wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

GANJIL PENDIDIKAN PANCASILA TAHUN AJARAN 2024/2025

Total questions: 25

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.
Nilai-nilai keadilan tercermin dalam Pancasila sila ....
a)
Keempat
b)
Ketiga
c)
Kedua
d)
Kelima
2.

Dian dan Faisal sedang berdiskusi tentang peran Pancasila dalam kehidupan berbangsa. Dian mengatakan bahwa Pancasila berperan sebagai pembina persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia. Pernyataan tersebut mengandung pengertian bahwa ....

a)

Keberadaan Pancasila telah ada sejak dulu

b)

Sila-sila dalam Pancasila merupakan kesatuan yang tidak dapat terpisahkan

c)

Dengan Pancasila, bangsa Indonesia dapat bersatu

d)

Pancasila hanya ada di Indonesia

3.
Sikap berikut ini yang mencerminkan penerapan sila keempat Pancasila di lingkungan sekolah adalah ....
a)
Memilih ketua kelas
b)
Menjenguk teman yang sakit
c)
Memberi alat tulis kepada anak
d)
Melaksanakan doa
4.

Mengutamakan kepentingan dan keselamatan negara daripada kepentingan golongan pribadi atau kelompok, seperti ras, agama, golongan, dan partai, seperti yang dipahami oleh Adi dan Ina, merupakan nilai yang terkandung pada sila ....

a)

Ketiga

b)

Kedua

c)

Pertama

d)

Keempat

5.

Dedi dan Arif sedang berdiskusi tentang pentingnya pengamalan nilai-nilai sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Mereka melihat lambang yang melambangkan nilai-nilai tersebut. Sikap yang termasuk pengamalan nilai-nilai sila Pancasila yang dilambangkan seperti pada gambar tersebut adalah ....

a)

Tanggung jawab menerima dan melaksanakan hasil rapat

b)

Sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan negara dan bangsa jika diperlukan

c)

Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan

d)

Tidak menggunakan hak milik untuk usaha-usaha yang bersifat pemerasan terhadap orang lain

6.

Wawan dan Nita sedang berdiskusi tentang pentingnya saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai agama dan kepercayaan. Mereka sepakat bahwa hal ini merupakan perwujudan pengamalan sila ....

a)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

c)

Persatuan Indonesia

d)

Ketuhanan yang maha Esa

7.

Siti sedang berdiskusi dengan teman-temannya tentang pentingnya menjaga kepentingan umum dalam suatu organisasi. Mereka sepakat bahwa tindakan yang tidak merugikan kepentingan umum mencerminkan pengamalan nilai Pancasila, yaitu sila ....

a)

Persatuan Indonesia

b)

Ketuhanan yang maha Esa

c)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

8.

Arif sedang belajar tentang Pancasila dan ingin mengetahui nilai dasar dari sila-sila Pancasila secara berurutan. Ia menemukan beberapa pilihan. Nilai dasar dari sila-sila Pancasila secara berurutan adalah ....

a)

Ketuhanan, keadilan, persatuan, kerakyatan, kemanusiaan

b)

Ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, keadilan

c)

Ketuhanan, keadilan, kerakyatan, persatuan, kemanusiaan

d)

Ketuhanan, persatuan, kemanusiaan, keadilan, kerakyatan

9.
Manfaat dari menerapkan nilai-nilai luhur Pancasila adalah ....
a)
Warga menjadi tidak mau mengikuti aturandi masyarakat
b)
Kehidupan menjadi tidak nyaman dan timbul perselisihan
c)
Semakin banyak warga yang mudah bertengkar
d)
Kehidupan menjadi aman, damai dan sejahtera
10.

