wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan soal ASAS 1 Pendidikan Pancasila

Total questions: 55

Worksheet time: 43mins

Name
Class
Date
1.

Jihan dan teman-teman bermusyawarah menentukan jadwal piket kelas. Jihan dan teman-teman telah melakukan tindakan yang mencerminkan nilai kerakyatan di lingkungan ....

a)

sekolah

b)

keluarga

c)

masyarakat

d)

bangsa dan negara

2.

Salah satu penerapan nilai kerakyatan di lingkungan keluarga adalah ....

a)

melaksanakan tugas rumah sesuai pembagian dalam musyawarah keluarga

b)

memberikan suara dalam pemilihan ketua kelas

c)

mendukung program kerja pemerintah pusat

d)

mengikuti musyawarah antar warga msyarakat

3.

Mengikuti kegiatan gotong royong merupakan salah satu bentuk penerapan nilai sila ketiga pancasila dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan nilai pancasila yaitu ....

a)

cinta tanah air dan bangsa

b)

bangga sebagai bangsa Indonesia

c)

rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara

d)

memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa

4.

Tindakan yang mencerminkan nilai ketuhanan adalah ...

a)

mempelajari kebudayaan daerah

b)

menggunakan produk-produk dalam negeri

c)

menyukai makanan daerah atau tradisional

d)

beribadah dan berdoa sesuai agama yang dianut

5.

Pada gambar ini menunjukan bahwa suatu keadilan adalah ....

a)

sama rata

b)

sesuai porsinya

c)

sesuai dengan aturan

d)

pilih kasih

6.

Pak Syamsudin adalah seorang ketua RT di kompleks tempat tingglaku. Beliau secara rutin berkeliling mengunjungi warganya. Jika ada warga yang sakit atau mendapat musibah, dengan ringan tangan beliau membantunya. Beliau sosok juga pemimpin yang memperhatikan kesehjateraan warganya. Perilaku Pak Syamsudin merupakan penerapan Pancasila terutama sila ....

a)

Satu

b)

Dua

c)

Tiga

d)

empat

7.

Apa peran pemerintah dalam implementasi peraturan perundang-undangan?

a)

Pemerintah bertanggung jawab untuk membuat, mengawasi, dan menegakkan peraturan perundang-undangan.

b)

Pemerintah hanya bertugas untuk membuat peraturan tanpa pengawasan.

c)

Pemerintah hanya mengawasi tanpa membuat peraturan.

d)

Pemerintah tidak memiliki peran dalam penegakan hukum.

8.

Jelaskan fungsi dari lembaga legislatif dalam implementasi peraturan!

a)

Menetapkan hukum pidana

b)

Membuat kebijakan ekonomi

c)

Mengawasi anggaran negara

d)

Fungsi lembaga legislatif dalam implementasi peraturan adalah membuat, mengubah, mencabut peraturan, serta mengawasi pelaksanaannya.

9.

Jelaskan peran lembaga yudikatif dalam implementasi peraturan!

a)

Lembaga yudikatif tidak memiliki peran dalam penyelesaian sengketa.

b)

Lembaga yudikatif hanya bertugas membuat peraturan baru.

c)

Lembaga yudikatif berfokus pada pengawasan lembaga eksekutif.

d)

Lembaga yudikatif memastikan implementasi peraturan melalui penegakan hukum dan penyelesaian sengketa.

10.

Sebutkan satu peraturan yang mengatur kegiatan di sekolah!

a)

Larangan menggunakan ponsel di kelas.

b)

Kewajiban mengenakan seragam sekolah.

c)

Kewajiban membawa buku pelajaran setiap hari.

d)

Waktu istirahat yang tidak terbatas.

11.

Sebutkan satu contoh peraturan lalu lintas yang harus diikuti!

a)

Mematuhi rambu lalu lintas.

b)

Mengabaikan rambu lalu lintas.

c)

Berhenti di tengah jalan.

d)

Membiarkan kendaraan melaju tanpa kontrol.

