wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UTS TAFSIR TARBAWI

Total questions: 70

Worksheet time: 55mins

Name
Class
Date
1.

Makna "Al-Tafsir" secara bahasa berarti ....

a)

memadukan

b)

menjelaskan

c)

memendam

d)

menyimpulkan

2.

Sesuatu yang karenanya beberapa ayat atau suatu surat diturunkan, sebagai penjelasan terhadap apa yang terjadi, baik berupa peristiwa maaupun pertanyaan, disebut dengan ....

a)

Asbabu al-Wurud

b)

Asbabun Nuzul

c)

Ayat Muhkamat

d)

Nasikh

3.

Perintah yang terkandung dalam surat Al-Ankabut ayat 19-20 adalah ....

a)

Materi Pendidikan Islam

b)

Metode Pendidikan Islam

c)

tujuan pendidiikan Islam

d)

Kewajiban untuk melakukan perjalanan dan observasi lapanga

4.

Kewajiban membaca dan mengkaji ilmu termaktub dalam Al-Qur'an surat ....

a)

An-Nahl 43-44

b)

Al-Baqarah 242

c)

Al-Alaq 1-5

d)

Al-Mudatstsir 1-7

5.

Cara

atau pendekatan yang digunakan dalam

proses pendidikan individu agar memiliki

suatu pemahaman sampai batas tertentu, disebut dengan ....

a)

subyek pendidikan

b)

sarana pendidikan

c)

obyek pendidikan

d)

metode pendidikan

6.

Berilah tanda centang pada ilmu-ilmu yang wajib dipejari menurut Syariat Islam!

a)

Ilmi Akhlak/Suluk

b)

Ilmu Fiqih

c)

Ilmu Arudh (nada syair)

d)

Ilmu Tauhid/Aqidah

7.

Berilah tanda contren pada metode pendidikan berdasarkan surat An-Nahl ayat 125!

a)

Metode Cerita

b)

Metode Ceramah

c)

Metode Argumentasi

d)

Metode dengan Kebijakan

8.

Metode pendidikan yang tersirat dalam surat Ibrahim ayat 24-27 adalah ....

a)

menghadapi dengan bijak dan hati-hati

b)

Pemaparan perumpamaan

c)

mauizhah hasanah

d)

adu argumentasi

9.

Berilah tanda contreng pada point-point yang merupakan nilai-nilai pendidikan dari surat Adz-Dzariat ayat : 56 !

a)

Seorang muslim harus memiliki akhlak yang mulia agar mendapat pahala

b)

Tanggung jawab manusia di muka bumi

c)

Generasi yang cerdas adalah yang diberikan asupan gizi seimbang

d)

Menjalani kehidupan harus sesuai dengan spirit ibadah

e)

Manusia harus memiliki tujuan hidup yakni meraih ridha Allah

10.

Makna kata بِالبَيِّنَاتِ dalam surat An-Nahl ayat 44 adalah ....

a)

keterangan-keterangan yang menguatkan Al-Qur'an

b)

hambatan-hambatan kehidupan

c)

macam-macam tujuan manusia

d)

Mukjizat yang menerangkan kebernaran rasul

11.

Kata "Al-Insanu" diambil dari kata الأُنْسُ yang memiliki makna ....

a)

kesendirian dan keunikan

b)

senang/jinak/harmonis

c)

kumpulan dan kesatuan

d)

kelalaian dan kelupaan

12.

Makna tafsiran kata الحِجَارَةُ dalam surat At-Tahrim ayat 6, adalah ....

a)

berhala-hala yang disembah

b)

batu bara karena memiliki nyala api

c)

batu besar dan kerikil dari bumi

d)

batu mulia karena melalaikan manusia

13.

Tafsiran makna kata بَرِيْءٌ adalah

a)

bersekutu

b)

tidak bersalah

c)

bebas dan berlepas diri

d)

kuat dan tangguh

14.

Tafsiran makna kata بَرِيْءٌ adalah

a)

bersekutu

b)

tidak bersalah

c)

bebas dan berlepas diri

d)

kuat dan tangguh

15.

