wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sumatif Akhir Semester Pendidikan Pancasila

Total questions: 35

Worksheet time: 2hrs 45mins

Name
Class
Date
1.

Berikut ini adalah penerapan dari sila pertama adalah . . .

a)

Berbagi kepada tetangga yang terdampak bencana alam

b)

Berdoa sebelum makan

c)

Membersihkan ruang kelas secara bersama-sama

d)

Menyelesaikan permasalaham di kelas dengan cara bermusyawarah

2.

Tidak pilih-pilih teman, bermain dengan semua teman meskipun berbeda suku, ras, dan agama merupakan pengamalan sila ke …

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

3.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1)   Menghormati teman yang sedang melakukan ibadah.

(2)   Memilih dalam berteman.

(3)   Bersikap tenang saat ada teman yang sedang beribadah.

(4)   Bekerja sama tanpa membedakan-bedakan.

Perilaku yang sesuai dengan Pancasila ditunjukkan oleh nomor ....

a)

(2) dan (4)

b)

(1) dan (2)

c)

(1) dan (4)

d)

(2) dan (3)

4.

Kita harus memperlakukan orang lain sesuai dengan harkat, derajat, dan martabat sebagai manusia, salah satunya dengan cara ....

a)

Membiarkan orang lain untuk mengeluarkan pendapat sebebas-bebasnya.

b)

Membiarkan orang lain berbuat sekehendak hatinya.

c)

Bersikap acuh tak acuh terhadaporang lain.

d)

Menghormati hak asasi yang dimiliki orang lain.

5.

Siti beragama Islam. Monica beragama Kristen. Mereka berteman baik. Suatu hari, Siti bermain ke rumah Monica. Saat itu, Monica baru berdoa bersama keluarganya. Siti menunggu Monica selesai berdoa. Siti menunjukkan sikap....

a)

Lapang dada

b)

Berani

c)

Sabar

d)

Toleran

6.

Sebagai ketua kelas, Doni ditugaskan oleh Pak Tono untuk memimpin musyawarah kelas untuk membahas mengenai jenis kesenian yang akan ditampilkan oleh Kelas IV pada kegiatan pentas seni. Akan tetapi, Doni langsung memutuskan sendiri jenis kesenian yang akan ditampilkan oleh kelasnya tanpa bermusyawarah terlebih dahulu. Tindakan Doni tersebut tentu saja tidak dibenarkan, karena ....

a)

Dapat menguntungkan kelas yang lain.

b)

Bertentangan dengan aturan pengambilan keputusan.

c)

Melalaikan perintah guru.

d)

Dapat menyebabkan Doni dihukum oleh gurunya.

7.

Kita harus menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Berikut yang bukan merupakan penerapan sila keempat dari Pancasila adalah ....

a)

Penetuan ketua kelas dilaksanakan melalui voting

b)

Penentuan petugas piket dengan cara musyawarah dengan teman sekelas

c)

Membersihkan kelas dilakukan secara bergotong-royong

d)

Menyelesaikan permasalahan di kelas dengan cara berdiskusi

8.

Bacalah cerita berikut dengan teliti!

Agung memiliki teman bernama Aji. Aji adalah anak tunggal. Dalam kehidupan sehari-hari, Aji selalu dimanja oleh orang tuanya. Suatu ketika Aji dibelikan mainan oleh ayahnya sebagai hadiah ulang tahun. Ketika berangkat ke sekolah, Aji membawa mainan tersebut. Setibanya di kelas, Aji memperlihatkan kepada teman-temannya bahwa dia mendapatkan hadiah dari ayahnya berupa mainan baru yang sangat diinginkan. Berapa saat kemudian, ada temannya yang ingin meminjam mainan tersebut.

Apabila bercermin dari nilai-nilai Pancasila, maka sikap Aji adalah .....

a)

Meminjamkan mainan tersebut

b)

Menolak permintaan teman dengan kasar

c)

Mainannya langsung dimasukkan ke dalam tasnya

d)

Tidak mau meminjamkan mainannya karena takut rusak

9.

