Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Penguatan Literasi dan Numerasi

Total questions: 42

Worksheet time: 2hrs 49mins

Name
Class
Date
1.

Apa saja praktik yang sudah dilakukan di satuan pendidikan Ibu/Bapak dalam rangka penguatan literasi dan numerasi dalam pembelajaran dan asesmen?

4 lines
2.

Siapa saja yang dilibatkan?

4 lines
3.

Bagaimana hasilnya?

4 lines
4.

Apa tantangannya?

4 lines
5.

Bagaimana cara menyiapkan pembelajaran yang menguatkan literasi dan numerasi?

4 lines
6.

Bagaimana cara menyiapkan pembelajaran yang menguatkan literasi dan numerasi?

4 lines
7.

Tentukan asesmen yang tepat untuk TP tersebut dan siapkan lembar kerja yang digunakan sebagai formatif sesuai dengan TP tersebut.

4 lines
8.

Sebelum membaca, saat membaca, setelah membaca. Tentukan strategi pelibatan Pengetahuan Matematika, Alat, Karakter/Disposisi, dan Orientasi Kritis.

4 lines
9.

Bacalah buku/teks berulang, pahami konteks di dalam buku/teks, reviu buku/teks. Tentukan buku/teks multimodal.

4 lines
10.

Bagian mana yang akan diajarkan dengan strategi litnum? Apakah ada kompetensi prasyarat?

4 lines
11.

Apa yang dirasakan Bapak/Ibu saat mengamati pemodelan?

4 lines
12.

Apakah guru di sekolah Bapak/Ibu memanfaatkan buku bacaan bermutu dalam pembelajaran?

4 lines
13.

Apa hal-hal baru yang Bapak/Ibu temukan dalam pemodelan tersebut?

4 lines
14.

Apa yang harus Bapak/Ibu siapkan sebelum melakukan kegiatan tersebut?

4 lines
15.

Apa yang Bapak/Ibu dapat adaptasi/modifikasi dari kegiatan pemodelan tersebut?

4 lines
16.

Apa yang telah saya pelajari?

4 lines
17.

Apa yang akan saya terapkan di satuan pendidikan?

4 lines
18.

Tuliskan jawaban dalam notes tempel yang berbeda warna!

4 lines
19.

Identifikasi beberapa tulisan dan kumpulkan beberapa tulisan yang sama!

4 lines
20.

Praktik seperti apa yang sudah Bapak/Ibu lakukan dalam pembelajaran terkait Teks Multimodal dan Ruang Digital?

4 lines
21.

Apa yang Bapak/Ibu ketahui tentang Teks Multimodal dan Ruang Digital?

4 lines
22.

Apa peran guru dalam merancang pengalaman belajar yang lebih kompleks dengan alat digital?

a)

Perancang Pembelajaran

b)

Motivator dan Pengarah

c)

Pemelajar Mandiri

d)

Pemelajar Kolaboratif

23.

Apa manfaat teks multimodal bagi peserta didik?

a)

Mendekatkan peserta didik dengan informasi bervariasi

b)

Meningkatkan kemampuan membaca

c)

Membantu dalam pembelajaran kolaboratif

d)

Meningkatkan motivasi belajar

24.

Sebutkan beberapa elemen yang terdapat dalam teks multimodal!

4 lines
25.

Apa manfaat membaca, menyimak, dan memirsa teks multimodal bagi peserta didik?

a)

Membantu peserta didik berpikir kritis

b)

Meningkatkan kemampuan literasi

c)

Membiasakan peserta didik dengan informasi bervariasi

d)

Semua jawaban benar

26.

Sebutkan prinsip penggunaan teks multimodal dalam pembelajaran!

a)

Praktik Kontekstual

b)

Pemodelan yang Jelas

c)

Melibatkan Berpikir Kritis

d)

Menumbuhkan Sikap Reflektif

27.

Apa saja pertimbangan dalam memilih teks multimodal?

a)

Sesuai dengan usia/jenjang kelas

b)

Mudah diakses oleh siswa

c)

Dekat dengan kehidupan sehari-hari peserta didik

d)

Semua jawaban benar

28.

Teks multimodal memfasilitasi keragaman bakat dan minat peserta didik. Benar atau salah?

a)

Benar

b)

Salah

29.

Apa tujuan utama pemadupadanan buku dengan peserta didik?

a)

Meningkatkan pengalaman membaca

b)

Membantu siswa memahami materi

c)

Mendekatkan siswa dengan teks

d)

Semua jawaban benar

30.

Apa yang dimaksud dengan konten interaktif dalam pembelajaran di ruang digital?

4 lines
31.

Sebutkan beberapa karakteristik konten interaktif!

4 lines
32.

Bagaimana cara memanfaatkan simulasi sains interaktif?

4 lines
33.

Apa yang dapat dilakukan untuk menguatkan literasi dan numerasi dalam pembelajaran?

4 lines
34.

Pada mata pelajaran apakah teks tersebut akan digunakan?

4 lines
35.

Pada materi apakah teks tersebut akan digunakan?

4 lines
36.

Apa aktivitas/strategi yang mungkin dilakukan untuk menguatkan literasi dan numerasi dengan teks multimoda tersebut?

4 lines
37.

Tentukan komponen literasi dan numerasi yang terdapat pada modul.

4 lines
38.

Tambahkan buku bacaan bermutu dan teks multimodal yang tepat untuk menguatkan kompetensi literasi dan numerasi pada modul.

4 lines
39.

Kembangkan aktivitas/strategi yang dapat menguatkan kompetensi literasi dan numerasi, baik pada pembelajaran maupun asesmen.

4 lines
40.

Diskusikan praktik yang telah dilakukan.

4 lines
41.

Apa yang telah saya pelajari?

4 lines
42.

Apa yang akan saya terapkan di satuan pendidikan?

4 lines