NEW
Font size
WorksheetsПсихология бойынша тест
Total questions: 51
Worksheet time: 26mins
Қай ғалымның айтуынша адам өзінің жаны білетін нәрсені есіне түсіреді
Платон
Аристотель
Сократ
Демокрит
Шарден
Төмендегі көрсетілген психикалық құбылыстардың қайсысы процеске жататынын көрсетісіз
Қиял
Темперамент
Қабілет
Апатия
Зейін
Психиканың кезеңдері және даму деңгейлері жайлы қарапайым жануарлардан адамға дейінгі даму болжамының авторлары кім
Леонтьев - Фабри
Бехтерев - Леонтьев
Уотсон - Морган
Уотсон - Торндайк
Бехтерев - Сеченов
Түйсіну мен қабылдаудың белгілі бір сезім мүшесіне жататындығын белгілейтін сапалық сипаты
Модальдық
Сезімталдық
Апперцепция
Прегнанттылық
Интенсивтілік
Адамның барлық психикалық іс-әрекетінің негізі болатын психиканың көріну формасын көрсетіңіз
Ес
Ерік
Түйсіну
Қабілет
Темперамент
Қоршаған ортаны танудағы жанама және жалпылау процесін көрсететін вариантты таңдап алыңыз
Ойлау
Қабылдау
Ес
Түйсіну
Қиял
Көркем әдебиетті оқығанда қатысатын қиял түрін көрсетіңіз
Қайта жасау
Ырықсыз
Ырықты
Шығармашылық
Арман
Төменде берілген варианттардың ішінен ойлаудың бір жағдайда нәрселердің, құбылыстардың және олардың қасиеттерін нақтылайтын немесе жоққа шығаратын түрін табыңыз
Ұйым
Пікір
Ой қорытындысы
Инд
ішінен ойлаудың бір жағдайда нәрселердің, құбылыстардың және олардың қасиеттерін нақтылайтын немесе жоққа шығаратын түрін табыңыз
Ұйым
Пікір
Ой қорытындысы
Индукция
Дедукция
Жүйке жүйесі типтерінің қай сангвиник темпераментін анықтайды
Күшті, ұстамды, шапшаң
Күшті, ұстамсыз, шапшаң
Күшті, ұстамды, инертті
Әлсіз тип
Әлсіз, ұстамды, инертті
И.П. Павлов жүйке жүйесінің бел белгісін жүйке жүйесінің басқа айырмашылықтарын басуға қабілетті жәнемәнді анықтамасы деп санады
Әлсіздік
Шапшаң
Инерттілік
Күш
Ұстамды
Адам іс-әрекетінің қай түрінің арқасында заттар мен құбылыстарды қабылдауда толық бейне қалыптасады
Перцептивті
Мнемикалық
Ойлау
Имажитивті
Еңбек
Қай ғалым жанның мәні туралы көзқарасын дамыта келе мынаны айтқан: "Жан - қозғаушы күш, ол материалды атомнан құралады және тән өлгенде ол да өледі"
Демокрит
Платон
Аристотель
Дарвин
Сеченов
Тірі организмдердің ортаның биологиялық бейтарап қасиеттеріне реакция беру қабілетін атаңыз
Сезімталдық
Бейімделуші іс-әрекет
Тітіркендіргіш
Инстинкт
Дағды
Қай таным процесінің сапалық сипаты модальдық болып табылады
Түйсіну - қабылдау
Түйсіну - ес
Ес - ойлау
Ойлау - қиял
Қабылдау - ес
Адам белсенділігінің ерекше психикалық формасының және кез-келген іс-әрекеттің болу жағдайын көрсететін вариантты белгілеңіз
Зейін
Эмоция
Психика
Сана
Ес
Әлемді танудағы сезгішіктің формасын қай таным процесі анықтайды
Түйсіну - қабылдау
Қабылдау - қиял
Эмоция - қиял
Қиял - ойлау
Эмоция - ес
Экспериментальды психологияның бірінші лабораториясын кім және қашан ашты
1879-Вундт
1891-Торндайк
1913-Уотсон
1920-Хантер
1907-Лешли
