wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UAS SBK KELAS XI 2024

Total questions: 25

Worksheet time: 1hrs 11mins

Name
Class
Date
1.

Menciptakan karya seni rupa yang berdampak bagi lingkungan sekitar merupakan judul dari unit

a)

Dua

b)

Tiga

c)

Satu

d)

Empat

e)

Lima

2.

Karya seni yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran lingkungan di sekolah bisa berupa...

a)

Patung dekoratif

b)

Lukisan dinding (mural) bertema lingkungan

c)

Kerajinan tangan dari logam

d)

Lukisan abstrak tanpa tema tertentu

e)

lukisan relief

3.

Bahan yang ramah lingkungan dan dapat digunakan untuk membuat karya seni rupa adalah...

a)

Plastik sekali pakai

b)

Bahan daur ulang seperti kertas dan botol

c)

Cat berbasis minyak

d)

Styrofoam

e)

tanah liat

4.

Penggunaan karya seni instalasi di sekolah bertujuan untuk...

a)

Menambah beban kebersihan sekolah

b)

Meningkatkan kepedulian siswa terhadap lingkungan sekitar

c)

Menambah daya jual karya seni

d)

Menampilkan hasil karya seni tanpa tujuan khusus

e)

kebutuhan estetika

5.

Dalam membuat karya seni daur ulang, hal yang perlu diperhatikan adalah...

a)

Penggunaan bahan mahal

b)

Pemilihan bahan yang sudah tidak dapat didaur ulang

c)

Kreativitas dalam mengubah bahan bekas menjadi karya baru

d)

Menyediakan banyak ruang untuk pameran

e)

memberikan kesempatan pada siswa

6.

Aspek lingkungan dalam seni rupa dapat diwujudkan dengan menggunakan bahan...

a)

Bahan-bahan yang mahal dan berkualitas tinggi

b)

Bahan-bahan buatan seperti plastik sintetis

c)

Bahan-bahan alami dan mudah terurai

d)

Bahan-bahan impor yang eksklusif

e)

bahan-bahan yang sulit dijangkau

7.

Manfaat dari menciptakan karya seni dari bahan daur ulang adalah...

a)

Mengurangi sampah dan meningkatkan kreativitas

b)

Meningkatkan biaya produksi karya seni

c)

Menciptakan karya seni yang hanya dipajang sementara

d)

Membuat karya seni yang tidak memiliki nilai edukatif

e)

menurunkan biaya produksi

8.

Pemanfaatan barang bekas dalam seni rupa dapat menciptakan...

a)

Karya seni yang eksklusif dan mahal

b)

Karya seni yang unik dan berkonsep

c)

Karya seni yang sulit diterima masyarakat

d)

Karya seni yang tidak memiliki nilai estetika

e)

karya seni yang keren

9.

Teknik seni rupa tiga dimensi yang cocok untuk karya seni dari barang bekas adalah...

a)

Sketsa

b)

Ukiran

c)

Patung dan instalasi

d)

Aquarel

e)

arsir

10.

Dalam membuat karya seni yang berdampak positif bagi lingkungan sekolah, penting untuk memperhatikan...

a)

Jumlah anggaran yang disediakan

b)

Dampak sosial dan lingkungan yang dihasilkan

c)

Nilai jual karya seni

d)

Lokasi pameran yang eksklusif

e)

kebutuhan estetika

11.

yang termasuk karya seni rupa dibawah ini adalah...

a)

seni patung

b)

seni arsitektur

c)

seni lukis

d)

seni kerajinan tangan

e)

seni kontenporer

12.

Keadaan yang tidak sesuai dengan norma, nilai,ketentuan, peraturan yang sudah disepakati, sehingga dapat menimbulkan keadaan yang tidak disukai, tidak nyaman,kekacauan, atau kerusakan tatanan hidup bersama disebut dengan

a)

Masalah

b)

Aturan

c)

Perintah

d)

suasana

e)

keadaan

13.
  1. 1. sampah berceceran disekitar tempat sampah

    1. 2. Kebisingan yang mengganggu

    2. 3. tanaman hias yang rusak

    3. 4. kepengapan ruangan

    4. poin-poin diatas merupakan contoh dari.......

a)

Masalah sekolah

b)

Masalah lingkungan

c)

Masalah siswa

d)

Masalah sosial

e)

Masalah kehidupan

14.
  1. 1. perundungan

  2. 2. mombolos sekolah

  3. 3. intoleransi antar peserta didik

  4. poin- poin diatas merupakan contoh dari ......

a)

Masalah sekolah

b)

masalah hidup

c)

masalah sosial

d)

masalah lingkungan

e)

masalah keadaan

15.

Apa hal pertama yang harus dilakukan untuk menguraikan sebuah masalah ?

a)

sebutkan dampak yang teramati

b)

Mengajukan pertanyaan

c)

buat alternatif jawaban

d)

tentukan masalahnya terlebih dahulu

e)

buat alternatif soal dan jawaban

16.

hasil dari sebuah proses kreasi bertahap dari mulai munculnya kebutuhan, pengembangan gagasan alternatif karya, pemodelan, uji coba karya/produk, dan terakhir dibuat karya finalnya merupakan pengertian dari...

a)

kreasi

b)

seni

c)

sebuah karya

d)

gagasan karya

e)

karya

17.

kegiatan untuk mengkomunikasikan atau menjelaskan suatu topik tertentu kepada orang lain disbut dengan ....

a)

Presentasi

b)

pemaparan

c)

diskusi

d)

memberi meteri

e)

narasumber

18.

Pengertian dari Apresiasi Seni Rupa adalah.....

a)

Aktivitas mengindra karya Seni rupa, merasakan, menikmati, menghayati, dan menghargai

b)

Aktivitas membuat karya Seni rupa

c)

Aktivitas menghasilkan Karya seni rupa

d)

Aktivitas membeli karya Seni rupa

e)

Aktivitas melakukan karya Seni rupa

19.

Ukuran yang dimiliki karya Seni 2 dimensi yaitu...

a)

Panjang, lebar, tinggi

b)

Panjang dan lebar

c)

Lebar dan tinggi

d)

Volume dan lebar

e)

Panjang, lebar, tinggi dan volume

20.

Berikut adalah contoh karya seni rupa 2 dimensi, Kecuali....

a)

Seni lukis

b)

Seni Grafis

c)

Seni ilustrasi

d)

Relief

e)

Seni Arsitektur

21.

Seni rupa yang memiliki dimensi panjang,dimensi lebar dan dimensi tinggi disebut dengan seni rupa......

a)

1 dimensi

b)

2 dimensi

c)

3 dimensi

d)

4 dimensi

e)

5 dimensi

22.

Contoh apresiasi karya seni rupa 2 dimensi adalah.....

a)
Patung, instalasi, atau mural.
b)
Karya sastra, puisi, atau novel.
c)
Lukisan, gambar, atau poster.
d)
Fotografi, video, atau seni digital.
e)

Kerajinan tas, keramik, patung

23.

Seni rupa yang memiliki panjang dan lebar disebut.....

a)
Seni grafis
b)
Seni patung
c)
Dua dimensi
d)
Seni lukis
e)
Tiga dimensi
24.

Sikap menghargai karya seseorang adalah ......

a)

Inovasi

b)

Apresiasi

c)

Modifikasi

d)

Refrensi

e)

Kreasi

25.

Apresiasi yang melibatkan pikiran dan perasaan disebut (a)