wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ASAS PENDIDIKAN PANCASILA KELAS XI

Total questions: 50

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.

Fokus dari prinsip "Kemanusiaan yang Adil dan Beradab" dalam Pancasila adalah ….

a)

pemenuhan hak asasi manusia

b)

kesetaraan gender.

c)

pemajuan budaya bangsa

d)

pembangunan ekonomi

e)

keadilan social

2.

Karakteristik utama prinsip "Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmah Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/ Perwakilan" dalam Pancasila adalah ….

a)

kepemimpinan otoriter

b)

pengambilan keputusan berdasarkan musyawarah

c)

pengambilan keputusan berdasarkan perwakilan rakyat

d)

kepemimpinan tunggal

e)

kepemimpinan kolektif

3.

Pancasila menjamin pengakuan dan perlindungan hak asasi manusia bagi semua warga negara Indonesia. Prinsip Pancasila yang berkaitan dengan perlindungan hak asasi manusia adalah

a)

musyawarah mufakat

b)

keadilan sosial.

c)

persatuan Indonesia

d)

ketuhanan Yang Maha Esa

e)

kemanusiaan yang adil dan beradab

4.

Salah satu implikasi politik dari penerapan nilai-nilai Pancasila adalah pentingnya ....

a)

keseimbangan kekuasaan dalam sistem politik

b)

penggunaan bahasa yang kasar dalam berkomu- nikasi

c)

penekanan pada persamaan agama dalam ma- syarakat

d)

pemisahan diri dari kelompok masyarakat

e)

pembatasan partisipasi politik

5.

Pancasila pada sila keempat menekankan pentingnya ....

a)

solidaritas nasional

b)

keberagaman sebagai kekayaan

c)

musyawarah dan mufakat

d)

kepentingan masyarakat secara keseluruhan

e)

konsensus dalam pengambilan keputusan

6.

Sila ketiga dan sila keempat dalam Pancasila saling berkaitan karena keduanya ....

a)

menekankan pentingnya mempertahankan per- satuan dan kesatuan bangsa Indonesia

b)

mendorong partisipasi aktif rakyat dalam pengam- bilan keputusan

c)

menghargai keberagaman suku, agama, dan bu- daya

d)

menekankan pentingnya keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

e)

mengutamakan ketuhanan Yang Maha Esa

7.

Sila kelima memastikan bahwa setiap warga negara Indonesia memiliki akses yang sama terhadap ....

a)

kebebasan beragama

b)

keadilan hukum

c)

kesempatan pendidikan

d)

persatuan Indonesia

e)

kemandirian ekonomi

8.

Sila pertama "Ketuhanan Yang Maha Esa" dan silakedua "kemanusiaan yang Adil dan Beradab" saling melengkapi dalam membentuk....

a)

landasan moral dan etika

b)

keterikatan sosial

c)

sistem politik

d)

landasan hukum

e)

perbedaan antaragama

9.

Keterkaitan antara sila kedua "kemanusiaan yang Adil dan Beradab" dan sila kelima "Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia" terlihat dalam tujuan akhir yang ingin dicapai, yaitu ....

a)

kesetaraan akses terhadap sumber daya

b)

penghormatan terhadap hak asasi manusia

c)

masyarakat yang adil dan sejahtera secara merata

d)

perlakuan yang setara dan adil

e)

pengurangan kesenjangan sosial dan ekonomi

10.

Ideologi yang menekankan pada kebebasan individu, perlindungan hak asasi manusia, dan pasar bebas, disebut....

a)

liberalisme

b)

sosialisme

c)

komunisme

d)

konservatisme

e)

nasionalisme

11.

Ideologi yang menekankan kepemilikan kolektif atas sumber daya ekonomi dan retribusi kekayaan disebut ….

a)

liberalisme

b)

sosialisme

c)

komunisme

d)

konservatisme

e)

nasionalisme

12.

Prinsip Pancasila yang menentukan bahwa kekuasaan negara berasal dari rakyat adalah ....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijak- sanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

e)

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

13.

