wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL BAHASA INDONESIA KELAS VIII (Delapan)

Total questions: 50

Worksheet time: 4hrs 10mins

Name
Class
Date
1.
  1. 1.Tulisan yang dibuat berdasarkan hasil pengamatan atau tulisan yang mengemukakan fakta-fakta yang diperoleh melalui pengamatan disebut...

a)

Laporan hasil observasi

b)

Laporan percobaan

c)

Teks deskripsi

d)

Teks eksposisi

2.

Teks laporan hasil observasi berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 2-11!

Mengenal Komodo

Komodo adalah hewan reptil besar berkaki empat dan wujudnya menyerupai kadal-kadalan. Ukuran hewan ini sangatlah besar. Jika dilihat sekilas, komodo tampak seperti biawak. Namun, ketika perhatikan dengan saksama, ukurannya jauh lebih besar daripada biawak.

Panjang tubuh komodo sekitar 165 cm. Panjang ekornya setara panjang badannya sehingga membuat panjang total hewan ini menjadi sekitar tiga meter lebih. Komodo memiliki badan yang panjang dan lebih besar daripada kepalanya.

Kepala komodo berbentuk memanjang. Matanya kecil dan berwarna. Mulutnya agak memanjang. Gigi komodo banyak dan menyelimuti rahang di sekujur rahangnya. Ukuran giginya cukup panjang dan sangat tajam. Lidahnya yang berwarna kuning sering menjulur keluar dan bercabang pada tepiannya.

Kulit komodo bersisik dan tampak keras, tetapi memiliki pola yang indah. Warna kulitnya cokelat kehitam-hitaman dengan sedikit bias kuning keemasan. Pada bagian leher terdapat lipatan-lipatan kulitnya yang bersisik. Lipatan tersebut ditemukan pula di bagian ketiak depan dan lipatan paha bagian belakang. Bagian punggung kakinya bersisik menyerupai gergaji dengan arah miring ke belakang.

Cakar komodo tajam dan menukik. Bentuknya mirip cakar burung elang. Warnanya hitam legam. Cakar ini digunakan untuk bertarung melawan mangsanya. Binatang ini boleh dibilang hewan yang menyeramkan, tetapi memiliki sisik yang indah.  Karena langka, komodo merupakan satu di antara satwa nasional yang harus dipertahankan sebagai bukti nyata kekayaan negeri ini.

2. Informasi yang sesuai dengan paragraf pertama teks laporan hasil observasi di atas adalah ….

a)

Kadal berukuran sangat besar

b)

Komodo dan biawak adalah hewan yang sama

c)

Ukuran komodo lebih besar daripada biawak

d)

Komodo termasuk hewan mamalia berkaki empat

3.
  1. Teks laporan hasil observasi berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 2-11!

    Mengenal Komodo

    Komodo adalah hewan reptil besar berkaki empat dan wujudnya menyerupai kadal-kadalan. Ukuran hewan ini sangatlah besar. Jika dilihat sekilas, komodo tampak seperti biawak. Namun, ketika perhatikan dengan saksama, ukurannya jauh lebih besar daripada biawak.

    Panjang tubuh komodo sekitar 165 cm. Panjang ekornya setara panjang badannya sehingga membuat panjang total hewan ini menjadi sekitar tiga meter lebih. Komodo memiliki badan yang panjang dan lebih besar daripada kepalanya.

    Kepala komodo berbentuk memanjang. Matanya kecil dan berwarna. Mulutnya agak memanjang. Gigi komodo banyak dan menyelimuti rahang di sekujur rahangnya. Ukuran giginya cukup panjang dan sangat tajam. Lidahnya yang berwarna kuning sering menjulur keluar dan bercabang pada tepiannya.

    Kulit komodo bersisik dan tampak keras, tetapi memiliki pola yang indah. Warna kulitnya cokelat kehitam-hitaman dengan sedikit bias kuning keemasan. Pada bagian leher terdapat lipatan-lipatan kulitnya yang bersisik. Lipatan tersebut ditemukan pula di bagian ketiak depan dan lipatan paha bagian belakang. Bagian punggung kakinya bersisik menyerupai gergaji dengan arah miring ke belakang.

    Cakar komodo tajam dan menukik. Bentuknya mirip cakar burung elang. Warnanya hitam legam. Cakar ini digunakan untuk bertarung melawan mangsanya. Binatang ini boleh dibilang hewan yang menyeramkan, tetapi memiliki sisik yang indah.  Karena langka, komodo merupakan satu di antara satwa nasional yang harus dipertahankan sebagai bukti nyata kekayaan negeri ini.

