WorksheetsKiểm tra thường xuyen 1 lớp 6
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Thông tin là gì?
Các con số được lưu trữ trong máy tính.
Những gì đem lại hiểu biết cho con người về thế giới xung quanh và chính bản thân mình.
Văn bản và hình ảnh được in trên giấy.
Các sóng âm thanh truyền trong không gian.
Dữ liệu được thể hiện dưới các dạng nào sau đây?
Chữ viết, con số, hình ảnh và âm thanh.
Chỉ gồm các con số từ 0 đến 9.
Chỉ gồm văn bản và hình ảnh.
Chỉ gồm âm thanh thu âm được.
Vật mang tin là gì?
Là thông tin được bộ nội lưu giữ.
Là phương tiện được dùng để lưu trữ và truyền tải thông tin.
Là các suy nghĩ của con người.
Là thiết bị duy nhất chỉ có trong máy tính.
Bảng điểm học kỳ của em ghi trên giấy là ví dụ về:
Thông tin.
Dữ liệu.
Vật mang tin.
Thiết bị vào.
Phương tiện nào sau đây không phải là vật mang tin?
Chiếc thẻ nhớ MicroSD.
Cuốn sách giáo khoa Tin học 6.
Suy nghĩ trong đầu của em về bài toán.
Tấm bảng hiệu giao thông trên đường.
Khi thông tin được ghi lên vật mang tin thì nó trở thành:
Tri thức.
Dữ liệu.
Vật thể.
Chương trình.
Điểm khác biệt cơ bản giữa thông tin và dữ liệu là gì?
Dữ liệu có kích thước lớn hơn thông tin.
Thông tin đem lại sự hiểu biết cho con người, còn dữ liệu là các ký tự, hình ảnh, âm thanh mang thông tin đó.
Dữ liệu chỉ có trong máy tính, thông tin chỉ có ở ngoài đời thực.
Thông tin và dữ liệu hoàn toàn giống nhau, không có điểm khác biệt.
Cùng một dữ liệu đưa ra, nhưng sự hiểu biết (thông tin) thu nhận được của mỗi người có thể khác nhau là do:
Dữ liệu bị thay đổi liên tục.
Sự hiểu biết phụ thuộc vào khả năng tiếp nhận và kiến thức sẵn có của từng người.
Vật mang tin bị mỏng đi.
Máy tính xử lý không chính xác.
Phát biểu nào sau đây đúng về mối quan hệ giữa thông tin và dữ liệu?
Dữ liệu phát sinh từ thông tin và không thể lưu trữ.
Dữ liệu đem lại thông tin, và từ dữ liệu con người rút ra thông tin.
Thông tin luôn luôn độc lập và không cần đến dữ liệu.
Dữ liệu là sản phẩm duy nhất do con người tạo ra.
Khi em nghe tiếng chuông báo hết giờ học, tiếng chuông vang lên là......, còn việc em hiểu đã đến giờ ra chơi là......
Dữ liệu / Thông tin
Thông tin / Dữ liệu
Vật mang tin / Dữ liệu
Thông tin / Vật mang tin
Một bản tin dự báo thời tiết ghi: "Nhiệt độ hôm nay là 35 độ C". Dòng chữ và con số này được gọi là:
Thông tin.
Dữ liệu.
Vật mang tin.
Khái niệm.
Dịch vụ dự báo thời tiết phát sóng trên truyền hình giúp mọi người biết được tình hình mưa nắng. Trong tình huống này, chiếc Tivi đóng vai trò là:
Dữ liệu.
Thông tin.
Vật mang tin.
Tri thức.
Trước khi sang đường, Nam quan sát thấy đèn giao thông chuyển sang màu đỏ dành cho người đi bộ. Nam dừng lại. Trong tình huống này, việc Nam dừng lại là kết quả của quá trình nào?
Thu nhận dữ liệu và xử lý thành thông tin để quyết định hành động.
Lưu trữ dữ liệu vào đĩa cứng.
Truyền dữ liệu cho bạn bên cạnh.
Xóa dữ liệu cũ trong bộ nhớ.
