wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Викторина по смешанному обучению

Total questions: 14

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

Когда в России началось применение информационных технологий в образовании?

a)

В 1990-х годах

b)

В 1980-х годах

c)

В 2000-х годах

d)

В 2010-х годах

2.

Кто сформулировал общепринятое определение смешанного обучения?

a)

М. Иванов и Н. Смирнова

b)

Е. Кузнецов и О. Федорова

c)

А. Петров и И. Сидоров

d)

К. Бонк и Ч. Грэм

3.

Какой документ утвердил стратегию развития информационного общества в России?

a)

Указ Президента Российской Федерации

b)

Постановление Совета Федерации

c)

Законодательный акт Государственной Думы

d)

Распоряжение Правительства

4.

Что позволяет онлайн-среда в смешанном обучении?

a)

Контроль времени и места обучения

b)

Полное отсутствие контроля

c)

Исключительно практические занятия

d)

Только теоретические знания

5.

Какой подход к оцениванию рекомендуется в смешанном обучении?

a)

Оценивание без критериев

b)

Только итоговое оценивание

c)

Случайный подход

d)

Критериальный подход

6.

Что такое смешанное обучение?

4 lines
7.

Общие идеи смешанного обучения.

4 lines
8.

Охарактеризуйте идею интеграции опыта обучения с учителем и онлайн 

4 lines
9.

Какой принцип смешанного обучения связан с доступностью материала?

a)

Поддержка

b)

Наглядность

c)

Практическое применение

d)

Непрерывность

10.

В чем заключается основная задача преподавателя при смешанном обучении?

4 lines
11.

Какой тип заданий должен содержать дистанционный блок обучения?

a)

Задания только для групповой работы

b)

Задания только для индивидуальной работы

c)

Только теоретические задания

d)

Творческие и лабораторные задания

12.

Какой аспект смешанного обучения позволяет развивать саморегуляцию у учащихся?

a)

Групповая работа

b)

Онлайн-среда

c)

Только очные занятия

d)

Индивидуальные занятия

13.

Какой принцип смешанного обучения предполагает наличие практических занятий?

a)

Практическое применение

b)

Наглядность

c)

Последовательность

d)

Поддержка

14.

Какой подход к обучению позволяет сглаживать недостатки очного и электронного обучения?

a)

Индивидуальное обучение

b)

Только онлайн-обучение

c)

Только традиционное обучение

d)

Смешанное обучение