WorksheetsTes Psikologis GDS
Total questions: 105
Worksheet time: 2hrs 9mins
Sebutkan nama lengkap anda terlebih dahulu
Anda Lahir dimana dan tanggal berapa anda lahir
Berasal dari kelas dan jurusan apa anda
Apa jabatan anda di Organisasi ini
Apa tugas dari jabatan yang anda emban menurut AD/ART?
Mengapa anda lebih memilih organisasi ini padahal anda tahu bahwa berada di Organisasi ini sangatlah berat!
Karena saya ingin menjadi lebih disiplin
Karena saya ingin memberi sumbangsi untuk sekolah
Karena saya ingin menjadi pelopor kedisiplinan
Karena saya ingin menjadi orang yang berguna
Karena saya ingin menjadi manusia yang baik
Jika teman dekat atau teman special anda melanggar aturan sekolah, apa yang anda lakukan?
Membiarkannya karena dia teman dekat.
Menyuruhnya berhati-hati agar tidak ketahuan.
Mengingatkannya untuk tidak mengulangi lagi.
Menindak tegas dan melaporkan kepada tim disiplin.
Memberi tahu guru tetapi secara anonim.
Apakah Anda tetap mengikuti aturan meskipun merasa aturan itu kurang adil bagi anda?
Tidak peduli dengan aturan yang berlaku.
Mengikuti aturan hanya jika diawasi oleh pembina.
Mematuhi tetapi dengan keluhan kepada teman lain.
Mematuhi sambil mencari solusi yang lebih baik.
Mengabaikan aturan yang ada di sekolah.
Bagaimana Anda menanggapi kebijakan baru dari tim kedisiplinan yang tidak disukai banyak orang?
Mengkritik secara terbuka.
Mengikuti meski tidak suka.
Memprotes dengan sopan.
Mendukung dan membantu sosialisasi kebijakan.
Membuat petisi penolakan.
Jika Anda melihat teman mencoba menghindari tugas piket, apa tindakan Anda?
Membiarkannya saja karena terkadang saya jug abegitu.
Menggantikan tugasnya karena merasa sebagai teman dekat.
Mengingatkan dia secara pribadi agar tidak mengulangi lagi.
Melaporkannya ke guru atau tim disiplin sekolah.
Menyindirnya agar dia sadar bahwa kelakuanya keterlaluan.
Bagaimana Anda menunjukkan rasa hormat kepada pemimpin tim disiplin?
Mengabaikannya karena dia tidak penting.
Hanya bersikap baik di depannya.
Memberikan dukungan penuh kepadanya.
Mematuhi perintah dengan setengah hati.
Mengkritik kebijakannya di belakang.
Saat tim disiplin meminta Anda menjadi sukarelawan dalam sebuah acara, apa yang Anda lakukan?
Menolak dengan alasan sibuk dan banyak agenda.
Menerima dengan ragu-ragu karena tidak suka.
Menerima dengan antusias dan melaksanakan.
Mengusulkan orang lain karena kita malas.
Menghindari komunikasi agar tidak disuruh.
Anda diminta menjaga rahasia penting tim disiplin. Apa yang Anda lakukan?
Membocorkan kepada teman dekat.
Menjaga rahasia dengan penuh tanggung jawab.
Menghindari tanggung jawab dengan bercerita.
Mengungkap jika ditekan oleh teman lain.
Mengisyaratkan kepada orang lain agar berhati hati.
Bagaimana Anda mendukung anggota tim yang mendapat kritik?
Membiarkannya menghadapinya sendiri.
Membela dengan sopan dimuka umum.
Menambahkan kritik biar dia jera.
Memberi saran secara pribadi.
Mengajak berdiskusi bersama tim.
Jika ada konflik antara tim disiplin dan siswa lain, bagaimana Anda bersikap?
Mendukung siswa lain karena tidak suka dengan tim.
Mendukung tim disiplin dengan alasan logis.
Netral dan tidak terlibat karena biar aman.
