wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kisi-Kisi Pendidkan Pancasila

Total questions: 80

Worksheet time: 4hrs 37mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang menjadi latar belakang lahirnya Pancasila?

a)

Pancasila merupakan ideologi yang diambil dari negara lain.

b)

Pancasila lahir sebagai hasil dari perjanjian internasional.

c)

Latar belakang lahirnya Pancasila adalah kebutuhan untuk menyatukan bangsa Indonesia yang beragam dan menciptakan identitas nasional setelah proklamasi kemerdekaan.

d)

Pancasila diciptakan untuk memperkuat kekuasaan militer.

2.

Bagaimana Pancasila berperan dalam menjaga persatuan dan kesatuan bangsa?

a)

Pancasila tidak memiliki relevansi dalam konteks modern.

b)

Pancasila berperan sebagai dasar nilai yang mempersatukan dan menjaga kesatuan bangsa Indonesia melalui prinsip-prinsip toleransi, keadilan, dan penghormatan terhadap perbedaan.

c)

Pancasila mengutamakan satu agama di atas yang lain.

d)

Pancasila hanya berfungsi sebagai simbol negara tanpa dampak nyata.

3.

Siapa saja tokoh yang terlibat dalam perumusan Pancasila?

a)

Joko Widodo

b)

Soekarno, Mohammad Hatta, Radjiman Wedyodiningrat

c)

Suharto

d)

B.J. Habibie

4.

Apa peran Soekarno dalam perumusan Pancasila?

a)

Soekarno hanya mengusulkan satu sila dalam Pancasila.

b)

Soekarno tidak terlibat dalam perumusan Pancasila.

c)

Soekarno mengusulkan Pancasila sebagai dasar negara Indonesia.

d)

Soekarno menolak Pancasila sebagai dasar negara.

5.

BPUPKI singkatan dari ....

a)

Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia

b)

Badan Penyelidik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia

c)

Badan Pembentukan Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia

d)

Dokuritsu Junbi Cosakai

6.

Hari lahirnya Pancasila adalah ...

a)

1 Mei 1945

b)

1 Juni 1945

c)

1 Juli 1945

d)

1 Agustus 1945

7.

Ketua Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia ( BPUPKI ) adalah ...

a)

Mr. Muhammad Yamin

b)

Ir. Soekarno

c)

Dr. Radjiman Wedyodiningrat

d)

Moh. Hatta

8.

Masa sidang I BPUPKI membahas tentang....

a)

Rancangan Undang-Undang

b)

Pembentukan anggota istimewa

c)

Perumusan dasar negara Indonesia merdeka

d)

Pidato Soekarno

9.

Tiga tokoh yang memberikan ide Dasar Negara?

a)

Ir. Soekarno, Moh. Hatta, Moh. Yamin

b)

Moh. Yamin, Achmad Soebardjo, Radjiman W.

c)

Moh. Yamin, Prof. Soepomo, Ir. Soekarno

d)

Prof. Soepomo, Radjiman W., Achmad Soebardjo

10.

Tugas dari Panitia Sembilan adalah mengolah usul dari konsep para anggota BPUPKI mengenai dasar negara Republik Indonesia. Perundingan Panitia Sembilan menghasilkan ......

a)

Piagam Jakarta

b)

Sumpah Pemuda

c)

Perjanjian Linggarjati

d)

Teks Proklamasi

11.

Dasar negara Indonesia adalah ...

a)

Pancasila

b)

Burung Garuda

c)

UUD 45

d)

Bhineka Tunggal Ika

12.

Nilai dasar yang terkandung dalam sila-sila Pancasila secara berurutan adalah ....

a)

Ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, keadilan

b)

Ketuhanan, keadilan, kebangsaan, permusyawaratan, sosialisme

c)

Kemanusiaan, ketuhanan, persatuan, keadilan, kerakyatan

d)

Ketuhanan, keadilan, kerakyatan, kemanusiaan, persatuan

13.

Rancangan dasar negara Indonesia tertulis di dalam Piagam Jakarta. Piagam Jakarta disusun oleh ......

a)

BPUPKI

b)

PPKI

c)

Panitia Sembilan

d)

NKRI

14.

Dua hal yang dibahas dalam sidang pertama BPUPKI adalah bentuk serta dasar negara Indonesia. Bentuk negara Indonesia yang disetujui dalam sidang tersebut adalah .......

a)

Negara Kesatuan Republik Indonesia

b)

Negara Perserikatan Indonesia

c)

Uni Indonesia Serikat

d)

Negara Federasi Konstitusional Indonesia

15.

