Worksheets國三上自然習作CH3
Total questions: 26
Worksheet time: 13mins
下列哪些情況,手對書包所作的功為零?
甲.提書包等公車 乙.提書包上車 丙.提書包下車
丁.提書包在斜坡上行走 戊.提書包等速度在水平路上行走
甲乙
乙丙
丙丁
甲戊
如右圖,將質量分別為m 及2m 的甲、乙兩物體置於光滑平面上,並以相同的拉力F 拉動S 的距離。此過程中,關於拉力對甲、乙兩物體所作的功的比較,下列何者正確?
甲>乙
甲=乙
乙是甲的兩倍
以上皆有可能
右圖為某貨車在一筆直公路上移動時的位置(x)與時間(t)的關係圖,若貨車上的貨物質量固定不變,請比較貨物在下列哪一時刻的動能最大?
10分
30分
50分
90分
彈簧床內部有一排排的彈簧,當我們躺下時,彈簧會被壓縮,產生支撐的力量。關於彈簧逐漸被壓縮時彈簧的變化,下列推論何者最合理?
支撐力變小,彈性位能減少
支撐力變大,彈性位能減少
支撐力變小,彈性位能增加
支撐力變大,彈性位能增加
同學們一起到水上樂園遊玩,園中有高度相同、斜度不同的滑水道,阿康、小軒選擇甲滑水道,沛沛選擇乙滑水道,如右圖所示,請回答下列問題:
已知阿康、小軒、沛沛的體重不同,三人分別從靜止開始滑下滑水道,若忽略摩擦力,則哪位同學的看法正確?
阿康:因為兩座滑水道的高度相同,所以我們溜下來之前的重力位能相同
小軒:因為力學能守恆的緣故,所以我們溜到底下時的動能也會相同
沛沛:因為我選的滑水道坡度較陡,所以我溜到底下時的動能一定最大
三人的說法皆錯誤
同學們一起到水上樂園遊玩,園中有高度相同、斜度不同的滑水道,阿康、小軒選擇甲滑水道,沛沛選擇乙滑水道,如右圖所示,請回答下列問題:
若下滑過程中有受到摩擦力的影響,請推論當沛沛從滑水道頂端靜止下滑的過程中,其能量變化情形應為下列何者?
重力位能減少、動能增加,遵守能量守恆定律
重力位能減少、動能增加,不遵守能量守恆定律
重力位能增加、動能減少,遵守能量守恆定律
重力位能增加、動能減少,不遵守能量守恆定律
籃球落到B點後,往上反彈到C點的過程中,動能與重力位能如何變化?
動能變大;重力位能變大
動能變小;重力位能變大
動能變小;重力位能變小
動能變大;重力位能變小
籃球打到籃框彈到最高點A的重力位能UA,與第一次撞到地面後反彈到C點的重力位能UC相比,何者比較大?為什麼?
UA=UC;因為要遵守力學能守恆
UA<UC;因為反彈時會獲得能量
UA>UC;因為A點距地面的高度比C點高
因為不知道籃球的速率大小,故無法判斷
當籃球抵達D點靜止後,關於此時籃球狀態的推論,下列何者最不合理?
籃球只受重力作用,遵守力學能守恆,故此時力學能與在B點時相等
此時力學能是動能與位能的總和
因為速率為零,所以動能為零
因為與地面高度差最小,所以重力位能最小
如右圖所示,將扳手卡住一螺絲,然後分別沿a、b、c三個不同方向,施以相同大小的力,則請判斷沿哪一方向施力所產生的力矩最大?
a
b
c
一樣大
如右圖所示,將一槓桿(桿重不計)掛在一個彈簧秤下方,左右兩邊分別掛上甲、乙兩個物體,請回答下列問題:
若圖中的槓桿達平衡狀態,則甲物體離彈簧秤的距離L為多少公分?
2
4
6
8
如右圖所示,將一槓桿(桿重不計)掛在一個彈簧秤下方,左右兩邊分別掛上甲、乙兩個物體,請回答下列問題:
請問此時彈簧秤的讀數為多少公克重?
0
160
300
420
若將甲、乙兩物體分別浸入裝水的容器中,如右圖所示,請問此時槓桿所受的各方向的力矩大小,下列敘述何者正確?
