Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN TO P3K PP KE - 3

Total questions: 90

Worksheet time: 45mins

Name
Class
Date
1.

Program penyuluhan perikanan yang melibatkan peran aktif pelaku utama, pelaku usaha, dan penyuluh perikanan sejak identifikasi potensi wilayah, perencanaan, pelaksanaan, pemantauan, dan evaluasi disebut...

a)

Demokratis

b)

Kesinergian

c)

Keterpaduan

d)

Kerjasama

e)

Partispatif

2.

Penyusunan rencana kerja penyuluhan perikanan terdiri atas........

a)

Rencana Kerja Bulanan, Semesteran, dan Tahunan

b)

Rencana Kerja Harian dan Bulanan

c)

Rencana Kerja Bulanan, Triwulanan, dan Tahunan

d)

Rencana Kerja Tahunan dan Bulanan

e)

Rencana Kerja Harian, Bulanan, dan Tahunan

3.

Pada keadaan pelaku utama dengan kemampuan sangat terbatas, kelompok bentuk kelembagaan masyarakat perikanan yang sesuai untuk mencapai peningkatan kesejahteraannya adalah....

a)

Semua Jawaban Benar

b)

Kelompok Perikanan

c)

Gabungan Kelompok Perikanan (Gapokkan)

d)

Koperasi Perikanan

e)

Asosiasi

4.

Pertemuan antara pelaku utama dan pelaku usaha dengan penyuluh perikanan dan/atau peneliti/ahli perikanan di lapangan untuk mendiskusikan keberhasilan kegiatan perikanan dan/atau teknologi yang sudah diterapkan dan/atau sebagai tindak lanjut demonstrasi cara/demonstrasi hasil/uji coba lapang, disebut.....

a)

temu karya

b)

temu teknis

c)

temu usaha

d)

temu lapang

e)

temu wicara

5.

Proses inisiasi dan fasilitasi tumbuhnya suatu kerjasama yang bersumber dari kesadaran pelaku utama dengan cara bergabung dalam kelompok untuk meningkatkan taraf hidupnya dengan prinsip kesamaan kepentingan, sumber daya alam, sosial ekonomi, keakraban, saling mempercayai, dan keserasian hubungan antar pelaku utama, sehingga dapat merupakan faktor pengikat untuk kelestarian kehidupan berkelompok, dimana setiap anggota kelompok dapat merasa memiliki dan menikmati manfaat sebesar-besarnya dari apa yang ada dalam kelompok, merupakan pengertian dari....

a)

Kelompok perikanan

b)

Pemberdayaan kelompok

c)

Pengembangan kelompok

d)

Peningkatan kelas kemampuan kelompok

e)

Penumbuhan kelompok

6.

Pedoman umum penyuluh perikanan swadaya diatur dalam.......

a)

Perka BRSDMKP Nomor: 32/PER-BRSDM/2022

b)

Perka BRSDMKP Nomor: 31/PER-BRSDM/2021

c)

Perka BRSDMKP Nomor: 30/PER-BRSDM/2020

d)

Perka BRSDMKP Nomor: 33/PER-BRSDM/2023

e)

Perka BRSDMKP Nomor: 34/PER-BRSDM/2024

7.

Kegiatan pertemuan antara pelaku utama, pelaku usaha, pengusaha perikanan dan lembaga keuangan untuk melakukan kerjasama dalam pengembangan usaha perikanan, sehingga masing-masing pemangku kepentingan dapat mengambil manfaat secara optimal yang tertuang dalam surat kesepakatan bersama, disebut....

a)

temu usaha

b)

temu teknis

c)

temu lapang

d)

temu karya

e)

temu wicara

8.

Setiap kelompok perikanan yang ditumbuhkan dan dibina oleh seorang penyuluh perikanan, seharusnya dilakukan penilaian kelas kemampuan kelompok, Menurut Perka BRSDMKP NOMOR 3/PER-BRSDM/2020, minimal ...

a)

1 kali setiap penilaian kinerja

b)

1 kali selama masih aktif

c)

1 kali per penyuluh di wilayah kerja

d)

1 kali per periode Presiden

e)

1 kali per tahun

9.

Materi penyuluhan kelautan dan perikanan harus memenuhi prinsip-prinsip sebagai berikut, kecuali...

a)

Untuk teknologi tertentu harus mendapat rekomendasi dari lembaga Pemerintah

b)

Mempunyai manfaat yang besar bagi pelaku utama, pelaku usaha dan sasaran antara

c)

Sesuai dengan kebutuhan dan kepentingan sasaran penyuluhan perikanan

d)

Materi yang disajikan tidak relevan dengan kasus yang terjadi di lapang

e)

Telah terbukti kebenarannya baik melalui analisis oleh para ahli maupun telah teruji

10.

Unsur programa penyuluhan secara berurutan terdiri dari.......

a)

Masalah - Keadaan - Tujuan - Cara Mencapai Tujuan

b)

Tujuan - Masalah - Keadaan - Cara Mencapai Tujuan

c)

Cara Mencapai Tujuan - Keadaan - Masalah - Tujuan

d)

Keadaan - Masalah - Tujuan - Cara Pencapaian Tujuan

e)

Masalah - Keadaan - Cara Mencapai Tujuan - Tujuan

11.

Setiap orang perseorangan atau badan usaha, baik yang berbentuk badan hukum maupun bukan badan hukum yang didirikan dan berkedudukan atau melakukan kegiatan dalam wilayah hukum negara Republik Indonesia, baik sendiri maupun bersama-sama melalui perjanjian menyelenggarakan kegiatan usaha dalam berbagai bidang ekonomi adalah pengertian dari....

a)

Pelaku utama perikanan

b)

Usaha Mikro Kecil Menengah Perikanan

c)

Korporasi

d)

Kelompok Perikanan

e)

Pelaku usaha perikanan

12.

