделікті өмірінде математиканы қолдануына мүмкіндік береді

d)
  • Барлық жоғарыда айтылғандар

7.

Мүмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқытуда қолдау және мотивацияның рөлі қандай?

a)
  • Балалардың қызығушылығын арттыру

b)
  • Балалардың күнделікті өмірінде математиканы қолдануына мүмкіндік береді

c)
  • Барлық жоғарыда айтылғандар

d)
  • Балалардың өздігінен сенімін арттыру

8.

Мүмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқытуда ата-аналармен және мамандармен ынтымақтастықтың маңызы қандай?

a)
  • Баланың қажеттіліктерін толық қамтамасыз ету

b)
  • Баланың өздігінен сенімін арттыру

c)
  • Барлық жоғарыда айытылғандар

d)
  • Баланың дамуына жағдай жасау