Kegiatan Susi dan Laila pada gambar tersebut merupakan penerapan nilai-nilai Pancasila di lingkungan ....

a)

Kelas

b)

Masyarakat

c)

Sekolah

d)

Rumah

11.
Norma yang bersumber dari pergaulan manusia yang didasarkan kebiasaan, kepatutan, dan kepantasan yang berlaku dalam masyarakat disebut norma....
a)
Hukum
b)
Kesusilaan
c)
Kesopanan
d)
agama
12.
Gambar tersebut menunjukkan anak-anak yang melanggar norma ....
a)
kesusilaan
b)
kesopanan
c)
hukum
d)
Option 4
13.
Manfaat menerapkan norma dalam kehidupan sehari-hari adalah....
a)
hidup kacau dan berantakan
b)
hidup menjadi teratur dan terarah
c)
hidup menjadi tidak terarah
d)
terjadi perpecahan
14.
Norma yang bersifat mengikat, memaksa dan ada sangsi yang melanggarnya adalah norma.....
a)
Kesopanan
b)
kesusilaan
c)
Hukum
d)
agama
15.
Salah satu hak anak di rumah adalah....
a)
membantu pekerjaan rumah
b)
membantu menjaga adik
c)
beribadah dengan rajin
d)
mendapatkan makanan yg bergizi
16.

Tetangga Joko ada yang membuang sampah di tanah kosong sebelah rumahnya sehingga menimbulkan pemandangan yang tidak indah dan menimbulkan bau tak sedap. Hak yang tidak bisa kamu dapatkan dari peristiwa diatas adalah....

a)

mendapatkan lingkungan yang bersih dan nyaman

b)

lingkungan menjadi tercemar

c)

lingkungan menjadi bersih

d)

mendapatkan lingkungan yang aman

17.

Dewi merasa bahwa segala sesuatu yang harus diterima oleh seseorang adalah pengertian dari ….

a)

Kewajiban

b)

Hukum

c)

Aturan

d)

hak

18.
Segala sesuatu yang harus dilakukan dengan penuh tanggung jawab merupakan pengertian …
a)
Hak
b)
Kewajiban
c)
Aturan
d)
norma
19.
Manfaat gotong royong yang tercermin dalam gambar tersebut adalah ....
a)
meningkatkan produktivitas
b)
meringankan beban
c)
menumbuhkan sikap sukarela
d)
memajukan bangsa
20.
Kampung Bahagia merupakan salah satu wilayah di Karangpucung. Salah satu keluarga di kampung tersebut adalah Pak Made yang berasal dari Bali. Hari ini keluarga Pak Made mengadakan hajatan. Sikap yang harus diterapkan oleh warga sekitar adalah ....
a)
memaksa keluarga Pak Made mengikuti adat Jawa
b)
tidak datang ke hajatan karena perbedaan suku
c)
bergotong royong membantu kelancaran hajatan di rumah Pak Made
d)
Pak Made berasal dari Bali
21.

Membantu hajatan jika dibayar dengan gotong royong, Heri dan Wawan menjadi semakin menyadari adanya rasa untuk saling membantu, hal ini menunjukkan bahwa adanya fungsi gotong royong yaitu ....

a)

toleransi

b)

kebersamaan

c)

persatuan

d)

sosialisasi

22.

Nisa sedang berdiskusi dengan teman-temannya tentang nilai-nilai Pancasila. Mereka ingin mengetahui perilaku yang mencerminkan penerapan nilai-nilai sila kedua Pancasila. Nisa bertanya, "Perilaku yang mencerminkan penerapan nilai-nilai sila kedua Pancasila adalah ...."

a)

mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia

b)

sanggup rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara

c)

membina kerukunan hidup antarsesama umat seagama

d)

tidak memaksakan kehendak diri sendiri kepada orang lain

23.
Penerapan nilai sila ketiga “Persatuan Indonesia” yaitu dengan berperilaku ....
a)
Takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
b)
Cinta tanah air
c)
Mengutamakan kepentingan Negara dan Masyarakat
d)
Gotong Royong
24.
Berikut ini makna dan nilai yang terkandung dalam Pancasila sila keempat, kecuali ...
a)
setiap warga negara memiliki hak dan kewajiban yang sama
b)
menghargai dan menyayangi sesama manusia
c)
melakukan musyawarah dalam mengambil keputusan yang menyangkut banyak orang
d)
mengutamakan segala kepentingan bersama dan kepentingan bangsa melebihi kepentingan diri sendiri dan golongan
25.

Di sekolah, Rina dan Faisal belajar tentang tanggung jawab mereka sebagai siswa. Segala sesuatu yang harus di taati dan di jalankan merupakan pengertian dari....

a)

Hak

b)

Kewajiban

c)

Aturan

d)

norma