Apa saja yang menjadi tolak ukur (batasan) dalam evaluasi materi penyuluhan yang disusun dan digunakan dalam penyuluhan perikanan...

a)

Kewajaran jumlahnya, jika dibandingkan dengan JUMLAH LAPORAN PERTEMUAN yang dilakukan (anjangsana, pertemian kelompok dan bimbingan pemecahan masalah).

b)

semua jawaban benar

c)

menggunakan referensi yang terpercaya

d)

Indikasi plagiasi, yang dilihat pada (1) sama persis dengan penyuluh lain; (2) langsung copy paste dari media online; (3) sumber/pustaka kurang dari 2 buah.

e)

kesesuaiannya dengan RENCANA KERJA dan POTENSI WILAYAH

13.

Metode penyuluhan untuk melakukan demonstrasi cara atau hasil teknologi kelautan dan perikanan yang inovatif untuk memperlihatkan secara nyata tentang pembinaan dan cara atau hasil penerapan teknologi kelautan dan perikanan di lapangan sehingga dapat diterima oleh pelaku utama dan pelaku usaha perikanan. Kalimat tersebut merupakan pengertian dari ...

a)

Dempond

b)

Uji coba lapang

c)

Simulasi

d)

Pameran

e)

Percontohan

14.

Berikut adalah penyebab revisi programa penyuluhan, kecuali......

a)

Kesalahan penetapan masalah

b)

Kesalahan penetapan metode penyusunan programa

c)

Perubahan komponen pembiayaan

d)

Kesalahan pengumpulan dan analisa data

e)

Kesalahan perumusan keadaan

15.

Apabila penetapan materi pembelajaran dilakukan bersama-sama oleh fasilitator dan sasaran penyuluhan, maka hal ini termasuk dalam gaya pembelajarannya...

a)

Partisipatif

b)

Tergantung

c)

Satu Arah

d)

Mandiri

e)

Terbuka

16.

Berikut ini merupakan sasaran pendampingan oleh Penyuluh Perikanan, kecuali...

a)

Poklahsar dan Kugar

b)

Pokdakan dan KUB

c)

Pelaku utama perikanan perorangan

d)

Lembaga Pembiayaan

e)

Pokmaswas

17.

Persentase penerimaan materi oleh sasaran penyuluhan setelah 3(tiga) jam melalui pendengaran dan penglihatan adalah...

a)

95%

b)

55%

c)

65%

d)

85%

e)

75%

18.

Seorang sasaran penyuluhan yang tiba-tiba meninggalkan kegiatan pembelajaran dan tidak ada peserta lain yang merasa tersinggung menggambarkan pembelajaran orang dewasa dengan suasana…

a)

Keterbukaan

b)

Tidak Mengancam

c)

Membenarkan Adanya Perbedaan

d)

Semua Jawaban Benar

e)

Mengakui Hak

19.

Lembaran kertas lepas yang dilipat dua/tiga lipatan yang berisi pesan penyuluhan perikanan dalam bentuk tulisan dan gambar (foto/ilustrasi) disebut dengan ….

a)

Folder

b)

Leaflet

c)

Flash card

d)

Poster

e)

Flipchart

20.

Batas nilai skoring untuk penilaian kelompok kelas Pemula adalah ...

a)

0 – 350

b)

0 – 650

c)

301 – 650

d)

351 – 650

e)

0 – 300

21.

Tingkat efektivitas penyerapan materi oleh sasaran penyuluhan melalui materi indera penglihatan, adalah ....

a)

83%

b)

1,5%

c)

3,5%

d)

11%

e)

1%

22.

Metode penyuluhan perikanan adalah ......

a)

Proses pembelajaran bagi pelaku utama serta pelaku usaha agar mereka mampu menolong dan mengorganisasikan dirinya dalam mengakses informasi pasar, teknologi, permodalan, dan sumberdaya lainnya, sebagai upaya untuk meningkatkan produktivitas

b)

Proses penyelenggaraan penyuluhan dari Pusat hingga Pos Penyuluhan dengan menerapkan prinsip koordinasi, integrasi, sinkronisasi dan optimalisasi kinerja penyuluhan

c)

Cara yang digunakan untuk mendekatkan penyuluh perikanan dengan sasaran penyuluhannya

d)

Bahan penyuluhan yang akan disampaikan oleh para penyuluh kepada pelaku utama dan pelaku usaha dalam berbagai bentuk yang meliputi informasi, teknologi, rekayasa sosial, manajemen, ekonomi, hukum, dan kelestarian lingkungan

e)

Semua kegiatan yang berhubungan dengan pengelolaan dan pemanfaatan sumber daya ikan dan lingkungannya secara berkelanjutan, mulai dari praproduksi, produksi, pengolahan sampai dengan pemasaran yang dilaksanakan dalam suatu sistem bisnis perikanan

23.

Peraturan Kepala BRSDMKP Nomor 1/PER-BRSDM/2019 mengatur tentang...

a)

Pendampingan penyuluh perikanan dalam usaha mikro dan kecil sektor kelautan dan perikanan

b)

Pedoman pendampingan penyuluh perikanan dalam pendirian koperasi sektor kelautan dan perikanan

c)

Pedoman kerja penyuluh perikanan

d)

Petunjuk pelaksanaan percontohan penyuluhan kelautan dan perikanan

e)

Pedoman pengelolaan profil kelompok kelautan dan perikanan

24.

Sebelum melakukan mimbar sarasehan kecamatan, terjadillah pertemuan antara pengurus kelembagaan pelaku utama dan/atau pelaku usaha perikanan untuk menggali masalah-masalah dan merumuskan kebutuhan kelompok, disebut dengan ...

a)

Rembug Desa

b)

Musrenbang

c)

Temu Teknis

d)

Rembug Utama

e)

Temu Tugas

25.

Peragaan hasil penerapan teknologi, termasuk pada jenis demonstrasi.....

a)

Demonstrasi cara

b)

Demonstrasi hasil

c)

Demonstrasi kombinasi

d)

Demonstrasi terapan

e)

Demonstrasi komunikasi

26.

yang termasuk kegiatan persiapan penyuluhan perikanan adalah,kecuali.....

a)

Penyusunan programa desa dan kecamatan

b)

Membuat Rencana Kerja Tahunan Penyuluhan Perikanan

c)

Memandu penyusunan Rencana Usaha Bersama

d)

Menumbuhkan Kelompok Perikanan

e)

Membuat Data Potensi Wilayah dan agroekosistem

27.

