Worksheets0811507793 5PANCA1
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
Name
Class
Date
1.
Salah satu nilai Pancasila yang menekankan persatuan antara agama dan negara adalah....
a)
Ketuhanan Yang Maha Esa
b)
Persatuan Indonesia
c)
Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab
d)
Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
2.
Bagaimana peran masyarakat dalam menerapkan nilai-nilai Pancasila?
a)
Tidak berperan samasekali
b)
Mendorong ketidaksetaraan sosial
c)
Meningkatkan toleransi dan kebersamaan
d)
Menegaskan supremasi satu suku atau agama tertentu
3.
Bagaimana pengaruh Pancasila terhadap politik luar negeri Indonesia?
a)
Mengabaikan hubungan internasional
b)
Menjalin kerja sama dan perdamaian
c)
Memisahkan diri dari komunitas internasional
d)
Menganut politik isolasionis
4.
Tahun berapa Pancasila secara resmi diumumkan sebagai dasar negara Indonesia?
a)
1930
b)
1949
c)
1945
d)
1950
5.
Nilai Pancasila yang menekankan keadilan sosial untuk seluruh rakyat Indonesia adalah sila yang berbunyi….
a)
Ketuhanan Yang Maha Esa
b)
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
c)
Persatuan Indonesia
d)
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
6.
Bagaimana penerapan nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari?
a)
Mengutamakan kepentingan pribadi
b)
Memisahkan diri dari masyarakat
c)
Menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan
d)
Menolak berpartisipasi dalam musyawarah
7.
Prinsip “Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat” mengandung makna....
a)
Pemerintahan otoriter
b)
Pemerintahan militer
c)
Pemerintahan yang bijaksana
d)
Pemerintahan oligarki
8.
Tanggal 1 Juni 1945 diperingati sebagai Hari Lahir Pancasila, Penetapan ini didasarkan pada sejarah ketika Presiden Soekarno melakukan pidato yang menyampaikan konsep dasar Pancasila dalam sidang ....
a)
PPKI
b)
BPUPKI
c)
Piagam Jakarta
d)
Kemerdekaan
9.
Bunyi rumusan Pancasila yang disebutkan oleh Ir. Soekarno dalam pidato tanggal 1 Juni adalah...
a)
Perikebangsaan, Perikemanusiaan, Periketuhanan, Perikerakyatan, Kesejahteraan rakyat
b)
Perikebangsaan, Perikemanusiaan, Periketuhanan, Internasionalisme atau perikemanusiaan Demokrasi, Keadilan
c)
Kebangsaan, Internasionalisme atau perikemanusiaan, Perikerakyatan, Kesejahteraan rakyat, Perikebangsaan
d)
Kebangsaan, Internasionalisme atau perikemanusiaan, Demokrasi, Keadilan sosial, Ketuhanan Yang Maha Esa
10.
Bunyi sila yang dilambangkan oleh gambar di bawah ini adalah ....
a)
Ketuhanan Yang Maha Esa
b)
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
c)
Persatuan Indonesia
d)
Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
11.
Salah satu tindakan yang mencerminkan nilai sila ke-4 dari Pancasila adalah ….
a)
menerima hasil musyawarah dengan tanggungjawab
b)
tidak membeda-bedakan orang yang memiliki keyakinan yang berbeda
c)
mengganggu orang lain yang sedang beribadah
d)
gotong-royong membersihkan selokan
12.
Bekerja sama memberikan banyak manfaat bagi manusia. Namun, terdapat beberapa kegiatan yang tidak boleh dikerjakan secara gotong royong. Kegiatan yang dimaksud yaitu. . .
a)
menyelesaikan PR
b)
menghias kelas
c)
membersihkan kelas
d)
mengerjakan soal ulangan
13.
Norma yang berhubungan dengan pergaulan manusia dalam kehidupan sehari hari yaitu….
a)
norma agama
b)
norma kesopanan
c)
norma kesusilaan
d)
norma hukum
14.
Norma yang bersumber dari hati nurani manusia tentang baik dan buruknya suatu perbuatan yaitu....
a)
norma agama
b)
norma kesopanan
c)
norma kesusilaan
d)
Norma hukum
15.
Contoh norma agama dalam kehidupan sehari-hari yaitu....
a)
membuang sampah pada tempatnya
b)
tidak menyakiti hati orang lain
c)
saling menghargai pendapat orang lain
d)
rajin dan taat beribadah
16.
Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini!
1. membayar iuran kelas secara tertib.
2. tidak berkata kasar terhadap kakak kelas.
3. berprilaku sopan terhadap orang tua dan guru.
4. membantu teman sekelas yang sedang kesusahan
contoh sikap yang sesuai dengan norma kesopanan di lingkungan sekolah, ditunjukkan pada nomor....
a)
(1) dan (2)
b)
(2) dan (3)
c)
(1) dan (3)
d)
(3) dan (4)
17.
Norma yang bersumber/dibuat oleh badan-badan resmi negara, bersifat memaksa, dimana perintah dan larangannya harus ditaati, serta memiliki sangsi yang tegas, adalah pengertian dari norma....
a)
Agama
b)
kesopanan
c)
kesusilaan
d)
Hukum
18.
Dibawah ini yang termasuk contoh norma hukum adalah....
a)
tata cara bersopan santun
b)
tata cara bertamu kerumah tetangga
c)
tata tertib yang berlaku di sekolah
d)
tata cara melakukan ibadah atau sembahyang
19.
Dibawah ini yang termasuk norma di rumah adalah:
a)
Berbicara sopan terhadap ayah dan ibu.
b)
Mendengarkan penjelasan guru dengan tertib
c)
Berpakaian seragam
d)
Datang tepat waktu
20.
Anita setiap kali bertemu teman, selalu menyapa. Sebelum keluar kelas, ia selalu meminta izin terlebih dahulu. Ketika diberi sesuatu, Anita selalu mengucapkan terima kasih. Sikap Anita mencerminkan penerapan norma....
a)
agama
b)
kesopanan
c)
kesusilaan
d)
Hukum
21.
Norma hendaknya dikenalkan kepada anak sejak dini. Linkungan pertama yang berperan penting dalam kegiatan tersebut adalah ….
a)
keluarga
b)
manyarakat
c)
sekolah
d)
negara
22.
Menyebarkan berita bohong dan menyesatkan di media sosial seperi whatsApp merupakan salah satu perbuatan yang melanggar . . . .
a)
norma agama
b)
norma kesopanan
c)
norma kesusilaan
d)
Norma hukum
23.
Sanksi yang akan diperoleh oleh pelanggar norma kesusilaan dalam masyarakat, kecuali adalah ....
a)
denda
b)
penyesalan
c)
rasa malu
d)
penolakan sosial
24.
Kewajiban yang kamu miliki saat mengikuti diskusi adalah . . .
a)
menyampaikan pendapat dengan suara yang lantang
b)
mendengarkan pendapat yang disampaikan oleh teman
c)
menolak hasil diskusi karena tidak sesuai dengan keininan kita
d)
membantah pendapat teman yang berbeda dengan kita
25.
Saat mengerjakan tugas, temannya mengajak Doni untuk bermain. Tindakan Doni sebaiknya . . . .
a)
meminta kakak untuk mengejakan PR miliknya agar dapat egera bermain
b)
mengerjakan PR lebih dahulu sebelum bermain dengan teman
c)
tidak mau masuk sekolah karena malas mengerjakan PR
d)
melihat PR punya teman saat berada di sekolah
26.
Sebelum memperoleh hak sebaiknya kita menyelesaikan kewajiban kita terlebih dahulu. Kewajiban adalah ....
a)
Sesuatu yang dimiliki manusia sejak lahir
b)
Sesuatu yang harus dikerjakan oleh setiap orang
c)
Sikap yang harus dimiliki oleh manusia
d)
Sesuatu yang diberikan orang lain kepada kita
27.
Sikap positif yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila di lingkungan sekolah adalah ....
a)
Tidak semena-mena terhadap teman
b)
Menghargai harkat martabat sebagai seorang teman
c)
Tertib sesuai aturan sekolah
d)
Membantu teman yang sedang kesulitan
28.
Diana mengikuti pemilihan ketua OSIS di sekolah. Diana mengutamakan sikap musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama. Sikap Diana tersebut mencerminkan nilai Pancasila sila ....
a)
Kesatu
b)
Kedua
c)
Ketiga
d)
Keempat
29.
Pancasila merupakan gagasan dan hasil pemikiran yang berisi nilai-nilai luhur Pancasila untuk mencapai tujuan dan cita-cita bangsa. Pernyatan tersebut menunjukkan Pancasila sebagai….
a)
Ideologi bangsa
b)
Identitas bangsa
c)
Jati diri bangsa
d)
Pandangan hidup
30.
