wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Наука

Total questions: 27

Worksheet time: 51mins

Name
Class
Date
1.

Ниже приведён перечень действий. Все они, за исключением двух, относятся к эмпирическому уровню научного познания. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда. Выбранные цифры запишите в нужном порядке без пробелов и любых символов

(a)  

2.

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют собой методы теоретического уровня научного познания. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда. Выбранные цифры запишите в нужном порядке без пробелов и любых символов


(a)  

3.

Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, обозначают естественные науки. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда. Выбранные цифры запишите в нужном порядке без пробелов и любых символов


(a)  

4.

Выберите верные суждения о науке

a)

Наука влияет на формирование картины мира в мировоззрении человека

b)

Наука допускает применение художественного вымысла в исследованиях

c)

Наука выполняет функции производства, накопления, распространения и использования объективных знаний

d)

Виды науки можно различать по среде, материалу, в котором реализуются художественные образы

e)

Доказательность в науке означает, что любое теоретическое положение, гипотеза должны быть обоснованы

5.

Выберите верные суждения о науке

a)

Наука осуществляет поиск путей преодоления глобальных проблем современного человечества

b)

Формулирование предположений для объяснения имеющихся фактов характеризует метод выдвижения гипотез

c)

Компонентом научного знания являются этические оценки социальных явлений

d)

Наука в отличие от других форм духовной культуры оказывает эмоциональное воздействие

e)

Наука представлена совокупностью отраслей и исследовательских организаций

6.

Выберите верные суждения о науке

a)

Основная функция науки связана с регулированием социального поведения людей

b)

Наука, как и другие формы духовной культуры, вырабатывает и теоретически систематизирует объективные знания о действительности

c)

Наука помогает человеку рассматривать явления окружающего мира в их единстве и многообразии

d)

Целенаправленное систематическое восприятие явлений окружающего мира называется наблюдением

e)

Наука – особая форма деятельности человека, обеспечивающая получение и систематизацию нового знания

7.

Выберите верные суждения о науке

a)

Наука и образование в современном обществе существуют обособленно друг от друга

b)

Научные знания влияют на формирование мировоззрения человека

c)

Наука не только описывает природные или общественные явления, но и позволяет построить ПСС между ними

d)

Наука способна прогнозировать последствия преобразовательной деятельности человека

e)

Наука вырабатывает и теоретически систематизирует объективные знания о природе, обществе, человеке

8.

Выберите верные суждения о науке

a)

Наука характеризуется системностью и стремлением к максимальной объективности

b)

Наука даёт теоретическое обоснование законов развития природы и общества

c)

К естественным наукам относят математику, физику, биологию, историю

d)

Прогностическая функция науки позволяет предвидеть последствия происходящих изменений

e)

Наука способствует построению целостной системы взглядов на мир и место человека в нём

9.

Установите соответствие между примерами и методами научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Выбранные цифры запишите в нужном порядке без пробелов и любых символов


(a)  

10.

Установите соответствие между характерными чертами и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Выбранные цифры запишите в нужном порядке без пробелов и любых дополнительных символов


(a)  

11.

Установите соответствие между характерными чертами и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Выбранные цифры запишите в нужном порядке без пробелов и любых дополнительных символов


(a)  

12.

Установите соответствие между характерными чертами и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Выбранные цифры запишите в нужном порядке без пробелов и любых дополнительных символов

(a)  

13.

Установите соответствие между характерными чертами и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Выбранные цифры запишите в нужном порядке без пробелов и любых дополнительных символов

(a)  

14.

Установите соответствие между примерами и видами наук: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Выбранные цифры запишите в нужном порядке без пробелов и любых дополнительных символов


(a)  

15.

Учёные изучают социальное неравенство. Какие методы, отличающие научное познание от других видов познавательной деятельности, могут ими применяться?

a)

описание случаев социальной дифференциации населения

b)

оценка фактов соц. расслоения общества с позиций идеалов равенства и
справедливости

c)

разработка и реализация комплекса мер государственной поддержки малоимущих семей

d)

моделирование процессов социальной дифференциации в условиях эконом. неустойчивости

e)

сбор статистических данных путём анкетирования

16.

Члены объединения «Контактёр» исследовали ряд гор на Урале и заявили об их искусственном происхождении. Однако профессиональное сообщество геологов и историков признало данную версию ненаучной. Какие из приведённых ниже оснований могли стать основой такой оценки ученых?

a)

разработчики рассматривают участие сверхъестественных сил

b)

теория опровергает принятые в науке представления

c)

теорию разработали любители

d)

выводы членов объединения не имели логических обоснований

e)

критики теории не являются членами объединения

17.


