wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Remedial Sumatif Harian Seni Bab 2

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Proses mengubah suatu gerakan dengan cara menambah, mengurangi, memperbesar atau memperkecil volume gerak, memperhalus gerak, serta memperlebar ataupun mempersempit gerak adalah ....

a)

kompensasi

b)

ritme

c)

stilasi

d)

formasi

2.

Orang yang berperan menata tari disebut ....

a)

seniman

b)

desainer

c)

komposer

d)

koreografer

3.

Ruang gerak merupakan ruang yang diciptakan penari yang dibatasi oleh imajinasi penari. Ruang gerak berupa jarak terjauh yang dapat dijangkau oleh tangan dan kaki penari dalam posisi tidak berpindah tempat.

Berdasarkan teks tersebut, dapat disimpulkan bahwa ....

a)

ruang gerak merupakan sebatas jangkauan gerak penari, baik gerak di tempat ataupun gerak berpindah tempat

b)

ruang yang disediakan untuk penari menari di atas panggung

c)

ruang pentas agar penari leluasa bergerak dengan lincah

d)

penari hanya dapat bergerak di ruang geraknya

4.

Sekelompok penari melakukan gerak duduk dan berjongkok. Penari tersebut bergerak dengan level ....

a)

besar

b)

tinggi

c)

rendah

d)

sedang

5.

Sudut pandang penari pada saat melakukan gerakan di atas pentas sesuai dengan tuntutan geraknya disebut....

a)

arah

b)

level

c)

fokus

d)

desain

6.

Tempo dalam gerak tari memiliki fungsi ....

a)

agar tarian terasa datar

b)

menambah semarak suasana tari

c)

membuat penari kelihatan menonjol

d)

memberikan kesan dinamis dan indah untuk dinikmati

7.

Gerak peniruan dari binatang dan alam, misalnya gerak yang menirukan kupu-kupu terbang, burung hinggap, dan bunga mekar adalah salah satu penerapan jenis gerak, yaitu gerak....

a)

murni

b)

imitatif

c)

nonrepresentatif

d)

mimitatif

8.

Gerak tari dengan merentangkan kedua tangan, kemudian kedua kaki dibuka dengan lebar adalah gerak tari dengan volume....

a)

kecil

b)

besar

c)

cukup

d)

sedang

9.

Gerak feminim dan maskulin merupakan pembagian jenis gerak berdasarkan....

a)

pengolahan gerak

b)

karakteristik

c)

volume

d)

makna

10.

Gerak yang digarap untuk mendapatkan bentuk yang artistik dan tidak dimaksudkan untuk menggambarkan sesuatu disebut gerak....

a)

spontan

b)

improvisasi

c)

gerak murni

d)

gerak maknawi

11.

Tahap pembuatan gerak dengan mencontoh objek yang diamati secara apa adanya pada tahap eksperimentasi disebut....

a)

imitasi

b)

evaluasi

c)

improvisasi

d)

pembentukan

12.

Kegiatan memilih dan menyusun sekaligus mempertunjukan atau menampilkan hasil tatanannya agar dapat dinikmati oleh orang lain disebut....

a)

koreografi

b)

komposisi

c)

eksplorasi

d)

improvisasi

13.

Tari tayub dari Jawa Tengah, tari gandrung dari Banyuwangi, tari ronggeng dan tari ketuk tilu dari Jawa Barat, serta tari joget bumbung dari Bali adalah contoh tari jenis ....

a)

kreasi baru

b)

kerakyatan

c)

primitif

d)

klasik

14.

Untuk menunjukkan gerak yang penuh amarah, penari menggunakan volume gerak....

a)

kecil

b)

besar

c)

sedang

d)

sempit

15.

Gerak representatif dan gerak nonrepresentatif merupakan pembagian jenis gerak berdasarkan....

a)

pengolahan gerak

b)

karakteristik

c)

volume

d)

makna

16.

Gerak yang bersifat nonrepresentatif disebut juga sebagai gerak....

a)

murni

b)

feminim

c)

maknawi

d)

maskulin

17.

Level merupakan tinggi rendahnya gerak yang dilakukan oleh penari. Level dalam gerak tari terbagi menjadi level tinggi, sedang, dan rendah. Berikut yang merupakan tari dengan level rendah adalah....

a)

b)

c)

d)

18.

Kegiatan memilih atau memilah dan menetapkan gerak-gerak yang dianggap baik dan layak sesuai dengan fungsi ataupun karakteristik tarian yang hendak diciptakan disebut ....

a)

imitasi

b)

evaluasi

c)

improvisasi

d)

pembentukan

19.

Tari pendet dari Bali adalah jenis tari putri. Maka, jenis gerak yang dilakukan penari tersebut berdasarkan karakteristik adalah gerak....

a)

murni

b)

feminim

c)

maskulin

d)

maknawi

20.

Pernyataan yang tepat terkait ruang, waktu, dan tenaga dalam tari adalah....

a)

ruang, waktu, dan tenaga adalah unsur pendukung dalam tari

b)

elemen dasar tari mencakup ruang, waktu, tenaga

c)

tari tidak membutuhkan ruang, waktu, tenaga

d)

gerak hanya membutuhkan tenaga

21.

Tari yang memiliki gerakan yang sangat sederhana, spontan, penuh emosional, pola lantai cenderung berbentuk lingkaran, disominasi oleh gerakan entakan-entakan kaki dan tepuk tangan yang dijadikan sebagai iringan, menirukan gerak hewan dan alam, bersifat sakral serta magis adalah tari....

a)

klasik

b)

rakyat

c)

primitif

d)

kreasi baru

22.

Intensitas merupakan banyak sedikitnya tenaga yang digunakan dalam melakukan gerak tari. Intensitas gerak terdiri dari intensitas kuat, sedang, dan lemah. Berdasarkan penjelasan tersebut, jika seorang penari melakukan gerakan mengalun, hal ini berarti penari tersebut menggunakan intensitas....

a)

kuat

b)

lemah

c)

sedang

d)

tidak beraturan

23.

1.      kebersamaan

2.      gotong royong

3.      religius

4.      kesederhanaan

5.      kebersamaan

6.      kedisiplinan

7.      saling menghormati

Berdasarkan data tersebut, nilai yang terdapat pada tari klasik adalah....

a)

1, 2, 3, 4

b)

3, 5, 6, 7

c)

1, 3, 5, 7

d)

2, 4, 6, 7

24.

1.      kebersamaan

2.      gotong royong

3.      religius

4.      kesederhanaan

5.      kebersamaan

6.      kedisiplinan

7.      saling menghormati

Berdasarkan data tersebut, nilai yang terdapat pada tari primitif adalah....

a)

1, 2, 3, 4

b)

3, 4, 5, 6

c)

1, 3, 5, 7

d)

2, 4, 6, 7

25.

1.      kebersamaan

2.      gotong royong

3.      religius

4.      kesederhanaan

5.      kebersamaan

6.      kedisiplinan

7.      saling menghormati

Berdasarkan data tersebut, nilai yang terdapat pada tari kerakyatan adalah....

a)

1, 2, 3

b)

3, 4, 5

c)

5, 6, 7

d)

4, 5, 6