順時鐘力矩800 gw.cm
順時鐘力矩600 gw.cm
逆時鐘力矩600gw.cm
逆時鐘力矩1000gw.cm
若要加一個重量為50公克重的丙物體,使槓桿再達水平平衡,請問丙物體應置於下列何處?(丙物體未浸入水中)
右邊距彈簧秤4cm處
右邊距彈簧秤6cm處
左邊距彈簧秤6cm處
槓桿不會轉動,不必掛丙物體
進行第一次操作時,槓桿呈水平平衡狀態,但沛沛的實驗紀錄漏記了支點右方的砝碼個數,請判斷表中甲的數字應為多少?
1
2
3
4
請推測進行第二次操作時,槓桿的運動狀態應為下列何者?
不動
順時鐘轉動
逆時鐘轉動
向下移動
進行第三次操作時,槓桿所受的合力矩大小等於多少gw‧cm?
3
6
30
60
請推測如果想讓槓桿達水平平衡,下列哪一個操作可以達到目的?
在支點右邊位置1加掛3個砝碼
將支點左邊位置5的砝碼全部移至位置4
在支點右邊位置3加掛1個砝碼
以上操作皆可達到目的
沛沛與小雯假日想去嘉義 奮起湖一遊,上山的交通方式,可以選擇搭火車,路程比較短;也可以選擇搭公車,路程比較長。若不考慮所有阻力,請比較不同交通工具把兩人載上山所作的功,下列推論何者正確?
搭火車比較省功
搭公車比較省功
施力大小不確定,無法判斷
兩種方式作功相同
小軒利用如右圖所示的斜面,將一個重60公斤重的物體沿著斜面等速往上拉,若不計摩擦力,請問小軒的施力F 至少為多少公斤重?
60
30
20
10
如下圖所示,同學們分別以不同方式將同一個重物抬高0.5公尺,並發表自己的想法,若不計摩擦力和簡單機械的重量,則哪一位同學的說法錯誤?
阿康:我的方法最省力
小軒:只有我的方法可以改變施力方向,操作方便
沛沛:我們四個人所作的功皆相同
小雯:我的方法最省時
阿康跟著爸爸去海邊釣魚,選好位置後,在釣竿上安裝捲線器(如右圖)並綁好釣線,掛上浮標及魚餌,便開始漫長的等待時光。許久,有魚上鉤了,阿康使勁捲線,花了好大力氣,終於制伏了獵物。
上述釣竿上的捲線器是利用哪種簡單機械?
輪軸
定滑輪
動滑輪
螺旋
阿康跟著爸爸去海邊釣魚,選好位置後,在釣竿上安裝捲線器(如右圖)並綁好釣線,掛上浮標及魚餌,便開始漫長的等待時光。許久,有魚上鉤了,阿康使勁捲線,花了好大力氣,終於制伏了獵物。
如果魚掙扎時,在魚鉤處的平均施力為100牛頓,請問阿康平均施力至少多少牛頓才能將魚往上拉?又當阿康將釣線捲上約30公尺時,約作了多少功?
50牛頓,100焦耳
100牛頓,1500焦耳
50牛頓,3000焦耳
100牛頓,3000焦耳
阿康、小軒和沛沛分別以右圖所示的三種方式,將重量為300 N的物體等速抬高1 m,若不計滑輪和繩子的重量與摩擦力,請回答下列問題:
三人分別對施力大小,發表了下列的敘述,請判斷哪些人的說法正確?
阿康:我必須施力300 N才能將物體拉上去。
小軒:我施的力只要阿康的一半。
沛沛:我用了兩個滑輪,所以最省力。
小軒與沛沛
阿康與沛沛
阿康與小軒
阿康、小軒與沛沛
阿康、小軒和沛沛分別以右圖所示的三種方式,將重量為300 N的物體等速抬高1 m,若不計滑輪和繩子的重量與摩擦力,請回答下列問題:
三人作功的大小比為下列何者?
1:1:1
1:2:2
2:1:1
2:1:2
阿康、小軒和沛沛分別以右圖所示的三種方式,將重量為300 N的物體等速抬高1 m,若不計滑輪和繩子的重量與摩擦力,請回答下列問題:
沛沛施力作用的距離為多少公尺?
0.5
1
2
4