  2. 3. Bagaimana ukuran tubuh komodo berdasarkan teks laporan observasi di atas?

a)

Tubuhnya bersisik dan bercakar tajam

b)

Panjang tubuh Komodo sekitar 165 cm

c)

Giginya cukup panjang dan sangat tajam

d)

Tubuhnya besar dan berwarna kuning

4.

Teks laporan hasil observasi berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 2-11!

Mengenal Komodo

Komodo adalah hewan reptil besar berkaki empat dan wujudnya menyerupai kadal-kadalan. Ukuran hewan ini sangatlah besar. Jika dilihat sekilas, komodo tampak seperti biawak. Namun, ketika perhatikan dengan saksama, ukurannya jauh lebih besar daripada biawak.

Panjang tubuh komodo sekitar 165 cm. Panjang ekornya setara panjang badannya sehingga membuat panjang total hewan ini menjadi sekitar tiga meter lebih. Komodo memiliki badan yang panjang dan lebih besar daripada kepalanya.

Kepala komodo berbentuk memanjang. Matanya kecil dan berwarna. Mulutnya agak memanjang. Gigi komodo banyak dan menyelimuti rahang di sekujur rahangnya. Ukuran giginya cukup panjang dan sangat tajam. Lidahnya yang berwarna kuning sering menjulur keluar dan bercabang pada tepiannya.

Kulit komodo bersisik dan tampak keras, tetapi memiliki pola yang indah. Warna kulitnya cokelat kehitam-hitaman dengan sedikit bias kuning keemasan. Pada bagian leher terdapat lipatan-lipatan kulitnya yang bersisik. Lipatan tersebut ditemukan pula di bagian ketiak depan dan lipatan paha bagian belakang. Bagian punggung kakinya bersisik menyerupai gergaji dengan arah miring ke belakang.

Cakar komodo tajam dan menukik. Bentuknya mirip cakar burung elang. Warnanya hitam legam. Cakar ini digunakan untuk bertarung melawan mangsanya. Binatang ini boleh dibilang hewan yang menyeramkan, tetapi memiliki sisik yang indah.  Karena langka, komodo merupakan satu di antara satwa nasional yang harus dipertahankan sebagai bukti nyata kekayaan negeri ini.

4.Gagasan utama paragraf ketiga teks laporan hasil observasi di atas adalah ….

a)

Deskripsi kepala komodo

b)

Kekuatan gigi komodo

c)

Fungsi lidah komodo

d)

Ukuran mata komodo

5.

Teks laporan hasil observasi berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 2-11!

Mengenal Komodo

Komodo adalah hewan reptil besar berkaki empat dan wujudnya menyerupai kadal-kadalan. Ukuran hewan ini sangatlah besar. Jika dilihat sekilas, komodo tampak seperti biawak. Namun, ketika perhatikan dengan saksama, ukurannya jauh lebih besar daripada biawak.

Panjang tubuh komodo sekitar 165 cm. Panjang ekornya setara panjang badannya sehingga membuat panjang total hewan ini menjadi sekitar tiga meter lebih. Komodo memiliki badan yang panjang dan lebih besar daripada kepalanya.

Kepala komodo berbentuk memanjang. Matanya kecil dan berwarna. Mulutnya agak memanjang. Gigi komodo banyak dan menyelimuti rahang di sekujur rahangnya. Ukuran giginya cukup panjang dan sangat tajam. Lidahnya yang berwarna kuning sering menjulur keluar dan bercabang pada tepiannya.

Kulit komodo bersisik dan tampak keras, tetapi memiliki pola yang indah. Warna kulitnya cokelat kehitam-hitaman dengan sedikit bias kuning keemasan. Pada bagian leher terdapat lipatan-lipatan kulitnya yang bersisik. Lipatan tersebut ditemukan pula di bagian ketiak depan dan lipatan paha bagian belakang. Bagian punggung kakinya bersisik menyerupai gergaji dengan arah miring ke belakang.

Cakar komodo tajam dan menukik. Bentuknya mirip cakar burung elang. Warnanya hitam legam. Cakar ini digunakan untuk bertarung melawan mangsanya. Binatang ini boleh dibilang hewan yang menyeramkan, tetapi memiliki sisik yang indah.  Karena langka, komodo merupakan satu di antara satwa nasional yang harus dipertahankan sebagai bukti nyata kekayaan negeri ini.

