NEW
Font size
WorksheetsBAHASA JAWA
Total questions: 15
Worksheet time: 18mins
Gobag Sodor
Dina Setu ing kelas V ana pelajaran olah raga. Kabeh murid
kelas V wis padha baris ing lapangan. Kabeh padha bregas lan
seger. Barise manut klompoke dhewe-dhewe. Kabehe ana limang
klompok. Saben klompok bocah papat. Bima dadi ketua klompok
telu.
“Dina iki dolanan gobag sodor. Sapa sing wis tau dolanan
gobag sodor?” pandangune Pak Imam.
Bima, Niken, Wati, Ruslan lan Munip ngacung. Pancen bocah
lima iku kerep dolanan gobag sodor ing platarane Pak Jono.
Sawise padha hompimpah, dolanan gobag sodor kawiwitan.
“Ketua klompok dadi sodore, sing liyane dadi sing njaga,”
Pak Imam wis nggawe garis kothakan amba. Ana nem kothak,
telu ing sisih kiwa lan telu ing sisih tengen. Ing tengahe ana garis
kanggo sodore. Sing jaga padha jaga ing garis buri kothak.
Bima wiwit maju dadi sodor. Mungsuhe klompoke Munip.
“Bukak..!”
Bima mlayu nengah. Munip lan Iwan ing sisih tengene. Wati
lan Nuri ucul ing kotak sabanjure. Bocah loro iku dijaga karo Sari.
Ing burine Sari isih ana Roni lan Firli.
Sing njaga nduweni kuwajiban njaga kothak bageane. Mula
kudu waspada lan ngati-ati, aja nganti kecekel. Kabeh padha gesit
lan trengginas. Gobag sodor nglatih kelantipan lan ketrampilan.
Bakal menang yen salah siji ana sing bisa ngliwati kabeh sing
njaga saka ngarep nganti buri, lan bali ing garis mengarep tanpa
kecekel sing njaga.
Kabeh klompok wis main. Sing menang klompoke Munip. Jam
pelajaran olah raga wis rampung. Kabeh siswa isih ngethupyuk
ngomongake dolanan gobag sodor. Kabeh padha seneng, bisa
luwih guyub rukun amarga dolanan tradhisional.
Dina .… ing kelas V ana pelajaran olah raga.
Senin
Rebo
Jumat
Sabtu
Gobag Sodor
Dina Setu ing kelas V ana pelajaran olah raga. Kabeh murid
kelas V wis padha baris ing lapangan. Kabeh padha bregas lan
seger. Barise manut klompoke dhewe-dhewe. Kabehe ana limang
klompok. Saben klompok bocah papat. Bima dadi ketua klompok
telu.
“Dina iki dolanan gobag sodor. Sapa sing wis tau dolanan
gobag sodor?” pandangune Pak Imam.
Bima, Niken, Wati, Ruslan lan Munip ngacung. Pancen bocah
lima iku kerep dolanan gobag sodor ing platarane Pak Jono.
Sawise padha hompimpah, dolanan gobag sodor kawiwitan.
“Ketua klompok dadi sodore, sing liyane dadi sing njaga,”
Pak Imam wis nggawe garis kothakan amba. Ana nem kothak,
telu ing sisih kiwa lan telu ing sisih tengen. Ing tengahe ana garis
kanggo sodore. Sing jaga padha jaga ing garis buri kothak.
Bima wiwit maju dadi sodor. Mungsuhe klompoke Munip.
“Bukak..!”
Bima mlayu nengah. Munip lan Iwan ing sisih tengene. Wati
lan Nuri ucul ing kotak sabanjure. Bocah loro iku dijaga karo Sari.
Ing burine Sari isih ana Roni lan Firli.
Sing njaga nduweni kuwajiban njaga kothak bageane. Mula
kudu waspada lan ngati-ati, aja nganti kecekel. Kabeh padha gesit
lan trengginas. Gobag sodor nglatih kelantipan lan ketrampilan.
Bakal menang yen salah siji ana sing bisa ngliwati kabeh sing
njaga saka ngarep nganti buri, lan bali ing garis mengarep tanpa
kecekel sing njaga.
Kabeh klompok wis main. Sing menang klompoke Munip. Jam
pelajaran olah raga wis rampung. Kabeh siswa isih ngethupyuk
ngomongake dolanan gobag sodor. Kabeh padha seneng, bisa
luwih guyub rukun amarga dolanan tradhisional.
Dina iku bocah-bocah arep dolanan … .
dhelikan
gobag sodor
bekelan
betengan
Gobag Sodor
Dina Setu ing kelas V ana pelajaran olah raga. Kabeh murid
kelas V wis padha baris ing lapangan. Kabeh padha bregas lan
seger. Barise manut klompoke dhewe-dhewe. Kabehe ana limang
klompok. Saben klompok bocah papat. Bima dadi ketua klompok
telu.
“Dina iki dolanan gobag sodor. Sapa sing wis tau dolanan
gobag sodor?” pandangune Pak Imam.