Tempat pendidikan utama dan pertama yang memegang peranan penting dalam pembiasana perilaku sesuai Pancasila yaitu…
a)
Lingkungan sekolah
b)
Lingkungan rumah
c)
Lingkungan Masyarakat
d)
lingkungan negara tetangga
31.
Warga negara asing mengenal masyarakat Indonesia sebagai masyarakat yang ramah, sopan, dansuka bertegur sapa. Perilaku baik tersebut sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Peran Pancasila pada peristiwa tersebut yaitu sebagai….
a)
Identitas bangsa
b)
Pandangan hidup
c)
Hukum yang mengikat
d)
Ideologi bangsa
32.
Taufik selalu membully teman sekelasnya karena ia merasa lebih pintar. Taufik sering mengejek dan menghina teman-temannya di depan kelas. Perilaku Taufik bertentangan dengan nilai Pancasila sila ke-…
a)
Satu: Ketuhanan Yang Maha Esa
b)
Dua: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
c)
Tiga: Persatuan Indonesia
d)
Empat: Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
33.
Rani menemukan dompet milik temannya, Beni, yang berisi uang dan kartu pelajar. Rani merasa bimbang antara mengembalikan dompet itu atau menyimpan uangnya. Kewajiban yang paling tepat dilakukan Rani adalah...
a)
Menyimpan uangnya dan mengembalikan dompetnya saja.
b)
Menyimpan dompet dan uangnya.
c)
Memberitahu guru dan meminta bantuan untuk mengembalikan dompet tersebut.
d)
Meminta tebusan kepada Beni agar mau mengembalikan dompetnya.
34.
Apa yang dimaksud dengan norma?
a)
Aturan resmi yang ditetapkan pemerintah
b)
Kebiasaan atau aturan yang menjadi pedoman berperilaku dalam kehidupan sehari-hari
c)
Tata cara berpakaian di sekolah
d)
Peraturan yang dibuat oleh sekolah
35.
Norma agama berisi petunjuk tentang...
a)
Cara beribadah sesuai dengan agama
b)
Tata krama di Masyarakat
c)
Kewajiban pelajar di sekolah
d)
Aturan lalu lintas
36.
Contoh penerapan norma kesusilaan adalah...
a)
Menghormati orang tua
b)
Menyeberang jalan di zebra cross
c)
Membayar pajak
d)
Mengucapkan terima kasih
37.
Setiap hari, Ani selalu membantu ibunya membersihkan rumah. Namun, hari ini ia malas dan ingin terus bermain. Sikap yang sebaiknya ditunjukkan Ani adalah...
a)
Membantah perintah ibunya
b)
Terus bermain dan pura-pura tidak mendengar
c)
Melanjutkan bermain setelah membersihkan rumah
d)
Mencari alasan untuk tidak membantu.
38.
Setiap pagi sebelum pelajaran dimulai, seluruh siswa di sekolah selalu berdoa bersama. Namun, Andi sering kali tidak ikut berdoa karena merasa malas. Perilaku Andi bertentangan dengan norma…
a)
Norma Hukum
b)
Norma Agama
c)
Norma Kesusilaan
d)
Norma Kesopanan
39.
Setiap hari, setelah pulang sekolah, Budi selalu membantu ibunya membersihkan rumah. Ia juga rajin belajar dan tidak pernah membantah perintah orang tuanya. Perilaku Budi menunjukkan bahwa ia...
a)
Tidak menghargai orang tuanya
b)
Hanya mementingkan dirinya sendiri
c)
Menjalankan kewajibannya sebagai anak
d)
Tidak memiliki hak untuk bermain
40.
Setiap hari, Budi berangkat sekolah dengan berjalan kaki. Di persimpangan dekat sekolahnya, ada zebra cross. Tindakan yang paling aman dilakukan Budi saat hendak menyeberang jalan sesuai dengan peraturan adalah...
a)
Menyebrang sembarangan saat tidak ada kendaraan.
b)
Berlari secepat mungkin agar cepat sampai di sekolah.
c)
Menunggu lampu lalu lintas berwarna hijau dan menyeberang di zebra cross.
d)
Meminta tolong kepada teman untuk menyeberangkannya.
100 %