5. Gagasan utama paragraf keempat teks laporan hasil observasi di atas adalah ….

a)

Keindahan yang dimiliki komodo

b)

Lipatan di ketiak komodo

c)

Ukuran leher komodo

d)

Gambaran kulit komodo

6.

Teks laporan hasil observasi berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 2-11!

Mengenal Komodo

Komodo adalah hewan reptil besar berkaki empat dan wujudnya menyerupai kadal-kadalan. Ukuran hewan ini sangatlah besar. Jika dilihat sekilas, komodo tampak seperti biawak. Namun, ketika perhatikan dengan saksama, ukurannya jauh lebih besar daripada biawak.

Panjang tubuh komodo sekitar 165 cm. Panjang ekornya setara panjang badannya sehingga membuat panjang total hewan ini menjadi sekitar tiga meter lebih. Komodo memiliki badan yang panjang dan lebih besar daripada kepalanya.

Kepala komodo berbentuk memanjang. Matanya kecil dan berwarna. Mulutnya agak memanjang. Gigi komodo banyak dan menyelimuti rahang di sekujur rahangnya. Ukuran giginya cukup panjang dan sangat tajam. Lidahnya yang berwarna kuning sering menjulur keluar dan bercabang pada tepiannya.

Kulit komodo bersisik dan tampak keras, tetapi memiliki pola yang indah. Warna kulitnya cokelat kehitam-hitaman dengan sedikit bias kuning keemasan. Pada bagian leher terdapat lipatan-lipatan kulitnya yang bersisik. Lipatan tersebut ditemukan pula di bagian ketiak depan dan lipatan paha bagian belakang. Bagian punggung kakinya bersisik menyerupai gergaji dengan arah miring ke belakang.

Cakar komodo tajam dan menukik. Bentuknya mirip cakar burung elang. Warnanya hitam legam. Cakar ini digunakan untuk bertarung melawan mangsanya. Binatang ini boleh dibilang hewan yang menyeramkan, tetapi memiliki sisik yang indah.  Karena langka, komodo merupakan satu di antara satwa nasional yang harus dipertahankan sebagai bukti nyata kekayaan negeri ini.

6. Gagasan utama paragraf kelima teks laporan hasil observasi di atas adalah ….

a)

Hewan yang biasa dimangsa komodo

b)

Warna komodo

c)

Kemiripan elang dan komodo

d)

Cakar yang dimiliki komodo

7.

Teks laporan hasil observasi berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 2-11!

Mengenal Komodo

Komodo adalah hewan reptil besar berkaki empat dan wujudnya menyerupai kadal-kadalan. Ukuran hewan ini sangatlah besar. Jika dilihat sekilas, komodo tampak seperti biawak. Namun, ketika perhatikan dengan saksama, ukurannya jauh lebih besar daripada biawak.

Panjang tubuh komodo sekitar 165 cm. Panjang ekornya setara panjang badannya sehingga membuat panjang total hewan ini menjadi sekitar tiga meter lebih. Komodo memiliki badan yang panjang dan lebih besar daripada kepalanya.

Kepala komodo berbentuk memanjang. Matanya kecil dan berwarna. Mulutnya agak memanjang. Gigi komodo banyak dan menyelimuti rahang di sekujur rahangnya. Ukuran giginya cukup panjang dan sangat tajam. Lidahnya yang berwarna kuning sering menjulur keluar dan bercabang pada tepiannya.

Kulit komodo bersisik dan tampak keras, tetapi memiliki pola yang indah. Warna kulitnya cokelat kehitam-hitaman dengan sedikit bias kuning keemasan. Pada bagian leher terdapat lipatan-lipatan kulitnya yang bersisik. Lipatan tersebut ditemukan pula di bagian ketiak depan dan lipatan paha bagian belakang. Bagian punggung kakinya bersisik menyerupai gergaji dengan arah miring ke belakang.

Cakar komodo tajam dan menukik. Bentuknya mirip cakar burung elang. Warnanya hitam legam. Cakar ini digunakan untuk bertarung melawan mangsanya. Binatang ini boleh dibilang hewan yang menyeramkan, tetapi memiliki sisik yang indah.  Karena langka, komodo merupakan satu di antara satwa nasional yang harus dipertahankan sebagai bukti nyata kekayaan negeri ini.

7. Topik bacaan di atas adalah ….

a)

Hewan langka di Indonesia

b)

Deskripsi hewan komodo

c)

Keistimewaan komodo

d)

Penyebab komodo semakin langka

8.

8.Arti kata "satwa" dalam paragraf terakhir teks laporan hasil observasi di atas adalah ….

a)

Binatang

b)

Makhluk

c)

Flora

d)

Langka

9.