Materi yang memberikan informasi tentang peraturan perundang-undangan sehingga masyarakat menyadari hak dan kewajibannya khususnya yang berkaitan dengan bidang perikanan, adalah jenis materi...

a)

Informasi

b)

Manajemen

c)

Pengembangan sumber daya manusia

d)

Pelestarian lingkungan

e)

Hukum

28.

Salah satu tahapan dalam penyusunan program penyuluhan adalah perumusan keadaan yang dapat dilakukan melalui metode, kecuali...

a)

Standard Operating Procedure (SOP)

b)

Participatory Rural Appraisal (PRA)

c)

Impact Point

d)

Focus Group Discussion (FGD)

e)

SWOT Analysis

29.

Daya serap pesan melalui indera pencium adalah......

a)

1%

b)

1,5%

c)

3,5%

d)

11%

e)

83%

30.

Programa penyuluhan perikanan yang dilaksanakan dengan membandingkan pelaksanaan yang telah dilakukan dengan perencanaan yang dibuat dengan sederhana, terukur, dapat dicapai, rasional, dan kegiatannya dapat dijadwalkan adalah pengertian dari ...

a)

Kesinergian

b)

Keterpaduan

c)

Realistik

d)

Partisipatif

e)

Bertanggung gugat

31.

Pengetian programa penyuluhan perikanan adalah sebagai...

(1) rencana tertulis yang disusun secara sistematis untuk memberikan arah dan pedoman sebagai alat pengendali pencapaian tujuan penyuluhan perikanan;  

(2) berisikan keadaan, masalah, tujuan dan cara

mencapai tujuan;

 (3) disusun secara partisipatif, terpadu, dan dibuat secara tertulis dan memuat alokasi waktu tertentu

a)

Semua Jawaban Salah

b)

Pilihan 1 dan 2 Benar

c)

Pilihan 1 dan 3 Benar

d)

Pilihan 1, 2 dan 3 Semuanya Benar

e)

Pilihan 2 dan 3 Benar

32.

Cara penyampaian materi (isi pesan) penyuluhan perikanan oleh penyuluh kepada pelaku utama dan/atau pelaku usaha perikanan beserta anggota keluarganya baik secara langsung maupun tidak langsung agar mereka tahu, mau dan mampu menggunakan inovasi baru...

a)

Media Penyuluhan Perikanan

b)

Manajemen Penyuluhan Perikanan

c)

Materi Penyuluhan Perikanan

d)

Matriks Penyuluhan Perikanan

e)

Metode Penyuluhan Perikanan

33.

Materi penyuluhan perikanan adalah ...

a)

semua kegiatan yang berhubungan dengan pengelolaan dan pemanfaatan sumber daya ikan dan lingkungannya secara berkelanjutan, mulai dari praproduksi, produksi dan pengolahan sampai dengan pemasaran yang dilaksanakan dalam suatu sistem bisnis perikanan

b)

proses pembelajaran bagi pelaku utama serta pelaku usaha agar mereka mampu menolong dan mengorganisasikan dirinya dalam mengakses informasi pasar, teknologi, permodalan, dan sumberdaya lainnya,

c)

cara yang digunakan untuk mendekatkan penyuluh perikanan dengan sasaran penyuluhannya

d)

proses penyelenggaraan penyuluhan dari Pusat hingga Pos Penyuluhan dengan menerapkan prinsip koordinasi, integrasi, sinkronisasi dan optimalisasi kinerja penyuluhan

e)

bahan penyuluhan yang akan disampaikan oleh para penyuluh kepada pelaku utama dan pelaku usaha dalam berbagai bentuk yang meliputi informasi, teknologi, rekayasa sosial, manajemen ekonomi, hukum, dan kelestarian lingkungan

34.

Kegunaan administrasi kelompok antara lain adaiah sebagai......kecuali...

a)

Alat / bahan pengambilan keputusan dan monitoring / evaluasi kelompok

b)

Alat Ukur pengembangan kelas kelompok

c)

Alat transaksi usaha jual beli komoditas kelompok

d)

Alat memupuk kepercayaan anggota

e)

Alat ukur keberadaan kegiatan kelompok

35.

Berikut merupakan fungsi subsistem Penyuluh Perikanan, menurut Undang-undang Nomor 16 Tahun 2006 tentang Sistem Penyuluhan Pertanian, Perikanan dan Kehutanan Kecuali...

a)

Memfasilitasi Pelaku Utama dan Pelaku Usaha Untuk Meningkatkan Modal

b)

Melembagakan nilai-nilai budaya pembangunan perikanan yang maju dan modern

c)

Semua Jawaban Benar

d)

Memfasilitasi proses pembelajaran pelaku utama dan pelaku usaha

e)

Meningkatkan kemampuan kepemimpinan, manajerial, dan kewirausahaan pelaku utama dan pelaku usaha

36.

Kemampuan penyuluh dalam memberdayakan masyarakat kelautan dan perikanan adalah wujud peran fungsi penyuluh ...

a)

Role Model

b)

Endorsement

c)

Empowerment

d)

Enlightning

e)

Enrichment

37.

Kelompok perikanan kelas madya, memiliki skor kemampuan kelompok sebesar ....

a)

151 - 300

b)

451 - 750

c)

251 - 500

d)

351 - 650

e)

55 - 75

38.

Penetapan masalah dalam penyusunan programa, sesuai dengan PermenKP Nomor: PER.13/MEN/2011 dilakukan melalui tahapan, kecuali...

a)

menetapkan prioritas masalah dengan menggunakan metode analisis

b)

Semua jawaban benar

c)

menggambarkan perubahan perilaku dan kondisi pelaku utama dan/atau pelaku usaha yang hendak dicapai dalam jangka waktu tertentu

d)

mengidentifikasi permasalahan umum dari segi teknis, sosial, dan ekonomis

e)

menetapkan permasalahan khusus berdasarkan hasil identifikasi permasalahan umum

39.