Зерттеушілермен тікелей қатынаста болу мүмкіндігімен бірге, зерттеуді өткізудің мақсатын оның барысы бойында сақтап, алған жауаптарға сәйкес сұрақтар түрін өзгертуге болатын ерекшеліктер қандай ғылыми әдіске тән
Әңгіме
Жабық анкета
Ашық анкета
Интервью
Тестер
"Зейіннің объектіге ұзақ уақыт тұрақтай алуы", - бұл
Тұрақтылық
Концентрация
Көлем
Ауысуы
Білінуі
Ойлау түрлері
Көрнекі-әрекеттік, көрнекі-бейнелік, сөз-логикалық
Талдау, жинақтау, салыстыру
Ырықты, ырықсыз
Ырықты, ырықсыз, үйреншікті
Салыстыру, жалпылау, нақтылау
Эмоция (сезім) қандай қызметті орындайды
Сигналды
Тежеуші
Амбивалентті
Стеникалык
Астеникалык
Белгілі бір қойылған мақсаттар мен міндеттерге қатынасын білдіретін, оны жүзеге асыруға бағытталған іс-әрекетке дайындығын көрсететін жеке бас позициясы, бұл
Бағдар
Белсенділік
Дағды
Сенім
Қызығушылық
Сыртқы және ішкі әсерлерге ырықсыздық реакциясының дәрежесі сипаттамасы қандай темперамент қасиетіне тән
Реактивтілік
Белсенділік
Суықтық
Сензитивтік
Реакция темпі
Жетекші іс-әрекет түріне берілген анықтама
Адамның дамуын тиімді жүзеге асыраттын процестегі іс-әрекет
Адамның еңбек іс-әрекеті
Адамның көп уақытын алатын іс-әрекет
Барлық іс-әрекет түрлерінің жиынтығы
Оқу іс-әрекеті
Қарым-қатынас функциясы
Тиімді-коммуникативті
Интерактивті-коммуникативті
Абстракті-коммуникативті
Байланыстырушы-коммуникативті
Реттеуші-коммуникативті
Апперцепция, бұл
Жеке бас қабылдауының өткен қабылдау тәжірибесіне тәуелдігі
Затты қабылдап жатқан фоннан тәуелділік
Перцептивті жүйенің қабылдау қателерін компенсирлеп, осының арқасында заттарды тұрақты етіп қабылдау қабілеті
Заттарды бір топқа біріктіру қабілеті
Болжамды жылжыту және тексеру
Адамның актуалды қызметін қамтамасыз ететін естүрі
Оперативті
Ырықты
Ырықсыз
Қимыл-қозғалыс
Образды
Қиял түрлері
Қайта жаңғырту, творчество
Қысқа мерзімді, ұзақ мерзімді
Сіздік-логикалық
Көрнекі-әрекеттік, көрнекі-образды, ұғымдылық
Көру, есту, қимыл-қозғалыс
"Жеке басты әлеуметтендіру теориясын" салушы
Дюргейм
Кречмер
Фреид
Бюлер
Холл
Зейін түрлерін көрсетіңіз
Ырықты, ырықсыз, қайта жаңғырту
Ырықты, ырықсыз
Көрнекі-әрекеттік, көрнекі-образды, ұғымдылық
Тікелей, жанама
Қысқа мерзімді, ұзақ мерзімді, оперативті
Жекеленген ақыл-ой ерекшелігіне жатады
Икемділігі, өзіндік, жылдамдығы
Көлемі, нақтылау, жылдамдығы
Көлемі, ұзақтылығы, дайындығы
Өзіндік, дайындығы, нақтылығы
Икемділігі, ұзақтығы, көлемі
Сензитивтілік-бұл
Ішкі және сыртқы тітіркендіргіштерге бейімделудеңгейі
Адамның қандай да бір психикалық реакциясының тууына ішкі әрекеттенудің аздаған күші қажет
Ішкі және сыртқы әрекетіндегі ырықсыз реакциясының деңгейі
Алдына қойған өзінің іс-әрекетіне көнігу деңгейі
Ішкі әрекеттенуді меңгеру деңгейі
Жеке бастың еріктік қасиеттеріне жатады
Белсенділік, ұйымдастырушылық, дербестік
Константтылыєы, таңдамалылығы, жалпылай алу
Экстраверті, интраверті
Салқындық, мәнерлі, сензитивтілігі
Реактивті, активті
