Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Cilji Kurikuluma za vrtce

Total questions: 16

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Kaj pomeni odprt kurikulum za predšolske otroke?

a)

Uveljavlja posebnosti okolja

b)

Zmanjšuje individualnost otrok

c)

Omejuje izbiro dejavnosti

d)

Zmanjšuje avtonomnost vzgojiteljev

2.

Katera področja dejavnosti naj vključuje fleksibilen kurikulum?

a)

Samo narava in družba

b)

Samo matematika in jezik

c)

Samo umetnost in gibanje

d)

Matematika, jezik, narava, družba, umetnost, gibanje

3.

Kako naj vzgojitelj omogoči individualnost otrok?

a)

Z upoštevanjem njihovih mnenj in stališč

b)

Z omejevanjem izbire aktivnosti

c)

Z ukalupljanjem njihovih idej

d)

Z ignoriranjem njihovih želja

4.

Kaj je pomembno pri oblikovanju pogojev za izražanje skupinskih razlik?

a)

Ozaveščanje o razlikah med ljudmi

b)

Ukinitev individualnosti

c)

Zmanjšanje socialne interakcije

d)

Preprečevanje izražanja mnenj

5.

Kako naj vzgojitelj ravna z otrokovimi alergijami in dietami?

a)

Naj jih ignorira

b)

Naj jih obravnava kot nepomembne

c)

Naj jih prepove

d)

Naj jih upošteva

6.

Kaj pomeni avtonomnost v kontekstu kurikuluma za vrtce?

a)

Zmanjšanje odgovornosti vzgojiteljev

b)

Omejevanje izbire dejavnosti

c)

Zmanjšanje kakovosti interakcij

d)

Samostojno odločanje strokovnih delavcev

7.

Kako naj vzgojitelj dvigne kakovost medosebnih interakcij?

a)

Z omejevanjem komunikacije

b)

Z zmanjšanjem interakcij med otroki

c)

Z ustvarjanjem ugodnega okolja

d)

Z ignoriranjem otrok

8.

Kaj vključuje rekonceptualizacija in reorganizacija časa v vrtcu?

a)

Zmanjšanje fleksibilnosti

b)

Ukinitev malic

c)

Zmanjšanje števila dejavnosti

d)

Prilagajanje dejavnosti glede na potrebe otrok

9.

Kako naj vzgojitelj obravnava prostorske in opreme v vrtcu?

a)

Naj ostane pri enotni postavitvi

b)

Naj bo fleksibilen pri organizaciji

c)

Naj ne spreminja ničesar

d)

Naj omeji uporabo opreme

10.

Kaj je cilj evalvacije pri načrtovanju dela v vrtcu?

a)

Spremljanje napredka in analize

b)

Zmanjšanje sodelovanja s starši

c)

Zmanjšanje kakovosti vzgoje

d)

Ukinitev analize napredka

11.

Kaj je ključno pri spodbujanju socialnih veščin otrok v vrtcu?

a)

Omejevanje stikov med otroki

b)

Spodbujanje sodelovanja in komunikacije

c)

Ukinitev skupinskih dejavnosti

d)

Osredotočanje le na individualne naloge

12.

Kako naj vzgojitelj obravnava različne učne stile otrok?

a)

Naj jih ignorira

b)

Naj prilagodi metode poučevanja

c)

Naj uporablja le en sam pristop

d)

Naj se osredotoči na tradicionalne metode

13.

Kaj je pomembno pri vključevanju staršev v proces vzgoje?

a)

Ukinitev povratnih informacij

b)

Spodbujanje odprte komunikacije

c)

Omejevanje njihovega sodelovanja

d)

Osredotočanje le na vzgojiteljevo mnenje

14.

Kaj je pomembno pri spodbujanju kreativnosti otrok v vrtcu?

a)

Ukinitev prostega časa za igro

b)

Omejevanje ustvarjalnih dejavnosti

c)

Spodbujanje eksperimentiranja in raziskovanja

d)

Osredotočanje le na tradicionalne metode

15.

Kaj pomeni vključevanje različnih kultur v kurikulum za predšolske otroke?

a)

Omejevanje stikov z drugimi kulturami

b)

Osredotočanje le na lokalne običaje

c)

Ukinitev tradicionalnih vrednot

d)

Spodbujanje razumevanja in sprejemanja raznolikosti

16.

Kaj je ključno pri načrtovanju dejavnosti za otroke z različnimi potrebami?

a)

Ukinitev individualizacije

b)

Osredotočanje le na skupinske aktivnosti

c)

Prilagajanje dejavnosti njihovim potrebam

d)

Ignoriranje njihovih posebnosti