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Cuestionario 1er parcial protesis

Total questions: 80

Worksheet time: 40mins

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Class
Date
1.

¿En qué año se realizó la primera dentadura de porcelana?

a)

1774

b)

1756

c)

1728

d)

1790

2.

¿Cuál de los siguientes materiales es más resistente para una prótesis removible?

a)

Acrílico

b)

Resina

c)

Metal (cromo-cobalto)

d)

Termoplástico

3.

¿Qué tipo de soporte combina el apoyo en dientes y mucosa?

a)

Dentosoportadas

b)

Mucosoportadas

c)

Dentomucosoportadas

d)

Totalmente mucosoportadas

4.

¿Cuál fue uno de los principales problemas con las primeras prótesis de madera?

a)

No podían soportar las fuerzas masticatorias

b)

Eran muy costosas

c)

Se adherían los alimentos a los dientes

d)

Causaban desgaste prematuro en los dientes naturales

5.

¿Cuál es una ventaja de las prótesis removibles en comparación con las fijas?

a)

Mayor durabilidad

b)

Menos riesgo de placa

c)

Costo más económico

d)

No requieren higiene especial

6.

¿Qué profesional introdujo por primera vez el concepto de prótesis removibles?

a)

Duchanteau

b)

Pierre Fauchaurd

c)

Carl Christensen

d)

Pierre Marquette

7.

¿Qué caracteriza a una prótesis removible flexible?

a)

Mayor resistencia

b)

Necesidad de ganchos metálicos

c)

Mayor comodidad y estética

d)

Mayor soporte dentosoportado

8.

¿En qué siglo aparecieron los primeros articuladores para imitar los movimientos maxilares?

a)

Siglo XVIII

b)

Siglo XIX

c)

Siglo XVII

d)

Siglo XX

9.

¿Cuál es la principal desventaja de las prótesis mucosoportadas?

a)

Precio elevado

b)

Riesgo de desgaste en la mucosa

c)

Baja estética

d)

Difíciles de ajustar

10.

¿En qué época comenzaron a usarse los primeros articuladores para medir los movimientos de los maxilares?

a)

Siglo XVII

b)

Siglo XVIII

c)

Siglo XIX

d)

Siglo XX

11.

¿Cuál es la función principal de los retenedores directos en una prótesis removible?

a)

Sostener la prótesis durante la masticación

b)

Conectar el conector mayor con el menor

c)

Evitar que la prótesis se desaloje

d)

Mejorar la estética de la prótesis

12.

¿Qué componente de la prótesis removible conecta las partes de un lado de la arcada dental con las del otro?

a)

Retenedor indirecto

b)

Conector mayor

c)

Base de la prótesis

d)

Gancho

13.

¿Cuál es una desventaja común de las prótesis removibles acrílicas en comparación con las metálicas?

a)

Mayor peso

b)

Menor costo

c)

Menor resistencia

d)

Difícil ajuste

14.

¿Qué beneficio ofrecen las prótesis removibles dentosoportadas?

a)

Distribuyen la carga masticatoria en la mucosa

b)

Evitan la necesidad de retenedores

c)

Distribuyen la carga masticatoria en los dientes naturales

d)

No requieren soporte óseo

15.

¿Cuál es la principal indicación de las prótesis parciales removibles?

a)

Reemplazar todos los dientes de una arcada

b)

Cubrir imperfecciones dentales

c)

Tratar el desdentado parcial

d)

Mejorar la fonación

16.

¿Cuál es el material más recomendado para pacientes con alergias a metales en prótesis removibles?

a)

Resina acrílica

b)

Metal (cromo-cobalto)

c)

Termoplástico

d)

Porcelana

17.

¿Qué componente de una prótesis removible está encargado de cubrir los rebordes alveolares residuales?

a)

Retenedor directo

b)

Conector menor

c)

Base de prótesis

d)

Gancho

18.

¿Qué se busca principalmente al realizar una prótesis removible estética?

a)

Imitar el tamaño, forma y color de los dientes naturales

b)

Crear una prótesis ligera, estética y flexible

c)

Reducir el costo del tratamiento.

d)

Garantizar que no se desplace al masticar

19.

¿Por qué es importante realizar una correcta higiene de las prótesis removibles?

a)

Para evitar el desgaste del material

b)

Para prevenir la formación de placa y caries en los dientes remanentes

c)

Para asegurar la retención durante la masticación

d)

Para evitar la decoloración de los dientes artificiales

20.