Teks laporan hasil observasi berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 2-11!

Mengenal Komodo

Komodo adalah hewan reptil besar berkaki empat dan wujudnya menyerupai kadal-kadalan. Ukuran hewan ini sangatlah besar. Jika dilihat sekilas, komodo tampak seperti biawak. Namun, ketika perhatikan dengan saksama, ukurannya jauh lebih besar daripada biawak.

Panjang tubuh komodo sekitar 165 cm. Panjang ekornya setara panjang badannya sehingga membuat panjang total hewan ini menjadi sekitar tiga meter lebih. Komodo memiliki badan yang panjang dan lebih besar daripada kepalanya.

Kepala komodo berbentuk memanjang. Matanya kecil dan berwarna. Mulutnya agak memanjang. Gigi komodo banyak dan menyelimuti rahang di sekujur rahangnya. Ukuran giginya cukup panjang dan sangat tajam. Lidahnya yang berwarna kuning sering menjulur keluar dan bercabang pada tepiannya.

Kulit komodo bersisik dan tampak keras, tetapi memiliki pola yang indah. Warna kulitnya cokelat kehitam-hitaman dengan sedikit bias kuning keemasan. Pada bagian leher terdapat lipatan-lipatan kulitnya yang bersisik. Lipatan tersebut ditemukan pula di bagian ketiak depan dan lipatan paha bagian belakang. Bagian punggung kakinya bersisik menyerupai gergaji dengan arah miring ke belakang.

Cakar komodo tajam dan menukik. Bentuknya mirip cakar burung elang. Warnanya hitam legam. Cakar ini digunakan untuk bertarung melawan mangsanya. Binatang ini boleh dibilang hewan yang menyeramkan, tetapi memiliki sisik yang indah.  Karena langka, komodo merupakan satu di antara satwa nasional yang harus dipertahankan sebagai bukti nyata kekayaan negeri ini.

9. Berikut data yang mengandung angka adalah ….

a)

Panjang ekornya setara panjang badannya sehingga membuat panjang total hewan ini menjadi sekitar tiga meter lebih.

b)

Komodo memiliki badan yang panjang, lebih besar dari

c)

Cakar komodo sangatlah tajam dan menukik

d)

Bentuknya mirip cakar burung elang

10.
  1. Teks laporan hasil observasi berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 2-11!

    Mengenal Komodo

    Komodo adalah hewan reptil besar berkaki empat dan wujudnya menyerupai kadal-kadalan. Ukuran hewan ini sangatlah besar. Jika dilihat sekilas, komodo tampak seperti biawak. Namun, ketika perhatikan dengan saksama, ukurannya jauh lebih besar daripada biawak.

    Panjang tubuh komodo sekitar 165 cm. Panjang ekornya setara panjang badannya sehingga membuat panjang total hewan ini menjadi sekitar tiga meter lebih. Komodo memiliki badan yang panjang dan lebih besar daripada kepalanya.

    Kepala komodo berbentuk memanjang. Matanya kecil dan berwarna. Mulutnya agak memanjang. Gigi komodo banyak dan menyelimuti rahang di sekujur rahangnya. Ukuran giginya cukup panjang dan sangat tajam. Lidahnya yang berwarna kuning sering menjulur keluar dan bercabang pada tepiannya.

    Kulit komodo bersisik dan tampak keras, tetapi memiliki pola yang indah. Warna kulitnya cokelat kehitam-hitaman dengan sedikit bias kuning keemasan. Pada bagian leher terdapat lipatan-lipatan kulitnya yang bersisik. Lipatan tersebut ditemukan pula di bagian ketiak depan dan lipatan paha bagian belakang. Bagian punggung kakinya bersisik menyerupai gergaji dengan arah miring ke belakang.

    Cakar komodo tajam dan menukik. Bentuknya mirip cakar burung elang. Warnanya hitam legam. Cakar ini digunakan untuk bertarung melawan mangsanya. Binatang ini boleh dibilang hewan yang menyeramkan, tetapi memiliki sisik yang indah.  Karena langka, komodo merupakan satu di antara satwa nasional yang harus dipertahankan sebagai bukti nyata kekayaan negeri ini.

  2. 10. Kalimat objektif yang terdapat dalam laporan hasil observasi di atas adalah ….

a)

Ukuran hewan ini sangatlah besar

b)

Jika dilihat sekilas, komodo tampak seperti biawak

c)

Ukuran giginya cukup panjang dan sangat tajam

d)

Komodo memiliki badan yang panjang dan lebih besar daripada kepalanya

11.

