wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

v 120-140

Total questions: 21

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Ақыл ой дамуы терең бұзылған адамдарға арналған мекеме Прага қаласында қай жылы ашылды?

a)

1871 жылы

b)

1971 жылы

c)

1787 жылы

d)

1900 жылы

e)

1840 жылы

2.

Қай жылы Италияда «Ақыл ойы кем балаларды қорғауға бағытталған ұлттық одақ» құрылды?

a)

1900 жылы

b)

1971 жылы

c)

1787 жылы

d)

1898 жылы

e)

1840 жылы

3.

Жеке тұлғаның әлеуметтік қасиеттерін «өлшеу» жүйесі қалай аталады?

a)

сұрақнама

b)

тестология

c)

сұрақтама

d)

социометрия

e)

интервью

4.

1954 жылы көмекші мектептерге арналған қандай құжат құрастырылды?

a)

ережелер

b)

әдістемелік нұсқау

c)

заңдар жинағы

d)

оқыту бағдарламасы

e)

құқықтар мен міндеттер

5.

Көмекші мектептің басты міндеті.

a)

жазуға үйрету

b)

жеке тұлғалық қасиеттерді дамыту

c)

сурет салуға үйрету

d)

тәрбиелеу

e)

оқуға үйрету

6.

Мәскеуде аутқушылығы бар балаларға арналған «Мектеп-санаторий» қай жылы ашылды?

a)

1895 жылы

b)

1930 жылы

c)

1879 жылы

d)

1908 жылы

e)

1940 жылы

7.

В.Кащенконың  «Мектеп-санаторийінде» қандай балалар оқыды?

a)

саңырау

b)

соқыр

c)

үлгермейтін

d)

аномальді

e)

параличьке шалдыққан

8.

Инклюзивті білім беру негізделетін принциптердің бірі.

a)

балалардың өзіндік анықтауға мүмкіндіктерін қамту

b)

мектептік бағдарламаны мегере алатындарды оқыту

c)

балалардың білім алу мен мекен жайы бойынша оқуға құқықтарын қамту

d)

ерекше балаларды мектептен тыс жағдайда минималды дағдыларға оқыту

e)

ерекше балалардың физикалық қалыптасуын, дамуын ұйымдастыру

9.

ЮНЕСКО инклюзивті білім беруді қандай процесс деп анықтайды?

a)

қабілеттері тең балаларды біріктіріп оқыту

b)

дамуға мүмкіндігі бар балаларды оқыту

c)

барлық білім алушылардың түрлі қажеттіліктерін ескеру

d)

ерекше балаларға медициналық көмек көрсету

e)

арнайы білім беру мекемесінің іс-әрекетінің нәтижелерін жақсарту

10.

Интеграция дегеніміз – бұл …

a)

балаларды мүмкіндіктеріне сай оқыту

b)

кіші кеңістіктен үлкен кеңістікке көшіру

c)

балаларды күнделікті білім беру кеңістігіне енгізу

d)

балаларды оқудағы жетістіктеріне сәйкес жалпыға білім беру кеңістігіне енгізу

e)

қабілеттері тең келетін балаларды біріктіріп оқыту

11.

Инклюзивті білім беру дегеніміз – …

a)

қабілеттері тең келетін балаларды біріктіріп оқыту

b)

балаларды білім беру кеңістігіне енгізу

c)

барлық балаларға барлық бағдарламаларға қатысуға мүмкіндік беретін процесс пен саясат

d)

балаларды мүмкіндіктеріне сай оқыту

e)

оқуда ең жоғары жетістіктерге жеткен балаларды жалпыға білім беру кеңістігіне енгізу.

12.

Интеграциялық білім берудің модельдерін белгілеңіз

a)

толық тұрақты, толық емес уақытша, жартылай эпизодтық

b)

айлық үш айлық тоғыз айлық жартыжылдық жылдық

c)

жартылай және уақытша

d)

толық және толық емес

e)

жылдық уақытша жартылай семестрлік триместрлік

13.

