wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Lat sas b ind 9 zhiffa

Total questions: 73

Worksheet time: 1hrs 12mins

Name
Class
Date
1.

Berikut pengertian teks deskripsi yang tepat adalah ... 

a)

Teks yang menggambarkan suatu objek secara terperinci, sehingga seolah-olah pembaca dapat melihat, merasakan, dan mendengar hal yang digambarkan oleh penulis.

b)

Teks yang menggambarkan terjadinya suatu peristiwa.

c)

Teks yang menggambarkan tentang makhluk hidup.

d)

Teks tentang suatu kejadian yang sedang hangat dibicarakan oleh masyarakat.

2.

Berikut pengertian teks deskripsi yang tepat adalah ... 

a)

Teks yang menggambarkan suatu objek secara terperinci, sehingga seolah-olah pembaca dapat melihat, merasakan, dan mendengar hal yang digambarkan oleh penulis.

b)

Teks yang menggambarkan terjadinya suatu peristiwa.

c)

Teks yang menggambarkan tentang makhluk hidup.

d)

Teks tentang suatu kejadian yang sedang hangat dibicarakan oleh masyarakat.

3.

Perhatikan teks berikut ini!

Monumen Yogya Kembali berada di sisi utara kota Yogyakarta. Monumen berbentuk kerucut ini terdiri atas tiga lantai. Selain itu, monument ini dilengkapi dengan ruang perpustakaan dan ruang serbaguna. Museum ini sering dikunjungi oleh para pelajar dalam kegiatan darma wisata.

Di area depan museum terdapat replika pesawat. Replika pesawat tersebut bernama pesawat Cureng dan Guntai. Replika pesawat Cureng berada di dekat pintu timur. Sementara itu replika pesawat Guntai berada di dekat pintu barat.

Informasi apa yang terdapat dalam teks deskripsi di atas?

a)

Di area Monumen Yogya Kembali terdapat dua replika pesawat, yaitu pesawat Cureng dan Guntai.

b)

Monumen Yogya Kembali berada di sisi selatan Yogyakarta.

c)

Monumen Yogya Kembali memiliki lima akses jalan menuju bangunan utama.

d)

Monumen Yogya Kembali berbentuk segi tiga sembarang.

4.

Berikut ini adalah urutan struktur teks deskripsi yang benar adalah …

a)

Identifikasi, deskripsi bagian, kesimpulan

b)

Deskripsi awal, deskripsi akhir, penutup

c)

Pendahuluan, isi, penutup

d)

Identifikasi, deskripsi isi, deskripsi bagian

5.

Perhatikan teks deskripsi berikut!

Desa wisata religius Buboho merupakan tempat wisata yang indah dan asri. Tempat wisata ini sangat sejuk dan dikelilingi oleh kawasan yang hijau. Di tempat wisata ini terdapat gubuk-gubuk untuk bersantai. Selain itu, di tempat wisata ini terdapat puluhan burung merpati. Di tempat wisata ini juga terdapat kolam renang dari sumber mata air. Tempat wisata ini juga terdapat ratusan fosil kayu yang dipamerkan.

Informasi yang sesuai dengan teks deskripsi tersebut adalah …

a)

Desa wisata religius Buboho selalu ramai setiap tahunnya.

b)

Pengunjung tidak dipungut biaya ketika mengunjungi tempat lain.

c)

Ada tradisi walima yang digelar di tempat wisata religius Buboho.

d)

Tempat wisata ini memiliki kolam renang dari sumber mata air.

6.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1. Daya tarik yang ditawarkan di tempat ini adalah pemandangan matahari saat terbit dan terbenam.

2. Bukit Setumbu di kawasan Candi Borobudur memiliki daya tarik tersendiri.

3. Keindahan pemandangan tersebut semakin lengkap ketika perlahan cahaya mentari menyinari kompleks Candi Borobudur.

Susunan kalimat di atas agar menjadi teks deskripsi yang padu adalah ...

a)

1) – 2) – 3)

b)

2) – 1) – 3)

c)

2) – 3) – 1)

d)

3) – 1) – 2)

7.

Setiap memandang wajahnya, hatiku terasa teduh. Ya, wajah ibuku memang meneduhkan. Matanya yang bulat menyiratkan kasih sayang kepada orang lain. Tangannya yang mungil dan lembut mengajari kami berjalan untuk pertama kalinya. Dengan tangannya yang mungil, ibuku menyuapi kami untuk pertama kalinya dan menghapus air mata kami saat kami menangis.

