wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal Quizizz PPKN Kelas 9

Total questions: 15

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan Gambar diatas!

Hal –hal yang melatar belakangi terjadinya peristiwa yang ada pada infografis tersebut, adalah keinginan untuk.....

a)

Membebaskan diri dari NKRI karena kemiskinan dan kesengsaraan

b)

Menggantikan ideologi Pancasila menjadi ideologi komunis

c)

Mengubah negara multikultural menjadi negara nonkultur

d)

Mengubah negara yang sesuai ajaran syariat Islam

2.

Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 merupakan kaidah negara yang fundamental sehingga apabila diirubah berarti mengubah negara. Hubungan Pembukaan UUD MKRI 1945 dengan proklamasi kemerdekaan Indonesia adalah....

a)

Pembukaan UUD NKRI Tahun 1945 adalah kata pembukaan bagi proklamasi kemerdekaan

b)

Pembukaan UUD NKRI Tahun 1945 adalah pelengkap pernyataan proklamasi kemerdekaan

c)

Pembukaan UUD NKRI Tahun 1945 merupakan pernyataan terperinci dari proklamasi kemerdekaan

d)

Pembukaan UUD NKRI Tahun 1945 berisi 4 alinea yang memuat rumusan tujuan Negara dan bentuk negara

3.

Perhatikan wacana berikut ini !

Pada masa awal kemerdekaan ada upaya-upaya untuk mengganti Pancasila sebagai dasar negara dengan dasar negara yang lain. Upaya tersebut dilakukan melalui pemberontakan-pemberontakan, yang salah satunya bertujuan untuk mengganti Pancasila dengan paham komunis. Pemberontakan yang dimaksud adalah pemberontakan

a)

Partai Komunis Indonesia di Madiun yang dipimpin oleh Muso

b)

Republik Maluku Selatan yang dimpin oleh CRS. Soumokil

c)

Angkatan Perang Ratu Adil yang dipimpin oleh R.. Westerling

d)

Partai Komunis Indonesia yang dipimpin oleh DN Aidit

4.

Perhatikan wacana berikut ini !

Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa telah disepakati oleh seluruh bangsa Indonesia. Akan tetapi, dalam perwujudannya banyak sekali mengalami pasang surut. Bahkan sejarah bangsa kita telah mencatat bahwa pernah ada upaya untuk mengganti Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa dengan ideologi lainnya. Upaya ini dapat digagalkan oleh bangsa Indonesia sendiri. Meskipun demikian, tidak berarti ancaman terhadap Pancasila sebagai dasar negara sudah berakhir. Namun Pancasila merupakan pandangan hidup bangsa Indonesia, sehingga dalam kehidupan sehari-hari segala tingkah laku dan perbuatan kita harus mencerminkan nilai-nilai Pancasila. Adapun sikap perilaku yang dilaksanakan adalah bangga terhadap bangsa Indonesia yang bertanah air Indonesia dan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam pergaulan antar bangsa. Hal tersebut merupakan perilaku yang mencerminkan penerapan sila Pancasila dalam kehidupan masyarakat.

Setelah membaca wacana tersebut maka terdapat pencerminan pengamalan nilai-nilai Pancasila yaitu sila....

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

5.

Dengan adanya musibah gempa disejumlah daerah di tanah air, Andhika sebagai ketua OSIS SMP mengumpulkan dana, pakaian layak pakai, dan makanan kering yang akan disumbangkan kepada masyarakat yang mengalami musibah. Kegiatan Andhika tersebut merupakan perilaku yang sesuai dengan nilai Pancasila yaitu....

a)

menghargai hak-hak orang lain

b)

saling mencintai sesama manusia

c)

mewujudkan keadilan masyarakat

d)

gemar melakukan kegiatan kemanusiaan

6.

Perhatikan wacana berikut ini !

Republik Maluku Selatan atau RMS merupakan gerakan separatis yang berpusat di wilayah selatan Maluku. Gerakan ini diproklamasikan pada tanggal 25 April 1950. Pemberontakan RMS didalangi oleh mantan jaksa agung Negara Indonesia Timur, Soumokil. Ia bertujuan melepaskan wilayah Maluku dari NKRI.

Setelah Maluku dinyatakan bersatu dengan NKRI, Manusama, salah satu tokoh pejuang RMS menyatakan bahwa bergabung nya Maluku dengan Indonesia akan memicu masalah. Manusama pun mengadakan rapat bersama para penguasa desa di pulau Ambon. Dalam rapat tersebut, Manusama mengobarkan semangat anti pemerintah RIS dan ia mengatakan bahwa orang Maluku tidak mau dijajah oleh orang Jawa dan sumber daya alam yang kaya takut jatuh pada orang suku Jawa. Pemerintah Maluku kemudian mengikrarkan proklamasi RMS sehingga secara resmi Republik ini telah lepas dari NITdan RIS. Pulau-pulau besar yang ada di RMS adalah Ambon, Seram dan Buru.

Setelah membaca wacana tersebut dapat diambil kesimpulan jika gerakan separatis yang dilakukan oleh tokokh penggagas RMS dilatarbelakangi oleh....

a)

Perasaan tidak mau dijajah suku lain karena menganggap suku sendiri lebih istimewa

b)

Masih ingin bergabung dengan pemerintah kolonial karena memiliki sumber daya

c)

Wilayah yang jauh dari Jawa membuat masyarakat di Maluku merasa terasing

d)

Sumber daya alam yang kaya takut jatuh pada orang suku Jawa

7.