Группа историков-любителей разработала свою теорию происхождения египетских пирамид. Профессиональные историки не признали эту теорию научной. Какие из приведённых ниже оснований могли стать основой такой профессиональной оценки?

a)

версия содержала положения, опирающиеся на веру и не имеющие доказательств

b)

выводы разработчиков нелогичны

c)

теория опровергает принятые в науке представления

d)

теорию разработали любители

e)

разработчики рассматривают участие сверхъестественных сил

18.

Владимир работает на кафедре геологии. Какие из приведенных фактов свидетельствуют о том, что он занимается научной деятельностью?

a)

состоит членом профсоюзной организации университета

b)

выступил с докладом о результатах своей деятельности на симпозиуме ученых

c)

проводит эксперименты с минералами

d)

руководит комиссией по аттестации сотрудников университета

e)

анализирует публикации по проблемам развития геологии

19.

Закон Ома - одно из фундаментальных правил физики электричества. По каким основаниям его можно считать научным знанием?

a)

для подтверждения её истинности предложено док/во, опирающееся на опытно установленные данные

b)

его истинность была установлена путём наблюдений

c)

закон отражает зависимость, повторяющуюся при каждом новом измерении

d)

об открытии закона стало известно широкой аудитории

e)

открытие закона произошло в ходе повседневной деятельности

20.

Ученые института ведут исследования сверхпроводников. Какие черты отличают научное познание от других видов познавательной деятельности?

a)

опора на данные наблюдений

b)

применение строго определенных понятий

c)

разработка обоснованных теорий

d)

экспериментальная проверка результатов

e)

взаимосвязь теоретического и эмпирического уровней

21.

Английский учёный Исаак Ньютон описал зависимость ускорения от силы, приложенной к телу. По каким основаниям Второй закон Ньютона можно считать научным знанием?

a)

учет накопленного опыта

b)

закон был установлен в результате использования специального метода познания: обобщения данных наблюдений и эксперимента

c)

красота, изящность получившейся формулы

d)

использование форм рационального познания

e)

закон выражен специальным языком математики с применением условных обозначений объёма и температуры газа

22.

Учёные обобщили результаты многолетнего исследования и написали книгу. По каким основаниям содержание книги можно отнести к научному знанию?

a)

она сложна для самостоятельного изучения

b)

субъективный характер используемых суждений

c)

книга была напечатана в крупном издательстве

d)

содержание книги изложено профессиональным языком

e)

все гипотезы исследователей были обоснованы

23.

Социологи провели исследование причин межэтнических конфликтов. Найдите в приведённом ниже списке применённые ими методы, соответствующие эмпирическому уровню научного познания

a)

получение количественных данных о конфликтах

b)

непосредственное наблюдение отдельных фактов и явлений

c)

описание межэтнического конфликта

d)

фиксация обобщений в виде законов

e)

объяснение существующих взаимосвязей

24.

Зоолог Виктор Александрович изучает роль волков в жизни леса. Выберите из приведённого перечня эмпирические методы исследования, используемые Виктором Александровичем

a)

подготовил список основной литературы по изучаемой проблеме

b)

разработал модель экосистемы

c)

изучил литературу по проблеме исследования

d)

зафиксировал с помощью видеозаписи поведение волчьей стаи

e)

нанёс на карту места появления волков

25.

Группа академиков, работающих над проблемой создания искусственного интеллекта, получила государственную премию. Найдите в приведённом списке применённые ими методы, соответствующие теоретическому уровню научного познания

a)

объяснение выявленных между фактами взаимосвязей

b)

формулирование обобщений фактов

c)

описание изучаемых явлений

d)

разработка научных теорий

e)

проведение контрольных измерений

26.

Учёные страны Y обобщили результаты исследования в области мотивации учебной деятельности учеников старших классов. Найдите в приведённом списке действия учёных, соответствующие теоретическому уровню научного познания

a)

анкетирование учащихся

b)

формулирование концепции

c)

наблюдение за поведением школьников

d)

измерение уровня самооценки учеников

e)

выдвижение и обоснование гипотезы

27.

Чарльз Дарвин посетил Галапагосские острова, где он собрал коллекцию животных и растений, смотрел на жизнь гигантских черепах и зарисовывал в тетради клювы местных вьюрков. Какие из перечисленных ниже методов использовал учёный в приведённой ситуации?

a)

эмпирическое описание

b)

абстрагирование

c)

математизация

d)

моделирование

e)

наблюдение