Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz on the Learning Community

Total questions: 13

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

What does the IB aim to create?

IB'nin oluşturmak istediği hedef nedir?

a)

A better and more peaceful world

Daha iyi ve barışçıl bir dünya.

b)

Less interaction among students

Öğrenciler arasında daha az etkileşim

c)

More homework for students

Öğrenciler için daha fazla ödev

d)

A competitive learning environment

Daha rekabetçi bir öğrenme ortamı oluşturma

2.

Who is included in the learning community?

Öğrenme topluluğuna kimler dahildir?

a)

Students and their families

Öğrenciler ve aileleri

b)

Only teachers

Sadece öğretmenler

c)

Only parents

Sadece veliler

d)

Only school staff

Sadece okul çalışanları

3.

What is a key feature of the PYP?

PYP’nin temel özelliği nedir?

a)

No group work

Grup çalışması olmaması

b)

Learning only in English

Sadece İngilizce öğrenmek

c)

Only math-focused learning

Sadece matematik odaklı öğrenme

d)

Transdisciplinary learning

Disiplinlerarası öğrenme

4.

What do students in the learning community do?

Öğrenme topluluğundaki öğrenciler ne yapar?

a)

Take action for their own learning

Kendi öğrenmeleri ile ilgili eyleme geçerler

b)

Only listen to teachers

Sadece öğretmenlerini dinlerler.

c)

Only focus on tests

Sadece testlere odaklanırlar

d)

Avoid working with peers

Akranlarınızla çalışmaktan kaçınır

5.

What is important for collaboration in the PYP?

PYP’de işbirliğinde önemli olan nedir?

a)

Less communication

Az iletişim

b)

Ignoring others' ideas

Başkalarının fikirlerini göz ardı etme

c)

Time and commitment

Zaman ve işe bağlılık

d)

Working alone

Yalnız çalışmak

6.

What should collaborative planning include?

İşbirlikli planlama neleri içermelidir?

a)

Only year-level teachers

Sadece bir zümre öğretmenlerini

b)

All teachers including specialists

Branş öğretmenleri dahil tüm öğretmenler

c)

No teachers at all

Hiç bir öğretmeni

d)

Only the principal

Sadece müdürü

7.

What is a benefit of effective collaboration?

Etkili işbirliğinin faydaları nelerdir?

a)

More individual work

Daha fazla kişisel iş

b)

Shared responsibilities for student learning

Öğrencilerin öğrenmelerinde paylaşımlı sorumluluk

c)

Less communication

daha az iletişim

d)

Fewer meetings

daha az toplantı

8.

What is a key aspect of a learning environment?

Öğrenme ortamının temel unsuru nedir?

a)

It should be noisy

Gürültülü olmalı

b)

It should be flexible and engaging

Esnek ve ilgi çekici olmalı

c)

It should have no technology

Hiç teknoloji olmamalı

d)

It should only be indoors

Sadece iç mekanlarda olmalı

9.

How can teachers promote international-mindedness in the classroom?

Öğretmenler sınıflarda uluslararası bilinci nasıl teşvik edebilirler?

a)

By encouraging global perspectives

Küresel bakış açılarını teşvik ederek

b)

By avoiding cultural differences

Kültürel farklılıkları göz ardı ederek

c)

By focusing solely on local issues

Sadece yerel sorunlara odaklanarak

d)

By limiting discussions to national topics

Tartışmaları ulusal konularla sınırlandırarak

10.

What does digital citizenship involve?

Dijital vatandaşlık neleri kapsar?

a)

Only using technology at school

Teknolojiyi sadece okula kullanmayı

b)

Using technology without rules

Teknolojiyi kuralsız kullanmayı

c)

Responsible and ethical technology use

Sorumlu ve etik teknoloji kullanımını

d)

Ignoring online safety

Çevrimiçi güvenliği göz ardı etmeyi

11.

What can schools do to help students become more internationally minded?

Okullar öğrencilerin daha uluslararası düşünceye sahip olmalarına yardımcı olmak için neler yapabilir?

a)

...can help by making international-mindedness part of their learning goals.

...uluslararası bilinci öğrenme hedeflerinin bir parçası haline getirerek yardımcı olabilirler.

b)

...encouraging everyone to share their thoughts.

...herkesi düşüncelerini paylaşmaya teşvik ederler.

c)

...giving students chances to take part in activities that show they care about others

...öğrencilere başkalarını önemsediklerini gösteren etkinliklere katılma şansı vererek.

d)

...only watch videos about animals without any prior information.

...sadece hayvanlarla ilgili videoları önceden bilgi sahibi olmadan sınıfta izleyerek.

12.

Which of these are examples for expanding intercultural understanding by extra-curricular activities?

Aşağıdakilerden hangileri ders dışı etkinliklerle kültürlerarası anlayışın genişletilmesine örnektir?

a)

arts and sports events

sanat ve spor etkinlikleri

b)

cultural festivals

kültürel festivaller

c)

addition and subtraction

toplama ve çıkarma

d)

taking appropriate action to support particular groups within the local community.

Yerel topluluk içindeki belirli grupları desteklemek için uygun eylemlerde bulunmak

13.

Which learner profiles attributes are more connected to international mindedness?

Hangi öğrenen profilleri özellikleri uluslararası bilinç ile daha yakından bağlantılıdır?

a)

Open-Minded

Açık Fikirli

b)

Caring

Duyarlı

c)

Communicator

İletişim Kuran

d)

Knowledgeable

Bilgili