wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

КӘСІБИ ҚОЛДАНБАЛЫ БАҒДАРЛАМА 140-185

Total questions: 45

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

«Әңгiме» әдiсi қай кезде қолданылады?

a)

табиғат құбылыстары

b)

эволюциялық теория

c)

Мендельдiң заңдары

d)

клетка iлiмi

e)

биосфера iлiмi

2.

Мұғалiмнiң әңгiмесi қалай құрылады?

a)

сюжетпен, аралас

b)

қисынсыз, ролмен

c)

аралас, діни тұрғыда

d)

жоспармен жүргізу

e)

жарыстыру арқылы

3.

Мектеп лекциялары мазмұнына байланысты қаншаға бөлiнедi?

a)

4

b)

3

c)

2

d)

1

e)

5

4.

«Қотыр қолдан жұғады, таз тақиядан жұғады» мақалдары қай тақырыпта қолданылады?

a)

терi

b)

көз

c)

құлақ

d)

қан

e)

ми

5.

«АТАМ» (КВН) кешiнiң маңызы:

a)

ой өрiсi өсiп, ойлау қабiлетi артады

b)

табиғат байлықтарыментанысады

c)

тәжірибені бақылауға мүмкіндік тудырады

d)

ғылыми, іздену жұмыстарымен таныстырады

e)

бойы өсiп, ойлау қабiлетi артады

6.

Оқушылардың логикалық тәсiлдi игеру ненi жоғарылатады?

a)

бiлімiн сапасын

b)

әдiстердi байыту

c)

тәрбие сапасын

d)

қызығушылық арттыру

e)

ептiлiгiн арттыру

7.

Табиғат компаниялары:

a)

тірі объектілер

b)

құстар көнi

c)

бақ аптасы

d)

орман аптасы

e)

сабан той

8.

6-7-шi клас оқушыларына қандай әдебиеттер кластан тыс оқуға берiледi?

a)

«Бiздiң қорықтар», «Өсiмдiк тiршiлiгi»

b)

Журналдар «Зерде», «Денсауылық»

c)

Ч.Дарвиннiң теориясы

d)

К. Линнейдің теориясы

e)

Ж.Ламарктың өмiрбаяны

9.

Жоғары клас оқушыларына берiлетiн қосымша әдебиеттер:

a)

К.Линней, Ж.Ламарктың өмiрi

b)

«Бiздiң қорықтар», «Өсiмдiк тiршiлiгi»

c)

журналдар «Зерде», «Денсауылық»

d)

«Менiң хайуанаттарым»

e)

қызықты ботаника

10.

Жекеше, кластан тыс оқушылардың орындайтын жұмысы:

a)

кластан тыс оқу

b)

құстар күнiн өткiзу

c)

биология аптасы

d)

конференция өткізу

11.

Факультатив сабақтарының маңызы:

a)

мамандықты таңдап алу

b)

лабораториялық жұмыс жасау

c)

практикалық жұмыс жасау

d)

конференция өткiзу

12.

Факультатив курсын кiмдер оқиды?

a)

өз қалауынша таңдаған оқушылар

b)

барлық оқушылар мiндеттi

c)

жоғарғы клас оқушылары

d)

төменгi клас оқушылары

e)

мұғалiмдер және оқушылар үшiн

13.

Факультатив сабақтарында қолданылатын негiзгi әдiстер:

a)

лекция, семинар, практикалық жұмыс

b)

лабораториялық, модульді жұмыс

c)

кiрiктiрiлген, мамандықты таңдау жұмысы

d)

модульдi сабақ, тест сабағы

e)

жинақтап қорыту, ойлау сабағы

14.

Факультатив сабақтарының кестесi:

a)

нақты қойылады

b)

кез-келген уақытта

c)

аптасына бес рет

d)

аптасына төрт рет

e)

аптасына үшрет

15.

«Өсiмдiктердiң вегетативтiк дамуы» тақырыбында қалыптастыратын политехникалық бiлiм:

a)

тамырсабақ, түйнек, пиязшық арқылы көбейту

b)

тамырсабақ, спора, зигота арқылыкөбейту

c)

жаппай спорамен көбею жолдарын меңгеру

d)

пробиркада, ауада өсiру жолдарын меңгеру

e)

сулы фиксаторларда, қоректік ортада көбейту

16.

«Бiр жасушалы жануарлар» тақырыбында қандай политехникалық бiлiм калыптастырылады?

a)

ауру қоздырғыштармен күреу

b)

жалаңаш шырышпен күресу

c)

дафнияларды көбейту

d)

балық шаруашылығын үйрену

e)

бақалармен құстарды қорғау

17.

