Font size
WorksheetsUlangan Bahasa Indonesia Kelas 5
Total questions: 29
Worksheet time: 27mins
Berdasarkan kreasi di atas, Adit memiliki sifat ....
teratur
selalu berusaha
banyak ide
membangkitkan tawa
Wayan bersaudara dengan Made. Mereka memiliki beberapa persamaan. Salah satu persamaannya yaitu ....
sifat
cita-cita
bentuk hidung
warna kulit
Wayan dan Made memang bersaudara. Namun, mereka berdua memiliki perbedaan. Berikut ini salah satu perbedaannya yaitu ....
cita-cita
bentuk wajah
alamat rumah
warna kulit
Made memiliki angan-angan menjadi seorang ... saat dia dewasa.
atlet bulu tangkis
penulis buku
youtuber
pencipta lagu
No
Paragraf
1
Didi akan tampil di acara pentas seni yang diselenggarakan sekolahnya. Dia latihan terus-menerus untuk mengasah bakatnya yang selalu dibanggakan. Mikrofon menempel pada salah satu tangannya yang menandakan dia siap untuk bernyayi. "Ehem ehem cek satu, dua, tiga" kata Didi sebelum bernyanyi. Kemudian dia bernyanyi dengan penuh semangat.
2
Seorang anak sedang bernyanyi. Satu tangan memagang mikrofon, sedangkan tangan lainnya bergerak mengikuti alunan nada. Posisi badan penyanyi tegak sembari kepala mengarah ke atas. Mulut penyanyi tersebut terbuka lebar menandakan lagu yang sedang dinyanyikan tepat pada nada tinggi. Penyanyi tampak begitu bersemangat.
3
Menyanyi bukanlah pekerjaan yang mudah. Terdapat beberapa cara agar kita dapat bernyanyi dengan baik. Pertama, kita harus memahami tinggi rendahnya nada. Kedua, menghafal lirik lagu yang akan dinyanyikan. Ketiga, menyanyi dengan pelafan yang jelas. Keempat, gestur tubuh harus disesuaikan dengan lirik lagu yang dinyanyikan.
4
Banyak penyanyi di tanah air yang memiliki suara emas . Salah satunya adalah Mahalini Ayu Raharja. Wanita yang berasal dari Denpasar, Bali ini mulai dikenal sejak tampil di acara Indonesia Idol. Selain dikenal sebagai penyanyi yang handal, dia juga merupakan pencipta lagu-lagu yang hits. Lagu Mahalini yang paling sering diputar di banyak sosial media berjudul Kisah Sempurna.
Paragraf yang paling sesuai untuk mendeskripsikan gambar di atas ditunjukkan oleh nomor ....
satu
dua
tiga
empat
Perhatikan cerita berikut! (Untuk menjawab soal nomor 6 dan 7)
Siam dan Chen
Dahulu kala, di suatu desa tinggalah seorang pria dermawan bernama Pak Long. Dia memiliki dua orang anak bernama Siam dan Lui. Siam adalah anak yang penurut dan suka menolong. Masyarakat sekitar sangat kagum dengan perilaku Siam. Setiap pagi terlihat Siam dengan penuh semangat mendorong gerobak buah ke pasar. Setelah membantu ayahnya berjualan, Siam bersiap-siap untuk pergi ke sekolah.
Siam memiliki tetangga bernama Chen. Mereka juga merupakan teman sekelas. Chen suka bermain games di ponsel pintarnya. Tidak pernah terlihat sekalipun dia pernah membantu keluarganya membersihkan rumah. Dia juga sering melupakan tugas-tugas yang diberikan Ibu Guru, sehingga dia langganan terkena hukuman. Namun, Chen tidak pernah jera. Di sekolah, Chen lebih suka mengobrol dan menggambar dibandingkan mendengarkan penjelasan guru.
Berdasarkan cerita di atas, sifat tokoh yang dapat kita teladani yaitu ...
berani
penolong
jujur
pemaaf
Berdasarkan cerita di atas, sifat tokoh yang sebaiknya kita hindari yaitu ....
penakut
pendendam
malas
pesimistis
Ibuku selalu menyapa orang-orang yang berbelanja di warung dengan penuh senyuman. Beliau dikenal sebagai penjual yang ramah.
Kata ramah antonimnya yaitu....
kaku
nakal
cerewet
baik
Perhatikan pernyataan berikut!
1. Adit rajin belajar, sehingga ia memperoleh peringkat 1 di kelas
2. Gita suka bermain piano, sedangkan Chika suka bermain gitar
3. Nopita dapat segera menemukan kancing yang tercecer di jalan karena ia memiliki mata yang jeli
4. Kerajinan pot bunga dari barang bekas tersebut dibuat oleh Bayu dan Widi
Kalimat majemuk setara yang sejalan ditunjukkan oleh nomor...
1
2
3
4
Perhatikan cerita berikut! (Untuk menjawab soal nomor 1 - 4)
Gajah dan Semut
Suatu hari, kawanan gajah yang besar datang ke hutan untuk mencari makan. Kehadiran gajah ini mengganggu kawanan semut yang tinggal di sana. Banyak rumah semut hancur karena diinjak gajah yang mencari makan.