Rambut ibu yang indah menggambarkan keindahan pikirannya. Tidak pernah terbesit dalam pikirannya berbuat buruk kepada orang lain. Dengan bibir mungilnya nasihat-nasihat indah tentang kehidupan mengalir ke telinga kami.

Berdasarkan teks deskripsi pada soal di atas objek yang dideskripsikan adalah … 

a)

wajah ibuku

b)

tangan ibuku

c)

keramahan ibuku

d)

sosok ibuku

8.

Perhatikan teks deskripsi berikut!

Desa wisata religius Buboho merupakan tempat wisata yang indah dan asri. Tempat wisata ini sangat sejuk dan dikelilingi oleh kawasan yang hijau. Di tempat wisata ini terdapat gubuk-gubuk untuk bersantai. Selain itu, di tempat wisata ini terdapat puluhan burung merpati. Di tempat wisata ini juga terdapat kolam renang dari sumber mata air. Tempat wisata ini juga terdapat ratusan fosil kayu yang dipamerkan.

Sinonim kata sejuk pada kalimat pertama teks tersebut adalah …

a)

Redup

b)

Mendung

c)

Teduh

d)

Tenang

9.

Kata “di-” berfungsi sebagai kata depan jika diikuti oleh kata keterangan tempat, arah, dan letak. Penulisan yang benar harus … dengan kata yang mengikutinya.

a)

Dirangkai

b)

Di samping

c)

Dipisah

d)

Di depan

10.

Perhatikan kalimat berikut!

(1) Pulau Madura keberadaannya di sebelah utara Kota Surabaya.

(2) Dia membeli jeruk bali di pasar.

(3) Indonesia banyak memiliki Pulau-pulau terpencil.

(4) Kaesang Pangarep adalah anak Presiden.

Penggunaan bahasa / tanda baca / ejaan yang tepat terdapat pada kalimat nomor ...

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

11.

Struktur teks deskripsi bagian identifikasi berisi ...

a)

Nama objek, lokasi, gambaran umum objek

b)

Memerinci ruang, bagian-bagian objek

c)

Kesan umum

d)

Sejarah lahirnya, simpulan

12.

“Kau harus membawanya kembali!” Erza berteriak kalang kabut. Aku gugup. Bingung. Tak tau apa yang harus kuperbuat, sedangkan manusia dengan wajah setengah kera itu memandang sekeliling. Manusia purba itu menemukanku ketika aku menelitinya dan tanpa kusadari ia mengikutiku. Manusia purba itu akan mati jika tidak kembali dalam waktu 12 jam.

Latar suasana kutipan teks tersebut adalah ….

a)

gembira

b)

mencekam

c)

panik

d)

menyedihkan

13.

Kata khusus dari kata umum “melihat” adalah …

a)

Melirik, mencium, menonton

b)

Menengok, menyeksikan, melirik

c)

Menoleh, mengamati, membagi

d)

Membau, mendengar, merasakan

14.

Penggunaan huruf kapital yang benar di bawah ini adalah …

a)

pulau Jawa adalah pulau terpadat penduduknya di Indonesia.

b)

Teluk Lumba-lumba menyuguhkan keindahan alam yang memesona.

c)

Jangan lupa untuk membeli oleh-oleh bika Ambon.

d)

Apabila ingin melihat Lumba-lumba di habitatnya secara langsung, datanglah ke teluk Lumba-lumba.

15.

Penulisan kalimat langsung yang tepat adalah …

a)

Dengan gugup Cinderlla berkata, “saya ingin pergi ke pesta, tapi mereka meninggalkan aku di sana”.

b)

Ibu Peri berkata, “Pergilah cinderella, tapi kamu harus pulang sebelum tengah malam”.

c)

“Mengapa engkau menangis, Cinderella”, sebuah suara lembut berbisik.

d)

Sekarang saatnya kamu harus pergi Cinderella, “Bisik ibu peri”.

16.

Tujuan dari teks prosedur adalah ….

a)

Mengelompokkan berbagai hal ke dalam jenis-jenis sesuai dengan ciri-ciri setiap jenis pada umumnya

b)

Memberi petunjuk tentang cara-cara melakukan sesuatu

c)

Mengungkapkan kebenaran yang lebih umum

d)

Mengurangi perbedaan posisi setiap pihak

17.

Bacalah tujuan teks prosedur berikut!

Kopi merupakan jenis minuman yang biasa digemari oleh orang dewasa. Banyak yang bilang kopi bisa membawa kedamaian dan ketenangan. Membuat kopi juga tidak terlalu sulit, apalagi sekarang sudah tersedia kopi instan yang dijual di warung-warung.

