wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Лингвистимк таҳлил

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Қуйидагилардан қайси насиҳат ростгўйликни таъминлаш учун берилган?

a)

Ҳар куни эрта туриш

b)

Ҳар қандай гапга ишониш

c)

Ҳар бир сўзингизнинг ҳаққонийлигини текшириш

d)

Ҳеч кимга миннатдорлик билдирмаслик

2.

Матнга кўра, "الکذب" қандай тавсифланган?

a)

Энг яхши сифат

b)

Энг ёмон сифат

c)

Инсонни муваффақиятга етказувчи сифат

d)

Оддий сифат

3.

Инсон ҳақиқий дўстни қандай текшириши мумкин?

a)

У билан саёҳатга чиқиш орқали

b)

Унинг сўзларига ишониш орқали

c)

Ҳар куни уни кузатиш орқали

d)

Фақат унинг гапларига ишониб

4.

Агар одамлар сизга ҳужум қилса ва сиз ҳақ бўлсангиз, матнда қандай тавсия қилинган?

a)

Улар билан жанг қилиш

b)

Ҳақиқатдан воз кечиш

c)

Қувониш

d)

Сўзсиз тарк этиш

5.

Матнга кўра, рўзғорда барака қачон бўлади?

a)

Тунда иш бошлаганда

b)

Эрталаб иш бошлаганда

c)

Ҳеч қачон

d)

Қачон бўлса ҳам фойдаси йўқ

6.

Матнда шукр қилиш кимга қаратилган?

a)

Фақат Аллоҳга

b)

Фақат инсонларга

c)

Ҳам Аллоҳга, ҳам инсонларга

d)

Шукр қилиш шарт эмас

7.

Қуйидагилардан қайси бири инсонга берилган имкониятлар ҳақидаги тавсиядир?

a)

Имкониятлар доимо келади

b)

Имкониятлар қайта-қайта келади

c)

Имкониятлар такрорланмаслиги мумкин

d)

Имкониятлар муҳим эмас

8.

Қуйидагилардан қайси бири инсоннинг ахлоқий хатосини тасвирлайди?

a)

Ҳеч кимга ёрдам бермаслик

b)

Кимнингдир қиёфасига кулгули қараш

c)

Кимгадир миннатдорлик билдириш

d)

Ҳаммага ёрдам бериш

9.

Қайси амал қўполликни енгишга ёрдам беради?

a)

Етимнинг бошини силаш

b)

Кўпроқ хато қилиш

c)

Ҳаммага кўрсатма бериш

d)

Ҳеч кимга эътибор бермаслик

10.

Қуйидагилардан қайси бир насиҳатдаги асосий фикрлардан бири?

a)

Ҳеч қачон ёлғон гапирма ва миннатдор бўл

b)

Ҳеч кимга миннатдорлик билдирма

c)

Имкониятлар келса, уларни четга сур

d)

Эрталаб туриш аҳамиятсиз

11.

Матндаги гапларга кўра, насиҳатлар кимга қаратилган?

a)

Оталарга

b)

Болаларга

c)

Дўстларга

d)

Устозларга

12.

Матнда "البركة في الرزق صباحاً" жумласининг семантик маъноси қандай?

a)

Эрталаб туришда барака йўқ

b)

Эрталаб туриш рўзғорда барака келтиради

c)

Кеч туриш яхшироқ

d)

Барча вақтда барака бўлади

13.

Матнда "فاشكر الله واشكر الناس" жумласининг стилистик роли қандай?

a)

Танқидни баён этиш

b)

Ухшашлик орқали фикр кучайтириш

c)

Қўшиқ тузиш учун яратилган

d)

Такрорланиш орқали эътиборни кучайтириш

14.

"Мухтасар ал-Кудурий" асарида қайси жумла тури кенг қўлланилади?

a)

Содда номланмиш жумлалар

b)

Мураккаб шартли жумлалар

c)

Исмий ва феълий жумлалар

d)

Амр шаклидаги жумлалар

15.

"Мухтасар ал-Кудурий" асарида исмий жумлаларнинг асосий вазифаси нима?

a)

Амр ва ҳаракатларни баён қилиш

b)

Қоидаларни аниқ баён қилиш

c)

Музокара қилиш

d)

Иқтибослар келтириш

16.

Мухтасар ал-Кудурий асарида феълий жумлалар қандай ҳолларда ишлатилади?

a)

Иккита ёки кўп жумла тузишда

b)

Ҳаракат ёки амрларни таъкидлаш учун (буйруқ)

c)

Тасвирлаш учун

d)

Шартларни баён қилиш учун

17.

Араб тилида إنّ каби таъкидловчи ҳарфлар қандай мақсадда ишлатилади?

a)

Қоиданинг тўғри амалга оширилишига ишонтириш

b)

Ҳукмни талаб қилиш

c)

Ёзувнинг мантиқий усулларини аниқлаш

d)

Содда ва ишлатишни осонлаштириш

18.

Мухтасар жанрида жумла қандай тузилади?

a)

Узун ва тўлиқ бўлади

b)

Қисқа ва маъноли бўлади

c)

Мураккаб бўлиб, кўп фикрларни ўз ичига олади

d)

Жалб қилиш ва муфассал изоҳ бериш

19.

Мухтасар ал-Кудурий асарида фиқҳий терминологиянинг ўрни қандай?

a)

Ўқувчига тушунарсиз бўлишга уриниш

b)

Қоидаларнинг аниқ ва равшан баён қилинишига эришиш

c)

Худди шундай қоидаларнинг ўрганилиши

d)

Тўлиқ мантиқий баён қилиш

20.

Мухтасар ал-Кудурий асарининг грамматик ва услубий таҳлилининг асосий мақсади нима?

a)

Араб тилининг назарий асосларини ўрганиш

b)

Ҳанафий мазҳабининг қоидаларини аниқ тушуниш

c)

Ўзбек адабиёти билан боғлиқ қоидаларни изоҳлаш

d)

Осимонларнинг стилистик хусусиятларини таҳлил қилиш