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修辭練習

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.
燈罩如覆轉的小小花盆,半蓋著燈泡。
a)
明喻
b)
暗喻
c)
擬人
d)
擬物
2.
我不幸已墜入中產階級挑剔勢利的塵網。
a)
明喻
b)
暗喻
c)
借喻
d)
借代
3.
腦後的枕頭已經習慣了我頭骨的形狀。
a)
明喻
b)
暗喻
c)
擬人
d)
擬物
4.
一床被褥也適應了我的姿勢與體溫。
a)
明喻
b)
暗喻
c)
擬人
d)
擬物
5.
透明的黃光蛋殼一樣保護着我。
a)
明喻
b)
暗喻
c)
擬人
d)
擬物
6.
父親偶然也打鼾,輕輕的,不擾人。
a)
對偶
b)
疊詞
c)
擬人
d)
擬物
7.
年老的雙層床吱吱搖響,算是一句晚安。
a)
明喻
b)
暗喻
c)
擬人
d)
擬物
8.
我怎能原諒自己呢?
a)
設問
b)
反問
c)
疑問
d)
提問
9.
當父親勞累了整天,讓一塊笨重的床板扯落到地上的時候,我在做著甚麼呢?讓一個男孩子捉住了手,坐在大學宿舍的露台上聊天!
a)
設問
b)
反問
c)
疑問
d)
提問
10.
我將來終生相依的丈夫,怎可能就是這個不扶傷病、對老人家完全沒有愛心的人呢?
a)
設問
b)
反問
c)
疑問
d)
提問
11.
我像忽然才看見了父母之間的愛情。
a)
明喻
b)
暗喻
c)
擬人
d)
沒有修辭
12.
然而我已不再像少年時代那麼容易入睡了。
a)
明喻
b)
暗喻
c)
擬人
d)
沒有修辭
13.

分辨下面的句子運用了甚麼修辭方法?


市場裏有很多人,有的買蔬菜,有的買水果,有的買肉類。

a)

擬人

b)

比喻

c)

排比

14.

分辨下面的句子運用了甚麼修辭方法?


大象的耳朵像兩把大扇子。

a)

擬人

b)

比喻

c)

排比

15.

分辨下面的句子運用了甚麼修辭方法?


操場上,同學們有的玩捉迷藏,有的吃零食,有的跳繩。

a)

擬人

b)

比喻

c)

排比

16.

分辨下面的句子運用了甚麼修辭方法?


操場上,同學們有的玩捉迷藏,有的吃零食,有的跳繩。

a)

擬人

b)

比喻

c)

排比

17.

分辨下面的句子運用了甚麼修辭方法?

彎彎的月亮像一隻小船。

a)

擬人

b)

比喻

c)

排比

18.

分辨下面的句子運用了甚麼修辭方法?

沙灘上的小孩子,有的在堆沙,有的在暢泳,有的在曬太陽。

a)

擬人

b)

比喻

c)

排比

19.

1. 下列句子用了甚麼修辭手法?

愛是冬天裏的陽光,是沙漠中的泉水,是夜空中的繁星。

a)

對偶

b)

排比

c)

反復

d)

映襯

20.

2. 下列句子用了甚麼修辭手法?

先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。

a)

對偶

b)

排比

c)

反復

d)

映襯

21.

3. 下列句子用了甚麼修辭手法?

母愛是我人生中的一葉扁舟,載着我航向遠方;母愛是夏天的甘露,滋潤着我的心房;母愛是冬天裏的一把火,讓我在人生的道路上温暖前行。

a)

對偶

b)

排比

c)

反復

d)

映襯

22.

4. 下列句子用了甚麼修辭手法?

燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。

a)

對偶

b)

排比

c)

反復

d)

映襯

23.

5 下列句子用了甚麼修辭手法?

再見了!再見了!我可愛的故鄉!

a)

對偶

b)

排比

c)

反復

d)

映襯

24.

下面這句是不是對偶句?

青山橫北郭,

白水繞東城。


李白《送友人》)

a)

b)

不是

25.

下面哪一句是對偶句?

a)

春眠不覺曉,

處處聞啼鳥。


(孟浩然《春曉》)

b)

空山不見人,

但聞人語響。


(王維《鹿柴》)

c)

夕陽無限好,

只是近黃昏。


(李商隱《登樂遊原》)

d)

舉頭紅日近,

回首白雲低。


(寇準《華山》)

26.

這是對偶句嗎?


少壯不努力,老大徒傷悲。

a)

b)

不是

27.

這是對偶句嗎?


夕陽無限好,只是近黃昏。

a)

b)

不是

28.

這是對偶句嗎?


鵝鵝鵝,曲項向天歌。

a)

b)

不是

29.

下列哪一句短句能配對成正確的對偶句?


「人有悲歡離合」

a)

你不用太傷心

b)

此事古難全

c)

月有陰晴圓缺

d)

忙中總有錯

30.

立心栽花花不開

a)

無心插柳柳成蔭

b)

長江後浪推前浪

c)

命裏無時莫強求

d)

船到橋頭自然直