Prinsip dalam Pancasila yang mengajarkan pentingnya mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi adalah ....

a)

kepentingan sosial

b)

persatuan

c)

gotong royong

d)

keadilan

e)

kebinekaan

14.

Salah satu nilai utama dalam Pancasila adalah keadilan. Prinsip keadilan dalam Pancasila mengajarkan individu untuk....

a)

bertindak dengan adil, tanpa diskriminasi atau favoritisme

b)

mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepen- tingan bersama

c)

menyebarkan kesenjangan sosial

d)

mengabaikan hak asasi manusia

e)

mempromosikan budaya homogen dalam masyarakat

15.

Nilai Pancasila yang menekankan pentingnya distribusi yang adil terhadap sumber daya dan kesempatan masyarakat adalah nilai ….

a)

kesejahteraan rakyat

b)

keadilan sosial

c)

demokrasi

d)

keseimbangan kekuasaan

e)

gotong royong dan partisipasi masyarakat

16.

Pada pembentukan kebijakan publik, terdapat prinsip dasar yang dijunjung. Prinsip ini melibatkan partisipasi aktif masyarakat dalam proses pengambilan keputusan. Prinsip ini disebut.....

a)

kesejahteraan rakyat

b)

keadilan sosial

c)

demokrasi

d)

keseimbangan kekuasaan

e)

gotong royong dan partisipasi masyarakat

17.

Pada proses pembuatan kebijakan, Pancasila menekan- kan pentingnya keseimbangan kekuasaan antara ....

a)

lembaga legislatif, yudikatif, dan eksekutif

b)

kesejahteraan rakyat dan keadilan sosial

c)

demokrasi dan gotong royong

d)

keadilan sosial dan kesejahteraan rakyat

e)

partisipasi masyarakat dan keseimbangan kekuasaan

18.

Prinsip utama dalam Pancasila yang menekankan pentingnya kesatuan dan solidaritas antara seluruh warga negara Indonesia, yaitu ….

a)

kedaulatan rakyat

b)

persatuan Indonesia

c)

kemanusiaan yang adil dan beradab

d)

perlindungan hak asasi manusia

e)

akhlak Mulia

19.

Prinsip Pancasila yang mengajarkan pentingnya menghormati perbedaan dan bekerja sama dengan negara- negara lain untuk mencapai tujuan bersama adalah ....

a)

persatuan

b)

sentralisme

c)

kapitalisme

d)

imperialisme

e)

oligarki

20.

Prinsip Pancasila yang menegaskan pentingnya meng- hormati hak asasi manusia dan menjaga keseimbangan ekosistem adalah....

a)

keadilan sosial

b)

demokrasi

c)

Ketuhanan Yang Maha Esa

d)

kemanusiaan yang adil dan beradab

e)

Bhinneka Tunggal Ika

21.

Pancasila memberikan landasan yang penting untuk menciptakan tatanan global yang inklusif, transparan, dan berkeadilan karena ....

a)

mendorong pemisahan dan isolasi negara-negara

b)

mengutamakan kepentingan nasional di atas kerja sama internasional

c)

memperkuat konflik dan ketegangan antarnegara

d)

memfasilitasi penghormatan perbedaan dan membangun hubungan harmonis

e)

menekankan dominasi satu negara terhadap negara-negara lain

22.

Nilai-nilai Pancasila yang dapat menjadi contoh bagi negara-negara di seluruh dunia dalam mempromosikan toleransi dan menghormati perbedaan agama adalah

a)

keadilan sosial dan pembangunan berkelanjutan

b)

tanggungjawab sosial dan pelestarian lingkungan hidup

c)

toleransi dan kerukunan antarumat beragama

d)

kerja sama dan solidaritas internasional

e)

demokrasi dan hak asasi manusia

23.

Prinsip keadilan sosial yang terdapat dalam Pancasila me- miliki relevansi dalam mencapai tujuan pembangunan berkelanjutan secara global dengan cara....

a)

mengatasi kesenjangan ekonomi dan sosial antar- negara

b)

mempromosikan demokrasi dan hak asasi manusia di tingkat global

c)

mendorong kerja sama dan solidaritas internasional dalam menghadapi tantangan global

d)

menjaga kelestarian lingkungan hidup bagi kese- jahteraan generasi masa depan

e)

meningkatkan pembangunan ekonomi global yang berkelanjutan

24.

