Какова максимальная цена бензина марки 92? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Е2 таблицы.

Сколько бензозаправок продает бензин марки 95? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку ЕЗ таблицы.

Чему равна наибольшая сумма баллов по двум предметам среди учащихся Заречного района? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G1 таблицы.

Сколько процентов от общего числа участников составили ученики Заречного района? Ответ с точностью до одного знака после запятой запишите в ячейку G2 таблицы.

Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение количества учащихся из разных районов и добавьте надписи данных. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки Н7.

В столбце Е для каждого учащегося вычислим сумму баллов по двум предметам, если это - ученик Заречного района. Для ученика другого района ячейка будет содержать пустую строку. В ячейку Е2 запишем формулу =ЕСЛИ(В2="Заречный";C2+D2;"").

Нужно скопировать эту формулу в диапазон Е3:Е264. Для этого нажимаем Ctrl+C, в адресной строке забиваем диапазон Е3:Е264, нажимаем Enter. Этот диапазон выделяется. Удерживая кнопку Ctrl, кликаем на первую ячейку диапазона, затем нажимаем Ctrl+V.

Для того чтобы найти наибольшую сумму, в ячейку G1 внесём формулу =МАКС(Е2:Е264).

Сделаем это при помощи функции =СЧЁТЕСЛИ(В2:В264;"Заречный"), которую запишем в ячейку Н3.

Запишем в ячейку G2 формулу =НЗ/263*100.

Сделаем это при помощи функции =СЧЁТЕСЛИ(В2:В264;"Майский"), которую запишем в ячейку Н4.

Запишем в ячейку К2 формулу =Н4/263*100.

Повторите п.6 и п.7 для критериев "Подгорный" и "Центральный". Заполните таблицу соотношения участников из разных районов.

Построим круговую диаграмму, отображающую соотношение участников из разных районов. Выделим диапазон I2:K5. В меню выберем Вставка\Круговая.

Сколько девушек приняли участие в тестировании? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G2 таблицы.

Чему равна разница между максимальным и минимальным баллами у студентов химического факультета? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G3 таблицы.

Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение участников тестирования с разных факультетов.