Menyelesaikan dengan diskusi serta memberi solusi.
Menghindar dari konflik dan pura pura tidak tahu.
Anda melihat anggota tim tidak adil dalam memberikan hukuman. Apa tindakan Anda?
Melaporkan kepada guru atau pembina.
Menegur anggota tim tersebut langsung.
Mengingatkannya secara pribadi.
Membiarkan saja karena malas berdebat.
Mengajak diskusi seluruh tim solusi terbaik.
Ketika tim kedisiplinan menghadapi kesulitan, bagaimana Anda membantu mereka?
Tidak terlibat sama sekali.
Memberikan dukungan moral.
Mengusulkan solusi dari luar tim.
Aktif membantu menyelesaikan masalah.
Memberikan kritik tanpa membantu.
Seorang anggota tim mendapat perlakuan tidak adil dari siswa lain. Apa yang Anda lakukan?
Membiarkan saja agar tidak terlibat konflik.
Membela anggota tim dengan tegas.
Menghindar dari situasi tersebut.
Melaporkan kejadian kepada guru.
Mengingatkan siswa dengan cara baik-baik.
Anda ditawarkan hadiah oleh seseorang agar tim disiplin mengabaikan pelanggarannya. Apa respons Anda?
Menerima hadiah tersebut karena suka.
Menolak dengan sopan dan melaporkan ke ketua tim.
Mengambil hadiah dan memperingatkan pelanggar.
Mengabaikan tawaran itu dan pura pura tidk lihat.
Membiarkan saja tanpa tindakan apapun lalu pergi.
Bagaimana Anda menyikapi kritik dari teman terhadap kebijakan tim disiplin?
Mengiyakan kritik tanpa alasan.
Membela kebijakan dengan argumen yang jelas.
Menghindari diskusi tersebut.
Mengkritik balik teman.
Menyampaikan kritik ke pihak terkait.
Seorang teman mengajak Anda untuk tidak mengikuti aturan tim disiplin. Apa reaksi Anda?
Mengikuti ajakan teman karena satu circle.
Menolak dan mengingatkan teman tersebut.
Mengabaikan ajakan tersebut lalu memusuhinya.
Melaporkan teman kepada guru biar dia jera.
Membahasnya dengan tim disiplin lainnya.
Bagaimana Anda menunjukkan loyalitas terhadap keputusan tim meskipun Anda tidak setuju?
Mengikuti dengan berat hati.
Mendukung secara terbuka meski tidak setuju.
Membicarakan ketidaksetujuan di belakang.
Mengajukan keberatan secara resmi.
Tidak mengikuti keputusan.
Anda melihat anggota tim melakukan kesalahan kecil. Apa tindakan Anda?
Membiarkannya melakukan kesalahan.
Mengingatkan dengan sopan.
Melaporkan langsung ke atasan.
Menegur di depan umum.
Membantu memperbaiki kesalahan.
Seorang siswa meminta Anda untuk membocorkan informasi internal tim. Apa yang Anda lakukan?
Memberikan informasi yang diminta.
Menolak dengan tegas dan lantang.
Memberikan informasi sebagian.
Melaporkan permintaan ini ke tim.
Menghindari pertanyaan tersebut.
Anda diminta hadir dalam rapat penting, tetapi ada acara pribadi. Apa pilihan Anda?
Memprioritaskan acara pribadi.
Meminta izin dengan alasan jelas.
Menghadiri rapat terlebih dahulu.
Mengirim perwakilan untuk hadir.
Mengabaikan panggilan rapat.
Bagaimana Anda memastikan bahwa aturan yang dibuat tim disiplin diikuti oleh siswa lain?
Mengawasi secara langsung disetiap hari.
Mengingatkan secara berkala di setiap waktu.
Membuat laporan pelanggaran setiap hari.
Mengabaikan jika tidak penting.
Memberikan contoh dengan mematuhi atur
Anda diminta mencatat jumlah pelanggaran siswa, tetapi seorang teman meminta Anda mengurangi catatan pelanggarannya. Apa yang Anda lakukan?