Деңгейлеп оқыту жүйесi оқытудың қандай формасы?

a)

жаңа технология

b)

әңгімелесіп оқыту

c)

жарыстырып оқыту

d)

аудиоөнімдермен оқыту

e)

видеоөнімдермен оқыту

18.

«Сулы жер – нулы жер» - мақалы қай тақырыпты оқытқанда қолданылады?

a)

экология

b)

генетика

c)

морфология

d)

гистология

e)

эмбриология

19.

Биологияның жалпы мәселелерi:

a)

биология пәнi, оның құрылымы

b)

тіршілік факторларының маңызы

c)

әдiстер, ғылымның даму кезеңдерi

d)

қорықтарды сақтау жолдары

e)

тiрi организмдердiңадам өмiрiндегi маңызы

20.

Жасуша биологиясы ненi оқытады?

a)

жасуша теориясы

b)

митохондрия құрылымын

c)

мембрана түрлерін

d)

ядроның тiршiлiк әрекетiн

e)

жасушаның бүлiнуi

21.

Биология курсының өсiмдiктердiң вегетативтi мүшелерi тарауында ненi оқытады?

a)

тамырлар жүйесi

b)

өсімдіктердің көбеюі

c)

клетканың құрлысы

d)

барлығы дұрыс

e)

нейрондар қызметі

22.

Өсiмдiктердiң генеративтi мүшелерi тарауында қандай тақырыптар оқытылады?

a)

гүл мен жеміс құрылысы

b)

гүлдiң құрылысы

c)

гүлдiң формуласы

d)

жынысты жолмен көбеюi

e)

жемiстердің құрамы

23.

«Қарапайымдылар» – тақырыбында қаралатын мәселе:

a)

бiр жасушалы ағзалар

b)

көп клеткалы жасушалар

c)

жануар ұлпалары

d)

эпителий ұлпасы

e)

терi жамылғысы

24.

«Гүлдiң формуласы» қай тақырыпта қарастырылады?

a)

өсiмдiктердiң генеративтiк мүшелерi

b)

тамыр және тамырлар жүйесi

c)

өсiмдiктердiң вегетативтікмүшелерi

d)

жасушаның тiршiлiк әрекетi

e)

тұқым, тұқымның өнуі

25.

Балықтардың желбезектерiнiң құрылысы мен қызметi қай тақырыпта өтiледi?

a)

омыртқалы жануарлардың тыныс алу жүйесiнiң құрылысы

b)

көпжасушалы жануарлардың тыныс алу жүйесінің құрлысы

c)

бiржасушалы жануарлардың тыныс алу жүйесінің құрлысы

d)

сүтқоректiлердің тыныс алу жүйесінің құрлысы

e)

бауырымен жорғалаушылардың тыныс алу жүйесінің құрлысы

26.

«Қарапайым және күрделi гүл шоғырлары» - лабораториялық сабақ қай тақырыпта?

a)

гүл шоғырының биологиялық рөлi

b)

гүл құрылысы шоғырының биологиялық рөлі

c)

тозаңдану шоғырының биологиялық рөлі

d)

ұрықтану гүл шоғырының биологиялық рөлі

e)

гүлдiң формуласы мен гүл шоғырының рөлі

27.

Күзгi және көктемгi көгалдандыру компаниясы оқушылардың жұмысының қай түрi?

a)

көпшiлiк

b)

топпен бiрге

c)

жекеше

d)

мұғалiммен бiрге

e)

жетекшiмен бiрге

28.

«Сүтқоректiлердiң сыртқы және iшкi құрылысы» - лабораториялық жұмыс қай тақырыптан соң өтiледi?

a)

қазақстанның сүтқоректiлерi

b)

сүт қоректiлер класы

c)

жыртқыштар отряды

d)

мысық тұқымдасы

e)

тақ тұяқтылар отряды

29.

Мектептiң негiзгi сатысындағы бiлiм мазмұны қайсы сыныптарда берiледi?

a)

6-9

b)

5-6

c)

7-8

d)

9-10

e)

10-11

30.

Шалғын және жайылым өсiмдiктерiн анықтау» - практикалық жұмысына қажеттi құрал-жабдықтар.

a)

кеппе шөптер, астық тұқымдастардың таблицасы, ұлғайтқыш құралдар

b)

кеппе шөптер, астық тұқымдастардың таблицасы, көрнекі құралдар

c)

кеппе шөптер, астық тұқымдастардың таблицасы, ылғалды препараттар

d)

кеппе шөптер, морилкалар, ұлғайтқыш құралдар

e)

кеппе шөптер, шатыр гүлділертұқымдастардың таблицасы, ұлғайтқыш құралдар

31.