Perhatikan gambar berikut ini!

                              Pada hari Selasa, siswa-siswi kelas IV SD Pertiwi mengadakan besih-bersih kelas secara bersama-sama. Dayu sebagai ketua kelas membagi tugas agar pekerjaan tersebut menjadi ringan. Setelah pembagian tugas, mereka pun memulai pekerjaannya.

Pekerjaan bersih-bersih kelas secara bersama-sama tersebut merupakan pengamalan dari sila Pancasila yang berbunyi .....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

c)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

d)

Persatuan Indonesia

10.

Sikap yang seharusnya tidak dilakukan oleh Arman adalah .....

a)

Membelikan tas baru untuk temannya

b)

Memintakan sumbangan untuk temannya kepada teman-teman yang lain

c)

Mendoakan temannya agar bisa membeli tas sekolah

d)

Mengejek temannya karena tidak memiliki uang membeli tas

11.

Salah satu manfaat mematuhi norma dalam kehidupan sehari-hari adalah.....

a)

Terciptanya kehidupan yang tertib, aman, dan damai

b)

Kehidupan yang selaras dan seimbang

c)

Masyarakat yang makmur

d)

Kehidupan yang sejahtera

12.

Penilaian sikap atau perilaku baik dan buruk, pantas atau tidak pantas yang umumnya disesuaikan dengan kebiasaan, adat istiadat, dan agama yang dianut warga yang berlaku di suatu daerah adalah pengertian dari ....

a)

Hukum

b)

Norma

c)

Perjanjian

d)

Undang-undang

13.

Mengapa norma hukum harus dipatuhi oleh setiap anggota masyarakat?

a)

Agar semua orang bisa melakukan apapun yang mereka inginkan

b)

Untuk menjaga ketertiban dan keadilan di masyarakat

c)

Agar setiap orang bisa bebas melakukan kejahatan

d)

Supaya pemerintah memiliki kekuasaan penuh

14.

Ketika anggota masyarakat yang beragam melaksanakan kegiatan seperti tampak pada gambar disamping sesuai dengan keyakinan masing-masing, berarti mereka telah melaksanakan norma ....

a)

Kesopanan

b)

Hukum

c)

Keagamaan

d)

Kesusilaan

15.

Salah satu contoh aturan tidak tertulis ditunjukkan oleh gambar nomor . . .

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

16.

Segala sesuatu yang harus kita dapatkan atau terima disebut.....

a)

Kewajiban

b)

Hak

c)

Tanggung jawab

d)

Hibah

17.

Yoga setiap pagi melakukan olahraga agar tubuhnya menjadi sehat. Kegiatan yang dilakukan oleh Yoga merupakan wujud dari....

a)

Hak menjaga kesehatan

b)

Toleransi terhadap kesehatan

c)

Kewajiban menjaga kesehatan

d)

Menghormati kesehatan

18.

Salah satu contoh hak Dina yaitu .....

a)

Menjaga kebersihan lingkungan sekolah

b)

Mengerjakan soal yang diberikan oleh guru

c)

Mendapatkan perlindungan keselamatan dari guru

d)

Mengikuti kegiatan belajar dengan tertib

19.

Perhatikan pernyataan berikut!

1)      Menghormati keberagaman budaya di ligkungan

2)      Mendapatkan suasana aman dan nyaman di lingkungan

3)      Mengikuti kegiatan kerja bakti di lingkungan

4)      Mengajukan pendapat ketika diberi kesempatan dalam bermusyawarah

Mematuhi aturan-aturan yang berlaku di lingkungan

Pernyataan di atas yang merupakan hak dari warga masyarakat di lingkungannya ditunjukkan nomor .....

a)

(1) dan (2)

b)

(2) dan (4)

c)

(2) dan (3)

d)

(4) dan (5)

20.