Dalam dinamika kelompok, mengetahui struktur kelompok bertujuan untuk melihat ...

a)

jumlah anggota kelompok

b)

interaksi di antara para elite kelompok

c)

dana yang dimiliki oleh anggota kelompok

d)

proporsi jenis kelamin anggota kelompok

e)

jaringan pengambilan keputusan

40.

Dalam melakukan kegiatan penumbuhan kelompok, Penyuluh perikanan melakukan identifikasi Pelaku Utama yang memiliki kriteria sebagai berikut, kecuali...

a)

Mempunyai tujuan, minat dan kepentingan yang sama terutama dalam bidang usaha sektor kelautan dan perikanan.

b)

Memiliki usaha sektor kelautan dan perikanan.

c)

Memiliki kedekatan dengan kelompok atau organisasi tertentu.

d)

Memiliki kesamaan dalam tradisi kebiasaan, domisili, lokasi usaha, status ekonomi atau bahasa.

e)

Merupakan binaan dari penyuluh perikanan

41.

Batas nilai skoring untuk penilaian kelompok kelas utama adalah ...

a)

0 - 350

b)

0 - 300

c)

301 - 650

d)

351 - 650

e)

651 - 1000

42.

Nelayan, pembudidaya ikan, pengolah ikan, pemasar hasil perikanan, dan masyarakat yang melakukan usaha dibidang kelautan dan perikanan beserta keluarga intinya, disebut ...

a)

Pelaku utama perikanan

b)

Pelaku usaha perikanan

c)

Masyarakat perikanan

d)

Pengusaha perikanan

e)

Korporasi perikanan

43.

Calon lokasi yang akan ditetapkan oleh UPT BRSDM KP yang menangani penyuluhan perikanan harus memenuhi kriteria sebagai berikut :

1. Kawasan sentra dan potensi kelautan dan perikanan;

2. Secara teknis komoditas dan/atau usaha yang dikembangkan sesuai dengan lokasi spesifik daerah;

3. Menimbulkan dampak kerusakan lingkungan;

4. Calon lahan milik pelaku utama;

5. Lahan dalam sengketa

6. Tidak mencemari lingkungan dan perairan.

a)

Nomor 1,2 dan 5 yang benar

b)

Nomor 1,2,3, dan 6 yang benar

c)

Semua jawaban benar

d)

Nomor 1,2,4, dan 6 yang benar

e)

Nomor 1 s.d 6 benar

44.

Penyuluh perikanan mengusulkan kenaikan kelas kelompok dari Pemula ke Madya kepada ....

a)

Bupati / Walikota

b)

Satminkal

c)

Gubernur

d)

Camat

e)

Puslatluh KP

45.

Ada 4 faktor utama yang mempengaruhi proses pembinaan masyarakat nelayan melalui upaya penyuluhan. Dibawah ini adalah faktor-faktor tersebut, Kecuali ...

a)

Keadaan keuangan masyarakat desa

b)

Lingkungan masyarakat sasaran

c)

Keadaan pribadi masyarakat sasaran

d)

Lingkungan sosial dan budaya

e)

Keadaan lingkungan sekitar

46.

Kriteria jenis inovasi yang dipilih dalam percontohan penyuluhan kelautan dan perikanan adalah, kecuali ...

a)

Membutuhkan anggaran pengembangan yang besar

b)

Secara sosial dapat diterima masyarakat

c)

Ramah lingkungan

d)

Secara ekonomi menguntungkan

e)

Secara teknologi dapat dikuasai

47.

Urutan kodifikasi kelompok sesuai dengan Peraturan Kepala BRSDMKP nomor 4 tahun 2019 adalah ...

a)

Kode Kelompok berdasarkan kelas kelompok - Kode Kelompok berdasarkan jenis usaha - Kode Lokasi kelompok - Kode Waktu terbentuknya kelompok - Kode Waktu kenaikan kelas kelompok

b)

Kode Kelompok berdasarkan kelas kelompok - Kode Kelompok berdasarkan jenis usaha - Kode Lokasi kelompok - Kode Waktu kenaikan kelas kelompok

c)

Kode Lokasi kelompok - Kode Waktu terbentuknya kelompok - Kode Waktu kenaikan kelas kelompok

d)

Kode Waktu terbentuknya kelompok - Kode Waktu kenaikan kelas kelompok - Kode Kelompok berdasarkan kelas kelompok - Kode Kelompok berdasarkan jenis usaha

e)

Kode Kelompok berdasarkan jenis usaha - Kode Kelompok berdasarkan kelas kelompok - Kode Lokasi kelompok - Kode Waktu terbentuknya kelompok -Kode Waktu kenaikan kelas kelompok

48.

Menurut Kealsey dan Hearne, programa penyuluhan harus mengedepankan beberapa prinsip berikut, kecuali......

a)

Seleksi masalah berdasarkan kebutuhan

b)

Proses koordinatif

c)

Berdasarkan analisis fakta atas situasi tertentu

d)

Proses yang berkelanjutan

e)

Mengandung rencana kerja yang tidak pasti

49.

Visualisasi praktek langsung dalam penerapan teknologi di lahan/dalam luasan tertentu untuk memperlihatkan secara nyata tentang keunggulan teknologi agar dengan mudah difahami dan ditiru oleh masyarakat pelaku utama adalah pengertian dari ...

a)

Demonstrasi hasil

b)

Temu lapang

c)

Percontohan penyuluhan

d)

Demonstrasi Cara

e)

Metode penyuluhan

50.

Pernyataan berikut yang merupakan keuntungan bekerja dalam kelompok (small group) adalah...

a)

terlalu banyak menghabiskan energi

b)

menumbuhkan dan mengembangkan kemampuan berorganisasi, sikap bertanggungjawab, semangat kebersamaan, kekuatan kelompok, serta identitaskelompok

c)

pertambahan orang dalam kelompok akan menyebabkan ketepatan empati bertambah

d)

memantik adanya konflik antar anggota kelompok

e)

berkomunikasi dengan orang yang berjumlah besar

51.