Apa yang harus dilakukan dalam proses pembelajaran?

a)

Mengacu pada buku (sumber belajar) dan dilakukan secara berulang-ulang

b)

Menghafal kitab tanpa membacanya terus menerus

c)

Mengamalkan ilmu hanya dalam pelajaran agama

d)

Proses pembelajaran yang tidak membutuhkan studi ilmiah, eksperimen, dan praktik

16.

Apa yang harus didukung oleh sumber belajar dalam pembelajaran?

a)

Tujuan pembelajaran

b)

Menghafal kitab tanpa membacanya terus menerus

c)

Mengamalkan ilmu hanya dalam pelajaran agama

d)

Proses pembelajaran yang tidak membutuhkan studi ilmiah, eksperimen, dan praktik

17.

Apa yang harus dilakukan dalam mempelajari kitab?

a)

Membaca secara perlahan disertai dengan upaya sungguh-sungguh untuk memahami

b)

Menghafal kitab tanpa membacanya terus menerus

c)

Mengamalkan ilmu hanya dalam pelajaran agama

d)

Proses pembelajaran yang tidak membutuhkan studi ilmiah, eksperimen, dan praktik

18.

Seorang guru adalah pembimbing anak didiknya agar tidak tersesat dalam kehidupannya. Belajar itu harus dilakukan secara berulang-ulang. Dalam melakukan proses pembelajaran tidak harus mengacu pada buku (sumber belajar). Karena sumber belajar tidak mendukung pada tujuan pembelajaran.

a)

SALAH

b)

BENAR

19.

Mudarris = Murid

a)

SALAH

b)

BENAR

20.

Fungsi Tafsir Tarbawi bagi pendidikan Islam yaitu...

a)

Sebagai kebaikan dalam beragama

b)

Sebagai perkembangan ilmu

c)

Sebagai landasan teologis

d)

Sebagai dasar keyakinan

21.

Salah satu nilai yang terdapat dalam Tafsir Tarbawi adalah Nilai Rabbaniyyah. Artinya...

a)

Pendidikan Islam harus memberikan kasih sayang

b)

Pendidikan Islam merupakan satu kesatuan yang menempatkan Allah sebagai sentral.

c)

Pendidikan Islam harus menjadi tolak ukur dalam menjalani kehidupan

d)

Pendidikan Islam harus menjadi landasan utama

22.

Apa arti 'pendidik' dalam perspektif Islam?

a)

Guru/Pengajar

b)

Orangtua

c)

Nabi Muhammad SAW

d)

Allah SWT

23.

Apa yang dilakukan Khidir terhadap perahu yang mereka temukan di pantai?

a)

Diabaikan

b)

Di jual

c)

Ditenggelamkan

d)

Diperbaiki

24.

اِنَّ اللّٰهَ يُحِبُّ الۡمُتَوَكِّلِيۡنَ

Allah tidak menyukai orang-orang yang bertawakkal.

a)

Benar

b)

Salah

25.

Apa tujuan pendidikan yang disebutkan dalam Al-Quran?

a)

Untuk mendapatkan kekayaan dan kekuasaan

b)

Untuk menjadi pengusaha sukses

c)

Untuk mendominasi dan mengendalikan orang lain

d)

Untuk memenuhi peran sebagai hamba Allah dan khalifah-Nya

26.

Menurut Al-Quran, apa peran seorang guru dalam mendidik siswa?

a)

Untuk memberlakukan disiplin yang ketat tanpa mempertimbangkan kebutuhan siswa

b)

Untuk menggunakan metode pengajaran yang sesuai dan efektif berdasarkan perkembangan fisik dan psikologis siswa

c)

Untuk mengabaikan perbedaan individu siswa

d)

Untuk hanya fokus pada prestasi akademik

27.

Apa perspektif Al-Quran tentang potensi belajar pada manusia?

a)

Manusia dilahirkan dengan pengetahuan yang lengkap

b)

Manusia dilahirkan tanpa potensi untuk belajar

c)

Manusia dilahirkan dengan potensi untuk belajar dan mengembangkan pengetahuan serta teknologi untuk kebaikan umat manusia

d)

Manusia dilahirkan dengan potensi terbatas untuk belajar

28.