Teks laporan hasil observasi berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 2-11!

Mengenal Komodo

Komodo adalah hewan reptil besar berkaki empat dan wujudnya menyerupai kadal-kadalan. Ukuran hewan ini sangatlah besar. Jika dilihat sekilas, komodo tampak seperti biawak. Namun, ketika perhatikan dengan saksama, ukurannya jauh lebih besar daripada biawak.

Panjang tubuh komodo sekitar 165 cm. Panjang ekornya setara panjang badannya sehingga membuat panjang total hewan ini menjadi sekitar tiga meter lebih. Komodo memiliki badan yang panjang dan lebih besar daripada kepalanya.

Kepala komodo berbentuk memanjang. Matanya kecil dan berwarna. Mulutnya agak memanjang. Gigi komodo banyak dan menyelimuti rahang di sekujur rahangnya. Ukuran giginya cukup panjang dan sangat tajam. Lidahnya yang berwarna kuning sering menjulur keluar dan bercabang pada tepiannya.

Kulit komodo bersisik dan tampak keras, tetapi memiliki pola yang indah. Warna kulitnya cokelat kehitam-hitaman dengan sedikit bias kuning keemasan. Pada bagian leher terdapat lipatan-lipatan kulitnya yang bersisik. Lipatan tersebut ditemukan pula di bagian ketiak depan dan lipatan paha bagian belakang. Bagian punggung kakinya bersisik menyerupai gergaji dengan arah miring ke belakang.

Cakar komodo tajam dan menukik. Bentuknya mirip cakar burung elang. Warnanya hitam legam. Cakar ini digunakan untuk bertarung melawan mangsanya. Binatang ini boleh dibilang hewan yang menyeramkan, tetapi memiliki sisik yang indah.  Karena langka, komodo merupakan satu di antara satwa nasional yang harus dipertahankan sebagai bukti nyata kekayaan negeri ini.

11. Kalimat subjektif yang terdapat dalam laporan observasi di atas adalah ….

a)

Binatang ini boleh dibilang hewan yang menyeramkan, tetapi memiliki sisik yang indah

b)

Cakar ini digunakan untuk bertarung melawan mangsanya

c)

Warna kulitnya cokelat kehitam-hitaman dengan sedikit bias kuning keemasan

d)

Cakar komodo tajam dan menukik

12.

12. Perhatikan teks berikut!

Lingkungan RT 03 kurang bersih, karena kurangnya kesadaran masyrakatnya untuk menjaga kebersihan dan kurangnya keberadaaan fasilitas kebersihan, seperti tong sampah. Menjaga kebersihan lingkungan merupakan tanggung jawab seluruh masysrakat RT 03. Kerja sama antara pengurus RT dan masyarakat akan lebih meningkatkan upaya kebersihan lingkungan tersebut. Pengurus RT berperan dalam penyediaan fasiitas kebersihan bersinergi dengan kesadaran masyarakat dalam menjaga keberishan lingkungan.

Dari teks tersebut yang termasuk dalam definisi umum hasil analisis laporan adalah....

a)

Lingkungan RT 03 kurang bersih

b)

Kurangnya kesadaran masyarakatnya untuk menjaga kebersihan

c)

Menjaga kebersihan lingkungan merupakan tanggung jawab seluruh masyarakat RT 03

d)

Kerja sama antara pengurus RT dan masyarakat akan lebih meningkatkan upaya kebersihan lingkungan tersebut.

13.

13. Perhatikan kutipan teks laporan hasil observasi berikut ini!

Museum merupakan salah satu tempat paling penting dalam upaya pelestarian sejarah (1). Museum adalah lembaga yang berfungsi mengumpulkan, merawat, dan menyajikan serta melestarikan warisan budaya masyarakat untuk tujuan studi, penelitian, dan kesenangan atau hiburan (2). Fungsi museum yang utama adalah menyimpan, merawat, mengamankan, dan memanfaatkan koleksi museum berupa benda cagar budaya (3). Dengan demikian, museum memiliki fungsi besar yaitu sebagai tempat pelestarian (4).

Objek yang sedang dibahas dalam teks di atas adalah ...

a)

Fungsi museum

b)

Tempat museum

c)

Wisata museum

d)

Museum

14.

Cermatilah teks iklan berikut untuk menjawab soal nomor 14 dan 15!

Dikontrakkan rumah cocok u/ rumah tinggal, usaha. Bibis baru, Blkg Kampus AUB, Hub: 081226876444.