Dari tujuannya di atas, teks prosedur membuat apakah itu …

a)

Sayur sop

b)

Ayam bakar khas Padang

c)

Kopi

d)

Kopi susu

18.

Cermatilah teks berikut!

Batang pisang dikerap cukup dalam, kemudian batang pisang dirobohkan pelan-pelan. Caranya, salah satu pelepah daunnya ditarik sampai hampir roboh. Tandanya pisang jangan sampai membentur tanah agar tidak trusak. Sebelum tandan dekat ke tanah, ujung tandan dipegang dengan tangan atau disangga dengan alat yang telah disediakan.

Kutipan tersebut merupakan bagian dari …

a)

cara memanen buah pisang

b)

cara memanfaatkan buah pisang

c)

tanda-tanda buah pisang siap panen

d)

buah pisang sebagai bahan keripik pisang

19.

Cara-cara yang ditempuh agar tujuan tercapai merupakan bagian dari struktur prosedur yang disebut ...

a)

Langkah-langkah

b)

Tujuan

c)

Reaksi

d)

Orientasi

20.

Perhatikan dengan cermat kutipan teks prosedur berikut!

Rebuslah air bersih secukupnya sampai mendidih! Setelah itu, celupkan daun jeruk purut beberapa saat agar daun itu menjadi lunak! Lalu, angkatlah daun jeruk purut itu dan tiriskan! Tumbuk selembar daun pandan dan diberi air matang! Setelah itu, peraslah untuk diambil airnya!

Kata-kata yang bermakna perintah adalah ….

a)

Rebuslah, celupkan, tumbuk, peraslah

b)

Secukupnya, beberapa, menjadi, mendidih

c)

Rebuslah, beberapa, menjadi, diberi

d)

Tiriskan, menjadi, beberapa, selembar

21.

“Manfaat daripada sebuah apel untuk kesehatan tubuh sangatlah berguna.”

Agar menjadi kalimat efektif sebaiknya kalimat di atas diubah menjadi ….

a)

Manfaat sebuah apel untuk kesehatan tubuh sangatlah berguna.

b)

Manfaat apel untuk kesehatan tubuh sangatlah berguna.

c)

Manfaat daripada apel untuk kesehatan tubuh sangatlah berguna.

d)

Manfaat daripada sebuah apel untuk kesehatan tubuh berguna.

22.

Kalimat di bawah ini yang memberikan keterangan batasan adalah …

a)

Ambil adonan dan buat bentuk bola.

b)

Tumis bawang sampai tercium bau.

c)

Gunakan serbet agar air yang menguap tidak mengenai roti.

d)

Gerakan ini dapat menimbulkan cedera jika kamu melakukannya tanpa pemanasan.

23.

Hutan hujan tropis adalah sebuah keajaiban alam yang menakjubkan. Bayangkanlah, pohon-pohon menjulang tinggi hingga menembus langit, membentuk kanopi hijau yang lebat. Sinar matahari yang menembus celah-celah daun menciptakan corak-corak indah di lantai hutan yang gelap. Di sana, beragam jenis tumbuhan tumbuh subur, mulai dari bunga-bunga berwarna cerah hingga liana yang menjalar di antara pepohonan. Hewan-hewan eksotis seperti burung merak dengan bulu-bulu yang berkilau, monyet yang lincah, dan kupu-kupu dengan sayap berwarna-warni hidup berdampingan di habitat yang kaya ini. Suara kicauan burung dan gemericik air sungai menciptakan harmoni alam yang menenangkan.

Simpulan yang dapat diambil dari teks deskripsi hutan hujan tropis adalah...

a)

Hutan hujan tropis tidak penting bagi kehidupan manusia.

b)

Hutan hujan tropis adalah ekosistem yang unik dan perlu dilestarikan.

c)

Hutan hujan tropis hanya terdapat di negara-negara tropis.

d)

Hutan hujan tropis tidak memiliki manfaat bagi lingkungan.

24.

Manakah contoh kalimat utama paragraf deskriptif?

a)

Saya sangat menyukai pelajaran Bahasa Indonesia.

b)

Kucingku memiliki bulu yang sangat lembut dan halus.

c)

Peristiwa itu terjadi pada hari Minggu yang cerah.

d)

Menurut saya, membaca buku sangat bermanfaat.

25.

Konjungsi yang paling tepat untuk menghubungkan dua frasa dalam kalimat "Matahari terbit di ufuk timur, bulan masih bersembunyi di balik awan" adalah...

a)
tetapi
b)
karena
c)
sedangkan
d)
sementara
26.