Mengurangi sesuai permintaan teman.
Menolak dan mencatat dengan jujur.
Mempertimbangkan permintaan teman.
Mengabaikan catatan tersebut.
Menanyakan pendapat ketua tim.
Anda secara tidak sengaja merusak fasilitas sekolah saat latihan rutin bersama Organisasi. Apa yang Anda lakukan?
Membiarkannya rusak.
Melapor kepada pihak sekolah.
Memperbaiki sendiri diam-diam.
Mengalihkan tanggung jawab.
Tidak mengakui kesalahan.
Jika diberi tugas penting, bagaimana Anda melaporkan hasilnya?
Menyembunyikan kesalahan yang terjadi.
Melaporkan secara jujur dan lengkap.
Memberikan laporan sebagian saja.
Mengubah data agar terlihat baik.
Mengabaikan laporan dan membuangnya.
Anda menemukan uang di ruang kelas. Apa tindakan Anda?
Mengambil dan menyimpannya sendiri.
Menyerahkan kepada guru.
Menunggu pemiliknya datang.
Bertanya kepada teman sekitar.
Membagi uang tersebut kepada yang lain.
Seorang teman meminta Anda menutup-nutupi pelanggaran. Bagaimana sikap Anda?
Menutupinya demi persahabatan.
Menolak dan melaporkan kejadian.
Membantu teman dengan syarat.
Menghindari konfrontasi umum.
Memberikan peringatan saja.
Anda terlambat datang rapat tim disiplin. Apa yang Anda lakukan?
lebih baik tidak hadir sama sekali.
Mengakui keterlambatan dan meminta maaf.
Datang tanpa penjelasan dan masa bodoh.
Menyalahkan situasi lain kenapa mendadak infonya.
Mengirim pesan bahwa Anda terlambat.
Jika Anda diberi kesempatan untuk mengubah aturan, apa yang Anda lakukan?
Mengubah aturan untuk keuntungan sendiri.
Memperbaiki aturan untuk kepentingan umum.
Membiarkan aturan seperti apa adanya.
Menghapus aturan yang tidak disukai.
Membuat aturan lebih ketat.
Anda diminta mengikuti pelatihan kedisiplinan di luar sekolah. Apa reaksi Anda?
Menolak karena merasa tidak penting.
Mengikuti dengan antusias.
Menghindar dengan alasan sibuk.
Mengikuti tetapi tidak serius.
Meminta izin untuk tidak hadir.
Saat diminta membuat laporan kegiatan, apa langkah Anda?
Membuat laporan secara lengkap dan jujur.
Menyusun laporan seadanya.
Menunda-nunda pembuatan laporan.
Meminta orang lain menyusun.
Mengabaikan tugas tersebut.
Anda diminta memimpin apel pagi. Apa respons Anda?
Menolak karena tidak percaya diri.
Menerima dan melaksanakan dengan baik.
Meminta orang lain menggantikan.
Menghindari tugas tersebut.
Datang terlambat ke apel.
Bagaimana Anda merespons instruksi dari ketua tim yang harus segera dilakukan?
Menunda-nunda pelaksanaan.
Melakukan dengan setengah hati.
Segera melaksanakan perintah.
Menyuruh orang lain melakukannya.
Menunggu orang lain memulai.
Jika Anda diberi tanggung jawab untuk mengawasi siswa, apa yang akan Anda lakukan?
Mengawasi dengan ketat sesuai aturan.
Mengawasi hanya saat ada guru.
Membiarkan siswa berbuat sesuka hati.
Menyerahkan tugas kepada teman.
Hanya memperingatkan pelanggar besar.
Anda diberi tugas tambahan yang tidak sesuai jadwal. Apa reaksi Anda?
Menolak tugas tersebut.
Menerima dan menjalankan dengan tanggung jawab.
Mengeluh tetapi tetap melaksanakan.
Meminta orang lain membantu.
Menghindari tugas tersebut.