¿Cuál es la función principal del conector menor en una prótesis parcial removible?

a)

Proporcionar soporte a la base de la prótesis

b)

Conectar las partes de un lado de la arcada con el otro

c)

Unir los componentes como los retenedores al conector mayor

d)

Mejorar la estética de la prótesis

21.

¿Cuál de las siguientes opciones NO es una causa común del edentulismo parcial?

a)

Caries dental

b)

Enfermedad periodontal

c)

Exceso de flúor

d)

Trauma

22.

La clasificación de Kennedy se utiliza para:

a)

Determinar el color de una restauración dental.

b)

Clasificar los tipos de edentulismo parcial.

c)

Evaluar la gravedad de una caries.

d)

Medir la profundidad de las bolsas periodontales.

23.

¿Cuál de las siguientes opciones NO es un efecto del edentulismo parcial?

a)

Mejora de la estética facial.

b)

Dificultad para masticar.

c)

Alteración en la fonación.

d)

Pérdida ósea.

24.

Un puente dental se utiliza para:

a)

Reemplazar uno o más dientes perdidos.

b)

Limpiar los dientes.

c)

Blanquear los dientes.

d)

Enderezar los dientes.

25.

¿Cuál de las siguientes opciones es un tratamiento para el edentulismo parcial?

a)

Solo implantes dentales.

b)

Solo prótesis removibles.

c)

Solo puentes dentales.

d)

Todas las anteriores pueden ser opciones válidas.

26.

La clase I de Kennedy se caracteriza por:

a)

Edentación anterior que cruza la línea media.

b)

Edentación bilateral posterior.

c)

Edentación unilateral posterior.

d)

Edentación lateral con pilar posterior.

27.

¿Cuál de las siguientes opciones NO es un factor de riesgo para el edentulismo parcial?

a)

Buena higiene bucal.

b)

Enfermedades sistémicas como la diabetes.

c)

Hábitos parafuncionales como el bruxismo.

d)

Dieta alta en azúcares.

28.

La atrofia ósea es una consecuencia del edentulismo parcial y se refiere a:

a)

El aumento del hueso en la zona donde faltaba el diente.

b)

La disminución del hueso en la zona donde faltaba el diente.

c)

El endurecimiento del hueso en la zona donde faltaba el diente.

d)

La inflamación del hueso en la zona donde faltaba el diente.

29.

¿Cuál de las siguientes opciones puede afectar la calidad de vida de una persona con edentulismo parcial?

a)

Solo la estética.

b)

Solo la función masticatoria.

c)

Solo la autoestima.

d)

Todas las anteriores.

30.

¿Cuál es la importancia de tratar el edentulismo parcial?

a)

Solo para mejorar la estética.

b)

Para mejorar la función masticatoria, el habla y la autoestima.

c)

Para evitar futuros problemas dentales.

d)

Las opciones b y c son correctas.

31.

¿Cuál de los siguientes factores puede acelerar la reabsorción ósea en una zona edéntula y complicar la colocación de implantes dentales?

a)

Una buena higiene oral.

b)

La colocación inmediata de un implante.

c)

La falta de estimulación masticatoria.

d)

El uso de prótesis removibles.

32.

¿Qué tipo de prótesis dental es más recomendable para un paciente joven que ha perdido un diente frontal y desea una solución estética y duradera?

a)

Prótesis parcial removible.

b)

Puente fijo.

c)

Implante dental.

d)

Ferulización.

33.

Además de los tratamientos tradicionales, ¿qué otras opciones terapéuticas pueden complementar el tratamiento del edentulismo parcial y mejorar la calidad de vida del paciente?

a)

Cirugía ortognática.

b)

Terapia del habla.

c)

Nutrición especializada.

d)

Todas las anteriores.

34.

¿Qué es el edentulismo parcial?

a)

La pérdida completa de todos los dientes en una arcada.

b)

La pérdida de uno o más dientes en una arcada.

c)

La pérdida de un grupo de dientes consecutivos en una arcada.

d)

La presencia de dientes supernumerarios.

35.

¿Cuál es el objetivo principal de la clasificación de Kennedy?

a)

Establecer el tipo de material a utilizar en una prótesis.

b)

Establecer un sistema uniforme para clasificar los casos de edentulismo parcial.

c)

Determinar la edad del paciente para el tratamiento protésico.

d)

Evaluar la salud periodontal del paciente.