Apa perspektif Al-Quran tentang peran perkembangan fisik dan psikologis dalam pembelajaran?

a)

Tidak memiliki dampak pada pembelajaran

b)

Guru harus mempertimbangkan perkembangan fisik dan psikologis untuk menggunakan metode pengajaran yang tepat dan efektif

c)

Ini adalah satu-satunya faktor yang menentukan potensi belajar

d)

Ini tidak relevan dalam proses pendidikan

29.

Apa istilah kunci yang penting dalam setiap upaya pendidikan?

a)

Pendidikan

b)

Usaha

c)

Belajar

d)

Kemampuan berubah

30.

Imam al-Ghazali yang menulis dalam Ihya' Ulum ad-Din bahwa “Setiap manusia telah diciptakan atas dasar keimanan kepada Allah bahkan atas potensi mengetahui persoalan-persoalan sebagaimana adanya, yakni bagaikan tercakup dalam dirinya karena adanya potensi pengetahuan (padanya).

a)

BENAR

b)

SALAH

31.

Ibnu 'Athiyah memahami fitrah sebagai, “keadaan atau kondisi penciptaan yang terdapat dalam diri manusia yang menjadikannya berpotensi melalui fitrah itu, mampu membedakan ciptaan-ciptaan Allah serta mengenal Tuhan dan syari‟at-Nya.

a)

BENAR

b)

SALAH

32.

Tafsir الَّذِي أَحْسَنَ كُلَّ شَيْءٍ خَلْقَهُ adalah bahwa guru dan murid harus berkarya dengan sebaik-baiknya (berkualitas); mengerjakan sesuatu harus dengan sebaik-baiknya.

a)

BENAR

b)

SALAH

33.

Apakah maksud tafsir surah Al-Syu’ara ayat 214?

a)

Membaca Al-Qur’an

b)

Menyampaikan kebenaran agama kepada kerabat

c)

Mengingatkan manusia dari azab Allah

d)

Mengajarkan Al-Qur’an

34.

Metode apa yang melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran?

a)

Menghafal

b)

Diskusi

c)

Peran

d)

Kuliah

35.

Bagaimana pandangan Al-Qurán tentang motivasi belajar?

a)

Al-Qurán menyarankan untuk berhenti belajar

b)

Al-Qurán mengatakan bahwa belajar tidak penting

c)

Al-Qurán menganjurkan untuk memiliki semangat belajar yang tinggi

d)

Al-Qurán tidak memberikan pandangan tentang motivasi belajar

36.

Ayat Al-Qurán yang menjelaskan tentang motivasi belajar adalah...

a)

Surat Al-Baqarah Ayat 100

b)

Surat Al-An'am Ayat 50

c)

Surat At-Tawbah Ayat 30

d)

Surat Al-Fatihah Ayat 1

37.

Apakah mungkin orang melakukam perbuatan baik tanpa mengetahui ilmunya?

a)

Hanya tergantung pada keberuntungan

b)

Tidak mungkin

c)

Tergantung pada keadaan

d)

Ya, mungkin

38.

Apa hikmah penting yang diberikan dalam Surat Al-Isra Ayat 39?

a)

Menghindari mencari ilmu

b)

Menghindari menyekutukan Allah

c)

Menghindari membantu orang lain

d)

Menghindari menjadi baik kepada orang lain

39.

Apa yang menjadi peranan besar dalam pendidikan menurut tulisan tersebut?

a)

Metode

b)

Siswa

c)

Guru

d)

Materi

40.

Apa yang menjadi prosedur umum dalam penyampaian materi untuk mencapai tujuan pendidikan dalam Islam?

a)

Metode tabligh

b)

Metode ceramah

c)

Metode kisah

d)

Metode tamsil

41.

Apa yang disebutkan sebagai lebih urgen daripada materi dalam pendidikan?

a)

Metode tamsil

b)

Metode kisah

c)

Metode ceramah

d)

Metode tabligh

42.

Metode pendidikan yang ditempuh Rasulullah SAW. meliputi semua kecuali?

a)

Tanya jawab

b)

Diskusi

c)

Demonstrasi

d)

Ceramah

43.

Apa yang menjadi bagian dari metode pendidikan dalam Islam menurut Al-Qur'an dan Hadis?

a)

Metode tabligh

b)

Metode ceramah

c)

Semua jawaban benar

d)

Metode kisah

44.