Seorang guru meminta Anda membantu mengatur siswa di lapangan. Apa yang Anda lakukan?
Menolak karena bukan tugas utama.
Membantu dengan senang hati.
Mengabaikan permintaan.
Meminta teman lain menggantikan.
Datang terlambat ke lapangan.
Anda melihat siswa melanggar aturan tetapi tidak ada guru yang melihat. Apa tindakan Anda?
Membiarkan siswa melanggar.
Menegur siswa secara langsung.
Melaporkan kepada guru.
Menyuruh teman untuk menegur.
Memberi peringatan ringan saja.
Jika ada konflik antara teman Anda dan ketua tim, bagaimana Anda bersikap?
Membela teman tanpa pertimbangan.
Netral dan mencari solusi damai.
Menghindari konflik.
Mendukung ketua tim secara penuh.
Meminta teman untuk berdamai.
Seorang siswa mencoba kabur dari kegiatan wajib. Apa yang Anda lakukan?
Membiarkan siswa pergi.
Menghentikan siswa dan menegur.
Melaporkan kepada guru.
Mengancam siswa dengan hukuman.
Mengikuti siswa keluar.
Anda diminta orang tua untuk membantu pekerjaan rumah saat ada tugas organisasi. Apa yang Anda lakukan?
Menolak dan fokus pada tugas organisasi.
Membagi waktu untuk menyelesaikan keduanya.
Mengabaikan tugas organisasi.
Menyelesaikan pekerjaan rumah terlebih dahulu.
Meminta izin menunda pekerjaan rumah.
Jika pembina organisasi memberikan instruksi yang tidak Anda pahami, apa yang Anda lakukan?
Melaksanakan tanpa bertanya.
Bertanya untuk memahami lebih jelas.
Mengabaikan instruksi tersebut.
Minta teman menjelaskan.
Pura pura paham agar terlihat keren.
Orang tua Anda meminta Anda pulang lebih awal dari kegiatan organisasi. Apa respons Anda?
Mengabaikan permintaan orang tua.
Menyampaikan permintaan orang tua kepada pembina.
Tidak pulang dan tetap mengikuti kegiatan.
Menghindari diskusi dengan orang tua.
Meminta teman mengantar pulang agar dipercaya.
Jika pembina meminta Anda menjalankan tugas di luar kemampuan Anda, apa yang Anda lakukan?
Menolak tanpa penjelasan.
Mencoba menjalankan dengan sebaik mungkin.
Mengabaikan tugas tersebut.
Meminta bantuan teman.
Mengajukan alternatif solusi.
Saat orang tua menegur Anda karena terlalu sibuk dengan organisasi, bagaimana Anda merespons?
Menjelaskan pentingnya organisasi dengan sopan.
Mengabaikan teguran tersebut.
Menuruti semua keinginan orang tua.
Menghindari pembicaraan.
Berdebat dengan orang tua.
Pembina meminta Anda hadir dalam kegiatan mendadak saat ada acara keluarga. Apa yang Anda lakukan?
Memprioritaskan acara keluarga.
Meminta izin kepada pembina dengan alasan jelas.
Mengabaikan kegiatan organisasi.
Datang terlambat ke kegiatan organisasi.
Membiarkan tanpa konfirmasi.
Orang tua melarang Anda ikut kegiatan tertentu karena khawatir kesehatan Anda. Apa tindakan Anda?
Tetap mengikuti kegiatan tanpa sepengetahuan orang tua.
Menghormati keputusan orang tua walaupun berat hati.
Mengajak orang tua berdiskusi untuk mencari solusi.
Meminta teman melaporkan kehadiran agar terlihat tertib.
Menghindari pembicaraan dengan orang tua.
Jika pembina memberikan aturan baru yang sulit dipatuhi, bagaimana Anda menyikapinya?
Mengabaikan aturan tersebut.
Mencoba mematuhi dengan usaha terbaik.
Meminta revisi aturan.
Mengkritik aturan secara terbuka.
Mengajukan protes kepada pembina.