Sikap bertanggung jawab terhadap lingkungan alam dan makhluk hidup di sekitar kita, seperti mengurangi peng- gunaan plastik, menghemat energi, dan mendukung pelestarian alam merupakan salah satu prinsip dalam mewujudkan kemanusiaan yang adil dan beradab, yaitu ….

a)

menghormati lingkungan hidup

b)

menghindari tindakan empati terhadap orang lain

c)

memperkuat prasangka dan stereotip negatif

d)

tidak membantu orang lain dalam kesulitan

e)

mencari konflik verbal atau fisik

25.

Karakteristik UUD NRI Tahun 1945 pada periode awal kemerdekaan mencakup ….

a)

ketatanegaraan, kedaulatan rakyat, dan sistem pemerintahan monarki

b)

ketatanegaraan, kedaulatan rakyat, dan sistem pemerintahan republik

c)

ketatanegaraan, kedaulatan militer, dan sistem pemerintahan otoriter

d)

ketatanegaraan, kedaulatan oligarki, dan sistem pemerintahan parlementer

e)

ketatanegaraan, kedaulatan rakyat, dan sistem pemerintahan sosialis

26.

Prinsip kedaulatan dalam UUD NRI Tahun 1945 menga- kui bahwa kedaulatan ada pada ....

a)

pemerintah

b)

partai politik

c)

Presiden

d)

rakyat

e)

militer

27.

Tujuan utama perubahan bentuk pemerintahan men- jadi Republik Indonesia Serikat (RIS) adalah ….

a)

memberikan otonomi yang lebih besar kepada negara-negara bagian

b)

meningkatkan kekuasaan pemerintah pusat

c)

menjaga stabilitas politik di Indonesia

d)

mengurangi kebebasan agama

e)

meningkatkan hubungan dengan Belanda

28.

Berikut yang terjadi pada Konstitusi RIS 1949 setelah Indonesia mengubah bentuk pemerintahannya menjadi Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) adalah ....

a)

Konstitusi RIS tetap berlaku

b)

Konstitusi RIS diganti dengan UUD NRI Tahun 1945

c)

Konstitusi RIS diubah menjadi UUDS 1950

d)

Konstitusi RIS diperbarui dengan amendemen

e)

Konstitusi RIS dinyatakan tidak sah

29.

Alasan utama perubahan bentuk pemerintahan dari RIS menjadi NKRI adalah ....

a)

sistem RIS dinilai tidak efektif dan mengalami ber- bagai masalah

b)

RIS mengalami konflik dengan negara-negara bagian

c)

RIS tidak mampu menjaga stabilitas politik di Indonesia

d)

Belanda menolak mengakui RIS sebagai negara yang merdeka

e)

RIS tidak mampu menjalin hubungan dengan negara-negara lain

30.

Adapun dalam hal kebebasan agama, hal yang diatur oleh adalah....

a)

Konstitusi RIS melarang praktik kebebasan ber- agama

b)

Konstitusi RIS hanya mengakui satu agama resmi di Indonesia

c)

Konstitusi RIS menjamin kebebasan beragama

d)

Konstitusi RIS memberikan kebebasan beragama hanya kepada negara-negara bagian

e)

Konstitusi RIS tidak memberikan ketentuan terkait kebebasan agama UUD RIS

31.

Peran Presiden dalam Konstitusi RIS adalah ....

a)

Presiden memiliki kekuasaan absolut dalam pe- merintahan RIS

b)

Presiden dipilih langsung oleh rakyat dalam pe- milihan umum

c)

Presiden bertanggung jawab atas urusan dalam negeri negara-negara bagian

d)

Presiden memiliki peran simbolis sebagai kepala negara

e)

Presiden memiliki wewenang dalam mengatur keuangan nasional

32.