Bạn Lan đọc một bảng danh mục các cuốn sách trong thư viện để chọn ra cuốn sách về khoa học vũ trụ. Việc chọn được đúng cuốn sách mình cần thể hiện tầm quan trọng nào của thông tin?
Thông tin làm tăng dung lượng ổ cứng.
Thông tin giúp con người đưa ra lựa chọn và hành động phù hợp.
Thông tin giúp vật mang tin hoạt động tốt hơn.
Thông tin biến dữ liệu thành âm thanh.
Minh mở điện thoại xem ứng dụng bản đồ và thấy tuyến đường mình dự định đi đang bị tắc nghẽn nặng. Minh quyết định rẽ sang một tuyến đường khác thông thoáng hơn. Dữ liệu trong tình huống này là gì?
Quyết định rẽ sang tuyến đường khác của Minh.
Việc Minh đến trường đúng giờ.
Hình ảnh tuyến đường hiển thị màu đỏ tắc nghẽn trên màn hình điện thoại.
Sự hiểu biết của Minh về giao thông thành phố.
Thầy giáo gửi một tệp văn bản bài tập qua Email cho học sinh. Tệp văn bản được lưu trên máy tính của học sinh đóng vai trò là:
Dữ liệu được lưu trữ trên vật mang tin (ổ đĩa số).
Thông tin chưa được mã hóa.
Thiết bị xuất dữ liệu.
Tri thức số hóa tuyệt đối.
Giả sử một nhà khảo cổ học tìm thấy một tấm bích họa cổ đại mang các ký tự kỳ lạ. Đối với nhà khảo cổ chưa dịch được ký tự đó, tấm bích họa cung cấp những gì?
Cung cấp đầy đủ thông tin về lịch sử cổ đại.
Cung cấp dữ liệu (hình ảnh, ký tự) nhưng chưa mang lại thông tin rõ ràng cho người tiếp nhận.
Không phải là vật mang tin vì không ai hiểu được.
Là thông tin nhưng không có dữ liệu.
Trong một kỳ thi trực tuyến, hệ thống ghi nhận thời gian làm bài, các phương án chọn của thí sinh dưới dạng tệp nhật ký (log file). Bút toán phân tích của phần mềm sau đó đưa ra biểu đồ đánh giá năng lực từng học sinh. Quá trình chuyển hóa từ tệp nhật ký sang biểu đồ đánh giá năng lực thể hiện điều gì?
Chuyển hóa dữ liệu thô thành thông tin có giá trị cho giáo viên.
Biến thông tin thành vật mang tin vật lý.
Xóa bỏ hoàn toàn dữ liệu ban đầu.
Tạo ra vật mang tin không cần dữ liệu.
Bạn An muốn chọn mua một chiếc máy tính xách tay phục vụ việc học. An đọc thông số kỹ thuật: "RAM 8GB, SSD 512GB, CPU Intel Core i5". Những thông số này là dữ liệu. An so sánh nhu cầu học tập của mình và quyết định mua máy. Việc An kết hợp dữ liệu thông số với nhu cầu cá nhân để đưa ra quyết định mua hàng là ví dụ minh họa rõ nhất cho:
Tầm quan trọng của dữ liệu trong việc lưu trữ.
Mối quan hệ giữa dữ liệu, việc xử lý thông tin và sự ra quyết định tối ưu.
Khả năng tự động hóa của máy tính.
Vai trò của vật mang tin dạng cứng.
Một cơ sở y tế thu thập chỉ số nhịp tim, huyết áp (dữ liệu) của bệnh nhân qua đồng hồ thông minh theo thời gian thực. Hệ thống AI phân tích và phát hiện dấu hiệu bất thường, lập tức gửi cảnh báo "Cần nghỉ ngơi ngay" đến điện thoại bệnh nhân. Ý nghĩa quan trọng nhất của thông tin trong trường hợp này là:
Tăng dung lượng lưu trữ cho đồng hồ thông minh.
Làm thay đổi hành động của con người kịp thời để bảo vệ sức khỏe/tính mạng.
Thay thế hoàn toàn vai trò của bác sĩ.
Biến thiết bị đeo thành vật mang tin đắt tiền hơn.