Contoh tindakan tidak terpuji dalam musyawarah adalah .....

a)

Menyampaikan usul dengan singkat dan jelas

b)

Memberikan komentar terhadap pendapat peserta lain

c)

Memaksakan keinginan pribadi atau kelompok

d)

Menerima hasil musyawarah

21.

Berikut ini merupakan sikap positif dalam keragaman, yaitu ....

a)

Intoleransi

b)

Toleransi

c)

Disharmonisasi

d)

Liberalisasi

22.

Salah satu contoh sikap yang mencerminkan persatuan dalam kebhinekaan adalah....

a)

Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan bangsa

b)

Mengucilkan pemeluk agama lain

c)

Menghina bahasa daerah lain

d)

Menghargai setiap peran dan pekerjaan orang lain

23.

Made berasal dari Bali dan Gita berasal dari Padang. Meskipun mereka berbeda suku, namun tetap berteman. Hal ini menunjukkan bahwa ....

a)

Perbedaan budaya bukanlah halangan untuk berteman.

b)

Meri tidak tahu adat.

c)

Perbedaan adalah masalah penting.

d)

Made tidak menghargai budayanya.

24.

Salah satu contoh perilaku merusak kebhinekaan budaya daerah, yaitu .....

a)

Memilih budaya asing yang sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia

b)

Menolak hadirnya pementasan kesenian daerah tertentu

c)

Menghargai keberagaman kesenian tradisional di lingkungannya

d)

Mengikuti kegiatan di sanggar seni tradisional

25.

Sikap menghargai keberagaman di lingkungan sekolah dapat diwujudkan dengan cara....

a)

Menghargai peran anggota keluarga

b)

Membantu tetangga yang membutuhkan

c)

Tidak mengucilkan teman yang memiliki perbedaan

d)

Menjauhi teman karena berbeda suku

26.

Gambar tersebut merupakan kekayaan sosial budaya Indonesia dalam bentuk rumah adat daerah ....

a)

Lampung

b)

Bengkulu

c)

Sumatera Barat

d)

Sumatera Selatan

27.

Setiap daerah di Indonesia memiliki Tari Tradisional, salah satunya seperti yang tampak pada gambar. Tari Tradisional tersebut berasal dari daerah .....

a)

Jawa Timur

b)

Sumatera Selatan

c)

Papua

d)

Bali

28.

Berikut yang merupakan makanan tradisional dengan daerah asalnya yang benar adalah .....

a)

Pendap - Bengkulu

b)

Papeda - Nusa Tenggara Barat

c)

Rendang - Sumtera Utara

d)

Kerak Telor - Maluku

29.

Beberapa model rumah tradisional di Indonesia dibuat dalam bentuk panggung. Menurutmu, salah satu tujuan membuat rumah seperti itu adalah .....

a)

Untuk menghindari bahaya kebakaran

b)

Melindungi dari pencurian

c)

Untuk melihat kehadiran musuh

d)

Terhindar dari serangan binatang buas

30.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1)   Budaya dapat berupa benda dan perilaku.

(2)   Budaya dapat berupa kebiasaan masyarakat setempat.

(3)   Budaya tidak dapat berkembang.

(4)   Budaya memiliki nilai sosial.

Pernyataan yang tepat mengenai budaya di Indonesia ditunjukkan oleh nomor ....

a)

(2), (3), dan (4)

b)

(1), (2), dan (3)

c)

(1), (2), dan (4)

d)

(1), (3), dan (4)

31.

Bagaimana penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari? Berikan contoh!

4 lines
32.

Sebutkan 3 manfaat dari sikap toleransi dalam membangun jati diri dalam kebhinekaan!

4 lines
33.

Jelaskan makna semboyan Bhinneka Tunggal Ika dan kaitannya dengan membangun jati diri dalam kebhinekaan!

4 lines
34.

Sebutkan 4 macam norma berdasarkan kekuatan pengikatnya !

4 lines
35.

Tuliskan 3 contoh kewajiban anak di rumah!

4 lines