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Les figures de l'ombre

Total questions: 10

Worksheet time: 6mins

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1.

Quel était le rôle principal de Katherine Johnson à la NASA ?

a)

Programmer les ordinateurs

b)

Assister à la construction des fusées

c)

Calculer les trajectoires des missions spatiales

d)

Former les astronautes

2.

Katherine Johnson a finalement été autorisée à entrer dans les réunions réservées aux hommes parce qu'...

a)

Elle a exigé l’égalité des droits

b)

Elle connaissait les calculs mieux que quiconque

c)

Elle était la seule femme à travailler à la NASA

d)

Elle était amie avec les dirigeants

3.

Pourquoi Katherine Johnson a-t-elle dû constamment prouver ses compétences auprès de ses collègues masculins ?

a)

Parce qu’elle avait moins d’expérience que les autres ingénieurs.

b)

Parce qu’elle travaillait dans un département secret.

c)

Parce qu’elle avait des méthodes de calcul différentes des autres.

d)

Parce qu’elle était une femme noire dans un milieu dominé par des hommes blancs.

4.

Quel était le rêve de Mary Jackson ?

a)

Devenir ingénieure

b)

Devenir pilote

c)

Enseigner les mathématiques

d)

Diriger la NASA

5.

Quel obstacle Mary Jackson a-t-elle dû surmonter pour suivre des cours d’ingénierie ?

a)

Elle n’avait pas assez d’argent

b)

Elle devait travailler à plein temps

c)

Ses collègues s’opposaient à sa promotion

d)

L’université refusait d’accepter des femmes noires

6.

Dans quelle spécialité Mary Jackson a-t-elle travaillé ?

a)

Calcul de trajectoires spatiales

b)

Aérodynamique

c)

Programmation informatique

d)

Exploration lunaire

7.

Quelle langue de programmation Dorothy Vaughan a-t-elle maîtrisée en première ?

a)

Python

b)

JavaScript

c)

Fortran

d)

C++

8.

Qu’a fait Dorothy Vaughan pour aider son équipe à rester compétitive avec l’arrivée des ordinateurs ?

a)

Elle a formé son équipe au codage

b)

Elle a construit un ordinateur

c)

Elle a demandé plus de ressources pour son équipe

d)

Elle a changé de poste

9.

Quelles difficultés liées à l'égalité de genre Dorothy Vaughan a-t-elle rencontrées à la NASA ?

(Plusieurs réponses possibles)

a)

Elle a dû travailler sans titre officiel, bien qu'elle dirigeait une équipe.

b)

Elle a été payée moins que ses collègues masculins, malgré son expérience.

c)

Elle n’a pas été autorisée à participer aux projets scientifiques de la NASA, réservés aux hommes.

d)

Elle a dû se battre pour être acceptée dans des formations de programmation informatique.

10.

Quels messages principaux le film Les Figures de l’Ombre veut-il transmettre ?

(Plusieurs réponses possibles)

a)

La persévérance et la lutte contre les inégalités permettent de surmonter les obstacles.

b)

Les mathématiques et les sciences sont des domaines accessibles à tous, indépendamment du genre ou de la couleur de peau.

c)

La réussite individuelle est plus importante que la collaboration avec les autres.

d)

Les femmes peuvent réussir dans des domaines dominés par les hommes, malgré les discriminations.

e)

Les personnes doivent s'unir et travailler ensemble pour accomplir de grandes choses.