Anda diminta orang tua membantu acara keluarga, tetapi pembina juga meminta Anda hadir dalam rapat penting. Apa yang Anda lakukan?
Membagi waktu untuk menghadiri keduanya.
Memprioritaskan rapat organisasi.
Memprioritaskan acara keluarga.
Mengabaikan keduanya.
Meminta teman menggantikan di rapat.
Ketika pembina memberikan kritik terhadap kinerja Anda, bagaimana respons Anda?
Menerima dengan lapang dada dan memperbaiki diri.
Mengabaikan kritik tersebut dan tetap pada pendirian.
Membela diri dengan alasan bahwa kerja saya baik.
Menghindari pembina setelah kritik dan tidak menyapa.
Mengkritik balik pembina karena pembina sering salah.
Anda diberi tugas oleh pembina yang sulit diselesaikan tepat waktu. Apa yang Anda lakukan?
Meminta perpanjangan waktu dengan alasan jelas.
Tidak mengerjakan tugas sama sekali.
Meminta teman membantu biar dianggap rajin.
Menyelesaikan dengan seadanya.
Menyerahkan tanpa menyelesaikan.
Jika orang tua meminta Anda mengurangi kegiatan organisasi, bagaimana Anda merespons?
Mengurangi kegiatan dengan diskusi.
Menolak permintaan orang tua.
Mengikuti semua kegiatan tanpa izin.
Berhenti dari organisasi.
Mengabaikan saran orang tua.
Saat pembina meminta laporan harian, bagaimana Anda menyikapinya?
Segera menyusun laporan dengan rinci dan jujur.
Menyusun laporan seadanya karena mendadak.
Mengabaikan permintaan pembina karena orangnya baik.
Menunda-nunda penyusunan laporan karena sibuk.
Meminta teman membuat laporan karena kita tidak sempat.
Jika orang tua mengingatkan Anda untuk lebih fokus belajar, bagaimana Anda merespons?
Mengabaikan saran orang tua.
Menyeimbangkan waktu antara belajar dan organisasi.
Mengurangi semua kegiatan organisasi.
Keluar dari organisasi dan focus belajar.
Tetap fokus pada organisasi.
Pembina meminta Anda menjadi pemimpin tim dalam kegiatan besar. Apa yang Anda lakukan?
Menolak karena takut gagal.
Menerima tantangan dengan tanggung jawab.
Meminta teman menggantikan.
Menghindari peran tersebut.
Menyusun rencana dengan pembina.
Orang tua meminta Anda istirahat dari kegiatan organisasi karena kesehatan menurun. Apa yang Anda lakukan?
Mematuhi saran orang tua.
Tetap mengikuti kegiatan.
Berdiskusi dengan pembina.
Mengabaikan kondisi kesehatan.
Meminta izin kepada pembina.
Pembina meminta Anda memberikan contoh kedisiplinan kepada anggota baru. Apa yang Anda lakukan?
Menolak tugas tersebut.
Menjadi teladan dengan sikap terbaik.
Mengabaikan permintaan dari pembina.
Membantu seadanya sesuai kemampuan.
Meminta orang lain menjadi contoh.
Orang tua mengajak Anda berdiskusi mengenai jadwal organisasi yang padat. Bagaimana Anda merespons?
Mengabaikan ajakan diskusi.
Mendengarkan dengan baik dan memberikan solusi.
Menolak perubahan jadwal.
Meminta orang tua memahami.
Menghindari diskusi.
Jika pembina memberi aturan ketat, apa sikap Anda?
Mematuhi aturan dengan penuh tanggung jawab.
Menghindari aturan karena tidak sesuai dengan prinsip saya
Jika pembina memberi aturan ketat, apa sikap Anda?
Mematuhi aturan dengan penuh tanggung jawab.
Menghindari aturan tersebut dan mengabaikan.
Meminta pengecualian aturan karena tidak biasa ketat.
Mengeluh kepada teman-teman karena pembinanya galak.
Mengikuti hanya saat diawasi karena pembinanya keras.