Konjungsi yang tepat untuk menghubungkan dua kalimat yang menyatakan tujuan dalam teks deskripsi adalah...

a)
tetapi
b)
sehingga
c)
supaya
d)
agar
27.

Konjungsi yang sering digunakan untuk memberikan alasan dalam teks deskripsi adalah...

a)
supaya
b)
karena
c)
agar
d)
sebab
28.

Konjungsi yang menunjukkan akibat dari suatu peristiwa dalam teks deskripsi adalah...

a)
walaupun
b)
tetapi
c)
namun
d)
sehingga
29.

Manakah kalimat yang menggunakan konjungsi dengan tepat untuk menunjukkan urutan waktu?

a)
Setelah saya makan, saya pergi ke sekolah.
b)
Ketika saya makan, saya sudah pergi ke sekolah.
c)
Saya pergi ke sekolah, setelah saya bangun.
d)
Sebelum saya tidur, saya membaca buku.
30.

Fungsi utama konjungsi dalam teks deskripsi adalah...

a)
Menyediakan contoh kalimat.
b)
Menggambarkan suasana hati penulis.
c)
Menghubungkan kalimat atau bagian dalam kalimat.
d)
Menjelaskan isi teks deskripsi.
31.

Konjungsi yang menghubungkan kata, frasa, atau klausa yang sederajat disebut konjungsi...

a)
konjungsi subordinatif
b)
konjungsi koordinatif
c)
konjungsi korelatif
d)
konjungsi konjungtif
32.

Contoh konjungsi koordinatif yang tepat adalah..

a)
atau
b)
tetapi
c)
melainkan
d)
dan
33.

Konjungsi subordinatif berfungsi untuk...

a)
menghubungkan klausa yang setara
b)
menyusun kalimat kompleks
c)
mengganti kata ganti dalam kalimat
d)

Menunjukkan hubungan sebab akibat

34.

Kohesi dalam teks adalah...

a)

Kesatuan makna antar kalimat

b)

Keterkaitan bentuk antar kalimat

c)

Ide pokok dalam paragraf

d)

Penggunaan kata ganti

35.

Koherensi dalam teks adalah...

a)

Penggunaan kata berulang

b)

Keterkaitan bentuk kata

c)

Keterkaitan makna antar kalimat

d)

Penggunaan konjungsi

36.

Manakah yang bukan merupakan contoh kohesi?

a)

Penggunaan kata ganti

b)

Penggunaan kata penghubung

c)

Penggunaan sinonim

d)

Penggunaan ide yang berbeda

37.

Untuk membuat teks menjadi kohesif, kita dapat menggunakan...

a)

Kalimat yang panjang-panjang

b)

Kata-kata yang bermakna sama

c)

Konjungsi yang tepat

d)

Kalimat yang bertele-tele

38.

Perpaduan antara unsur-unsur yang membangun cerita sehingga merupakan kerangka utama cerita disebut dengan ...

a)

Alur

b)

Latar

c)

Tokoh

d)

Sudut pandang

39.

Alur yang urutan peristiwa ceritanya tidak kronologis atau tidak berurutan disebut dengan ...

a)

Alur progresif

b)

Alur regresif

c)

Alur campuran

d)

Alur gabungan

40.

Bacalah Paragraf berikut ini dengan seksama !


Pengelola tempat wisata Curug Bersih memperkirakan ada sekitar 15 ribu pengunjung yang mendatangi tempat wisata ini pada masa liburan anak sekolah tahun ini. Perkiraan ini dianggap tidak berlebihan karena membludaknya jumlah pengunjung yang datang pada musim liburan tahun lalu. Untuk menambah daya tarik pengunjung, pengelola akan menyiapkan beberapa macam hiburan, seperti pentas musik dan pertunjukan – pertunjukan seni lainnya.


Gagasan utama paragraf di atas adalah ?

a)

Pentas musik di tempat wisata Curug Bersih

b)

Membludaknya jumlah pengunjung di tempat wisata ini

c)

Perkiraan jumlah pengunjung tempat wisata Curug Bersih tahun ini

d)

Pengelola menyiapkan beberapa hiburan untuk menambah daya tarik tempat wisata ini

41.

berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri kebahasaan teks laporan percobaan adalah....

a)

memasukkan unsur opini

b)

memperkenalkan aspek umum atau kelompok

c)

menggunakan kata kerja aktif

d)

menggunakan kata tugas hubungan logis

42.