"Pergilah dari sini, gajah! Ini daerah tempat kami tinggal," kata salah satu semut. Mendengar ucapan itu, gajah hanya tertawa. Ia tak peduli dan menganggap semut adalah binatang kecil yang tidak berbahaya.
Kawanan semut merasa kesal dan berencana untuk mengusir gajah-gajah itu dari hutan tempat mereka tinggal. Keesokan harinya, semut-semut mencoba bicara pada kawanan gajah dan meminta mereka meninggalkan hutan.
Gajah menolak untuk meninggalkan hutan dan hal ini membuat kawanan semut semakin marah. Semut-semut itu pun menyerang kawanan gajah dengan menggigit kulit dan masuk ke dalam telinga hingga gajah-gajah terjatuh. Kawanan gajah akhirnya menyerah dan meninggalkan hutan.
Mereka sadar bahwa semut-semut itu tidak bisa diremehkan hanya karena memiliki badan kecil.
Tema berikut yang sesuai dengan cerita di atas yaitu ...
keluarga
persahabatan
perjuangan
pertualangan
Salah satu tokoh dalam cerita di atas adalah semut. Sifat tokoh semut yaitu ....
bijaksana
sombong
rendah diri
pemberani
Latar tempat dari cerita di atas yaitu di ....
hutan
sawah
pegunungan
kebun binatang
Amanat yang dapat kita pelajari dari cerita di atas yaitu ....
kita harus saling tolong menolong
tidak meremehkan orang lain
tidak boleh iri hati dan dengki
selalu menuruti nasihat orang tua
“Kapan kamu akan pergi ke kolam renang?” tanya Mahen kepada Radit.
Apabila kalimat di atas diubah menjadi kalimat tidak langsung, maka akan menjadi....
"Kapan dia akan pergi ke kolam renang?" tanya Mahen kepada Radit.
Mahen bertanya kepada Radit kapan mereka pergi ke kolam renang
“Kapan mereka akan pergi ke kolam renang?” tanya Mahen kepada Radit.
Mahen bertanya kepada Radit kapan ia pergi ke kolam renang
Perhatikan gambar berikut!
Teks fiksi dapat termuat pada buku nomor ....
1
2
3
4
Bagian buku yang ditunjukkan oleh nomor 3 yaitu ....
judul
penulis
ilustrasi
punggung buku
Ayah begitu senang melihat buah hatinya di rumah sepulang dari bekerja.
Kata buah hatinya memiliki makna....
buah apel
istri
anak
pembantu
Kerajinan-kerajinan bambu dibuat langsung oleh Ayahku beserta karyawannya.
Makna karyawan pada kalimat di atas yaitu....
pembantu rumah tangga
pekerja yang mendapat gaji
orang yang memiliki keahlian
tetangga dekat rumah
Dayu menggunting kertas warna tersebut.
Makna imbuhan me- pada kalimat di atas yaitu ....
menjadikan sesuatu
membentuk sesuatu
mengerjakan sesuatu dengan alat
melakukan suatu pekerjaan
Perhatikan kata berikut!
1. mencatat
2. memblender
3. dipotret
4. panaskan
Kata kerja yang terbentuk menyatakan makna perintah ditunjukkan oleh nomor....
satu
dua
tiga
empat
Bagian yang belum ada pada teks prosedur di atas yaitu....
judul & alat dan bahan
judul & langkah pembuatan
alat, bahan & kesimpulan
alat, bahan & keunggulan
Perhatikan paragraf berikut!
Tiyas telah meraih impian masa kecilnya. Sekarang dia sudah memiliki beberapa cabang toko roti sendiri. Bahkan, Tiyas menyediakan lapangan pekerjaan bagi banyak orang. Terhitung omzet dari penjualan rotinya setiap bulan mencapai ratusan juta. Meskipun sudah sukses, Tiyas tetap rendah hati. Orang tua Tiyas begitu bangga dengan usaha yang dilakukan putrinya.
Gagasan pokok paragraf di atas yaitu....
memiliki banyak cabang toko roti
tetap rendah hati meskipun sudah sukses
keberhasilan meraih impian masa kecil
akan mencapai cita-cita masa kecil
Produksi keripik singkong harus ditingkatkan. Kami sudah membangun 2 pabrik baru yang berlokasi di kota Denpasar. Tidak lupa juga kami menyewa jasa pemasaran agar keripik singkong kami habis terjual.
Pertanyaan berikut yang sesuai dengan jawaban di atas yaitu....
Mengapa memilih membuka usaha keripik singkong?
Bagaimana cara meningkatkan laba penjualan keripik singkong?
Siapa yang menjalankan bisnis keripik singkong?.
Kapan usaha keripik singkong dijalankan?
Adit angkat kaki dari Gedung Kesenian Manik.
Angkat kaki artinya. . .
berlarian
lompat
masuk ke tempat
meninggalkan tempat
Buatlah satu kalimat majemuk yang menunjukkan sebab-akibat!
Buatlah 1 kalimat tidak langsung!
Buatlah kalimat yang memuat kata dengan imbuhan me- !
Sebutkan kata tanya untuk melakukan wawancara?
Bagaimana kita mendapatkan gagasan pokok dari suatu paragraf?