Apa yang menjadi peranan besar dalam pendidikan menurut tulisan tersebut?

a)

Metode

b)

Siswa

c)

Guru

d)

Materi

45.

Apa yang dijelaskan dalam Al-Qur'an tentang berbagai macam metode pendidikan?

a)

Metode kisah

b)

Semua jawaban benar

c)

Metode ceramah

d)

Metode tabligh

46.

Yang bukan arti "Robb" dibawah ini :...

a)

Pemilik

b)

Peminta

c)

Pencipta

d)

Pengatur

47.

Pilihlah pernyataan yang salah

a)

Akidah dan akhlak merupakan materi utama dalam pendidikan Islam

b)

Pendidikan jasmani tidak termasuk dalam cakupan pendidikan Islam

c)

Metode drill dan eksperimen dicontohkan Nabi ketika mengajarkan tentang shalat

d)

Sifat penyabar merupakan salah satu karakter pendidik yang baik

48.

3.Apa pengertian Tafsir secara Istilah(Terminologi).

a)

A.Ilmu untuk memahami al-Qur’an

b)

B.Ilmu untuk menguasai al-Qur’an.

49.

10.Ciri-ciri surat(ayat) Makkiyah berikut ialah…

a)

A.surat(ayat)nya pendek-pendek&berbicara tentang Akhlaq-muamalah.

b)

B.Berbicara tentang Aqidah& surat(ayat)nya pendek-pendek.

50.

11..Ciri-ciri Surat(ayat) Madaniyah adalah…

a)

A.Berbicara tentang hukum&muamalah,dan ayatnya panjang-panjang.

b)

B.Ayatnya pendek-pendek dan berbicara tentang hari Qiyamat.

51.

Pada umumnya wahyu turun kepada para Nabi dengan beberapa cara yaitu

a)

Dengan cara berbicara langsung dengan Nabi

b)

Dengan cara pemberitahuan langsung (secara wahyu) dalam hati Nabi atau jiwanya mengenai suatu pengetahuan yang ia tidak mampu menolaknya dan tidak sedikitpun meragukan kebenarannya

c)

Dengan cara penyampaian dari balik tabir

d)

Dengan melalui perantara malaikat Jibril a.s. sebagai pembawa wahyu dalam bentuk aslinya

e)

Dengan melalui perantara malaikat Jibril. Nabi tidak melihat Jibril, tetapi beliau SAW. mendengar suara seperti gemerincing suara lonceng

52.
Al-qur’an disampaikan dengan jalan mutawatir, mutawatir artinya
a)
Diturunkan secara langsung
b)
Diturunkan secara berangsur-angsur
c)
Disampaikan terus oleh banyak orang
d)
Diturunkan oleh sahabat nabi
e)
Diturunkan oleh malaikat Jibril As
53.
Cara wahyu Allah SWT. yang disampaikan kepada nabi Muhammad SAW. diantaranya adalah
a)
Mimpi yang benar
b)
Dari balik tabir
c)
Allah SWT. berbicara langsung kepada Nabi SAW. tanpa melalui perantara malaikat Jibril
d)
Wahyu datang kepada Nabi SAW. seperti gemerincing suara lonceng atau suara lebah yang sangat keras
e)
Jibril datang kepada nabi menyampaikan wahyu dalam bentuknya yang asli
54.

4. Apa yang dimaksud dengan surat(ayat-ayat) Madaniyah?

a)

A. Surat(ayat-ayat) yang turun saat Rasulullah di Madinah.

b)

B. Surat(ayat-ayat) yang turun setelah Rasulullah berhijrah dari Makkah ke Madinah.

55.

5. Apa maksud dari Asbabunnuzul?

a)

A. suatu peristiwa (kejadian) yang menyebabkan turunnya surat atau ayat.

b)

B. suatu peristiwa (kejadian) yang menyebabkan para Sahabat mengetahui dan memahami maksud suatu surat atau ayat.

56.

Salah satu Nama Al-Quran adalah Adz-Dzikra, hal tersebut dapat ditunjukkan dengan perilaku seseorang yang

a)

Menjadikannya hakim dalam setiap permasalahannya

b)

Menggunakannya sebagai pedoman dalam bermusyawarah

c)

Membaca ayat-ayat rahmat untuk menentramkan hati yang gelisah

d)

Mengingatkan dirinya dengan memahami isi al-Quran

e)

Mampu membedakan perilaku yang menyimpang

57.