(1) Kebocoran pembangkit listrik di Jepang merupakan kecelakaan nuklir yang terparah di muka bumi ini. (2) Musibah ini menyebabkan sepuluh ribu jiwa terpapar oleh radiasi nuklir yang sangat berbahaya. (3) Nuklir memang bisa digunakan sebagai sumber energi. (4) Namun, penggunaan ini tidak efektif karena memiliki resiko yang sangat besar. (5) Diperkirakan, radiasi ini akan terus berada di daerah itu selama puluhan tahun ke depan.


Kalimat yang merupakan fakta adalah ?

a)

1,2

b)

2,3

c)

2,4

d)

3,5

43.

Memo


Kepada : Manager keuangan

Dari : General manager


………………. yang akan dipakai dalam rapat dengan para dewan direksi, pada tanggal 22 Juni 2015.


General Manger

ttd

Aria Nugraha

Kalimat yang tepat untuk mengisi bagian yang kosong di atas adalah ?

a)

Segera siapkan laporan keuangan

b)

Tolong siapkan undangan rapat

c)

Saya membutuhkan laporan keuangan. Oleh karena itu, berikan kepada saya sebagai bahan

d)

Saya ingin membuat acara rapat dengan dewan direksi. Oleh karena itu, buatkan undangan

44.

Perhatikan kalimat – kalimat berikut ini !


1. Tidak lupa, Budi merapikan tempat tidurnya.

2. Kemudian, dia pergi ke sekolah

3. Budi bangun pagi jam 6

4. Setelah itu, dia mandi dan memakai seragam

5. Lalu, dia sarapan pagi bersama kedua orang tuanya.


Kalimat – kalimat di atas akan menjadi sebuah paragraf yang padu, jika disesuaikan dengan urutan ?

a)

1,2,3,4,5

b)

3,1,4,5,2

c)

2,3,1,4,5

d)

,4,5,3,2,1

45.

Perhatikan data buku berikut ini !


Judul buku : Mari berbahasa yang baik dan benar

Penulis : Aryo Nugroho

Penerbit : Gramidia

Tahun : 2015

Tempat : Jakarta


Penulisan daftar pustaka yang benar adalah ?

a)

Nugroho, Aryo. 2015. Mari Berbahasa yang Baik dan Benar. Jakarta: Gramidia

b)

Aryo, Nugroho. 2015. Mari Berbahasa yang Baik dan Benar. Jakarta: Gramidia

c)

Nugroho, Aryo. Mari Berbahasa yang Baik dan Benar. Jakarta: Gramidia. 2015

d)

Aryo, Nugroho. Mari Berbahasa yang Baik dan Benar. Jakarta. 2015: Gramidia.

46.

Bacalah penggalan cerpen berikut ini !


Andi duduk termenung sendiri di atas sebuah bangku taman. Sekali – sekali dia berdiri dan melihat sekitar. “Dia janji untuk menemuiku jam 8. Sedangkan, sekarang sudah jam 9. Apakah dia lupa dengan janjinya sendiri,” Gerutu Andi.

Latar suasana yang tepat pada penggalan cerpen di atas adalah ?

a)

kesal

b)

gelisah

c)

senang

d)

khawatir

47.

Perhatikan dialog percakapan berikut ini !


Ibu : Kenapa kamu tidak mengerjakan tugas yang ibu berikan kemarin ?

Ani : Maafkan Ani Bu, Ani kelelahan setelah pulang dari latihan drama di sekolah.

Ibu : . . .

Ani : Ani janji Ani akan mengerjakannya di awal waktu.


Kalimat yang tepat untuk melengkapi penggalan percakapan di atas adalah ?

a)

Kamu tidak bertanggung jawab!

b)

Lain kali kamu harus bisa membagi waktumu!

c)

Jangan latihan drama lagi!

d)

Teruskan usahamu!

48.

Bacalah penggalan cerpen berikut ini !


“Jika kamu, aku tunjuk sebagai ketua kelompok kita, apa yang akan kamu lakukan dengan kewenangan tersebut?” Budi menunduk,”Saya sungguh tidak berani memikirkan hal tersebut.”

Karakter Budi yang sesuai dengan penggalan cerita di atas adalah ?

a)

Pemberani

b)

Pintar

c)

Penakut

d)

Jujur

49.

Bacalah penggalan novel berikut ini !


Setiap hari Pak Raden bekerja dengan keras. Tidak peduli siang dan malam, Dia dengan tekun menggerakkan tubuh – tubuhnya yang renta. Selain pekerja keras dan tekun, Pak Raden juga terkenal akan kejujurannya.