Таратылып берiлетiн материалдар не үшiн қолданылады?

a)

объектiнi бақылап‚ жұмыс жасау

b)

тек бақылау жолдарын қарастыру

c)

дәптерге бейнесін суреттеу

d)

есептер шығару жолдарын көрсету

e)

тұқым қуалау, заңдылықтарын көрсету

32.

Ақуыз тақырыбында қайсы лабораториялық сабақ өтiледi?

a)

зат алмасуферменттері

b)

жасушаның пластитдтерi

c)

ас қорыту ферменттерi

d)

сiлекей ферменттерi

e)

ащы iшек ферменттерi

33.

Әдiстердiң қайсысы техникалық әдiске жатады?

a)

компьютерлi практикум

b)

лабораториялық практикум

c)

практикалық жұмыс

d)

графикалық диктант

e)

тірі объектілер

34.

Ұжымдық оқыту әдiсi:

a)

жаңа технология

b)

дәстүрлi

c)

сыныпикалық

d)

дәстүрлi емес

e)

ертегi сабақ

35.

И.В.Зверев мектеп биологиясының қай саласының әдiстемесiн дамытты?

a)

экология

b)

биосфера

c)

генетика

d)

цитология

e)

гистология

36.

Технологиялық карталар – оқытудың қандай түрiне жатады?

a)

технологиялық оқыту

b)

дәстүрлi оқыту

c)

дамытып оқыту

d)

қарапайым оқыту

e)

бөлшектеп оқыту

37.

Технологиялық карталар дегенiмiз не?

a)

сабақты жоспарлаудың жетiлген түрi

b)

сабақты бес кезеңімен жоспарлау түрі

c)

сабақты үш кезеңмен жоспарлау түрі

d)

сабақты бiртұтас жоспарлау түрі

e)

сабақты бір кезеңмен жоспарлау

38.

Акватеррариумнiң өлшемi:

a)

170х120х60 см.

b)

100х100х50 см.

c)

50х100х100 см.

d)

150х150х50 см.

e)

250х150х100 см.

39.

Акватеррариумдi дайындауға қажеттi материалдар:

a)

оргстекло, дихлорэтан,клей

b)

ағаш тақтай, клей, ламинат

c)

темiр, дихлорэтан, балта

d)

шыны – әйнек, клей, сілтілер

e)

ағаш тақтай, клей, ерітінділер

40.

Акватеррариумның судағы өсiмдiктерi:

a)

элодея, валлиснерия

b)

традесканция, хлорофитум

c)

алоэ, аспарагус

d)

папоротник, агава

e)

элодея, зигокактус

41.

Акватеррариумның гидробионттары:

a)

ұлу, балық

b)

тритон, құрбақа

c)

тасбақа, балық

d)

ұлу,кесiртке

e)

ұлу, жылан

42.

Акватеррариумның амфибионттары:

a)

тритондар, құрбақалар

b)

кесірткелер, құрбақалар

c)

құстар, жылан

d)

жәндіктер,кесiртке

e)

құрттар, балықтар

43.

Акватеррариумды қанша мерзiмде тазалап тұру керек?

a)

1айда1 рет

b)

2 айда 1 рет

c)

1,5 айда1 рет

d)

0,5 айда 1 рет

44.

Кампанияға жатпайды:

a)

биологиялық кеш

b)

құстар күнi

c)

бақ аптасы

d)

орман аптасы

e)

алтын күз

45.

«Ас қорыту жүйесi» тақырыбындағы түсiнiктер:

a)

витаминдер, дұрыс тамақтану – денсаулық кепiлi

b)

витаминдер, жоғары нерв қызметi-денсаулық кепілі

c)

сенсор жүйелер, дұрыс тамақтану – денсаулық кепiлi

d)

витаминдер, тыныс алу- витаминдер

e)

жұлын, дұрыс тамақтану – денсаулық кепiлi

Similar Resources on Wayground

соңғы сессия 3 с вариантами

50 questions

соңғы сессия 3 с вариантами

quiz

Worksheet

•

University

ВИА 50-100

50 questions

ВИА 50-100

quiz

Worksheet

•

University

Sql 1-50

50 questions

Sql 1-50

quiz

Worksheet

•

University

ЖИ 200-250

50 questions

ЖИ 200-250

quiz

Worksheet

•

University

Желі технологиялары және OSI деңгейлері

50 questions

Желі технологиялары және OSI деңгейлері

quiz

Worksheet

•

University

жава скрипт 51-100 тест

50 questions

жава скрипт 51-100 тест

quiz

Worksheet

•

University

3-ДЕҢГЕЙ — Қиын (50 сұрақ)

50 questions

3-ДЕҢГЕЙ — Қиын (50 сұрақ)

quiz

Worksheet

•

University

АКТ-3

50 questions

АКТ-3

quiz

Worksheet

•

University