Tugas dari PPKI adalah ......

a)

Menjaga keamanan Republik Indonesia pasca proklamasi

b)

Mempersiapkan kemerdekaan Indonesia

c)

Mengolah usul dari konsep para anggota BPUPKI mengenai dasar negara Republik Indonesia

d)

Melakukan penyelidikan terkait hal-hal yang diperlukan dalam persiapan kemerdekaan Indonesia

16.

Pancasila menjadi ideologi negara Indonesia karena mengandung nilai-nilai yang...

a)

Hanya untuk orang Indonesia



b)

Tidak dapat diterapkan di luar Indonesia

c)

Universal dan dapat diterapkan oleh semua bangsa

d)

Hanya untuk warga negara Indonesia

17.

Pancasila sebagai dasar negara Indonesia tercantum dalam pembukaan UUD 1945 pada alinea ke....

a)

Pertama

b)

  • Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

18.

Mengapa kita harus mempelajari sejarah perumusan Pancasila?

a)

Agar kita mengetahui tanggal lahir Pancasila

b)

Agar kita bisa menghafal Pancasila

c)

Agar kita menghargai jasa para pahlawan dan memahami nilai-nilai Pancasila

d)

Agar kita bisa menceritakan kembali kepada teman

19.

Tokoh yang menjadi ketua BPUPKI

a)
b)
c)
d)
20.

BPUPKI merupakan organisasi yang dibentuk oleh Jepang, karena Jepang sudah menjanjikan akan memerdekaan negara Indonesia. Ketua BPUPKI adalah Radjiman Widyiodiningrat. BPUPKI dibentuk pada tanggal ...

a)

01 Maret 1945

b)

11 Maret 1945

c)

01 Juni 1945

d)

01 Agustus 1945

21.

Dimana lokasi sidang BPUPKI yang pertama diadakan?

a)

Jakarta

b)

Bandung

c)

Yogyakarta

d)

Surabaya

22.

Berikut yang merupakan contoh penerapan sila keempat pancasila adalah ….

a)

menghormati agama dan kepercayaan teman

b)

mengumpulkan sumbangan untuk korban bencana gempa bumi di Lombok

c)

membagi tugas kelompok dengan adil

d)

tidak memaksakan pendapat ketika berdiskusi

23.

Amora merupakan salah satu siswa berprestasi di kelasnya sehingga disukai oleh teman-temannya, karena dia tidak pernah bertindak kasar dan semena-mena terhadap temannya. Sikap Amora mencerminkan Pancasila dengan simbol sebagai berikut yaitu …

a)

b)

c)

d)

24.

Pada saat pemilihan ketua kelas, dilaksanakan secara pilihan langsung oleh setiap siswa. Hal ini merupakan salah satu contoh dari pengamalan Pancasila sila ke 4. Sikap yang harus dihindari saat berlangsungnya pilkelas adalah. . . .

a)

menghargai pilihan dan pendapat teman

b)

mempengaruhi teman agar memilih sesuai keinginan kita

c)

tidak memaksakan kehendak kepada teman

d)

marah dengan hasil pilkelas yang tidak sesuai keinginan

25.

Siswa-siswi SD Citra Bangsa Bandung, sedang mengikuti upacara bendera hari Senin dengan khidmat. Tak terlihat satu pun yang mengobrol ketika upacara berlangsung. Perbuatan yang ditunjukkan oleh siswa-siswi SD Citra Bangsa Bandung, tersebut mencerminkan sikap para tokoh yang harus kita teladani yakni ....

a)

kebersamaan dan gotong royong

b)

semangat nasionalisme atau cinta tanah air

c)

berjiwa besar

d)

saling berkelompok

26.

Bangga sebagai rakyat Indonesia yang saling menghormati perbedaan, merupakan penerapan nilai Pancasila sila ....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Persatuan Indonesia

c)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

27.

Sebutkan sejarah singkat Pancasila!

a)

Pancasila terdiri dari lima prinsip yang dibuat pada tahun 1965.

b)

Pancasila ditetapkan pada tahun 1949 sebagai respons terhadap kolonialisme.

c)

Pancasila pertama kali diperkenalkan oleh Moh. Hatta.

d)

Pancasila disahkan pada 18 Agustus 1945, sebagai dasar Negara.

28.

Berikut ini yang merupakan tujuan dibentuknya BPUPKI adalah ....

a)

Mengusir penjajahan Jepang dari Indonesia.

b)

Menentukan Presiden dan Wakil Presiden Indonesia.

c)

Melakukan penyelidikan tentang usaha mencapai kemerdekaan.

d)

Melakukan perlawanan terhadap penjajahan Jepang.