Қысқа мерзімді түрде есте сақтаудың тұтастығын сипаттайтын психикалық құбылыстың формасы, бұл
Психикалық процесс
Психикалық қасиет
Психикалық көңіл-күй
Психикалық акт
Психологиялық фон
Алғашқы рет адамзаттың жан құпиясын танып білуге ұмтылу
Б.э дейінгі 1-мың жылдықтың ортасы
1-мың жылдықтың аяғы
Б.э дейінгі 2 және 1 мың жылдық
Алғашқы 1-мың жылдықта
Алғашқы 2-мың жылдықта
Қалыптасқан дағдының, яғни бір дағдыға жағымсыз әсердің болуы-бұл
Интерференция
Көшіру
Әдет
Бейімділік
Рецепция
Түйсік-бұл
Бұл, заттың және құбылыстың жекеленгенқасиеттерін бейнелеу процесі
Қоршаған ортаны танып білудегі адамзаттыққатынасты айқындайтын ерекше психикалық күй
Бұл сыртқы әрекетті елемейтін қабілеттілік
Бұл, адамның ішкі көңіл-күйінің өзгеруін көрсететінорганизм реакциясы
Бұл, заттың және құбылыстың тұтастай бейнеленгенпроцесі
Елестету сипатына сәйкес келмейтін варианттыкөрсет
Константтылығы
Фрагменттілік
Жалпылау
Тұрақсыз
Панорамалық
Ақыл-ой іс-әрекетінің жемісі, жалпы белгілердің бейнелеу формасы және шынайы құбылыстың сапасы болып табылады
Түсінік
Ой қорытындысы
Операция
Жалпылау
Индукция
Адам, қоғамдық қатынастың субъектісі және саналы іс-әрекет ретінде көрінуі болып табылады
Жеке бас
Индивид
Даралық
Қоғамдық қайраткер
Субъектінің іс-әрекеті
Жеке бастың мінез-құлқындағы әрекеттенуді таңдап алу негізінде, танып білу себебі болып табылады
Мотив
Мақсат
Жеке бас
Қоғамдық қайраткер
Субъектінің іс-әрекеті
Бұрыннан қаланған біліммен, жаңа материалды бекітудің қорытындысын көрсететін ес процесі
Есте ұстау
Есте сақтау
Ұмыту
Тану
Қайта жағырту
Жеке бастың айналадағы адамдарға, затқа, жағдайға бағыты
Экстраверті
Сензитивтілігі
Реактивтілігі
Активтілігі
Мәнерлі
Флегматик-
Күшті, тепе-тең, инертті
Күшті, тепе-тең, шапшаң
Күшті, тепе-тең емес, жеңілтек
Әлсіз, тепе-тең емес, шапшаң
Әлсіз
Тері үстіндегі дірілді ауамен өзара әрекетінің тууына қозғаушы немесе терінің дірілдеуін білдіретін түйсік
Вибрациялық
Статикалық
Кинестезиялық
Температуралық
Иіс
Онтогенездегі психологиялық дамудың заңдылықтары мен динамикасын зерттейтін психологияның саласы
Жас ерекшелік психологиясы
Еңбек психологиясы
Әлеуметтік
Салыстырмалы
Арнайы
Эксперименттің қандай түрі жасанды жағдайларда, аппаратураны қолданудың арқасында өтеді. Зерттелушінің әрекеті инструкция арқылы анықталады
Лабораториялық
Табиғи
Бақылау
Қалыптастырушы
Белгілеу
Жоғарғы психикалық функцияның дамуының мәдени-тарихи теориясының авторы кім
Выготский Л. С
Лурия А. Р
Леонтьев А. Н
Рубинштейн С. Л
Гальперин П. Я
Зейін сөз арасында біруақытты бірнеше объектілерді қамти алу мүмкіндігімен сипатталатын зейін қасиеті
Бөліну
Шоғырлану
Көлем
Тұрақтылық
Ауысу
Көзге көріне бермейтін түйсік айырмашылықтарын тудыратын екі қоздырғыштар арасындағы немесе бір қоздырғыштың екі күйінің арасындағы минималды айырмашылық
Дифференциалды табалдырық
Абсолютті жоғарғы табалдырық
Абсолютті төменгі табалдырық
Адаптация (бейімделу)
Сенсибилизация