14. Iklan tersebut termasuk jenis iklan .....

a)

Lowongan pekerjaan

b)

Penjualan

c)

Penawaran

d)

Poster

15.

Cermatilah teks iklan berikut untuk menjawab soal nomor 14 dan 15!

Dikontrakkan rumah cocok u/ rumah tinggal, usaha. Bibis baru, Blkg Kampus AUB, Hub: 081226876444.

  1. 15. Opini yang terdapat pada teks iklan tersebut adalah .....

a)

Cocok untuk rumah tinggal atau usaha

b)

Bibis baru, belakangan kampus AUB

c)

Dikontrakkan rumah

d)

Hub: 081226876444

16.

16.Media publikasi yang terdiri atas tulisan, gambar, ataupun kombinasi antara keduanya dengan tujuan memberikan informasi kepada khalayak ramai disebut .....

a)

Iklan

b)

Slogan

c)

Poster

d)

Spanduk

17.

17.Suatu pemberitahuan yang bertujuan mendorong atau membujuk khalayak disebut .....

a)

Slogan

b)

Iklan

c)

Poster

d)

Baliho

18.

18.Hal utama yang harus dilakukan dalam menyimpulkan teks iklan adalah .....

a)

Melihat gambar

b)

Membaca kalimat

c)

Menganalisis simbol rujukan

d)

Memahami informasi yang terkandung di dalamnya

19.

19.Contoh kalimat poster yang menarik untuk menjaga kebersihan kelas adalah ....

a)

Bersih kelasku, jernih pikiranku

b)

Jagalah selalu kebersihan kelas kita

c)

Bersihkanlah kelas kita setiap hari

d)

Kalau kelas bersih, senang belajar

20.

20. Perhatikan kalimat slogan berikut!

“TIADA HARI TANPA BERMAIN”

Perbaikan yang tepat dari kalimat slogan tersebut adalah .....

a)

Hari Tanpa Bermain

b)

Tiada Hari Tanpa Prestasi

c)

Tanpa Prestasi Tiada Hari

d)

Tanpa Bermain Tiada Hari

21.

21. Perhatikan slogan di bawah ini!

“MULUTMU HARIMAUMU!”

Apakah makna slogan tersebut?

a)

Kita harus selalu menjaga ucapan

b)

Kita harus selalu disiplin

c)

Kita harus menghormati kehadiran orang lain

d)

Kita harus senantiasa bersikap toleran

22.

22.Poster adalah teks persuasif yang mengutamakan kekuatan ….

a)

Gerak, suara, kata-kata, dan gambar

b)

Kata-kata, suara, dan gambar

c)

Kata-kata dan gambar

d)

Suara dan gambar

23.

23.Contoh kalimat fakta pada kalimat di bawah ini adalah....

a)

Besok Nenek akan main ke rumah kami.

b)

Menteri Kesehatan diperkirakan akan ke Medan bulan depan.

c)

Jumlah pendudukan kota Medan sebanyak 2.000.000 jiwa.

d)

Harga saham gabungan naik turun.

24.

24.Contoh kalimat opini pribadi yang paling tepat adalah...

a)

Rendra mengatakan kalau rendang adalah makanan terbaik di dunia.

b)

Menggunting kuku di malam hari dapat menyebabkan hal mistik terjadi.

c)

Bagi masyarakat Sumatera Utara, arsik adalah olahan makanan yang sangat enak.

d)

Aku mungkin akan ke rumah nenek esok hari.

25.

25.Teks laporan hasil observasi harus disajikan dengan menggunakan bahasa yang jelas, mudah dipahami, dan tidak berbelit-belit. Hal ini dilakukan untuk menghindari...

a)

Kesalahpahaman pembaca

b)

Salah tafsir

c)

Keterlibatan tokoh masyarakat

d)

Kesalahan penulisan

26.

26.Poster berisi tulisan disertai .....

a)

Gambar

b)

Bunyi

c)

Suara

d)

Penawara

27.

27. Perhatikan teks di bawah ini!

Disiplin merupakan sebuah sikap yang harus dikembangkan demi meraih kehidupan yang lebih baik. Tjiharjadi (2012: 119) menyatakan, "Disiplin merupakan usaha yang membutuhkan pengorbanan." Untuk dapat meraih apa yang dicita- citakan, manusia haruslah berusaha yang berarti haruslah sanggup berkorban. Semua manusia harus bisa menerima realita yang ada dan berusaha menyesuaikan diri dengan realita tersebut. Entah itu realita yang seperti yang diharapkan, maupun realita yang tidak diharapkan.

