NEW
Font size
Worksheets1.Iekļaujošā un speciālā izglītība
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Kas ir aktivitāte? (atzīme pareizo atbildi)
Aktivitāte ir laba mācīšana, kura modificē uzdevumu.
Aktivitāte ir indivīda uzdevuma vai darbības veikums.
Aktivitāte ir programmas modificēšana.
Aktivitāte ir slimības, traumas vai iedzimta defekta izraisīts fizisks vai garīgs traucējums.
Kas ir funkcionēšanas ierobežojums? (atzīme pareizo atbildi)
Funkcionēšanas ierobežojums ir invaliditāti apliecinošs dokumentus.
Funkconēšanas ierobežojums ir persona, kurai šajā likumā paredzētajā kārtībā ir noteikta invaliditāte..
Funkcionēšanas ierobežojums ir slimības, traumas vai iedzimta defekta izraisīts fizisks vai garīgs traucējums, kas ierobežo personas spējas strādāt, aprūpēt sevi un apgrūtina tās iekļaušanos sabiedrībā.
Kas ir invaliditātes? (atzīme pareizo atbildi)
Invaliditāte ir grūtības, kas var būt indivīdam, izpildot aktivitāti.
Invaliditāte ietver pielāgotu fizisko aktivitāšu pakalpojumus.
Invaliditāte ir ilgstošs vai nepārejošs ļoti smagas, smagas vai mērenas pakāpes funkcionēšanas ierobežojums, kas ietekmē personas garīgās vai fiziskās spējas, darbspējas, pašaprūpi un iekļaušanos sabiedrībā.
Kas ir aktivitātes ierobežojumi? (atzīme pareizo atbildi)
Atvieglojumi, kas var būt indivīdam, izpildot aktivitāti.
Grūtības, kas var būt indivīdam, izpildot aktivitāti.
Indivīda iesaistīšanās dzīves situācijās.
Indivīda uzdevuma vai darbības veikums.
Kas ir speciālā izglītība? (atzīmē pareizo apgalvojumu)
Bērnu speciālās vajadzības, attīstības klīniski fizioloģiskās un psiholoģiski pedagoģiskās likumsakarības un īpatnības.
Personām ar speciālām vajadzībām un veselības traucējumiem vai arī speciālām vajadzībām vai veselības traucējumiem adaptēta vispārējā un profesionālā izglītība.
Kas ir speciālā pedagoģija? (atzīmē pareizo apgalvojumu)
Pedagoģijas zinātne, kas pēta bērnu speciālās vajadzības, attīstības klīniski fizioloģiskās un psiholoģiski pedagoģiskās likumsakarības un īpatnības.
Pedagoģijas zinātne, kas pēta izglītības procesu un programmas speciālajā izglītībā.
Vai speciālajā izglītībā ir adaptēta vispārējā un profesionālā izglītība, lai palīdzētu personām ar traucējumiem garīgajā un fiziskajā attīstībā, psihoneiroloģiskām un smagām somatiskām saslimšanām?
Jā
Nē
Atzīmē pareizo apgalvojumu.
Attīstības traucējumi - attiecas uz bērniem, kuru aktuālie attīstības rādītāji ievērojami atšķiras no konkrētam vecuma posmam atbilstošajiem vidējiem normatīvajiem rādītājiem.
Attīstības traucējumi – noteiktu apstākļu dēļ radušies fiziskie, kognitīvie, mācīšanās, valodas vai uzvedības traucējumi.
Kas ir iekļaujošā izglītība? (atzīmē pareizo apgalvojumu)
Process, kurā laikā skolēni ar īpašām vajadzībam var iegūt zināšanas speciālās izglītības iestādēs.
Process, kurā tiek nodrošinātas visu skolēnu daudzveidīgās vajadzības, palielinot ikviena skolēna līdzdalības iespējas mācību procesā, kultūrā un dažādās kopienās un samazinot iespējas būt izslēgtiem no izglītības ieguves procesa.
Iekļaujošas izglītības mērķis
Pamanīt tos skolēnus, kuriem vajadzīgs atbalsts.
Nošķirt skolēnus.
Piedāvāt visiem atbrīvojumus no treniņa procesa.