Ilham adalah seorang pelajar SMP yang rajin dan jujur, dan dia suka menyisihkan sebagaian uang sakunya untuk ditabung. Cita-cita Ilham ingin menjadi guru PKN. Untuk mencapai cita-cita dia giat belajar, rajin, suka bekerja keras dan tidak suka bergaya hidup mewah. Hasil tabungan yang terkumpul untuk membeli keperluan sekolah agar orang tua menjadi ringan bebannya untuk membiayai keperluan sekolah.

Dari cerita tersebut sikap Ilham mencerminkan pengamalan Pancasila khususnya sila....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

8.

Beliau dikenal sebagai tokoh pendiri Negara Islam Indonesia. Pasca Kemerdekaan, tokoh tersebut mulai bertolak belakang dengan kebijakan pemerintah Indonesia yang saat itu dipimpin oleh Ir. Soekarno, serta mengadakan pemberontakan di Jawa Barat. Tokoh tersebut ada pada gambar....

a)

b)

c)

d)

9.

Bangsa Indonesia terdiri atas keberagaman suku, agama, ras, dan antar golongan. Keberagaman bangsa Indonesia tersebut dalam kehidupan di masyarakat rawan terjadi konflik sosial dan menjadi ajang perkelahian massal. Untuk itu sebagai bangsa Indonesia kita tidak boleh mengejek dan merendahkan suku atau agama lain agar terwujud kehidupan yang damai, aman dan tentram. Sebagai pengamalan nilai-nilai pokok pikiran persatuan perlu adanya penanganan konflik sosial secara berkelanjutan. Berdasarkan ilustrasi tersebut sikap yang perlu dikembangkan adalah.......

a)

Mendukung dan menjadi relawan perdamaian

b)

Memperkuat modal sosial yang ada di masyarakat

c)

Menangani semua masalah sosial agar tidak membesar

d)

Menghargai dan menghormati untuk bisa hidup damai berdampingan

10.

Perhatikan pernyataan berikut ini !

  1. 1. Menjaga kerukunan antar warga masyarakat

  2. 2. Ikut serta kerja bakti membersihkan lingkungan masyarakat

  3. 3. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban

  4. 4. Mempererat tali silaturahmi dengan sesama warga masyarakat

  5. Negara Indonesia yang terdiri dari keanekaragaman suku, agama, ras, dan antar golongan rawan terjadinya berbagai macam konflik. Untuk itu kita harus menjaga sikap dan perilaku kita agar tidak menimbulkan masalah yang dapat memecah persatuan dan kesatuan bangsa.

    1. Dari pernyataan tersebut yang merupakan sikap positif terhadap pokok pikiran pertama pembukaan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 ditunjukkan pada nomor......

a)

1, 2 dan 3

b)

1, 2 dan 4

c)

1, 3 dan 4

d)

2, 3 dan 4

11.

Berikut ini termasuk kewajiban warga negara yang tercantum dalam UUD
NRI Tahun 1945 adalah.....



a)

mendapat pendidikan dan pengajaran



b)

Mengikuti berbagai upaya pembelaan negara

c)

Mendapat penghidupan yang layak

d)

Menjalankan ibadah sesuai dengan keyakinan

12.

Pelaksaan hak dan kewajiban harus seimbang karena...

a)

Hak dan kewajiban bersamaan dituangkan dalam aturan

b)

Tidak ada hak yang mungkin ada, tanpa kewajiban

c)

Hak menjamin kelangsungan hidup, sedangkan kewajiban hanya dilakukan jika perlu

d)

Hak dan kewajiban dilaksanakan sebagai aturan dari pemerintah

13.

Contoh keseimbangan pelaksanaan hak dan kewajiban dalam bidang pendidikan adalah........

a)

Mendapatkan layanan pendidikan yang sama di sekolah dan belajar dengan sungguh-sunggu

b)

Mendapatkan perlakuan yang sama dihadapan hukum dan menaati setiap perundang-undangan yang berlaku

c)

Mendapatkan kesejahteraan, kesempatan dalam bekerja dan berusaha, serta mencintai produk dalam negeri

d)

Mendapatkan jaminan keamanan dan kenyamanan, serta melaksanakan upaya bela negara sesuai dengan perannya sebagai peserta didik

14.

Contoh keseimbangan pelaksanaan hak dan kewajiban dalam bidang ekonomi adalah.....

a)

mendapatkan layanan pendidikan yang sama di sekolah dan belajar denga sungguh-sungguh

b)

mendapatkan perlakuan yang sama di hadapan hukum dan menaati setiap perundang-undangan yang berlaku

c)

mendapatkan kesejahteraan, kesempatan dalam bekerja dan berusaha, serta mencintai produk dalam negeri

d)

mendapatkan jaminan keamanan dan kenyamanan serta melaksanakan uapaya bela negara sesuai dengan profesi sebagai peserta didik

15.

Contoh upaya kamu dalam menghormati dan menghargai hak-hak orang lain adalah.....

a)

Mengemukakan pendapat saat diskusi di kelas, tanpa menghiraukan pendapat teman

b)

Mendengarkan pendapat teman dalam berdiskusi dan menerima masukan dari teman

c)

Mengerjakan tugas sekolah secara individu dan tidak memberi bantuan kepada teman

d)

Melaksanakan piket sekolah setiap hari karea tugas dari guru