Penokohan dalam kutipan novel di atas disampaikan dengan cara ?

a)

langsung

b)

tidak langusung

c)

tersirat

d)

lingkungan tokoh

50.

Manakah diantara karya tulis berikut ini yang merupakan macam – macam prosa lama ?

a)

Hikayat, talibun, legenda, mitos

b)

Pantun, puisi, fabel, legenda, cerpen

c)

Pantun, puisi, Legenda, esaay

d)

Hikayat, talibun, mitos, novel

51.

Bacalah teks berikut!

Pada era modern ini internet menjadi kebutuhan primer yang tidak dapat dilepaskan dari segala aktivitas masyarakat umum, khususnya di kalangan pelajar. Hal ini dapat kita buktikan dengan menjamurnya warung intenet atau lebih akrab disebut warnet yang memberikan pelayanan berupa akses internet super cepat. Selain itu, internet juga dapat diakses melalui PC yang disambungkan modem bahkan menggunakan smartphone sekalipun. Perkembangan internet ini merupakan salah satu dampak perkembangan teknologi yang saat ini terjadi.

Kalimat utama paragraf di atas adalah ...

a)

Pada era modern ini internet menjadi kebutuhan primer yang tidak dapat dilepaskan dari segala aktivitas masyarakat umum, khususnya di kalangan pelajar.

b)

Hal ini dapat kita buktikan dengan menjamurnya warung intenet atau lebih akrab disebut warnet yang memberikan pelayanan berupa akses internet super cepat.

c)

Selain itu, internet juga dapat diakses melalui PC yang disambungkan modem bahkan menggunakan smartphone sekalipun.

d)

Perkembangan internet ini merupakan salah satu dampak perkembangan teknologi yang saat ini terjadi.

52.

Bacalah teks berikut!

Pada era modern ini internet menjadi kebutuhan primer yang tidak dapat dilepaskan dari segala aktivitas masyarakat umum, khususnya di kalangan pelajar. Hal ini dapat kita buktikan dengan menjamurnya warung intenet atau lebih akrab disebut warnet yang memberikan pelayanan berupa akses internet super cepat. Selain itu, internet juga dapat diakses melalui PC yang disambungkan modem bahkan menggunakan smartphone sekalipun. Perkembangan internet ini merupakan salah satu dampak perkembangan teknologi yang saat ini terjadi.

Gagasan utama paragraf di atas adalah ...

a)

Internet menjadi kebutuhan primer

b)

Pelayanan internet super cepat

c)

Akses internet mudah

d)

Dampak perkembangan teknologi

53.

Bacalah cerpen berikut!

1)    “Aku tak ingin kehilangan sahabat, Airin. Banyak yang menghentikan surat mereka, ketika tahu aku lumpuh.”

2)    “Mana mungkin aku begitu...!” Mata Airin terasa panas oleh gumpalan air yang mendesak keluar. Ia terharu melihat keadaan Dayu, sementara semangatnya tetap berkobar walaupun dengan kondisi seperti itu. “Aku tetap sahabatmu, Dayu. Bahkan aku akan tambah sayang padamu setelah bertemu.”

3)    “Sudahlah, aku akan berusaha lapang dada,” Dayu memegang tangan Airin. “Kenalkan, ini Pamanku.”

4) Airin mendorong kursi Dayu, berjalan di atas pasir putih yang lembut. Matahari hampir mencelupkan tubuh emasnya ke pantai yang tampak kecoklatan karena langit mulai redup. Rambut Airin yang cepak tak bisa berkibar-kibar seperti rambut Dayu.

Bagian cerita yang tidak mengandung majas adalah bagian....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

54.

Bacalah cerpen berikut!

1)    “Aku tak ingin kehilangan sahabat, Airin. Banyak yang menghentikan surat mereka, ketika tahu aku lumpuh.”

2)    “Mana mungkin aku begitu...!” Mata Airin terasa panas oleh gumpalan air yang mendesak keluar. Ia terharu melihat keadaan Dayu, sementara semangatnya tetap berkobar walaupun dengan kondisi seperti itu. “Aku tetap sahabatmu, Dayu. Bahkan aku akan tambah sayang padamu setelah bertemu.”

3)    “Sudahlah, aku akan berusaha lapang dada,” Dayu memegang tangan Airin. “Kenalkan, ini Pamanku.”