Pendampingan penyuluh perikanan dalam usaha mikro dan kecil sektor kelautan dan perikanan mengacu kepada ...

a)

Peraturan Kepala BRSDMKP Nomor 4/PER-BRSDM/2020

b)

Peraturan Kepala BRSDMKP Nomor 5/PER-BRSDM/2019

c)

Peraturan Kepala BRSDMKP Nomor 2/PER-BRSDM/2020

d)

Peraturan Kepala BRSDMKP Nomor 6/PER-BRSDM/2020

e)

Peraturan Kepala BRSDMKP Nomor 1/PER-BRSDM/2020

52.

Berikut ini adalah ciri-ciri gabungan kelompok perikanan (gappokan), kecuali ...

a)

mempunyai pengurus yang dipilih secara demokrasi dari dan oleh para ketua kelompok perikanan yang bergabung

b)

gabungan dari beberapa kelompok perikanan

c)

dikukuhkan oleh pejabat/kepala wilayah kecamatan yang bersangkutan

d)

bersifat nonformal, dalam artian dapat saja tidak berbadan hukum

e)

anggota gappoktan adalah seluruh anggota kelompok perikanan

53.

Salah satu indikator yang menunjukkan bahwa anggota suatu kelompok mempunyai kohesi yang tinggi adalah ...

a)

Selalu Berorientasi Pada Keuntungan Pribadi

b)

Selalu Hadir Dalam Pertemuan Kelompok

c)

Tidak Bergembira Jika Kelompoknya Berhasil

d)

Enggan Berkorban Untuk Kepentingan Kelompok

e)

Semua Jawaban Salah

54.

Pembuatan laporan penyuluhan mencakup tiga unsur utama kegiatan penyuluhan yang terdiri atas ...

a)

Persiapan, Pelaksanaan, dan Evaluasi Penyuluhan

b)

Persiapan, Perencanaan, dan Pelaksanaan Penyuluhan

c)

Persiapan, Monitoring, dan Dokumentasi Penyuluhan

d)

Persiapan, Pelaksanaan, dan Penyusunan Laporan Penyuluhan

e)

Pelaksanaan, Monitoring, dan Evaluasi Penyuluhan

55.

Pedoman Administrasi dan Profil Kelompok Kelautan dan perikanan bertujuan ...

a)

Menjadi acuan dalam penyusunan proposal bantuan pemerintah

b)

Mengarahkan kelompok kelautan dan perikanan dalam memilih komoditas unggulan

c)

Memfasilitasi permodalan usaha bagi pelaku utama atau pelaku usaha sektor kelautan dan perikanan

d)

Memberikan pedoman bagi kelompok dalam memitigasi resiko yang akan timbul dari aktifitas kelompok

e)

Memberikan arah dan pedoman bagi Penyuluh Perikanan, Unit Pelaksana Teknis (UPT) lingkup Badan Riset dan Sumber Daya Manusia Kelautan dan Perikanan(BRSDM) yang menangani penyuluhan dan stakeholder terkait dalam melakukan pembinaan kelompok kelautan dan perikanan

56.

Pengertian dari materi penyuluhan perikanan dalam bentuk teknologi tertentu, adalah....

a)

Materi penyuluhan terkait perikanan tangkap yaitu a. bahan dan alat penangkapan ikan; b. metode penangkapan ikan; c. pembongkaran ikan; d. sumberdaya ikan; e. kapal penangkapan ikan; f. daerah penangkapan ikan; g. perizinan; h. pengembangan usaha penangkapan ikan; i. pasca panen; j. pemasaran; dan k. analisa usaha

b)

materi yang berisi tentang teknologi yang diperkirakan dapat merusak lingkungan hidup, mengganggu kesehatan dan ketenteraman masyarakat, serta dapat menimbulkan kerugian bagi pelaku utama, pelaku usaha dan masyarakat

c)

Materi penyuluhan terkait perikanan budidaya yaitu a. pembenihan; b. pembesaran; c. hama dan penyakit; d. kualitas air; e. pakan; f. sarana dan prasarana; g. pasca panen; h. pemasaran; i. analisa usaha; j. ikan hias; k. obat ikan; l. pemetaan lahan

d)

Materi yang berisi kegiatan pengelolaan perikanan yang mengatur dan mengurus segala sesuatu yang berkaitan dengan perikanan budidaya, perikanan tangkap, pengolahan dan pemasaran hasil perikanan, konservasi, dan garam

e)

Materi penyuluhan terkait pengolahan dan pemasaran hasil perikanan yaitu a. penangkapan hasil perikanan; b. teknologi pengolahan hasil perikanan; c. usaha dan invd. mutu hasil perikanan; e. pemasaran produk hasil perikanan; f. analisa usaha; g. pengemasan; h. labelling; dan i. branding stasi;

57.

Salah satu indikator yang digunakan untuk penilaian kelas kemampuan dalam berorganisasi kelompok perikanan adalah kemampuan...

a)

mengembangkan kelompok

b)

mencapai pembinaan kader

c)

menyusun Rencana Usulan Kegiatan

d)

memilih teknologi yang dibutuhkan

e)

frekuensi pertemuan kelompok

58.

Indikator Kinerja Utama Penyuluh Perikanan diatur dalam......

a)

Peraturan Kepala BRSDMKP Nomor 1/ Per-BRSDM/2020

b)

Peraturan Kepala BRSDMKP Nomor 4/ Per-BRSDM/2020

c)

Peraturan Kepala BRSDMKP Nomor 3/ Per-BRSDM/2021

d)

Peraturan Kepala BRSDMKP Nomor 3/ Per-BRSDM/2020

e)

Peraturan Kepala BRSDMKP Nomor 5/ Per-BRSDM/2020

59.

Pernyataan berikut yang merupakan hal-hal yang terkait dengan kelompok terbuka adalah...

a)

mampu memelihara horizon waktu dalam perspektif jangka panjang

b)

kelompok di masa lalu dengan tujuan yang sama

c)

lebih berpikir untuk masa sekarang dan masa depan yang dekat

d)

memelihara kestabilan anggota kelompok dengan sedikit sekali menambahkan melepas anggota setiap saat

e)

mempunyai kerangka referensi yang sempit

60.