36.

¿En cuántas clases principales se divide la clasificación de Kennedy?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

37.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto a la Clase I de Kennedy?

a)

Presenta un área edéntula unilateral posterior.

b)

Presenta dos áreas edéntulas bilaterales posteriores a los dientes remanentes.

c)

Presenta un área edéntula unilateral con un pilar posterior.

d)

Presenta un área edéntula anterior.

38.

¿Cuál es la característica principal de la Clase II de Kennedy?

a)

Área edéntula unilateral posterior.

b)

Dos áreas edéntulas bilaterales.

c)

Área edéntula anterior.

d)

No presenta subdivisiones.

39.

¿Qué sucede si un paciente presenta un pilar intermedio en una Clase II de Kennedy?

a)

Se clasifica como Clase I.

b)

Se añade una subdivisión a la clasificación.

c)

No se modifica la clasificación.

d)

Se clasifica como Clase III.

40.

¿Cuál de las siguientes opciones NO es un factor a considerar al realizar la clasificación de Kennedy?

a)

Ubicación de los dientes remanentes.

b)

Número de dientes remanentes.

c)

Color de los dientes remanentes.

d)

Extensión de las áreas edéntulas.

41.

¿Cuál es la principal característica de la Clase III de Kennedy?

a)

La edentación es bilateral posterior

b)

El espacio edéntulo está entre piezas dentarias remanentes con pilar posterior

c)

Solo hay una brecha anterior cruzando la línea media

d)

Los espacios edéntulos son anteriores y posteriores

42.

¿Qué tipo de prótesis se recomienda para la Clase III de Kennedy?

a)

Mucodentosoportada

b)

Dentosoportada

c)

Mucosoportada

d)

Dentomucosoportada

43.

¿Qué característica define a la Clase IV de Kennedy?

a)

Edentación bilateral posterior

b)

Edentación anterior que cruza la línea media

c)

Solo hay espacios edéntulos posteriores

d)

La cresta desdentada está en la zona posterior

44.

¿Por qué la Clase IV de Kennedy no admite subdivisiones?

a)

Porque siempre tiene una sola brecha anterior

b)

Porque siempre tiene más de una brecha posterior

c)

Debido a la presencia de dientes pilares en ambas arcadas

d)

Debido a la presencia de múltiples espacios intercalados

45.

¿Cuál es la diferencia entre la Clase III Modificación I y la Clase III Modificación II?

a)

La Modificación I tiene un solo segmento edéntulo, mientras que la Modificación II tiene dos

b)

La Modificación I tiene dos segmentos edéntulos, mientras que la Modificación II tiene uno

c)

La Modificación I tiene un pilar anterior y la Modificación II uno posterior

d)

La Modificación I solo afecta los dientes anteriores, mientras que la Modificación II afecta los posteriores

46.

¿Cuál es el principal criterio para determinar la Clase de edentación cuando hay múltiples brechas?

a)

La ubicación de los dientes anteriores

b)

La brecha más posterior

c)

El número de dientes pilares presentes

d)

La cantidad de dientes ausentes en la arcada

47.

¿Qué caracteriza a la Clase V en la Clasificación de Applegate?

a)

Edentación bilateral anterior y posterior, con solo dos molares en los extremos

b)

Edentación unilateral anterior

c)

Edentación anterior cruzando la línea media

d)

Solo falta un diente en la arcada superior

48.

¿Cuál es el propósito principal de las reglas de Applegate?

a)

Simplificar el diagnóstico de fracturas abiertas.

b)

Facilitar la adaptación de las dentaduras parciales removibles.

c)

Clasificar fracturas en función del daño a tejidos blandos.

d)

Diagnosticar infecciones dentales.

49.

¿Qué establece la Regla #1 de Applegate en relación con los terceros molares?

a)

Deben siempre incluirse en el diseño de la prótesis.

b)

No deben considerarse en la clasificación si están ausentes.

c)

Solo se consideran si son funcionales.

d)

Son la base principal de soporte para la prótesis.

50.

Según las reglas de Applegate, ¿cuándo se deben considerar los segundos molares en la clasificación?

a)

Siempre, estén presentes o no.

b)

Solo si están ausentes.

c)

Solo si se utilizarán como soporte para la prótesis.

d)

Nunca deben incluirse.