29.

Sidang pertama BPUPKI terjadi pada tanggal....

a)

29 April 1945 - 1 Mei 1945

b)

29 Mei 1945 - 1 Juni 1945

c)

29 Juni 1945- 1 Juli 1945

d)

29 Juli 1945 - 1 Agustus 1945

30.

Peri kebangsaan, Peri kemanusiaan, Peri Ketuhanan, Peri Kerakyatan, Kesejahteraan rakyat .

rumusan calon dasar negara tersebut di atas merupakan usulan dari....

a)

Dr. Soepomo

b)

Ir. Soekarno

c)

Mohammad Yamin

d)

Moh. Hatta

31.

1.kebangsaan Indonesia

2.Internasionalisme

3.Mufakat

4.Kesejahteraan sosial

5.Ketuhanan yang berkebudayaan

Merupakan rumusan dasar negara yang diusulkan oleh ...

a)

Soepomo

b)

Muhammad Yamin

c)

Ir Soekarno

d)

Drs Mohammad Hatta

32.

Sidang BPUPKI dilaksanakan di gedung " Chuo Sangiin" dan gedung ini dikenal dengan sebutan gedung...

a)

Gedung MPR

b)

Gedung DPR

c)

Gedung Pancasila

d)

Gedung kebangsaan

33.

Badan yang dibentuk Jepang untuk persiapan kemerdekaan Indonesia adalah ...

a)

Heiho

b)

Jawa Hokokai

c)

Dokuritsu Junbi Inkai

d)

Dokuritsu Junbi Cosakai

34.

Dokuritzu Junbi Cosakai adalah sebuah istilah dalam bahasa Jepang untuk ...

a)

Piagam Jakarta

b)

Pancasila

c)

PPKI

d)

BPUPKI

35.

Usulan dasar negara tersebut disampaikan oleh...

a)

Muh. Yamin

b)

Ir. Soekarno

c)

Moh. Hatta

d)

Dr. Soepomo

36.

Sikap yang paling menonjol dari para perumus Pancasila adalah...

a)

Egois

b)

Pemalas

c)

Nasionalis

d)

Sombong

37.

Sikap toleransi yang ditunjukkan oleh para perumus Pancasila dapat kita contoh dengan cara...

a)

Membenci teman yang berbeda agama

b)

Menghargai perbedaan pendapat

c)

Merendahkan teman yang berbeda suku

d)

Mengucilkan teman yang berbeda penampilan

38.

Nilai apa yang dapat kita teladani dari semangat persatuan para perumus Pancasila?

a)

Egois

b)

Individualis

c)

Gotong royong

d)

Pemberontakan

39.

Mengapa kita harus meneladani sikap para perumus Pancasila?

a)

Karena mereka telah memberikan contoh yang baik bagi bangsa

b)

Karena mereka kaya

c)

Karena mereka terkenal

d)

Karena mereka sudah meninggal

40.

Mohammad Hatta dikenal sebagai tokoh yang selalu bersikap.......

a)

Egois dan mementingkan diri sendiri

b)

Hemat dan sederhana

c)

Boros dan suka pamer

d)

Pemarah dan pendendam

41.

Salah satu sikap yang ditunjukkan oleh Ki Hajar Dewantara dalam perjuangannya adalah....

a)

Kesabaran dan kesederhanaan

b)

Kebencian terhadap penjajah

c)

Tidak menghargai pendapat orang lain

d)

Suka memaksakan kehendak

42.

Dr. Soepomo merupakan tokoh yang berperan dalam perumusan Pancasila. Salah satu sikap yang bisa kita teladani darinya adalah....

a)

Tidak mau bekerja sama

b)

Tidak peduli pada lingkungan

c)

Mudah menyerah

d)

Rajin belajar dan berdisiplin tinggi

43.
Norma hukum yang paling sederhana dan berlaku di lingkungan siswa suatu sekolah adalah
a)
tata tertib sekolah
b)
undang-undang 
c)
hukum dasar tertulis
d)
adat istiadat
44.
Kaidah atau aturan yang mengatur tingkah laku manusia yang bersumber dari wahyu Tuhan YME yang terdapat dalam kitab suci disebut ?
a)
Norma hukum
b)
Norma agama
c)
Norma kesusilaan
d)
Norma Kesopanan
45.
Norma yang bersumber dari tata pergaulan masyarakat disebut ?
a)
Norma hukum
b)
Norma agama
c)
Norma kesusilaan
d)
Norma kesopanan
46.
Norma yang bersumber dari hati nurani yang menghasilkan akhlak untuk dapat membedakan baik dan buruk disebut ?
a)
Norma hukum
b)
Norma agama
c)
Norma kesusilaan
d)
Norma Kesopanan
47.
Kita harus menghormati yang lebih tua, perilaku ini merupakan pelaksanaan dari norma ?
a)
Norma hukum
b)
Norma agama
c)
Norma kesusilaan
d)
Norma kesopanan
48.
Akibat pelanggaran dari suatu norma akan mendapatkan ...
a)
peringatan
b)
sanksi
c)
denda
d)
ancaman
49.