Orang tua meminta Anda fokus pada ujian mendatang. Bagaimana Anda mengatur waktu?
Menunda semua kegiatan organisasi.
Membagi waktu antara belajar dan organisasi.
Mengabaikan nasihat orang tua.
Mengurangi jam belajar untuk organisasi.
Fokus pada organisasi dan melupakan ujian.
Apa yang memotivasi Anda untuk menjalankan tugas organisasi?
Pencapaian pribadi
Arahan dari guru
Dorongan teman
Tanggung jawab moral
Insentif yang diberikan
Ketika bekerja dalam tim, Anda cenderung:
Mengambil peran pemimpin
Mengikuti arahan
Bekerja sendiri
Menunggu perintah
Mengamati saja
Sebelum mengikuti kegiatan organisasi di luar sekolah, apa yang Anda lakukan terlebih dahulu?
Langsung berangkat tanpa memberitahu
Meminta izin kepada teman
Menginformasikan ke pembina
Meminta izin orang tua terlebih dahulu
Menghubungi ketua organisasi
Jika orang tua tidak memberikan izin untuk mengikuti kegiatan organisasi, apa tindakan Anda?
Tetap mengikuti kegiatan
Meminta guru membujuk orang tua
Membicarakan kembali alasan dengan orang tua
Mengabaikan dan tetap pergi
Meminta teman menggantikan
Apa alasan utama Anda harus meminta izin orang tua sebelum kegiatan organisasi?
Agar orang tua tahu keberadaan Anda
Untuk mendapatkan uang saku tambahan
Supaya orang tua bisa memberi masukan
Agar orang tua dapat ikut mendampingi
Karena itu adalah aturan organisasi
Bagaimana cara terbaik meminta izin kepada orang tua untuk kegiatan yang mendadak?
Meminta izin langsung dengan penjelasan detail
Mengirim pesan singkat saja
Meminta teman berbicara dengan orang tua
Menunggu hingga kegiatan selesai
Menghindari pembicaraan tentang kegiatan
Bagaimana Anda menjelaskan pentingnya kegiatan organisasi kepada orang tua yang skeptis?
Memberikan penjelasan tentang manfaat kegiatan
Meminta teman berbicara dengan orang tua
Mengabaikan dan tetap ikut
Meminta guru membujuk orang tua
Menghindari diskusi lebih lanjut
Saat Anda menyadari telah melakukan kesalahan saat bertugas, apa yang sebaiknya Anda lakukan?
Segera meminta maaf dan memperbaiki kesalahan
Menyalahkan situasi
Mengabaikan kesalahan
Meminta orang lain menutupinya
Menunggu hingga orang lain menyadari
Ketika ditegur karena kesalahan yang Anda lakukan, bagaimana respon terbaik Anda?
Menerima teguran dengan lapang dada
Membela diri secara berlebihan
Mengabaikan teguran
Menyalahkan teman lain
Meninggalkan situasi tanpa respon
Apa manfaat utama dari mengakui kesalahan secara langsung?
Membangun kepercayaan dan integritas
Mendapat simpati dari orang lain
Menghindari hukuman lebih berat
Membuat kesalahan terlihat kecil
Mengalihkan perhatian dari kesalahan
Jika Anda tidak yakin apakah Anda melakukan kesalahan atau tidak, apa yang sebaiknya Anda lakukan?
Mengkaji ulang dan bertanya pada pihak terkait
Menunggu orang lain menunjukkan kesalahan
Mengabaikan dan melanjutkan tugas
Membela diri sebelum ada yang menegur
Meminta teman mengambil alih tuga
Apa yang terjadi jika Anda sering menolak mengakui kesalahan?
Kehilangan kepercayaan dari orang lain
Mendapat lebih banyak kesempatan
Dianggap sebagai pemimpin tegas
Mendapat simpati dari teman
Menghindari tanggung jawab selamanya
Ketika Anda membuat kesalahan yang memengaruhi tim, tindakan apa yang paling tepat?
