Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

الاختبارات التكيفية

Total questions: 29

Worksheet time: 1hrs 20mins

Name
Class
Date
1.

مفهوم الاختبارات التكيفية

4 lines
2.

خصائص الاختبارات التكيفية

4 lines
3.

مميزات الاختبارات التكيفية

4 lines
4.

مكونات الاختبارات التكيفية

4 lines
5.

ما هي الاختبارات القبلية؟

a)

اختبارات تُجرى قبل تدريس موضوع جديد لتحديد مستوى المتعلمين.

b)

اختبارات تتم أثناء العرض لتوفير معلومات عن مدى تقدم المتعلمين.

c)

اختبارات تتم في نهاية البرنامج التعليمي بهدف الحكم على مدى فاعلية الموقف التعليمي.

6.

ما هي الاختبارات التكوينية؟

a)

اختبارات تُجرى قبل تدريس موضوع جديد لتحديد مستوى المتعلمين.

b)

اختبارات تتم أثناء العرض لتوفير معلومات عن مدى تقدم المتعلمين.

c)

اختبارات تتم في نهاية البرنامج التعليمي بهدف الحكم على مدى فاعلية الموقف التعليمي.

7.

ما هي الاختبارات النهائية؟

a)

اختبارات تُجرى قبل تدريس موضوع جديد لتحديد مستوى المتعلمين.

b)

اختبارات تتم أثناء العرض لتوفير معلومات عن مدى تقدم المتعلمين.

c)

اختبارات تتم في نهاية البرنامج التعليمي بهدف الحكم على مدى فاعلية الموقف التعليمي.

8.

ما هي استراتيجيات اختيار الفقرات في الاختبارات الإلكترونية التكيفية؟

4 lines
9.

أسئلة الاختيار من متعدد تعد من أهم - وأفضل أنواع الأسئلة الموضوعٌة لأنها تشتمل على معظم أنواع الأسئلة الأخرى.

4 lines
10.

يجب أن يحتوى أصل السؤال على مشكلة واضحة وفكرة واحدة.

4 lines
11.

يجب أن يكون هناك إجابة واحدة صحيحة لكل سؤال وأن تتوزع الإجابات الصحيحة توزيعا عشوائيا.

4 lines
12.

تجنب تكرار الكلمات الموجودة في البدائل وذلك بوضعها في رأس السؤال.

4 lines
13.

يجب أن تكون كل البدائل متجانسة في محتواها ومرتبطة بمجال المشكلة.

4 lines
14.

تجنب الارتباطات اللفظية بين المتن والإجابات الصحيحة وعدم وجود تلميحات بين المتن والبدائل.

4 lines
15.

تجنب استخدام المحددات الشائعة مثل جميع الإجابات صحيحة، أو جميع الإجابات خاطئة أو لا شيء مما سبق.

4 lines
16.

تجنب صياغة النفي كلما أمكن ذلك - وإذا استخدم النفي يجب وضع خط تحت الكلمة الدالة على النفي.

4 lines
17.

يجب أن يتراوح عدد البدائل ما بين 3 - 5 حسب المرحلة العمرية.

4 lines
18.

إذا كان السؤال متعلقا بتعريف مصطلح معين.

4 lines
19.

تجنب صياغة النفي كلما أمكن ذلك - وإذا استخدم النفي يجب وضع خط تحت الكلمة الدالة على النفي

4 lines
20.

يجب أن يتراوح عدد البدائل ما بين 3 - 5 حسب المرحلة العمرية

4 lines
21.

إذا كان السؤال متعلقا بتعريف مصطلح معين .فمن الأفضل وضع المصطلح في متن السؤال - وإعطاء التعريفات ضمن البدائل

4 lines
22.

أن تكون البدائل في نفس الطول بمعنى ألا تكون الإجابات الصحيحة أطول أو أقصر

4 lines
23.

شروط صياغة أسئلة الاختيار من بديلين

4 lines
24.

أن تتضمن العبارة فكرة واحدة فقط لأن وجود أكثر من فكرة تجعل السؤال غامضا

4 lines
25.

أن تصاغ العبارة بإحكام تام بحيث تكون صوابا تماما أو خطأ تماما ولا تحتمل أى جدل

4 lines
26.

عدم وجود تلميحات Clue تدل على الإجابة الصحيحة أو الإجابة الخاطئة

4 lines
27.

يجب أن يكون عدد العبارات الصحيحة قريب من عدد العبارات الخاطئة بمعنى أن تكون نسبة الجمل الصحيحة إلى الجمل الخاطئة متقاربة

4 lines
28.

يجب أن يكون ترتيب الإجابات الصحيحة والخاطئة بشكل عشوائي وعدم أخذ الفقرة كما هي بالنص من الكتاب المدرسي

4 lines
29.

تجنب العبارات التي تحتوى على النفى - وخاصة النفى المزدوج- وأن يوضع خط تحت علامة النفى حتى ينتبه المتعلم إليها

4 lines

Similar Resources on Wayground

Arab tili

30 questions

Arab tili

quiz

Worksheet

•

2nd Grade