Norma yang memiliki sanksi tegas didunia adalah ...

a)

Hukum

b)

Agama

c)

Kesusilaan

d)

Kesopanan

50.
Rina mengucapkan salam terlebih dahulu ketika bertamu ke rumah ketua RT,  Hal ini merupakan perilaku yang sesuai dengan norma …
a)
hukum
b)
agama
c)
kesusilaan
d)
kesopanan
51.
Rudi mengejek temannya Doni, tetapi akhirnya Rudi sadar apa yang dilakukannya bertentangan dengan hatinya. Akhirnya dia meminta maaf terhadap temannya. Hal ini menunjukkan bahwa apa yang telah dilakukan Rudi melanggar norma …
a)
hukum
b)
agama
c)
kesusilaan
d)
kesopanan
52.

Akibat jika tidak ada norma dalam kehidupan di masyarakat adalah

a)

menjadi harmonis

b)

tidak terjadi kejahatan

c)

terjadi kekacauan

d)

saling menghormati

53.

Gambar di atas merupakan contoh bentuk pelaksanaan dari... .

a)

norma adat

b)

norma agama

c)

norma hukum

d)

norma kesusilaan

54.

Perhatikan gambar berikut !

Gambar tersebut merupakan penerapan norma . . .

a)

Agama

b)

kesusilaan

c)

kesopanan

d)

hukum

55.

Perhatikan tabel berikut !

Pasangan yang benar antara norma dan sumbernya, ditunjukkan oleh nomor . . .

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

56.

Ikut menjaga nama baik sekolah, guru maupun pelajar lainnya baik dilingkungan sekolah maupun diluar sekolah merupakan . . . warga sekolah.

a)

kewajiban

b)

hak

c)

urusan

d)

tanggungan

57.

Sebutkan kewajiban anak dirumah!

a)

(a) menghormati anggota kelas (b). membantu penjual(c). kewajiban menjalankan perintah agama

b)

(a) menghormati anggota sekolah (b). membantu guru(c). kewajiban menjalankan perintah agama

c)

(a) menghormati anggota keluarga (b). membantu orang tua (c). kewajiban menjalankan perintah agama

d)

. (a) menghormati teman (b). membantu teman (c). kewajiban menjalankan perintah agama

58.

Sebutkan tiga kewajiban sebagai pelajar!

a)

(a) siswa harus taat kepada Guru dan Kepala Sekolah (b) membantu kelancaran pelajaran dikelas. (c) menghormati guru dan saling menghargai antar sesama murid

b)

(a) siswa harus taat kepada orang tua (b) membantu kelancaran pelajaran dikelas. (c) menghormati guru dan saling menghargai antar sesama murid

c)

(a) siswa harus taat kepada Guru dan Kepala Sekolah (b) membantu kelancaran pelajaran dirumah. (c) menghormati orang tua dan saling menghargai antar sesama murid

d)

(a) siswa harus taat kepada teman (b) membantu kelancaran pelajaran dirumah. (c) menghormati orang tua dan saling menghargai antar sesama murid

59.

Mendapatkan kasih sayang orang tua merupakan contoh . . . anak di rumah.

a)

Hak

b)

Kewajiban

c)

Aturan

d)

Tata tertib

60.

Sesuatu yang harus kita lakukan dengan penuh rasa tanggung jawab disebut . . . .

a)

Hak

b)

Kewajiban

c)

Aturan

d)

Tata tertib

61.

Kewajiban seorang anak di rumah ....

a)

menghormati guru

b)

memelihara fasilitas umum

c)

menolong tetangga yang kesulitan

d)

menghormati dan berbakti kepada orang tua

62.

contoh hak seorang siswa di sekolah adalah . . .

a)

mentaati peraturan

b)

membersihkan ruang kelas

c)

menerima pelajaran

d)

mengerjakan tugas sekolah

63.

Pelaksanaan hak dan kewajiban yang benar adalah …

a)

Hak dipenuhi dulu tanpa melaksanakan kewajiban

b)

Kewajiban dan hak dilakukan secara seimbang

c)

Kewajiban dipenuhi tanpa mendapatkan hak

d)

Kewajiban dilakukan setelah mendapat hak

64.