Maksud dari kata realita dalam teks tersebut adalah......

a)

Persamaan persepsi

b)

Pendapat Masyarakat

c)

Kenyataan kehidupan

d)

Kedudukan sosial

28.

28.Antonim kata "kebal" adalah....

a)

Rentan

b)

Kuat

c)

Stabil

d)

Resisten

29.

29.Sinonim dari kata "rendah" adalah....

a)

Tinggi

b)

Jauh

c)

Atas

d)

Pendek

30.

30.Kata-kata yang digunakan dalam slogan hendaknya yang bersifat ....

a)

Argumentatif

b)

Persuasif

c)

Provokatif

d)

Deskriptif

31.

31. Perhatikan pernyataan berikut:

(1) Singkat dan

(2) Pesan emosional

(3) Mudah diingat

(4) Polos

(5) tepat

Pernyataan-pernyataan di atas merupakan prinsip pembuatan....

a)

poster

b)

iklan

c)

Slogan

d)

Iklan komersial

32.

32.Langkah pertama membuat iklan yang tepat yaitu...

a)

Menentukan tujuan pembuatan iklan.

b)

Memahami produk yang diiklankan.

c)

Melakukan identifikasi target.

d)

Merancang desain.

33.

33.Berikut yang tidak termasuk tujuan teks iklan adalah...

a)

Untuk memperkenalkan suatu produk

b)

Guna menarik perhatian Masyarakat

c)

Menjelek-jelekan orang lain

d)

Menggunakan produk yang diiklankan

34.

34.Karya tulis yang mengandung ilmu pengetahuan dan ditulis dengan bahasa Indonesia yang ringan serta mudah dipahami disebut....

a)

Karya ilmiah

b)

Laporan percobaan

c)

Artikel ilmiah populer

d)

Teks deskripsi

35.

35.Contoh kalimat opini pribadi yang paling tepat adalah....

a)

Rendra mengatakan kalau rendang adalah makanan terbaik di dunia.

b)

Menggunting kuku di malam hari dapat menyebabkan hal mistik terjadi.

c)

Bagi masyarakat Sumatera Utara, arsik adalah olahan makanan yang sangat enak.

d)

Aku mungkin akan ke rumah nenek esok hari.

36.

36. dari menulis artikel ilmiah populer adalah....

a)

Menciptakan kesibukan

b)

Menulis hal yang sulit

c)

Mengembangkan ilmu pengetahuan

d)

Penyakit malas menulis

37.

37.Ciri-ciri kalimat opini adalah....

a)

Disertai dengan data berupa foto, dan bukti pendukung lainnya

b)

Dapat dibuktikan kebenarannya

c)

Informasinya tetap dan tidak berubah-ubah

d)

Pendapat atau tanggapan seseorang

38.

38. Perhatikan slogan di bawah ini!

“MENANAM POHONLAH AGAR HIJAU!”

Perbaikan slogan di atas yang tepat adalah ....

a)

Hijaukan Lingkunganmu!

b)

Tanamlah Pohon Agar Tidak Gersang!

c)

Menanam, Kunci Melestarikan Alam!

d)

Menanam Pohon Agar Lingkungan Lestari!

39.

39.Berikut adalah contoh slogan bertema pendidikan....

a)

Lingkungan sekolah sehat, siswa-siswi cermat.

b)

Belajar hari ini, sukses esok hari.

c)

Kau adalah solusi dari masalah.

d)

Orang pintar menjaga kebersihan.

40.

40. “Sunlight pencuci piring, hilangkan lemak sekali usap.”

Kalimat di atas menggunakan majas ....

a)

Personifikasi

b)

Hiperbola

c)

Metafora

d)

Metonomia

41.
  1. 41. Secara umum, teks iklan, slogan, dan poster menggunakan bahasa efektif dengan ciri kalimat....

a)

Pendek, jelas, menarik, susah diingat

b)

Jelas, pendek, dan opini

c)

Pendek, jelas, dan mudah diingat

d)

Singkat, perhatian, dan komunikatif

42.

42. Perhatikan iklan berikut!

1. Salah satu sumber belajar adalah Buku Siswa Elektronik (BSE) yang telah mendapat rekomendasi dari Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).

2. Cara mudah dan murah untuk mendapatkannya adalah bahwa anda bisa mengunduh di salah satu web dengan membuka google lalu ketik Buku Siswa Elektronik.