12.

Apa yang harus dilakukan jika ada konflik di sekolah?

a)

Abaikan masalah dan biarkan berlalu.

b)

Laporkan kepada guru tanpa mencoba menyelesaikannya.

c)

Diskusikan secara terbuka dan cari solusi bersama.

d)

Bergabung dengan salah satu pihak dan menambah konflik.

13.

Sebutkan satu peraturan yang berlaku di sekolah!

a)

Siswa wajib mengenakan seragam sekolah.

b)

Siswa tidak boleh membawa buku ke sekolah.

c)

Siswa harus datang terlambat setiap hari.

d)

Siswa diperbolehkan memakai pakaian bebas.

14.

Salah satu tujuan dibuatnya peraturan dalam kehidupan masyarakat adalah untuk….

a)

mengekang kebebasan hidup seseorang dalam masyarakat

b)

membatasi seseorang dalam bergaul di tengah-tengah masyarakat

c)

mengatur sikap dan perilaku dalam kehidupan bermasyarakat

d)

memberikan hukuman kepada masyarakat yang bersalah

15.

Manfaat ketaatan terhadap peraturan yang berlaku bagi diri sendiri adalah...

a)

ketenangan dan tidak merasa dikejar-kejar perasaan bersalah

b)

terciptanya ketertiban dan keamanan di masyarakat

c)

hak dan kewajiban dapat terlaksana secara seimbang

d)

terciptanya keharmonisan dalam kehidupan masyarakat

16.

Hukum menurut bentuknya ada yang tertulis dan tidak tertulis. Salah satu bentuk hukum tertulis dalam kehidupan bernegara adalah...

a)

Undang-undang

b)

Kebiasaan

c)

Adat istiadat

d)

Moral

17.

Penerapan tata tertib siswa di sekolah memiliki tujuan untuk ….

a)

mengatur sikap dan perilaku siswa agar sesuai dengan ketentuan

b)

mendisiplinkan siswa agar tidak ada yang berbeda pendapat

c)

memberikan rasa takut dengan sanksi yang diberikan sekolah

d)

membatasi ruang gerak siswa di sekolah

18.

Pasal 1 ayat 3 UUD 1945 menyebutkan bahwa “Indonesia adalah negara hukum”. Hal ini memiliki makna bahwa ….

a)

penyelenggaraan pemerintahan Negara Indonesia berlandaskan hukum

b)

negara Indonesia mempunyai hukum sejak zaman nenek moyang

c)

hukum di Indonesia dibuat oleh lembaga yang berwenang membuatnya.

d)

negara Indonesia bangga menjadi negara hukum

19.

Warga negara yang baik adalah warga negara yang mematuhi hukum atas dasar....

a)

takut dikenakan sanksi hukum

b)

menjaga ketertiban,kenyamanan, ketenteraman dan keadilan

c)

diharuskan oleh pemerintah

d)

rugi fisik dan materi jika melanggar hukum

20.

Contoh perbuatan siswa yang mencerminkan ketaatan terhadap peraturan tertulis di sekolah adalah…

a)

melaksanakan apa saja perintah guru

b)

memakai seragam sekolah dengan atribut lengkap

c)

mengerjakan pekerjaan rumah di sekolah

d)

membaca buku di perpustakaan ketika pelajaran berlangsung

21.

Perbuatan yang mencerminkan kesadaran hukum masyarakat dalam kehidupan sehari-hari adalah...

a)

berperilaku sopan dan santun kepada orang yang lebih tua.

b)

selalu berkata jujur kepada setiap orang

c)

selalu membayar pajak tepat pada waktunya.

d)

mengikuti perayaan hari besar agama dengan hikmat.

22.

Contoh sikap bertanggung jawab seorang anak dalam melaksanakan aturan hidup di keluarga adalah …

a)

membantu pekerjaan orang tua bila disuruh

b)

memberikan usulan pendapat dengan baik dan sopan

c)

mengasuh adik bila menangis

d)

belajar terus walaupun orang tua menyuruh

23.