Mengakui kesalahan dan menawarkan solusi
Mengabaikan dampaknya
Menunggu orang lain memperbaikinya
Membela diri dan menghindar
Menyalahkan keadaan
Jika seorang teman menutupi kesalahan Anda, apa yang seharusnya Anda lakukan?
Mengakui kesalahan secara jujur
Biarkan teman bertanggung jawab
Memanfaatkan situasi
Menghargai teman tanpa bertindak lebih lanjut
Berpura-pura tidak tahu
Apa alasan utama seseorang enggan mengakui kesalahan?
Takut menghadapi konsekuensi
Ingin menjaga kehormatan
Tidak peduli dengan tanggung jawab
Ingin melindungi orang lain
Tidak merasa bersalah
Bagaimana cara terbaik meminta maaf setelah mengakui kesalahan?
Mengungkapkan penyesalan dan perbaikan diri
Mengirim pesan singkat tanpa bertemu langsung
Menunggu situasi membaik baru minta maaf
Membela diri sambil meminta maaf
Meminta orang lain menyampaikan maaf
Apa sikap yang menunjukkan tanggung jawab penuh atas kesalahan?
Mengakui, meminta maaf, dan memperbaiki keadaan
Mengakui tapi menyalahkan orang lain
Mengabaikan dan berharap orang lain lupa
Meminta bantuan orang lain untuk memperbaiki
Berjanji tidak mengulangi tanpa memperbaiki
Apa yang sebaiknya menjadi prioritas utama seorang anggota organisasi gerakan disiplin sekolah?
Menjalin hubungan dengan teman sebaya
Mengelola tanggung jawab organisasi dan akademik
Mengikuti tren sosial
Fokus pada kehidupan pribadi
Mencari popularitas di sekolah
Jika memiliki pacar mengganggu tugas Anda dalam organisasi, apa yang sebaiknya Anda lakukan?
Memprioritaskan tugas organisasi
Meminta orang lain menggantikan tugas
Memberikan pacar kepada ornag lain
Memprioritaskan hubungan pribadi
Menyembunyikan hal ini dari pembina
Apakah memiliki pacar merupakan syarat penting untuk kebahagiaan di usia sekolah?
Tidak, kebahagiaan bisa didapat dari banyak hal
Ya, itu sangat penting guna menghilangkan stress
Tergantung pada situasi dan kondisi yang ada
Hanya jika teman-teman juga punya saya harus punya
Tidak perlu memikirkan hal itu sekarang, tapi jika ada ya tidak apa apa
Jika pacar Anda meminta lebih banyak waktu sehingga mengganggu jadwal organisasi, apa yang harus dilakukan?
Menjelaskan pentingnya tanggung jawab organisasi
Mengutamakan permintaan dia
Mengabaikan tugas organisasi
Meminta teman menggantikan tugas
Berhenti dari organisasi
Jika Anda merasa pacaran mengganggu fokus Anda di organisasi, apa langkah terbaik?
Mengevaluasi kembali prioritas Anda
Mengabaikan tugas organisasi dan memilih dia
Meminta teman menggantikan posisinya
Melanjutkan tanpa perubahan yang jelas
Mengeluh kepada pembina
Penetapan Program Kerja Pada Anggaran Dasar tertuang pada?
Bab VII pasal 12
Bab III Pasal 6
Bab VI Pasal 11
Bab II Pasal 4
Bab X pasal 18
ertuang pada?
Bab VII pasal 12
Bab III Pasal 6
Bab VI Pasal 11
Bab II Pasal 4
Bab X pasal 18
Dalam Anggaran Dasar juga diatur mengenai tata kelola pengurus dan kepengurusan yang mana hal tersebut tertuang pada?
Bab X pasal 17
Bab II Pasal 5
Bab IV Pasal 8
Bab II Pasal 4
Bab X pasal 18
Penetapan Dasar Susunan Pengurus Struktur Organisasi Pada Anggaran Rumah Tangga tertuang dalam?