51.

¿Qué indica la Regla #3 de Applegate sobre las modificaciones en la clasificación?

a)

No existen modificaciones para los dientes anteriores.

b)

Solo deben contarse las áreas edéntulas posteriores.

c)

Las modificaciones se cuentan en todas las áreas edéntulas.

d)

Las modificaciones se cuentan solo en los arcos superiores.

52.

¿Cuál de las siguientes opciones es correcta respecto a la Regla #4 de Applegate?

a)

Un diente que falta entre otros dos siempre se considera modificación.

b)

El área edéntula que determina la clasificación no cuenta como modificación.

c)

Solo las áreas edéntulas de los dientes posteriores cuentan como modificación.

d)

Cualquier diente faltante cuenta como modificación.

53.

¿Qué indica la Regla #5 de Applegate sobre las dentaduras removibles de clase I y II?

a)

La extensión de las bases debe ser mínima.

b)

La extensión de las bases es necesaria para mayor retención y soporte.

c)

No es necesario extender las bases de la prótesis.

d)

La extensión de las bases debe evitarse para mayor confort.

54.

¿Cuál es el concepto clave de la Regla #8 de Applegate?

a)

Todas las prótesis parciales deben incluir un tercer molar.

b)

El diseño de la prótesis debe permitir ajustes mínimos.

c)

Las prótesis deben diseñarse teniendo en cuenta los futuros dientes perdidos.

d)

Las prótesis deben incluir todos los dientes remanentes.

55.

¿Cuál es la característica principal de la Clase I de la clasificación de Kennedy?

a)

Edentación unilateral posterior.

b)

Edentación bilateral posterior.

c)

Edentación frontal.

d)

Edentación completa.

56.

¿Cuál de las siguientes clases de la clasificación de Kennedy es considerada la menos común?

a)

Clase I

b)

Clase II

c)

Clase III

d)

Clase IV

57.

¿Qué tipo de soporte caracteriza a la Clase II de Kennedy?

a)

Solo dentosoportada.

b)

Solo mucosoportada.

c)

Dentomucosoportada.

d)

No tiene soporte.

58.

¿Cuál es una de las funciones principales de la clasificación de Kennedy?

a)

Determinar la edad del paciente.

b)

Clasificar prótesis dentales fijas.

c)

Guiar el diseño de prótesis parciales removibles.

d)

Diagnosticar enfermedades orales.

59.

¿Cuál de las siguientes clases describe una edentación unilateral posterior según Kennedy?

a)

Clase I

b)

Clase II

c)

Clase III

d)

Clase IV

60.

¿Qué característica hace que las edentaciones de la Clase II sean más complejas que las de la Clase I?

a)

La presencia de dientes remanentes en ambos lados.

b)

La falta de soporte mucoso.

c)

La asimetría funcional en cada lado de la arcada.

d)

La necesidad de soporte dental bilateral.

61.

¿Cuál de las siguientes es una característica importante de las cubetas de stock?

a)

Son personalizadas para cada paciente

b)

Pueden estar hechas de materiales como metal o plástico

c)

Solo se utilizan para impresiones dentales de precisión

d)

Se fabrican únicamente en tamaños pequeños

62.

¿Qué procedimiento se utiliza para individualizar una cubeta de stock?

a)

Solo remarginado con cera

b)

Ajuste de la cubeta con un láser

c)

Preimpresión, remarginado o conformado con los dedos

d)

Uso de resinas fotopolimerizables para crear una cubeta única

63.

¿Qué tipo de cubeta se adapta mejor al caso particular de un paciente y se fabrica sobre un modelo primario?

a)

Cubetas de stock

b)

Cubetas individualizadas

c)

Cubetas ajustadas

d)

Cubetas termoestables

64.

¿Cuál es la principal ventaja de las cubetas con levante?

a)

Permiten un contacto directo con el modelo para mayor precisión

b)

Reducen el riesgo de deformar el terreno subyacente durante la impresión

c)

Aseguran que el material de impresión se adhiera mejor

d)

Dejan un espacio uniforme para predeterminar el espesor del material de impresión

65.

¿Cuál es el primer paso en el diseño de la Clase I inferior de Kennedy?

a)

Dibujar la línea de unión entre el metal y el acrílico.

b)

Dibujar los apoyos oclusales en la fosa mesial de cada diente vecino del espacio edéntulo.

c)

Dibujar la barra lingual

d)

Dibujar el retenedor indirecto

66.