Peraturan harus ditaati agar tercipta...

a)

Kerukunan dan ketertiban

b)

Permusuhan dan kekacauan

c)

Ketidaknyamanan

d)

Kerusuhan

24.

Bupati atau walikota bersama-sama dengan DPRD Kabupaten/Kota menetapkan...

a)

Undang-undang

b)

Peraturan Daerah Provinsi

c)

Keputusan Presiden

d)

Peraturan Daerah kabupaten/kota

25.

Dalam keadaan yang memaksa, presiden berhak mengeluarkan...

a)

Peraturan Pemerintah

b)

Keputusan Presiden

c)

Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-undang

d)

Peraturan Daerah

26.

Tata urutan peraturan perundang-undangan Negara Republik Indonesia yang ada di tingkat ke 5 adalah..

a)

Peraturan pemerintah

b)

UUD 1945

c)

Peraturan Presiden

d)

Undang-undang/PERPU

27.

Lembaga yang berwenang membentuk undang-undang disebut...

a)

Eksekutif

b)

Legislatif

c)

Yudikatif

d)

Federatif

28.

Peraturan yang dibentuk untuk menjalankan UUD adalah..

a)

Undang-undang

b)

Peraturan Presiden

c)

Peraturan pemerintah

d)

Peraturan menteri

29.

Sebutkan salah satu fungsi dari UUD NRI Tahun 1945!

a)

Sebagai pedoman dalam berbisnis.

b)

Sebagai dasar hukum negara Indonesia.

c)

Sebagai sumber daya alam Indonesia.

d)

Sebagai alat pemersatu bangsa.

30.

Apa yang dimaksud dengan Ketetapan MPR?

a)

Ketetapan MPR adalah rekomendasi dari partai politik.

b)

Ketetapan MPR adalah undang-undang yang disahkan oleh pemerintah.

c)

Ketetapan MPR adalah keputusan yang diambil oleh presiden.

d)

Ketetapan MPR adalah keputusan resmi yang diambil oleh Majelis Permusyawaratan Rakyat di Indonesia.

31.

Siapa yang berwenang mengubah UUD NRI Tahun 1945?

a)

Mahkamah Konstitusi (MK)

b)

Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR)

c)

Presiden Republik Indonesia

d)

Dewan Perwakilan Rakyat (DPR)

32.

Apa perbedaan antara UUD dan Ketetapan MPR?

a)

UUD adalah hukum dasar, Ketetapan MPR adalah keputusan MPR yang bersifat mengikat.

b)

Ketetapan MPR adalah hukum dasar negara.

c)

UUD adalah keputusan MPR yang bersifat mengikat.

d)

UUD dan Ketetapan MPR adalah dokumen yang sama.

33.

Apa yang dimaksud dengan amendemen UUD?

a)

Amendemen UUD adalah penegasan terhadap Undang-Undang Dasar yang ada.

b)

Amendemen UUD adalah perubahan atau penambahan terhadap Undang-Undang Dasar.

c)

Amendemen UUD adalah penghapusan Undang-Undang Dasar.

d)

Amendemen UUD adalah proses pemilihan umum untuk mengganti Undang-Undang Dasar.

34.

Langkah pertama dalam proses pembuatan undang-undang di Indonesia adalah:

a)

Pengesahan oleh Presiden

b)

Pembahasan di DPR

c)

Penetapan oleh Mahkamah Konstitusi

d)

Pengajuan RUU oleh Presiden atau DPR

35.

Siapa yang memiliki wewenang untuk mengajukan rancangan undang-undang (RUU)?

a)

Presiden, DPR, dan DPD

b)

Presiden dan Mahkamah Agung

c)

DPR dan Mahkamah Konstitusi

d)

DPR dan Pemerintah Daerah

36.

Setelah rancangan undang-undang disetujui oleh DPR dan Presiden, tahap selanjutnya adalah:

a)

Uji publik

b)

Penetapan oleh DPR

c)

Pengesahan oleh Presiden

d)

Penyusunan oleh kementerian terkait

37.