Kata Alquran bukan bentukan dari apapun, tetapi sebagai nama khusus untuk kitab yang diturunkan pada Nabi Muhammad SAW, ini merupakan pendapat dari

a)

Al Asy'ary

b)

Imam Syafi'i

c)

Al Lihyani

d)

Al Farra'

e)

Az Zujajj

58.

Pendidikan sosial dalam Islam bertujuan untuk...

a)

Menciptakan individu yang cerdas secara intelektual

b)

Membentuk masyarakat yang adil, makmur, dan beradab

c)

Mempersiapkan individu untuk menghadapi tantangan hidup

d)

Semua jawaban benar

59.

Tujuan utama dari pendidikan estetika adalah...

a)

Meningkatkan kemampuan teknis dalam membuat karya seni.

b)

Mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan analitis.

c)

Menumbuhkan rasa cinta terhadap keindahan dan seni.

d)

Mempersiapkan siswa untuk menjadi seniman profesional.

60.

Tujuan pendidikan yang ada dalam ayat ولا تهنوا ولا تحزنوا adalah

a)

Beribadah

b)

Sehat jasmani dan rohani

c)

Kreatif

61.

Tujuan pendidikan yang ada dalam Al-Qur'an sejalan dengan

a)

Tujuan pendidikan Islam

b)

Tujuan pendidikan nasional

c)

Tujuan pendidikan khusus

62.

Subjek pendidikan dalam surat an-Najm: 5-6 adalah

a)

Allah

b)

Nabi Khidir

c)

Malaikat Jibril

63.

Contoh subjek pendidikan adalah

a)

Guru

b)

Murid

c)

Keluarga

64.

Objek pendidikan yang harus didahulukan yaitu

a)

Keluarga

b)

Kerabat dekat

c)

Manusia

65.

Surat at-taubah: 122 berisi tentang

a)

Kewajiban belajar mengajar

b)

Objek Pendidikan

c)

Benar semua

66.

Dalam surat Ibrahim: 24-25, metode perumpamaan digunakan agar

a)

Menghemat waktu

b)

Mudah dilaksanakan

c)

Murid selalu ingat

67.

Fungsi Al-Qur'an sebagai pedoman hidup sekaligus dasar penyelenggaraan pendidikan tertuang dalam surat...

a)

Ali Imron:190-191

b)

Ali Imron: 138-139

c)

Ali Imron: 164

68.

Potensi manusia yang ada dalam surat Al-Baqarah: 30 adalah

a)

Pemimpin

b)

Penghuni surga

c)

Ahli ibadah

69.

Surat adz-Dzariyat:56 berisi tentang

a)

Objek Pendidikan

b)

Tujuan pendidikan

c)

Semua benar

70.

Surat an-Nahl: 43-44 berisi tentang

a)

Kewajiban belajar mengajar

b)

Subjek pendidikan

c)

Metode pendidikan

Similar Resources on Wayground

UJIAN SEKOLAH PAI KELAS 6

75 questions

UJIAN SEKOLAH PAI KELAS 6

quiz

Worksheet

•

6th Grade - University

SOAL BABAK PENYISIHAN CERDAS CERMAT ISLAM

70 questions

SOAL BABAK PENYISIHAN CERDAS CERMAT ISLAM

quiz

Worksheet

•

8th Grade - University

soal tes fiqih

72 questions

soal tes fiqih

quiz

Worksheet

•

7th Grade - University

CCI.Sejarah

74 questions

CCI.Sejarah

quiz

Worksheet

•

8th Grade - University

BAB HAJI DAN UMROH

70 questions

BAB HAJI DAN UMROH

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

Sejarah peradaban Islam

66 questions

Sejarah peradaban Islam

quiz

Worksheet

•

University

Bab II Orang Beriman Hidup di Tengah Masyarakat

69 questions

Bab II Orang Beriman Hidup di Tengah Masyarakat

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

LATIHAN KUIS 2025

70 questions

LATIHAN KUIS 2025

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University