3. Pilih buku yang anda inginkan.

4. Anda tidak perlu mengeluarkan banyak uang, cukup unduh dan print, selesai.

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

43.
  1. 43. Berikut ini adalah hal-hal yang harus diperhatikan dalam menulis teks iklan, kecuali .....

a)

Memulai dengan pernyataan yang menarik

b)

Menawarkan solusi

c)

Menunjukkan bukti

d)

Memasang foto artis terkenal dalam iklan

44.
  1. 44. Kalimat poster yang menarik untuk anjuran menjaga kebersihan kelas adalah ....

a)

Bersih kelasku, jernih pikiranku.

b)

Jagalah selalu kebersihan kelas kita.

c)

Bersihkanlah kelas kita setiap hari.

d)

Kalau kelas bersih, senang belajar.

45.

45. Bacalah kutipan teks laporan observasi berikut!


Bahan yang digunakan adalah 100 g daun kemangi dan 200 ml air panas. Caranya hancurkan daun kemangi, campurkan dengan air panas. Dalam air panas, aduk-aduk kemangi sehingga sarinya keluar. Lalu dinginkan.
Aspek yang dilaporkan pada paragraf di atas adalah.....

a)

Berupa deskripsi bahan dan cara pembuatan.

b)

Berupa deskripsi kemangi.

c)

Berupa deskripsi bahan pembuatan

d)

Berupa deskripsi daun kemangi dan air panas

46.
  1. 46. Bacalah cuplikan teks hasil observasi berikut!
    (1) Setelah dingin, kembali peras-peras daun kemangi. (2) Saring dan simpan air sari kemangi di dalam botol. (3) Agar lebih awet, simpan dalam kulkas. (4) Gunakan dengan bantuan kapas dan oleskan ke seluruh wajah sebelum tidur. (5) Biarkan hingga keesokan paginya.
    Kalimat simpleks yang terdapat pada paragraf di atas adalah.....

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

1, 3, dan 5

d)

2 dan 4

47.

47. Perhatikan teks berikut!
Benca alam adalah suatu peristiwa alam yang mengakibatkan dampak besar bagi populasi manusia. Bencana alam dapat terjadi dinana pun dan kapan pun, tak terkecuali di Indonesia.

Indonesia merupakan negara kepulauan yang rawan bencana alam. Itulah sebabnya Indonesia banyak mengalami bencana alam terutama gempa bumi, gunung meletus, banjir, dan tanah longsor.
Dari teks tersebut yang termasuk dalam definisi umum laporan adalah.....

a)

Bencana alam adalah suatu peristiwa alam yang mengakibatkan dampak besar bagi populasi manusia.

b)

Bencana alam dapat terjadi di manapun dan kapan pun, tak terkecuali di Indonesia.

c)

Indonesia merupakan negara kepulauan yang rawan bencana alam

d)

Itulah sebabnya Indonesia banyak mengalami bencana

48.
  1. 48. Media publikasi yang terdiri atas tulisan, gambar, ataupun kombinasi antara keduanya dengan tujuan memberikan informasi kepada khalayak ramai disebut .....

a)

Iklan

b)

Slogan

c)

Poster

d)

Spanduk

49.

49. Bacalah kutipan teks berikut!

Cara belajar yang efektif sangat membantu siswa dalam mengingat pelajaran. Meskipun demikian, tidak banyak yang mengenal model belajar yang efektif. Kebanyakan siswa sering belajar hingga larut malam ketika esok harinya akan menghadapi ulangan atau ujian. Model belajar seperti ini justru akan merusak konsentrasi karena tenaga dan pikiran sudah terkuras pada malam harinya. Akibatnya, keinginan untuk mendapatkan nilai baik tidak berwujud. Oleh karena itu, mari kita terapkan cara belajar yang efektif dengan terus belajar setiap hari secara teratur agar kita mampu meraih nilai yang membanggakan.

Rekomendasikan yang dikemukakan dalam kutipan teks tersebut adalah .....

a)

Ajakan kepada untuk menerapkan cara belajar yang efektif agar mampu meraih nilai yang membanggakan.

b)

Model belajar semalaman akan merusak konsentrasi karena tenaga dan pikiran sudah terkuras pada malam harinya.

c)

Setiap pelajar akan mampu memperoleh nilai yang baik dan membanggakan jika belajar secara efektif setiap hari.

d)

Belajar secara efektif akan memudahkan para belajar dalam mengingat materi pelajaran yang telah dipelajari.

50.
  1. 50. Hal utama yang harus dilakukan dalam menyimpulkan teks iklan adalah .....

a)

Melihat gambar

b)

Membaca kalimat

c)

Menganalisis simbol rujukan

d)

Memahami informasi yang terkandung di dalamnya