Rancangan undang-undang yang diajukan oleh DPD harus berkaitan dengan:

a)

Perdagangan internasional

b)

Hubungan luar negeri

c)

Otonomi daerah dan pengelolaan sumber daya alam

d)

Pendidikan nasional

38.

Apabila Presiden tidak menandatangani rancangan undang-undang dalam jangka waktu 30 hari, maka:

a)

RUU tersebut dianggap batal

b)

RUU tersebut harus dibahas ulang

c)

RUU tersebut otomatis menjadi undang-undang

d)

RUU tersebut diserahkan ke Mahkamah Konstitusi

39.

Dalam proses pembahasan RUU di DPR, rapat dilakukan oleh:

a)

Presiden dan Menteri terkait

b)

DPR dan DPD

c)

Komisi terkait di DPR

d)

Partai politik

40.

Kedudukan UUD Negara RI Tahun 1945 dalam tata urutan peraturan perundang-undangan RI adalah...

a)

sumber dari perundang-undangan

b)

kaidah negara yang fundamental

c)

norma dasar dan pertama

d)

sumber hukum tertinggi

41.

Peraturan perundang-undangan yang keempat adalah...

a)

UU dan Perpu

b)

Peraturan Pemerintah

c)

Peraturan Presiden

d)

Peraturan Daerah Provinsi

42.

Peraturan Presiden adalah peraturan perundang-undangan yang berada di nomor urut...

a)

dua

b)

tiga

c)

empat

d)

lima

43.

Kepala pemerintahan di daerah Provinsi adalah...

a)

Gubernur

b)

Bupati

c)

Walikota

d)

DPRD

44.

Kepala Pemerintahan di Kota adalah...

a)

Gubernur

b)

Bupati

c)

Walikota

d)

DPRD

45.

Peraturan Perundang-undangan di Indonesia diatur dalam Undang-Undang Nomor...

a)

11 Tahun 2012

b)

12 Tahun 2011

c)

12 Tahun 2012

d)

11 Tahun 2011

46.

Undang-Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945 mengalami amandemen sebanyak...

a)

tiga kali

b)

empat kali

c)

lima kali

d)

enam kali

47.

Amati Wacana di bawah ini!

90 Persen Pelajar Pelanggar Lalu Lintas Tidak Punya SIM

Jakarta - Tingginya jumlah kasus kecelakaan dan pelanggaran lalu lintas yang dilakukan pelajar, diyakini akibat rendahnya kepatuhan dan kemampuan berkendara. Bahkan 90 persen di antara pelajar yang melanggar lalu lintas itu tidak mempunyai Surat Izin Mengemudi (SIM).

"90 persen lebih itu mereka tidak punya SIM. Baik pelajar yang sudah cukup usia untuk memiliki SIM atau pelajar yang memang belum cukup usia untuk mendapatkan SIM," jelas Kabid Humas Polda Metro Jaya Kombes Pol Rikwanto, Senin (23/9/2013).

Sementara untuk jenis pendidikan dari pelanggar tingkat Sekolah Dasar, mencapai 182 orang. Sedangkan pelanggar di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) mencapai 1.384 orang dan di tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA) mencapai 4.151 kasus.

"Tapi di antara mereka itu mungkin ada yang punya SIM, terutama yang duduk di bangku SMA yang sudah berusia 17 tahun. Kalau anak SD dan SMP, sudah pasti mereka tidak memiliki SIM," jelas Rikwanto.

( Sumber: http://news.detik.com/)

Dengan mengamati kasus dalam berita di atas, maka pelanggaran lalu lintas tersebut dapat terjadi karena …..

a)

Kurangnya pengawasan orangtua

b)

penegakkan hukum yang tidak tegas

c)

kesadaran hukum masyarakat masih rendah

d)

ketidaktahuan masyarakat terhadap peraturan perundangan

48.

Simak cerita dibawah ini !

