(تحديد الأفكار الجزئية المذكورة في النص) ضمن أي مستوى تقع مهارة:

إستراتيجية لتدريس النصوص المقروءة تعتمد على استخلاص الأفكار وإعادة صياغتها بأسلوب القارئ