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Worksheets5-1 公民 M
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Name
Class
Date
1.
在新冠疫情的影響下，學校師生皆須戴口罩上課，但這卻讓聽覺障礙生（聽障生）無法學習，所以為兼顧防疫安全及維護聽覺障礙生學習需求，教育部採購 15 萬片透明口罩，提供大專校院協助身心障礙學生輔導及教學人員優先使用，以提升聽覺障礙相關學習需求學生得以更清楚、更直接進行學習互動與溝通。上述教育部的作法是在保障聽障學生的何種權利？
a)
參政權
b)
受教育權
c)
身體自主權
d)
人格發展權。
2.
一位學生轉貼某位同學在班級社群裡的發言如附圖所示，發文詢問是否應該尋求師長協助，下列哪一位網友的回應最為適當？
a)
小蓉
b)
小煥
c)
小昕
d)
小仕。
3.
方心舟先生為「均一教育平臺」創辦人，該平臺在線上提供免費的學習資源，更在臺灣東部成立教育機構，希望藉此讓偏鄉與都會地區具有對等的機會。請問：方新舟先生此舉有助保障學生何項權利？
a)
性別平等權
b)
身體自主權
c)
人格發展權
d)
受教育權與學習權。
4.
某公眾社群網站出現幾則抱怨的訊息如下，根據內容判斷，下列網友對此事件的留言回覆，何者較為合理？ 學生甲：畢業旅行出發前，在學校集合準備坐遊覽車，主任說擔心我們帶菸酒，所以要檢查行李。 學生乙：我拒絕老師檢查隨身背包，但他堅持要打開來看，私人衣物被其他人翻找，我覺得很不舒服。 學生丙：老師說每個人都會被檢查，配合行動才不會耽誤大家的時間，我就算不同意也沒辦法，我爸媽聽到很生氣。
a)
阿宏：學生應聽從老師指示，以適應團體生活
b)
小愷：學校不尊重學生意願，並侵害個人隱私
c)
阿萱：學校的管教有助於培養學生健全的人格
d)
小呈：為維護團體秩序，學生應做出適度犧牲。
5.
晟鈞嘗試利用一則新聞理解學生在校園中的權利，依照以下內容推斷，下列解釋何者正確？ 地方特報 一名學生遭到甲師處罰，不准進教室上課及參加社團活動，在校期間的行為舉止亦受到甲師嚴格管制，讓他無法自由行動，不管是就學或人際互動方面都承受極大壓力。家長提告要求國家賠償，法院判決甲師所為屬於不當管教，學校應進行賠償。
a)
禁止學生參加社團活動，侵害其學習權
b)
對學生實施體罰，恐侵害其身體自主權
c)
窺探學生私人訊息，個人隱私未獲保障
d)
學生無法自由行動，人身安全面臨危險。
6.
大毛總是喜歡偷看同學們聯絡本上的小日記，還會將小日記的內容大聲朗誦出來，不但侵害到同學們的隱私，也讓同學們非常反感。大毛上述的行為，會侵害到同學的哪一項權利？
a)
受教育權與學習權
b)
身體自主權
c)
人格發展權
d)
平等權。
7.
教師因學生上課吵鬧干擾課堂，禁止學生進教室上課，也不讓他參加社團活動，甚至監控學生在校的一舉一動。上述這種行為會侵害學生的何項權利？
a)
受教育權與學習權
b)
身體自主權
c)
人格發展權
d)
健康權。
8.
塔利班是阿富汗的伊斯蘭基本教義派組織，在其重新執政後，執行了許多政策，附圖所示為政策之一。下列針對該政策是否違反《世界人權宣言》的論述，何者最適當？
a)
未違反，《世界人權宣言》只約束聯合國的成員
b)
未違反，因為女性權利的保障是由其他宣言規範
c)
已違反，因為該政策將會剝奪女性受教育的權利
d)
已違反，因為女性的人格發展權受到侵害。
9.