Bima, Niken, Wati, Ruslan lan Munip ngacung. Pancen bocah
lima iku kerep dolanan gobag sodor ing platarane Pak Jono.
Sawise padha hompimpah, dolanan gobag sodor kawiwitan.
“Ketua klompok dadi sodore, sing liyane dadi sing njaga,”
Pak Imam wis nggawe garis kothakan amba. Ana nem kothak,
telu ing sisih kiwa lan telu ing sisih tengen. Ing tengahe ana garis
kanggo sodore. Sing jaga padha jaga ing garis buri kothak.
Bima wiwit maju dadi sodor. Mungsuhe klompoke Munip.
“Bukak..!”
Bima mlayu nengah. Munip lan Iwan ing sisih tengene. Wati
lan Nuri ucul ing kotak sabanjure. Bocah loro iku dijaga karo Sari.
Ing burine Sari isih ana Roni lan Firli.
Sing njaga nduweni kuwajiban njaga kothak bageane. Mula
kudu waspada lan ngati-ati, aja nganti kecekel. Kabeh padha gesit
lan trengginas. Gobag sodor nglatih kelantipan lan ketrampilan.
Bakal menang yen salah siji ana sing bisa ngliwati kabeh sing
njaga saka ngarep nganti buri, lan bali ing garis mengarep tanpa
kecekel sing njaga.
Kabeh klompok wis main. Sing menang klompoke Munip. Jam
pelajaran olah raga wis rampung. Kabeh siswa isih ngethupyuk
ngomongake dolanan gobag sodor. Kabeh padha seneng, bisa
luwih guyub rukun amarga dolanan tradhisional.
Saben klompok ana … murid.
3
4
5
6
Ing ngisor iki gunane dolanan tradhisional, kajaba …
Bisa gawe rukun sakancane
Nglatih kelantipan, ketrampilan
Gawe awak sehat, seger waras
Boros, wragade akeh lan larang
Wacan ing dhuwur iku kalebu wacan jinis …
Narasi
Persuasi
Dheskripsi
Argumentasi
Salah siji titikan wacan narasi kaya ing ngisor iki, kejaba …
nyritakake pengalaman
nyritakake dedongengan
nggambarake kahanan, panggonan
urut wektu/kronolog
Piweling sing ana ing njero crito uga diarani ... .
amanat
tuladha
titikan
patokan
Panggonan kedadean sing diandharake jroning crito narasi diarani …
amanat
paraga
tema
setting
Jam enem esuk Bima lan Rini wis sarapan. Dina iki bocah loro budhal luwih esuk.
Bima lan Rini arep melu Festival Dolanan Tradisional ing alun alun kabupaten. Bima
Lomba egrang, Rini melu dhakon lan gobag sodor.
Miturut jenise wacan ing duwur klebu teks … .
argumentasi
deskripsi
narasi
persuasi
Jam enem esuk Bima lan Rini arep melu lomba dolanan tradisional. Bima lan
Rini kuwi bocah lanang lan wadon kang sregep, bekti marang wong tuwo, lan seneng melu kegiatan. Bocah loro kae katon yen seneng banget atine, bungah,
lan kebak pangarep-arep.
Ukara sregep, bekti marang wong tuwo, lan seneng melu kegiatan ana wacan
ing duwur yen ing struktur teks diarani…
alur
paraga lan watake
latar
idhentifikasi
Paragraf kang nggambarake sawijining obyek utawa panggonan kanthi rinci lan jelas diarani paragraf...
Naratif
Deskriptif
Persuasif
Saben wayah preinan akeh wiasatawan sing padha plesiran ing papan kene. Tembung " plesiran " tegese...
Sinau
Rekreasi
Mondok
Nginep
Struktur teks narasi kang nepungake para paraga ing crita, wektu, lan papan panggonan yaiku diarani ...
a. Pambuka
b. Pasulayan
c. Pangudare Prekara
d. Kodha
Rumus 5W+1H kaya ana ing pawarta yaiku kalebu …
a. Titikane pawarta
b. Jinis-jinise pawarta
c. Peranagne pawarta
d. Unsur-unsur pawarta
Wacanen kanthi satiti!
Dina senin wingi Sofa dolanan layangan mbi Rudi lan Wawan. Cah telu iku dolanaan layangan ana ing ratan. Saking senenge dolanan, ujug-ujug ana mobil sing lewat banter. Bocah telu iku ameh ketabrak. Nanging sopir mobile untung wae iso mandekake mobile kanthi cepet. Sahingga cah telu iku ora ana sing ketabrak. Bocah telu iku langsung diseneni pak sopire. Dikandani nek dolanan layangan ora oleh nang ratan.
Kenapa Pak Sopir nyeneni Sofa, Rudi lan Wawan?
Sebabe mobile rusak kena layangan
Sebabe cah telu iku dolanan layangan nang ratan
Sebabe pak sopire kena bolah layangan
Sebabe nang ratan ora ana mobil lewat
