wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAS 1 Pend.Pancasila

Total questions: 20

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Salah satu contoh penerapan nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah:

a)

Menyelesaikan masalah dengan cara kekerasan

b)

Menghormati hak-hak orang lain dan saling membantu

c)

Membuat peraturan yang hanya menguntungkan diri sendiri

d)

Tidak peduli terhadap penderitaan orang lain

2.

Hubungan antara sila ketiga "Persatuan Indonesia" dengan sila keempat "Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan" adalah:

a)

Persatuan hanya terwujud melalui keputusan yang diambil secara sepihak

b)

Persatuan harus selalu mengedepankan musyawarah dan mufakat

c)

Kerakyatan harus mengabaikan kebijaksanaan demi kepentingan bersama

d)

Musyawarah tidak diperlukan jika sudah ada persatuan

3.

Untuk mengamalkan sila kelima Pancasila, "Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia," dalam kehidupan sehari-hari, kita bisa:

a)

Memberikan bantuan hanya kepada orang yang seagama atau setuju dengan kita

b)

Menjamin semua orang mendapat kesempatan yang sama, tanpa memandang latar belakang

c)

Membantu orang yang dekat dengan kita saja

d)

Mengabaikan kebutuhan masyarakat yang kurang mampu

4.

Salah satu tujuan utama dari Pancasila sebagai ideologi bangsa adalah untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia. Menurut Anda, bagaimana penerapan nilai Pancasila dapat membantu menjaga persatuan dalam masyarakat yang majemuk?

a)

Dengan mengutamakan satu agama dan budaya yang berlaku di Indonesia

b)

Dengan saling menghargai perbedaan suku, agama, dan budaya, serta bekerja sama dalam berbagai bidang

c)

Dengan menegakkan hukum yang keras bagi mereka yang berbeda pendapat

d)

Dengan memberikan hak istimewa kepada kelompok tertentu agar tidak ada perbedaan

5.

Perhatikan gambar berikut! Perilaku yang ditunjukkan dalam gambar tersebut mencerminkan nilai Pancasila sila...

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmah Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

6.

Pancasila sebagai dasar negara Indonesia memiliki fungsi utama dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Salah satu fungsi utama Pancasila sebagai dasar negara adalah untuk:

a)

Menjadi pedoman hidup bagi masyarakat

b)

Mengatur hubungan internasional Indonesia dengan negara lain

c)

Menentukan kebijakan ekonomi nasional

d)

Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa

7.

Norma yang mengatur tentang cara bergaul atau bersikap dalam kehidupan sehari-hari di masyarakat disebut dengan norma...

a)

Agama

b)

Kesopanan

c)

Hukum

d)

Kebiasaan

8.

Manakah dari pernyataan berikut yang merupakan contoh pelanggaran terhadap norma hukum?

a)

Menyapa teman dengan ramah

b)

Menggunakan kata-kata kasar saat berbicara di depan umum

c)

Mengambil barang milik orang lain tanpa izin

d)

Mematuhi peraturan lalu lintas

9.

Norma yang berlaku di masyarakat bertujuan untuk menciptakan kedamaian dan keteraturan. Salah satu contoh penerapan norma kesopanan dalam kehidupan sehari-hari adalah...

a)

Menghargai waktu orang lain dengan datang tepat waktu di acara pertemuan.

b)

Mengikuti semua peraturan yang ada di sekolah tanpa terkecuali.

c)

Membuang sampah pada tempatnya di lingkungan rumah.

d)

Mematuhi aturan lalu lintas di jalan raya

10.

Seorang siswa tidak hanya diwajibkan untuk mengikuti peraturan di sekolah, tetapi juga harus menghormati hak orang lain. Salah satu contoh penerapan norma sosial dalam kehidupan sehari-hari adalah...

a)

Meminta izin kepada orang tua sebelum berangkat ke sekolah.

b)

Menghargai pendapat teman-teman dalam diskusi

c)

Menjaga kerukunan dengan teman di luar sekolah

d)

Menjaga kebersihan ruang kelas setelah belajar.

11.

Apa yang dimaksud dengan hak anak?

a)

Kewajiban yang harus dipenuhi oleh anak terhadap orang tuanya

b)

Tanggung jawab anak terhadap Masyarakat

c)

Segala sesuatu yang harus dipenuhi oleh negara dan orang tua untuk kesejahteraan anak

d)

Kemampuan anak untuk memberikan kontribusi kepada negara

12.

Salah satu kewajiban anak yang penting adalah:

a)

Memenuhi hak orang tua

b)

Menjaga hubungan baik dengan teman-temannya

c)

Mengikuti aturan yang berlaku di rumah dan sekolah

d)

Membantu pemerintah dalam menyelesaikan masalah negara

13.