Дамуында аутқушылығы бар балаларды интеграциялық оқытудың түрлерін белгілеңіз.

a)

айлық, жартыжылдық, жылдық

b)

аралас, жартылай, уақытша, толық

c)

жартылай және уақытша

d)

толық және толық емес

e)

жылдық, уақытша, жартылай, семестрлік, триместрлік

14.

«Енгізу» моделі қай жылдары пайда болды?

a)

ХІХ ғасырдың 50-ші жылдары

b)

XVIII ғасырдың 20-шы жылдары

c)

ХХ ғасырдың 70-ші жылдары

d)

ХVIII ғасырдың 40-шы жылдары

e)

ХІХ ғасырдың 70-ші жылдары

15.

М.Монтессори қандай әдісті құрастырды?

a)

интеллект бұзылыстары бар балалардың есте сақтауын зерттеу әдісін

b)

даму бұзылыстары бар балаларды мадақтау мен жазалау әдісін

c)

ерекше балалардың интеллектуалды қабілеттерін анықтау әдісін

d)

интеллект бұзылыстары бар балалардың сезім ағзаларын дамыту әдісін

e)

интеллект бұзылыстары бар балалардың зейінін зерттеу әдісін

16.

Қай жылы Санте де Санктис ата-аналары кедей балаларға арналған бірінші жартылай интернат мектебін ашты?

a)

1850 жылы

b)

1990 жылы

c)

1780 жылы

d)

1950 жылы

e)

1899 жылы

17.

Кереңмылқау балаларды тәрбиелеу мен оқыту мәселесінің теориялық негіздерін қалаған ғалым.

a)

Э.Сеген

b)

Л.Выготский

c)

Д.Кардано

d)

Ж.Итар

e)

Я.Коменский

18.

«Адамды оқыту процесінен адам емес нысаналарды ғана шығарып тастауға болады» - деген пікірді қай ғалым айтқан?

a)

Дж.Дьюи

b)

И.Песталоцци

c)

Я.Коменский

d)

М.Монтессори

e)

Г.Белинский

19.

Интеллект дамуында бұзылыстары бар «ерекше» балаларды оқытуды ұйымдастырудың негізін қалаған итальяндық ғалымдар.

a)

Ж.Итар, Э.Сеген

b)

Дж.Кардано, Ж.Итар

c)

М.Монтессори, Санте де Санктис

d)

Ш.Лепуа, Ф.Делебо

e)

Т.Боне, Ж.Итар

20.

«Идеалды» модель мінезделенеді …

a)

«ерекше» бала түсінігін қабылдамаумен

b)

оқыту үшін арнайы жағдай жасаумен

c)

білім алушыларға қойылатын жоғары талаптармен

d)

«ерекше» балалардың толыққанды дамуына барлық жағдай жасаумен

e)

оқытуды бастау үшін қажетті даму деңгейін талап етумен

21.

Адам құқықтарының Декларациясы қай жылы қабылданды?

a)

1900 жылы

b)

2001 жылы

c)

1980 жылы

d)

1948 жылы

e)

2005 жылы

Similar Resources on Wayground

Python программалау тілі бойынша тест тапсырмалары

26 questions

Python программалау тілі бойынша тест тапсырмалары

quiz

Worksheet

•

University

History of math

20 questions

History of math

quiz

Worksheet

•

University

Информатика

20 questions

Информатика

quiz

Worksheet

•

University

Физика 1

20 questions

Физика 1

quiz

Worksheet

•

University

Информатика — 5 класс: проверочная работа

20 questions

Информатика — 5 класс: проверочная работа

quiz

Worksheet

•

5th Grade - University

методика 1

19 questions

методика 1

quiz

Worksheet

•

University

SAS

16 questions

SAS

quiz

Worksheet

•

University

Зиянды бағдарламалар тесті САБ1

20 questions

Зиянды бағдарламалар тесті САБ1

quiz

Worksheet

•

University