網路上流傳一起霸凌事件的影片，根據影片畫面顯示，當時包含被害人在內共有 5 名學生在殘障廁所內。其中 2 名在一旁觀望，1 名學生先是推了被害人一把，另 1 名學生邊揮拳邊罵三字經，連揮 3 拳結束後還說：「這樣不會是不是，還要我教！」被害人遭毆打後並未反擊，隨後頭手並用將門撞開，大喊奪門而出。校方表示，已啟動輔導機制並展開調查。上述事件違反哪項法律？
a)
《世界人權宣言》
b)
《兒童權利公約》
c)
《性別平等教育法》
d)
《教育基本法》。
10.
阿本在未經小智的許可下，擅自翻閱他的聯絡本並大聲朗讀其內容給全班同學聽，讓小智成為全班同學的笑柄。阿本侵犯了小智的哪項權利？
a)
生存權
b)
學習權
c)
人格發展權
d)
身體自主權。
11.
一篇文章寫道：「當你想要大笑時，你可以大笑，其他人不能隨便摀住你的嘴巴；當你不想被別人擁抱時，你可以拒絕別人擁抱你，其他人不可以觸碰你。」這段話強調人們的何項權利？
a)
受教育權與學習權
b)
身體自主權
c)
人格發展權
d)
健康權。
12.
附圖是一則校園漫畫，請判斷圖中大胖的行為侵害了小丁的哪些權利？
a)
人格發展權、學習權
b)
學習權、受教育權
c)
受教育權、人格發展權
d)
人格發展權、身體自主權。
13.
某高中高三學生合法持有機車駕照，但在未向學校申請同意下騎機車上學，遭校方記大過處分。學生表示自己有合法駕照，無道路違規及改造機車，家長也同意騎乘機車上下學，但校方表示，學校周邊交通環境危險，希望學生使用大眾運輸，所以規定學生若要騎乘機車上學，需家長與學校同意，此一規定也經教育局核可，因這名學生沒有向校方提出申請，所以才會被記大過。教育局表示，經過調查學校獎懲記過規範其一為「無照駕駛汽機車者；或有駕駛執照未經學校及家長同意，駕駛、騎乘汽機車上放學者」。有關學生被記大過部分，已進入學生申訴流程，學校也派員向學生溝通說明，後續將依申訴相關法規召開會議討論及辦理。上述事件會召開何種會議？
a)
性別平等教育委員會
b)
該學生班級的班會
c)
校務會議
d)
學生申訴評議委員會。
14.
近日教育部部長針對校園霸凌引發之憾事，發文重申教育部與全體教育工作者最重要的責任就是不讓任何孩子因為任何原因受到肢體暴力。請問：學校應避免上述事件再度發生，才能落實學生何項權利的保障？
a)
學習權
b)
受教育權
c)
身體自主權
d)
公民投票權。
15.
電影《奇蹟男孩》主角奧吉因罹患罕見疾病，導致出生時臉部畸形。父母希望他能入學適應團體生活，一開始奧吉卻遭遇其他同學的排擠與嘲笑。請問：如果你是奧吉的同學，下列何種作法較為適當？
a)
試著與他認識，了解他的性格與為人
b)
同學都是在開玩笑，不用看得太嚴重
c)
為了不被其他同學排擠，決不和奧吉有任何的互動
d)
若看到同學正在嘲笑他，為避免麻煩選擇視而不見。
16.
學生在學校學習必須遵守共同的規範外，個人的權益也必須受到保護，如果學生權益遭到不當的侵害，可以透過下列哪個管道來保障自己的權益？
a)
113
b)
學務處
c)
1999
d)
學生申訴評議委員會。
17.
上公民課時，老師說每個人都是自己身心的主人，唯有尊重自己並且將心比心，避免在不知情的情況下，造成他人困擾。根據上述，下列何者符合老師所表達的權利？
a)
學習權
b)
受教育權
c)
身體自主權
d)
人格發展權。
18.