Menurut Hare (1962) dalam bukunya “Handbook of Small Group Research ” dinyatakan bahwa jumlah maksimum anggota dalam kelompok adalah...

a)

13 – 15 orang

b)

7 – 10 orang

c)

2 – 3 orang

d)

tidak terbatas jumlahnya

e)

dibawah 5 orang

61.

Tujuan pendampingan kelompok pelaku utama adalah terwujudnya kemandirian dibidang material, intelektual, organisasi dan manajemen, maka fokus pendampingan harus mengarah pada pencapaian tujuan tersebut, yakni melalui cara berikut ini, kecuali ...

a)

Tertib administrasi dan keterbukaan organisasi

b)

Penyadaran berpikir kritis dan analitis

c)

Penggunaan atas hak dan kewajiban individu dan kolektif

d)

Pengembangan sumber daya produktif

e)

Ketergantungan terhadap bantuan pemerintah

62.

Apa yang dimaksud dengan leaflet penyuluhan......

a)

Bentuk visualisasi data yang menyampaikan informasi kompleks kepada pembaca agar lebih mudah dan lebih cepat dipahami secara keseluruhan

b)

Lembaran kertas yang dilipat dua atau tiga lipatan yang berisi pesan penyuluhan dalam bentuk tulisan gambar (foto atau ilustrasi)

c)

Media pembelajaran nonformal bersifat daring sehingga menjangkau sasaran penyuluhan dengan tidak ada batasan waktu dan tempat sepanjang ada peralatan computer, tablet, hp dan jaringan internet

d)

Lembaran kertas lepas tidak dilipat yang berisi pesan penyuluhan perikanandalam bentuk tulisan dan gambar (foto ilustrasi).

e)

Sistem informasi penyuluhan perikanan melalui media internet, untuk mendukung penyediaan materi penyuluhan dan informasi perikanan bagi penyuluh dalam memfasilitasi proses pembelajaran agribisnis bagi pelaku utama dan pelakusaha

63.

Bahan penyuluhan perikanan yang akan disampaikan oleh para penyuluh kepada pelaku utama dan pelaku usaha dalam berbagai bentuk yang meliputi informasi, teknologi, rekayasa sosial, manajemen, ekonomi, hukum, dan kelestarian lingkungan disebut ...

a)

Rencana Penyuluhan Perikanan

b)

Program Penyuluhan Perikanan

c)

Materi Penyuluhan Perikanan

d)

Media Penyuluhan Perikanan

e)

Metode Penyuluhan Perikanan

64.

Di bawah ini yang bukan merupakan indikator keberhasilan penyuluhan, adalah ...

a)

Penumbuhan kelembagaan pelaku utama RTP

b)

Peningkatan produksi kelompok

c)

Peningkatan aset dan omzet kelompok/ perorangan

d)

Peningkatan kelas kelompok

e)

Peningkatan jumlah pendamping manajemen usaha

65.

Proses pembelajaran bagi pelaku utama serta pelaku usaha agar mereka mau dan mampu menolong dan mengorganisasikan dirinya dalam mengakses informasi pasar, teknologi, permodalan, dan sumber daya lainnya, sebagai upaya untuk meningkatkan produktivitas, efisiensi usaha, pendapatan, dan kesejahteraannya, serta meningkatkan kesadaran dalam pelestarian fungsi lingkungan hidup disebut ...

a)

Komunikasi Penyuluhan

b)

Penyuluhan

c)

Pembinaan

d)

Manajemen Penyuluhan

e)

Penumbuhan Kelompok

66.

Berikut ini adalah ruang lingkup Pedoman Administrasi dan Profil Kelompok Kelautan dan Perikanan....., kecuali...

a)

Kodifikasi Kelompok

b)

Kerjasama Kelompok

c)

Profil Kelompok Perikanan

d)

Papan Nama Kelompok

e)

Administrasi kelompok

67.

Sebutkan jenis-jenis evaluasi penyuluhan perikanan……

a)

<1> Evaluasi pelaksanaan; <2> Evaluasi dampak; <3> Evaluasi spesifik lokasi

b)

<1> Evaluasi pelaksanaan; <2> Evaluasi dampak; dan <3> Evaluasi spesifik lokasi; dan <4> Evaluasi pengembangan profesi

c)

<1> Evaluasi program; <2> Evaluasi Capaian IKU; <3> Evaluasi Capaian DUPAK; dan <4> Evaluasi Kinerja

d)

<1> Evaluasi program; <2> Evaluasi Capaian IKU; <3> Evaluasi Capaian DUPAK

e)

<1> Evaluasi pelaksanaan; dan <2> Evaluasi dampak

68.

Meningkatkan kapasitas kemampuan anggota kelompok agar dapat berorganisasi dan dapat mengembangkan usahanya untuk meningkatkan pendapatan dan kesejahteraannya dan keluarganya dengan tetap memperhatikan pelestarian fungsi lingkungan hidup adalah tujuan dari……

a)

Pendampingan Kelompok

b)

Fasilitasi akses pasar

c)

Fasilitasi akses permodalan

d)

Budidaya Perikanan

e)

Pendataan Kusuka

69.

Pendampingan kelompok kelautan dan perikanan yang termaktub dalam Peraturan Kepala BRSDMKP nomor 3 tahun 2020 mencakup strategi dan optimalisasi pendampingan yang perlu dilakukan beberapa perbaikan yaitu, kecuali……

a)

Pendamping sebaiknya lebih memperdalam keahlian atau pun keterampilan baik dilakukan secara otodidak atau dengan cara lainnya

b)

Pendamping melakukan intervensi keputusan terhadap komunitasnya

c)

Pelibatan tokoh masyarakat, baik tokoh masyarakat formal maupun informal

d)

Setiap pengambilan keputusan yang nantinya berdampak kepada mitra komunitas maka hendaknya pendamping mengikuti sertakan mitra komunitas

e)

Pendamping meningkatkan hubungan dengan mitra komunitasnya

70.