4) Airin mendorong kursi Dayu, berjalan di atas pasir putih yang lembut. Matahari hampir mencelupkan tubuh emasnya ke pantai yang tampak kecoklatan karena langit mulai redup. Rambut Airin yang cepak tak bisa berkibar-kibar seperti rambut Dayu.

Watak Dayu pada cuplikan cerpen di atas adalah...

a)

mudah menyerah

b)

licik

c)

baik hati

d)

sabar

55.

Bacalah cerpen berikut!

1)    “Aku tak ingin kehilangan sahabat, Airin. Banyak yang menghentikan surat mereka, ketika tahu aku lumpuh.”

2)    “Mana mungkin aku begitu...!” Mata Airin terasa panas oleh gumpalan air yang mendesak keluar. Ia terharu melihat keadaan Dayu, sementara semangatnya tetap berkobar walaupun dengan kondisi seperti itu. “Aku tetap sahabatmu, Dayu. Bahkan aku akan tambah sayang padamu setelah bertemu.”

3)    “Sudahlah, aku akan berusaha lapang dada,” Dayu memegang tangan Airin. “Kenalkan, ini Pamanku.”

4) Airin mendorong kursi Dayu, berjalan di atas pasir putih yang lembut. Matahari hampir mencelupkan tubuh emasnya ke pantai yang tampak kecoklatan karena langit mulai redup. Rambut Airin yang cepak tak bisa berkibar-kibar seperti rambut Dayu.

Latar penggalan cerpen di atas adalah ….

a)

sore hari di pegunungan

b)

senja di pinggir pantai

c)

siang hari di pantai

d)

senja di laut

56.

Bacalah cerpen berikut!

1)    “Aku tak ingin kehilangan sahabat, Airin. Banyak yang menghentikan surat mereka, ketika tahu aku lumpuh.”

2)    “Mana mungkin aku begitu...!” Mata Airin terasa panas oleh gumpalan air yang mendesak keluar. Ia terharu melihat keadaan Dayu, sementara semangatnya tetap berkobar walaupun dengan kondisi seperti itu. “Aku tetap sahabatmu, Dayu. Bahkan aku akan tambah sayang padamu setelah bertemu.”

3)    “Sudahlah, aku akan berusaha lapang dada,” Dayu memegang tangan Airin. “Kenalkan, ini Pamanku.”

4) Airin mendorong kursi Dayu, berjalan di atas pasir putih yang lembut. Matahari hampir mencelupkan tubuh emasnya ke pantai yang tampak kecoklatan karena langit mulai redup. Rambut Airin yang cepak tak bisa berkibar-kibar seperti rambut Dayu.

Makna ungkapan 'lapang dada' dalam kutipan cerpen tersebut adalah...

a)

berpendirian kuat

b)

keberanian

c)

ikhlas

d)

menerima kesalahan

57.

(1) Sheila on 7 merilis album terbarunya bulan ini. (2) Dalam album terbarunya, grup band Yogyakarta ini merilis 10 lagu di album baru. (3) Duta, sang vokalis, menyebut album ini sebagai album terbaik. (4) “Album ini merupakan wujud pendewasaan baik mental maupun musikal Sheila on 7,” ujarnya. (5) Mereka optimis dapat bersaing di belantika musik tanah air.

Bagian yang merupakan fakta dalam teks tersebut ditandai nomor….

a)

1, 2

b)

1, 3

c)

2, 3

d)

2, 4

58.

(1) Sheila on 7 merilis album terbarunya bulan ini. (2) Dalam album terbarunya, grup band Yogyakarta ini merilis 10 lagu di album baru. (3) Duta, sang vokalis, menyebut album ini sebagai album terbaik. (4) “Album ini merupakan wujud pendewasaan baik mental maupun musikal Sheila on 7,” ujarnya. (5) Mereka optimis dapat bersaing di belantika musik tanah air.

Bagian yang merupakan opini dalam teks tersebut ditandai nomor….

a)

1, 2, 3

b)

1, 4, 5

c)

2, 3, 4

d)

3, 4, 5

59.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!

(1) Menentukan kalimat utama

(2) Mencatat hal-hal yang dibicarakan

(3) Mendengarkan teks dengan saksama

(4) Menentukan pokok pikiran

Urutan cara memperoleh informasi dalam teks yang tepat adalah ....

a)

(1) - (2) - (3) - (4)

b)

(2) - (1) - (3) - (4)

c)

(3) - (4) - (2) - (1)

d)

(4) - (3) - (2) - (1)

60.

Perhatikan beberapa sumber informasi berikut ini!

(1) televisi

(2) koran

(3) internet

(4) majalah

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(2) dan (4)

61.