Lembaga peradilan tertinggi dalam UUDS 1950 adalah ….

a)

Dewan Perwakilan Rakyat Sementara (DPRS)

b)

Presiden

c)

Mahkamah Agung

d)

Majelis Permusyawaratan Rakyat Sementara (MPRS)

e)

Mahkamah Konstitusi

33.

Sistem pemerintahan dalam UUDS 1950 adalah ….

a)

sistem pemerintahan federal

b)

sistem pemerintahan desentralisasi

c)

sistem pemerintahan otoriter

d)

sistem pemerintahan kesatuan

e)

sistem pemerintahan parlementer

34.

Bagian dari UUD NRI Tahun 1945 yang bertugas mem- buat undang-undang adalah....

a)

Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR)

b)

Dewan Perwakilan Rakyat (DPR)

c)

Dewan Perwakilan Daerah (DPD)

d)

Presiden

e)

Mahkamah Agung

35.

Tujuan perubahan UUD NRI Tahun 1945 adalah supaya pembuatan keputusan negara lebih ....

a)

sentralistik

b)

transparan

c)

otoriter

d)

tidak representatif

e)

tertutup

36.

Hal yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah pasal-pasal multitafsir dalam UUD NRI Tahun 1945 adalah....

a)

revisi atau penjelasan tambahan terhadap pasal- pasal tersebut

b)

penurunan peran lembaga legislatif dalam penga- wasan

c)

peningkatan fleksibilitas dalam mengadaptasi perubahan zaman

d)

penafsiran yang konsisten dan tidak berkembang

e)

pengurangan interpretasi yang luas

37.

Berikut yang dimaksud dengan supremasi hukum dalam konteks perubahan UUD NRI tahun 1945 adalah ….

a)

penafsiran yang berbeda-beda terhadap pasal. pasal multitafsir

b)

konsistensi dalam interpretasi hukum yang terlalu besar

c)

penurunan peran lembaga legislatif dalam penga wasan

d)

adanya lembaga pengawasan independen

e)

penegakan kekuasaan hukum untuk membatasi penyalahgunaan kekuasaan

38.

Dasar pemikiran di balik pemberian kewenangan yang besar kepada Presiden dalam UUD NRI Tahun 1945 adalah ....

a)

keinginan untuk memperkuat lembaga legislatif

b)

kebutuhan akan pengawasan yang ketat terhadap Presiden

c)

upaya untuk menciptakan sistem pemerintahan yang otoriter

d)

kebutuhan akan kepemimpinan yang efektif dan tindakan cepat

e)

permintaan dari masyarakat sipil

39.

Lembaga yang memiliki peran penting dalam penga- wasan kebijakan dan tindakan Presiden adalah ....

a)

lembaga legislatif

b)

lembaga peradilan

c)

lembaga penegak hukum

d)

lembaga media independen

e)

lembaga partai politik

40.

Tujuan utama dari amandemen pertama UUD NR Tahun 1945 adalah ....

a)

memperkuat otonomi daerah

b)

meningkatkan kewenangan daerah dalam meng atur urusan pemerintahan

c)

mempertahankan batasan masa jabatan Presiden dan Wakil Presiden

d)

memperkenalkan hak asasi manusia dalam kon stitusi

e)

mengubah sistem pemilihan Presiden dan Wal Presiden

41.

Berikut yang diubah dalam amandemen kedua UUD NRI Tahun 1945 terkait pemilihan presiden dan wakil Presiden adalah ....

a)

penghapusan batasan masa jabatan Presiden dan Wakil Presiden

b)

penggantian sistem Dwifungsi ABRI dengan TNI yang profesional dan netral dalam politik

c)

pemilihan langsung Presiden dan Wakil Presiden oleh rakyat melalui pemilihan umum

d)

penambahan dan penguatan hak asasi manusia

e)

penguatan otonomi daerah

42.