¿Cuál es la función principal de un conector mayor en la Clasificación de Kennedy?

a)

Permitir la retención del acrílico

b)

Unir los componentes de la prótesis en un solo cuerpo

c)

Actuar como retenedor indirecto

d)

Estabilizar la base acrílica de la prótesis

67.

En el diseño de la Clase II superior de Kennedy, ¿qué tipo de retenedores se utilizan en las piezas dentarias?

a)

Tipo Barra en "t"

b)

Doble Acker y barra simple

c)

Retenedor lingual

d)

Gancho simple

68.

En el diseño de la Clase IV inferior de Kennedy, ¿qué tipo de retenedor se utiliza principalmente en los molares?

a)

Retenedor tipo Jackson o acker Doble

b)

Barra lingual

c)

Gancho simple

d)

Retenedor indirecto

69.

¿Qué factor determina la elección entre una barra lingual o una placa lingual como conector mayor en la Clase I inferior de Kennedy?

a)

La cantidad de dientes edéntulos

b)

La distancia entre la línea trazada y el reborde gingival

c)

La cantidad de espacio disponible en la zona edéntula

d)

La longitud de la base acrílica

70.

¿En qué parte del diseño de la Clase I superior de Kennedy se trazan las redecillas de retención para el acrílico?

a)

En la línea de fulcrum

b)

Sobre el frenillo lingual

c)

En la zona edéntula

d)

A nivel de la papila retromolar

71.

¿Qué se marca con una línea punteada en el diseño de la Clase II de Kennedy?

a)

Los apoyos oclusales

b)

La extensión de la base

c)

Los conectores menores

d)

El límite del retenedor indirecto

72.

¿Cuál es el propósito de las redecillas metálicas en el diseño de la prótesis de Kennedy?

a)

Mejorar la estética

b)

Asegurar la retención del acrílico

c)

Reducir el peso de la prótesis

d)

Facilitar la limpieza de la prótesis

73.

En el diseño de la Clase II Inferior de Kennedy, ¿dónde se colocan los apoyos oclusales?

a)

En el borde incisal de los dientes vecinos

b)

En la fosa mesial de los dientes vecinos y en la pieza opuesta al pilar

c)

En el ángulo distolingual de los dientes adyacentes

d)

En la raíz del molar

74.

¿Qué tipo de retenedor se coloca en el diente 1.4 en la Clase II Superior de Kennedy?

a)

Retenedor tipo barra

b)

Doble Acker

c)

Retenedor indirecto

d)

Barra lingual

75.

¿Qué se dibuja con un lápiz azul en el diseño de la Clase II Superior e Inferior de Kennedy?

a)

Los apoyos oclusales

b)

Los conectores menores

c)

Las redecillas metálicas para retención del acrílico

d)

Las líneas de unión entre el metal y el acrílico

76.

En el diseño de la Clase II Superior de Kennedy, ¿cuál es el conector mayor utilizado?

a)

Barra lingual

b)

Placa palatina simple

c)

Placa lingual

d)

Cinta palatina

77.

¿Qué debe ocurrir si el diente destinado al retenedor indirecto en la Clase I Inferior de Kennedy no es suficientemente fuerte?

a)

Colocar otro retenedor directo

b)

Desplazar el retenedor hacia distal

c)

Cambiar el diseño a una barra lingual

d)

Rediseñar la prótesis para mejorar la retención

78.

¿Cómo se llama la línea que se traza entre los apoyos oclusales en el diseño de la Clase I Inferior de Kennedy?

a)

Línea de contacto

b)

Línea de fulcro

c)

Línea de soporte

d)

Línea de retención

79.

En el diseño de la Clase I Inferior de Kennedy, si la distancia de la línea del conector mayor al reborde gingival del incisivo central es menor a 8 mm, ¿qué tipo de diseño se recomienda?

a)

Barra lingual

b)

Placa lingual

c)

Conector de barra

d)

Conector de escotadura

80.

¿En qué parte del diseño de la Clase II Superior de Kennedy se ubica el conector mayor?

a)

En el ángulo distolingual de los dientes vecinos

b)

En el área de la placa palatina

c)

En la raíz de los dientes posteriores

d)

En el borde incisal de los dientes anteriores