Manakah batasan (pengertian) yang tepat untuk “Demonstrasi Cara/Hasil Tingkat Sedang……

a)

merupakan teknologi yang tergolong memiliki tingkat kesulitan pada penerapan dan resiko tinggi (termasuk lingkungan, kesehatan, biaya dll) di lapangan dan memerlukan pendampingan dari penghasil teknologi

b)

merupakan teknologi tepat guna yang bisa langsung digunakan oleh masyarakat tanpa harus ada pendampingan dari penghasil teknologi (teknologi sederhana pada pelaku utama pemula)

c)

merupakan kegiatan untuk memperlihatkan secara nyata tentang hasil penerapan teknologi perikanan yang telah terbukti menguntungkan atau teknologi lainnya yang sudah spesifik lokasi

d)

merupakan kegiatan untuk memperlihatkan secara nyata tentang carapenerapan teknologi perikanan yang telah terbukti menguntungkan bagi pelakutama dan/atau pelaku usaha perikanan

e)

merupakan teknologi yang tergolong memiliki tingkat kesulitan pada penerapan lapangan sehingga memerlukan pendampingan dari penghasil teknologi (prinsip kerja kompleks dan perlu pendampingan)

71.

Tahapan pelaksanaan pendampingan Bantuan Pemerintah oleh Penyuluh Perikanan sebagai berikut…

a)

Membantu melakukan pendampingan dan penyuluhan pasca pemberian bantuan pemerintah

b)

Membantu melakukan identifikasi calon penerima bantuan pemerintah

c)

Membantu dalam penyelesaian berita acara penerimaan bantuan (BAST)

d)

Membantu anggaran operasional untuk penyaluran bantuan pemerintah

e)

Membantu melakukan verifikasi calon penerima bantuan pemerintah

72.

Bagaimanakah cara/teknik pengumpulan data dalam sebuah evaluasi penyuluhan…

a)

melalui wawancara dan diskusi

b)

menggunakan daftar pertanyaan tertulis (kuesioner)

c)

melakukan observasi lapangan

d)

melakukan kajian pustaka

e)

semua jawaban benar

73.

Dibawah ini yang merupakan bagian dari rencana kegiatan dalam penyuluhan kecuali…

a)

rencana kerja bulanan

b)

metode yang digunakan

c)

manajemen waktu

d)

bahan dan peralatan yang dibutuhkan

e)

penjadwalan

74.

Penyuluh perikanan mengusulkan kenaikan kelas kelompok dari Madya ke Utama kepada…

a)

Gubernur

b)

Bupati / Walikota

c)

Pusaltuh KP

d)

Satminkal

e)

Camat

75.

Ketentuan dasar dan ketentuan operasional bagi kelompok perikanan dalam menjalankan organisasinya disebut dengan…

a)

Standar Mutu

b)

Panduan Kelompok

c)

AD/ART

d)

SOP

e)

Buku Panduan Operasional

76.

Peran penyuluh perikanan di lapangan yang benar dalam mengembangkan SDM kelautan dan perikanan adalah…

a)

Enlightening, Enrichment, Entertainment

b)

Enlightening, Enrichment, Education

c)

Enlightening, Education, Entertainment

d)

Enlightening, Empowerment, Education

e)

Enlightening, Enrichment, Empowerment

77.

Apabila Saudara mendapatkan pelimpahan kelompok dari penyuluh perikanan yang akan pensiun namun Saudara tahu bahwa kelompok tersebut sudah lama tidak aktif ber kegiatan. Akan tetapi kelompok tersebut memiliki jenis usaha yang sesuai dengan bidang dan keahlian Saudara. Hal yang seharusnya Saudara lakukan adalah…

a)

Menerima kelompok tersebut dan segera melakukan identifikasi masalahnya yang menyebabkan kelompok tidak aktif untuk segera dicarikan solusinya

b)

Menerima kelompok tersebut dan segera melibatkan kelompok kedalam program prioritas KKP

c)

Menerima kelompok tersebut untuk meningkatkan capaian kinerja individu penyuluh perikanan

d)

Tetap menerima kelompok tersebut dan melaporkan kepada satminkal tentang kondisi kelompoknya

e)

Menolak pelimpahan kelompok tersebut karena mengetahui bahwa kelompok sudah tidak aktif

78.

Togdill dalam Yusuf (2009) memiliki keyakinan bahwa prestasi kelompok dapat dicapai dengan bentuk-bentuk linear yang diajukan secara berurutan, yaitu masukan (input), penengah-media (through) dan hasil (output). Yang termasuk masukan (group input) kelompok diantaranya adalah…

a)

Karakteristik Anggota Kelompok

b)

Impresi positif atau negatif dari anggota kelompok

c)

Dinamika kelompok

d)

Perubahan Sikap

e)

Pertukaran komunikasi

79.

Berdasarkan Peraturan Menteri Kelautan dan Perikanan Nomor 30/Permen-KP/2014 tentang Mekanisme Kerja dan Metode Penyuluhan Perikanan pasal 19, metode penyuluhan perikanan yang digunakan harus memenuhi prinsip...

a)

efisien dan efektif dalam penggunaan biaya, waktu dan tenaga

b)

mampu mendorong tumbuhnya swadaya, dan kemandirian pelaku utama danpelaku usaha

c)

semua jawaban benar

d)

sebagian jawaban salah

e)

memungkinkan dapat disampaikan materi yang sesuai, cukup dalam jumlah dan mutu, tepat sasaran dan waktu, mudah diterima dan dimengerti, penggunaan fasilitas dan media secara berhasil guna

80.

Masalah yang diidentifikasi, dipelajari, dan dipecahkan pada saat sekarang oleh pelaku utama perikanan bersama-sama dengan penyuluh merupakan implikasi dari konsep...

a)

orientasi belajar

b)

perspektif waktu

c)

kesiapan belajar

d)

pengalaman

e)

tujuan belajar

81.

Contoh pertanyaan dalam kuesioner evaluasi penyuluhan yang mengandung indikator kognitif yang menggambarkan tingkat penguasaan materi yang terendah adalah...

a)

Sebutkan Nama-nama ikan Air Tawar yang sering di budidayakan!

b)

Buatlah Analisa Usaha Budidaya Ikan yang saudara lakukan!

c)

Semua Jawaban Salah

d)

Hitunglah Kebutuhan Pakan Ikan Yang Saudara Budidayakan

e)

Jelaskan Fungsi Obat-obatan Kimia Berikut ini untuk Budidaya Perikanan!