Andi, seorang siswa yang rajin belajar. Andi berangkat ke sekolah pagi-pagi dengan penuh semangat. Seluruh tugas sekolah selalu dikerjakan oleh andi sehingga andi tidak pernah ditegur oleh guru. Pada akhir semester, nilai rapor pengetahuan andi sangat baik dan nilai rapor sikap dan keterampilan andi pun sangat baik. orang tua Andi merasa bangga terhadap nilai yang telah diperolehnya.

Dari cerita tersebut, dapat disimpulkan andi adalah ...

a)

Sosok yang berani dan pantang menyerah.

b)

Sosok yang taat atau siap sedia melaksanakan aturan.

c)

Sosok yang pintar dan patuh kepada guru

d)

Sosok yang sadar hukum dan pintar

49.

Perhatikan gambar dibawah ini !

Gambar disamping merupakan salah satu contoh jenis tata urutan peraturan perundanng-undangan ....

a)

Peraturan Pemerintah

b)

Peraturan Presiden

c)

Undang-undang

d)

Peraturan Daerah

50.

Perhatikan data berikut :

(1) Bupati/Walikota mengajukan Rancangan Perda kepada DPRD Kabupaten/Kota secara tertulis

(2) DPRD Kabupaten/Kota bersama Bupati/Walikota membahas rancangan Perda Kabupaten/Kota

(3) Apabila memperoleh persetujuan bersama, Rancangan Perda disahkan oleh Bupati/Walikota menjadi Perda Kabupaten/Kota

Urutan yang benar dalam Proses penyusunan Perda yang diusulkan Bupati/Walikota adalah ..

a)

1,2,3

b)

2,1,3

c)

3,2,1

d)

1,3,2

51.

Perhatikan Fungsi UUD Negara Republik Indonesia dibawah ini !

1. Penentu hak dan kewajiban negara, aparat negara, dan warga negara.

2. Pengatur sebagaimana kekuasaan negara disusun, dibagi dan dilaksanakan.

3. Alat kontrol apakah aturan hukum yang lebih rendah sesuai atau tidak dengan norma hukum yang lebih tinggi.

Ketiga pernyataan diatas, adalah fungsi UUD NRI Tahun 1945 sebagai ...

a)

Alat kontrol, pengatur dan penentu

b)

Pengatur, alat kontrol dan penentu

c)

Penentu, alat kontrol dan pengatur

d)

Penentu, pengatur dan alat kontrol

52.

Perhatikan data di bawah ini :

1. Undang-undang/ peraturan pemerintah pengganti Undang-undang

2. Peraturan pemerintah

3. Peraturan daerah Provinsi

4. Peraturan Presiden

5. Ketetapan MPR

6. Undang-Undang Dasar NRI Tahun 1945

7. Peraturan daerah Kabupaten/Kota

Urutan yang benar jenis peraturan perundang-undangan menurut UU Nomor 12 Tahun 2011 adalah ..

a)

1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 - 7

b)

6 – 1 – 5 – 2 – 4 – 3 - 7

c)

6 – 5 – 1 – 2 – 4 – 3 – 7

d)

1- 6 - 2 – 5 - 3 - 4 - 7

53.

Nilai-nilai yang terkandung di dalam ideologi bersumber dari nilai-nilai yang riil ada/hidup dalam masyarakatnya, terutama pada waktu ideologi itu lahir.

a)

Realitas

b)

Idealisme

c)

Fleksibilitas

d)

Efektivitas

54.

Setiap warga negara dituntut untuk meningkatkan taraf hidupnya dengan berusaha dan bekerja keras, menerapkan pola hidup sederhana. hal ini sesuai dengan nilai dasar Pancasila....

a)

kemanusiaan

b)

persatuan

c)

kerakyatan

d)

keadilan

55.

Dimensi Pancasila sebagai ideologi terbuka memilki nilai yang harus dijabarkan dalam sistem norma disebut ...

a)

normatif

b)

idealisme

c)

realitas

d)

praksis