Bagian menegangkan dalam struktur novel sejarah yaitu ada pada tahapan …

a)

Konflik cerita 

b)

Pengungkapan peristiwa

c)

Resolusi          

d)

Menuju konflik

62.

Sebutkan hal yang BUKAN merupakan ciri teks rekon

a)

bisa jadi bersifat faktual

b)

bisa jadi bersifat imajinatif

c)

bahasa yang digunakan bervariasi, bisa jadi konotatif

d)

menceritakan peristiwa masa lalu

63.

Teks rekon yang berisi cerita masa lalu penulis (personal) disebut..

a)

teks rekon faktual

b)

teks rekon khayalan

c)

teks rekon masa lalu

d)

teks rekon pribadi

64.

Jenis teks rekon ini memuat kejadian faktual, seperti teks berita. Jenis teks rekon apakah itu? (2 jawaban)

a)

personal

b)

faktual

c)

informasional

d)

khayalan

65.

Unsur yang TIDAK termasuk dalam teks rekon

a)

sudut pandang

b)

tema dan amanat

c)

alur dan latar

d)

nilai

66.

Urutan struktur teks rekon yang tepat adalah...

a)

orientasi, resolusi, peristiwa

b)

orientasi, peristiwa, resolusi

c)

orientasi, opsional, peristiwa

d)

reorientasi, orientasi, peristiwa

67.

pronomina petunjuk

a)

saya

b)

ini

c)

kamu

d)

kalian

68.

Teks rekon merupakan salah satu bentuk teks naratif

a)

yaaa

b)

tidak lah

69.

Teks rekon merupakan teks yang menceritakan kembali pengalaman masa lalu secara kronologis dengan tujuan memberi informasi maupun menghibur

a)

betull

b)

salah

70.

B.J. Habibie adalah salah satu tokoh panutan dan menjadi kebanggaan bagi banyak orang di Indonesia. Beliau adalah Presiden ketiga Republik Indonesia. Nama dan gelar lengkapnya Prof. DR (HC). Ing. Dr. Sc. Mult. Bacharuddin Jusuf Habibie. Beliau dilahirkan di Pare-Pare, Sulawesi Selatan, pada tanggal 25 Juni 1936. Beliau merupakan anak keempat dari delapan bersaudara, pasangan Alwi Abdul Jalil Habibie dan RA.Tuti Marini Puspowardojo. Habibie menikah dengan Hasri Ainun Habibie pada tanggal 12 Mei 1962 dan dikaruniai dua orang putra yaitu Ilham Akbar dan Thareq Kemal.

Pokok informasi yang terdapat pada cuplikan teks tersebut adalah

a)

B.J. Habibie adalah Presiden RI yang lahir di Pare-Pare Sulawesi Selatan, 25 Juni 1936.

b)

B.J. Habibie adalah presiden Republik Indonesia keempat yang menjadi panutan

c)

B.J.Habibie adalah tokoh panutan bagi masyarakat Indonesia dan dunia

d)

B.J. Habibie adalah anak keempat dari sembilan bersaudara.

71.

Dalam struktur teks biografi, cuplikan teks tersebut termasuk bagian

a)

orientasi                                  

b)

reorientasi

c)

rangkaian peristiwa

d)

alur     

72.

Teks yang berisi pengalaman masa lalu dengan tujuan memberi ................... seperti eksperimen atau sejarah kepada pembaca, disebut sebagai teks rekon.

a)

Penyampaian yang bermakna

b)

Informasi berupa kejadian nyata

c)

Panduan melakukan sesuatu

d)

Pemaparan singkat yang mendalam

73.

Manakah kalimat di bawah ini yang termasuk kalimat asumsi?

a)

Peran dari literasi digital menjadi penting bagi masyarakat desa pesisir untuk membantu akselerasi pengembangan potensi sumber daya manusia maupun sumber daya kelautannya.

b)

Saat tangkapan ikan melimpah, terjadi lonjakan pendapatan. Pengolahan ikan yang tepat guna akan membuat pendapatan nelayan kian tinggi.

c)

Laporan dari pemerintah daerah menyebutkan bahwa ribuan desa pesisir di wilayah NTT masih membutuhkan sentuhan akses digital dan perhatian maksimal dari pemerintah pusat maupun daerah.

d)

BUMDes Dualilu melaporkan bahwa masyarakat setempat, sesuai potensi unggulan daerah pesisir tersebut, antara lain ikan panggang, perkedel ikan, keripik pisang, tenda jadi, lempara dan rumpon.