82.

Kriteria Usaha Mikro yang sesuai dengan Pedoman Kerja Penyuluh Perikanan Tahun 2020 adalah.... Kecuali

a)

Usaha produktif milik orang perorangan dan/atau badan usaha perorangan yang memenuhi kriteria Usaha Mikro sebagaimana diatur dalam Undang-Undang No.20 Tahun 2008 tentang Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah;

b)

Memiliki hasil penjualan tahunan paling banyak Rp 300.000.000,00 (tiga ratus juta rupiah);

c)

Memiliki kekayaan bersih lebih dari Rp 50.000.000,00 (lima puluh juta rupiah) sampai dengan paling banyak Rp 500.000.000,00 (lima ratus juta rupiah) tidak termasuk tanah dan bangunan tempat usaha;

d)

Memiliki kekayaan bersih paling banyak Rp 50.000.000,00 (lima puluh juta rupiah) tidak termasuk tanah dan bangunan tempat usaha;

e)

Perorangan dan/atau kelompok perikanan binaan Penyuluh Perikanan;

83.

Anda sebagai seorang penyuluh perikanan yang ditempatkan di Provinsi Jawa Timur (Kode 35) Kabupaten Bangkalan (Kode 26) Kecamatan Bangkalan (Kode 01) berhasil mengukuhkan KUB ke kelas utama pada Bulan April tahun 2022. KUB saudara ini terbentuk di Bulan September tahun 2016. Terhadap Kasus tersebut bagaimana Saudara melakukan kodifikasinya....

a)

3.2.35.26.01.0422.0916

b)

2.3.35.26.01.0916.0422

c)

3.2.35.26.01.0916.0422

d)

2.3.35.26.01.0422.0916

e)

3.1.35.26.01.0916.0422

84.

Pedoman pengelolaan profil kelompok kelautan dan perikanan diatur dalam...

a)

Peraturan Kepala BRSDM KP Nomor 4/PER-BRSDM/2019

b)

Peraturan Kepala BRSDM KP Nomor 4/PER-BRSDM/2020

c)

Peraturan Kepala BRSDM KP Nomor 2/PER-BRSDM/2020

d)

Peraturan Kepala BRSDM KP Nomor 1/PER-BRSDM/2020

e)

Peraturan Kepala BRSDM KP Nomor 3/PER-BRSDM/2020

85.

Berikut ini merupakan prinsip penilaian yang harus dipertimbangkan dalam penilaian kelas kelompok, kecuali...

a)

Efisien

b)

Keterandalan (Reliable)

c)

Objektif

d)

Sah (valid)

e)

Subjektif

86.

Karakteristik cara pencapaian tujuan dalam unsur pencapaian program penyuluhan adalah...

a)

Berorientasi pada komoditi perikanan unggulan

b)

Kelembagaan penyuluhan

c)

Produktivitas perikanan

d)

Partisipasi masyarakat

e)

Lingkungan masyarakat pelaku utama perikanan

87.

Anda sebagai seorang penyuluh perikanan yang ditempatkan di Provinsi Kalimantan Selatan (kode 63) Kabupaten Hulu Sungai Tengah (Kode 07) Kecamatan Barabai (Kode 06) berhasil mengukuhkan Pokdakan ke kelas Madya pada Bulan Maret tahun 2022. Pokdakan Saudara ini terbentuk di Bulan Agustus tahun 2019. Terhadap Kasustersebut bagaimana Saudara melakukan kodifikasinya....

a)

2.1.63.07.06. 0322.0819

b)

0819.03.22.2.1.63.07.06

c)

1.2.63.07.06.0819.0322

d)

2.1.63.07.06.0819.0322

e)

1.2.63.06.07.0819.0322

88.

Yang termasuk indikator perubahan perilaku (afektif) adalah...

a)

Semua jawaban Benar

b)

Tidak Terampil, Kurang Terampil, Cukup Terampil, Terampil, Dan Sangat Terampil

c)

Penerimaan, Menanggapi, Melibatkan Diri, Pengaturan, Dan Penghayatan

d)

Pengetahuan, Pengertian, Aplikasi, Analisis, Sintesis, Dan Evaluasi

e)

Kekuatan, Kecepatan, Ketepatan, Keseimbangan, Dan Kecermatan

89.

Fungsi dan peran Penyuluh Perikanan dalam sistem penyuluhan perikanan, kecuali ...

a)

membantu pelaku utama dan pelaku usaha perikanan dalam menumbuhkembangkan organisasinya menjadi organisasi ekonomi yang berdaya saing tinggi, produktif menerapkan tata kelola berusaha yang baik dan berkelanjutan

b)

membantu menganalisis dan memecahkan masalah serta merespon peluang tantangan yang dihadapi oleh KUD atau lembaga perikanan modal

c)

mengupayakan kemudahan akses pelaku utama dan pelaku usaha ke sumber informasi, teknologi, dan sumberdaya lainnya agar mereka dapat mengembangkan usahanya;

d)

meningkatkan kemampuan kepemimpinan, manajerial, dan kewirausahaan pelaku utama dan pelaku usaha perikanan

e)

memfasilitasi proses pemberdayaan pelaku utama dan pelaku usaha perikanan

90.

Upaya mewujudkan kelompok pelaku utama yang dinamis, dimana para pelaku utama mempunyai disiplin, tanggungjawab dan terampil dalam kerjasama mengelola kegiatan usahanya, serta dalam upaya meningkatkan skala usaha dan peningkatan usaha kearah yang lebih besar dan bersifat komersial, kelompok pelaku utama yang dikembangkan melalui kerjasama antar kelompok dengan membentuk gabungan kelompok perikanan (Gapokan), Asosiasi dan Korporasi; adalah pengertian dari...

a)

Peningkatan kelas kelompok

b)

Gabungan kelompok perikanan

c)

Kelompok yang disuluh

d)

Penumbuhan kelompok

e)

Penilaian kelas kelompok