Apa yang dimaksud dengan musyawarah?

a)

Pertengkaran untuk mencari pemenang

b)

Pembicaraan bersama untuk mencapai kesepakatan

c)

Perintah dari seorang pemimpin

d)

Kegiatan dilakukan sendiri tanpa bantuan orang lain

65.

Tujuan utama dari musyawarah adalah...

a)

menentukan siapa yang paling benar

b)

mencari solusi terbaik untuk masalah bersama

c)

membuat orang lain menurut

d)

membagi tugas tanpa persetujuan bersama

66.

Sikap yang tidak boleh kita tunjukkan saat musyawarah adalah...

a)

mendengarkan pendapat orang lain

b)

menghargai pendapat berbeda

c)

memotong pembicaraan orang lain

d)

memberikan usulan

67.

Prinsip dasar dalam musyawarah adalah...

a)

menang-menangan

b)

kalah-menang

c)

semua harus setuju

d)

keputusan diambil bersama

68.

Contoh penerapan musyawarah dalam kehidupan sehari-hari adalah...

a)

memilih ketua kelas

b)

bermain sendiri

c)

menonton televisi

d)

makan makanan kesukaan

69.

Manfaat musyawarah bagi kita adalah...

a)

membuat kita selalu menang

b)

membuat kita dibenci teman

c)

menumbuhkan rasa persatuan dan kesatuan

d)

membuat kita menjadi pemarah

70.

Apa yang harus dilakukan jika pendapat kita tidak diterima dalam musyawarah?

a)

marah dan pergi

b)

menerima keputusan bersama

c)

melakukan tindakan kekerasan

d)

menyalahkan orang lain

71.

Gambar di atas adalah kegiatan musyawarah yang dilakukan bersama ....

a)

Teman

b)

Guru

c)

Tetangga

d)

Keluarga

72.

Bermusyawarah merupakan dalah satu pengamalan sila pancasila ....

a)

Ketuhanan yang maha esa

b)

Persatuan Indonesia

c)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam pemusyawaratan dan perwakilan

d)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

73.

Pilihlah gambar musyawarah di sekolah!

a)
b)
c)
d)
74.

Apa yang harus dilakukan setelah musyawarah selesai?

a)

Mengabaikan hasil musyawarah

b)

Mencatat hasil dan keputusan yang diambil

c)

Mengulangi musyawarah

d)

Menyebarkan informasi yang salah

75.

Mengapa musyawarah penting dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Karena dapat menghindari diskusi

b)

Karena dapat membantu menyelesaikan masalah secara bersama

c)

Karena hanya melibatkan satu orang

d)

Karena tidak memerlukan persetujuan

76.

Hal berikut yang tidak perlu diputuskan dengan cara musyawarah adalah ....

a)

pemilihan ketua RT dan RW

b)

menentukan jadwal ronda

c)

menentukan jadwal gotong royong

d)

menjawab soal ulangan harian di sekolah

77.

Bentuk tanggung jawab kita sebagi warga masyarakat dalam menyikapi keputusan hasil musyawarah adalah ....

a)

memarahi orang yang mengambil keputusan

b)

menjalankan hasil keputusan bersama

c)

melanggar hasil keputusan bersama

d)

membiarkan ketika terjadi pelanggaran

78.

Hasil keputusan dari musyawarah harus dapat dipertanggungjawabkan oleh ....

a)

Ketua rapat

b)

Sekretaris rapat

c)

Diri sendiri

d)

Seluruh peserta rapat

79.

Gambar di atas adalah kegiatan musyawarah untuk menentukan ....

a)

Hadiah ulang tahun

b)

Jadwal piket

c)

Tempat berlibur

d)

Masak bersama

80.

Menghargai pendapat orang lain dalam musyawarah dapat ditunjukkan dengan sikap....

a)

Tidak memotong pembicaraan orang lain

b)

Pantang menyerah dalam menunjukan usul

c)

Menolak hasil keputusan

d)

Mempunyai rasa tanggung jawaab

Similar Resources on Wayground

sirah upkk 2025

75 questions

sirah upkk 2025

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Soal Olimpiade IPS SD

84 questions

Soal Olimpiade IPS SD

quiz

Worksheet

•

5th Grade

SEJARAH TINGKATAN 5 BAB 2

79 questions

SEJARAH TINGKATAN 5 BAB 2

quiz

Worksheet

•

5th Grade

KEMERDEKAAN

81 questions

KEMERDEKAAN

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University