Dampak dari amandemen pertama UUD NRI Tahun 1945 terkait masa jabatan Presiden dan Wakil Presiden adalah ....

a)

Presiden dan Wakil Presiden dapat dipilih untuk lebih dari dua periode

b)

Presiden dan Wakil Presiden tidak dapat dipilih untuk lebih dari dua periode

c)

masa jabatan Presiden dan Wakil Presiden diper- panjang menjadi 10 tahun

d)

masa jabatan Presiden dan Wakil Presiden tetap dua periode

e)

masa jabatan Presiden dan Wakil Presiden tidak ada batasnya

43.

Amandemen keempat UUD NRI Tahun 1945 memperkenalkan penambahan ketentuan tentang lembaga negara independen yang disebut ....

a)

Dewan Pertimbangan Agung (DPA)

b)

Badan Pemeriksa Keuangan (BPK)

c)

Dewan Perwakilan Rakyat (DPR)

d)

Mahkamah Konstitusi (MK)

e)

Dewan Perwakilan Daerah (DPD)

44.

Aspek penting sikap demokratis berdasarkan UUD NRI Tahun 1945 dalam era keterbukaan informasi adalah ....

a)

transparansi dan akses terbuka terhadap informasi publik

b)

kebebasan berekspresi dan partisipasi aktif masyarakat

c)

pembatasan akses informasi publik

d)

kontrol pemerintah terhadap informasi publik

e)

diskriminasi dalam akses informasi publik

45.

Sikap demokratis berdasarkan UUD NRI Tahun 1945 dalam era keterbukaan informasi bertujuan untuk.

a)

membatasi akses informasi publik

b)

mengontrol pemerintah terhadap informasi publik

c)

mempromosikan diskriminasi dalam akses infor- masi publik

d)

mendorong transparansi pemerintah

e)

menjamin kebebasan berekspresi dan partisipasi aktif masyarakat

46.

Tindakan yang diambil harus sebanding dengan tujuan yang ingin dicapai, serta batasan hukum yang menetap- kan batasan dalam pengumpulan, penggunaan, dan pengungkapan informasi pribadi merupakan prinsip hak asasi manusia dalam perlindungan privasi dan keamanan informasi yang mencakup ....

a)

proporsionalitas dan batasan hukum

b)

keterbukaan informasi publik

c)

pengumpulan informasi pribadi tanpa izin

d)

kebebasan berekspresi

e)

penggunaan informasi pribadi tanpa persetujuan

47.

Media perlu memberikan informasi yang didasarkan pada fakta, penelitian, dan wawancara yang teliti se- hingga masyarakat dapat memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang isu-isu publik. Tanggung jawab media dalam menjaga kebebasan pers adalah

a)

mempromosikan monopoli opini

b)

menyediakan informasi yang akurat dan objektif

c)

membatasi partisipasi publik

d)

menjaga kerahasiaan informasi publik

e)

mengabaikan etika jurnalistik

48.

Penindasan atau pembatasan hak-hak individu ber- dasarkan agama atau keyakinan mereka, seperti diskri- minasi dalam pekerjaan, penghancuran tempat ibadah, atau pembatasan kebebasan beragama merupakan diskriminasi yang terjadi ketika seseorang atau kelom- pok diperlakukan secara tidak adil berdasarkan

a)

agama atau keyakinan

b)

warna kulit atau ras

c)

kebangsaan atau asal etnis

d)

keadaan fisik atau mental

e)

pekerjaan atau pendidikan

49.

Kebebasan berpendapat, kebebasan berekspresi, dan kebebasan pers adalah hak yang mendasar dalam....

a)

masyarakat otoriter

b)

masyarakat demokratis

c)

masyarakat tertutup

d)

masyarakat sosialis

e)

masyarakat komunis

50.

Penghindaran pajakadalah salah satu jenis pengingkaran kewajiban warga negara Indonesia yang terjadi ketika individu atau perusahaan tidak memenuhi kewajiban mereka untuk membayar pajak sesuai dengan ….

a)

kesepakatan bilateral

b)

peraturan perundang-undangan yang berlaku

c)

kebijakan ekonomi pemerintah

d)

sistem perpajakan global

e)

ketentuan perbankan nasional