Bab I pasal 1
Bab III Pasal 5
Bab IVPasal 13
Bab VIII Pasal 19
Bab VI pasal 16
Pada Bab IV dalam tata tertib sekolah yang mengatur tentang larangan larang yang harus dihindari oleh peserta didik di SMKN 1 Banyuwangi. Salah satunya adalah Mengajak teman-teman dari luar sekolah untuk mengadakan kegiatan di sekolah tanpa izin dari sekolah. Hal tersebut tertuang pada?
Pasal 5
Pasal 10
Pasal 11
Pasal 2
Pasal 15
Narika Fatisa adalah seorang anggota kedisiplinan aktif, tapi dia terkadang juga ikut circlenya menggunakan make-up berlebihan ketika anggota lain tak melihatnya. Yang dia lakukan merupakan pelanggaran tata tertib sekolah pasal?
Pasal 5
Pasal 10
Pasal 1
Pasal 2
Pasal 15
Jika Anda menemukan dompet di lingkungan sekolah, apa yang akan Anda lakukan?
Mengambil uangnya dan membuang dompetnya.
Menyerahkan dompet ke ruang BK atau Pembina
Memberikan dompet kepada teman yang polos.
Membiarkan dompet di tempatnya biar diambil lainnya.
Menggunakan barang di dalamnya jika ada.
Apakah Anda merasa dihargai oleh pembina?
Selalu merasa dihargai
Sering merasa dihargai
Kadang-kadang merasa dihargai
Jarang merasa dihargai
Tidak pernah merasa dihargai
Apakah Anda merasa nyaman berbicara tentang masalah pribadi anda dengan pembina?
Sangat nyaman
Cukup nyaman
Netral
Kurang nyaman
Tidak nyaman sama sekali
Sebagai seorang pembina kedisiplinan, apakah pembina anda termasuk kategori yang galak?
Galak
Cukup Galak
Galak Sekali
Sangat Galak
Amat sangat Galak
Seberapa besar dukungan emosional yang Anda rasakan dari pembina?
Sangat besar
Besar
Cukup besar
Kecil
Tidak ada
Saat anda diberikan tugas untuk menjadi penngibar bendera pembiasaan pagi, berapa ketukan tarikan yang harus anda lakukan agar bendera dapat tepat berada d ujung tiang mengikuti irama lagu?
9 ketukan
10 ketukan
11 ketukan
12 ketukan
13 ketukan
Apa tujuan utama dari latihan baris-berbaris bagi Organisasi Gerakan Disiplin Sekolah?
Menghafal teori keprotokolan
Melatih kekuatan fisik
Meningkatkan kedisiplinan dan kekompakan
Menyusun strategi pertahanan
Menambah wawasan tentang sejarah bendera
Komando "Hadap kiri, gerak!" mengharuskan peserta untuk:
Melangkah satu langkah ke kiri
Memutar badan 180 derajat ke kiri
Memutar badan 90 derajat ke kiri
Mengangkat tangan kiri ke samping
Memiringkan kepala ke kiri
Gerakan "Langkah tegap, maju!" dilakukan dengan:
Melangkah pelan dan berirama
Berjalan di tempat dengan lutut rata air
Melangkah dengan hentakan kuat dan ritme teratur
Melangkah majur dengan hentakan ringan
Berjalan cepat tanpa aba-aba
Berapa derajat putaran dalam gerakan "Hadap serong kanan, gerak!"?
45 derajat
90 derajat
135 derajat
180 derajat
60 derajat
Harapan apa yang anda inginkan untuk Organisasi ini jadi lebih baik lagi?
Tuliskan dengan jujur tanpa ditutupi, kesalahan apa yang pernah anda lakukan selama menjadi anggota Organisasi Gerakan Disiplin Sekolah?
jika harus berkata jujur, (lebih baik jujur) anda memilih lanjut menjadi anggota organisasi atau mundur dengan terhormat sebagai seorang yang berjiwa besar?? (jawabannya hanya 1 kata, mundur atau lanjut)