Hak anak yang paling utama adalah mendapatkan pendidikan yang layak. Sebagai siswa, kamu dapat mewujudkan hak ini dengan cara…

a)

Menghindari tugas sekolah dan tidak belajar

b)

Rajin mengikuti pelajaran dan mengerjakan tugas dengan baik

c)

Menyalakan televisi saat waktu belajar

d)

Memilih teman yang hanya suka bermain

14.

Sebagai anak, kamu memiliki kewajiban untuk menghormati orang tua. Salah satu bentuk penghormatan terhadap orang tua adalah…

a)

Membantu mereka di rumah tanpa diminta

b)

Berbicara dengan suara keras saat berbicara dengan mereka

c)

Tidak mendengarkan nasihat orang tua

d)

Menuntut orang tua memberikan segala yang kamu inginkan

15.

Musyawarah merupakan salah satu tradisi penting dalam budaya Indonesia. Apa yang dimaksud dengan musyawarah dalam konteks kehidupan masyarakat Indonesia?

a)

Proses berdiskusi untuk mencari solusi bersama tanpa adanya perbedaan pendapat.

b)

Proses berbicara dengan tujuan untuk mengalahkan pihak lain yang tidak sependapat.

c)

Proses berbicara dan berdiskusi untuk mencapai kesepakatan bersama demi kepentingan bersama.

d)

Proses yang hanya melibatkan orang yang memiliki jabatan atau kedudukan tinggi.

16.

Dalam budaya Indonesia, musyawarah dilakukan dengan prinsip musyawarah untuk mufakat. Apa yang dimaksud dengan musyawarah untuk mufakat?

a)

Setiap orang harus menyampaikan pendapatnya meskipun ada yang bertentangan.

b)

Semua orang setuju tanpa ada pendapat berbeda.

c)

Mencari kesepakatan bersama dengan mempertimbangkan pendapat dan kepentingan semua pihak.

d)

Setiap orang harus mengikuti keputusan yang sudah dibuat oleh pemimpin.

17.

Saat bermusyawarah, setelah semua anggota menyampaikan pendapatnya, langkah berikutnya yang harus dilakukan adalah:

a)

Mencatat hasil keputusan

b)

Mempersiapkan surat keputusan

c)

Menghimpun pendapat untuk mencari kesepakatan

d)

Membuat laporan hasil musyawarah

18.

Salah satu tujuan dari langkah "mendengarkan pendapat semua anggota" dalam bermusyawarah adalah:

a)

Agar ada yang menang dalam musyawarah

b)

Agar keputusan dapat diambil secara sepihak

c)

Agar setiap pendapat dihargai dan dipertimbangkan

d)

Agar musyawarah dapat dilakukan dengan cepat

19.

Dalam sebuah musyawarah di lingkungan sekolah, terdapat beberapa siswa yang memiliki pendapat yang berbeda tentang cara merayakan Hari Kemerdekaan. Salah satu siswa mengatakan, "Kita harus merayakan dengan cara yang menyenangkan dan melibatkan seluruh siswa." Bagaimana sikap yang sebaiknya diambil oleh siswa lainnya dalam musyawarah tersebut?

a)

Menyalahkan pendapat tersebut karena tidak sesuai dengan anggaran sekolah

b)

Membuat keputusan sepihak tanpa mempertimbangkan pendapat orang lain

c)

Mendorong agar semua pendapat didengar dan mempertimbangkan semua alasan sebelum membuat Keputusan

d)

Mengabaikan pendapat yang berbeda dan hanya mengikuti pendapat yang

20.

Dalam musyawarah yang diadakan di lingkungan sekitar, beberapa warga berpendapat bahwa pembangunan fasilitas olahraga lebih penting daripada pembangunan taman bermain untuk anak-anak. Musyawarah tersebut akhirnya memutuskan untuk membangun kedua fasilitas tersebut secara bergantian. Apa yang dapat disimpulkan dari keputusan musyawarah tersebut?

a)

Keputusan musyawarah tersebut menunjukkan bahwa tidak ada kompromi yang tercapai antara kedua pihak

b)

Keputusan musyawarah tersebut mengabaikan kepentingan sebagian warga yang tidak setuju dengan pembangunan fasilitas olahraga

c)

Keputusan musyawarah tersebut mencerminkan adanya solusi yang adil dengan mempertimbangkan kepentingan semua pihak

d)

Keputusan musyawarah tersebut hanya menguntungkan pihak yang mendukung pembangunan taman bermain