以下是一則網路新聞報導，根據內容判斷，下列何者應為處理此案的正式流程？ 教育前線 某生無正當理由缺席學校重要集會多次，且違反規定屢勸不聽，因此受校規處罰，該生及家長不服，認為自身權益遭到侵害，決定向學校提出正式程序保障自己的權益。
a)
家長召開記者會譴責不當管教行為
b)
公布申訴學生身分，接受公眾評論
c)
學校召開「學生申訴評議委員會」
d)
通知學生暫停到校上課以免受影響。
19.
關於「人格發展權」的敘述，下列何者錯誤？
a)
任意評斷他人價值
b)
不侵犯他人隱私
c)
維護他人健康
d)
不傷害他人名譽。
20.
某部電影的劇情如下： 主角甲與乙，原本是一同在劍道部訓練的好友，乙由於經常遭受同學的欺負，加上家族的變故，使得他性格大變，轉而以霸凌他人為樂，連好友甲也無法倖免。此時甲加入某位歌手的粉絲論壇，一名網友成了他最佳的傾聽者、也讓他漸漸忘卻生活中的殘酷。 小雅與同學看完這部電影後，發表了自己的見解如下，若從校園中的權利判斷，何者最正確？
a)
甲受到不友善對待，可用劍術報復乙
b)
乙須為自己的霸凌行為負起法律責任
c)
甲曾受同學欺負，因此霸凌他人屬合理行為
d)
乙讓甲沉淪於粉絲論壇，乃是侵害其學習權。
21.
關於「人格發展權」的敘述，下列何者正確？
a)
尊重他人價值：未來志向，任何人都不可以干涉
b)
保障他人隱私：家長避免孩子學壞，隨意翻閱孩子私人物品
c)
維護他人健康：沒有肢體傷害，就不算傷害他人
d)
尊重他人隱私：未經許可，不隨意翻閱他人物品。
22.
在社群媒體上，出現一段南韓的影片，影片中，似乎有一名同學拿著一本空白筆記本請求還在就學的女藝人李瑞簽名，李瑞友善地半蹲下來簽名，旁邊的女同學則使用一些不太正式和不尊敬他人的語氣與李瑞對話，因此有些網友看到影片後感到不適，認為這樣的表達缺乏禮貌。同時，也有人擔憂李瑞在學校是否受到同學的不禮貌對待，甚至可能遭受霸凌。若在臺灣的學校出現類似的狀況，下列何者敘述正確？
a)
同學的行為可能對李瑞構成言語霸凌
b)
李瑞的父母可向性別平等教育委員會提出申訴
c)
此狀況可使用《憲法》來進行申訴
d)
可請高年級的學長姊找對方算帳。
23.
某學校發生(甲)學生毆打學生案件：上午第一節下課時，同學之間因(乙)互相揶揄而發生口角，學生遭同學毆打，另一名(丙)同學側錄並上傳網路，立即引發網路熱議，而(丁)被害同學之後不敢到校上課。事發後，教育部門長官強調絕不容許校園發生霸凌事件，所有學生之權利都應給予保障。根據上文判斷，哪個情況會使被害學生的學習權受到侵害？
a)
甲
b)
乙
c)
丙
d)
丁。
24.
小明因為在學校長期受到同學毆打，被家長發現後通報學校。這些毆打小明的同學侵害了小明的哪一種權益？
a)
學習權
b)
身體自主權
c)
人格發展權
d)
受教育權。
25.
遵守團體規範是學校生活中重要的課題之一。很多孩子在剛踏入學校時可能會遇到困難，或在學習上感到挫折，主要原因之一就是他們尚未熟練掌握行為準則和社交禮儀。這種技能不是與生俱來的，也不是隨著時間自然而然就會的。下列哪一項活動的舉辦最有助於培養學生學習上述課題？
a)
引導學生思考校規背後的理念
b)
舉辦隔宿露營各小隊闖關活動
c)
舉辦藝術課程讓學生展現才華
d)
讓學生一同布置教室培養默契。
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