А) XVII ғасырда

B) XV ғасырда

C) XVI ғасырда

D) XIV ғасырда

А) Нобель сыйлығы

B) Карл Фридрих Гаусс сыйлығы

C) Декарт сыйлығы

D) Филдс медалі

А) Экономикалық және тарихи

B) Статистикалық және әдіснамалық

C) Логикалық және эмпирикалық

D) Психологиялық және логикалық

А) Ғылымның рөлі мен маңызын анықтау

B) Ғылыми білімнің үздіксіз жинақталуы

C) Эксперименттік жолмен шынайы жауаптар алу

D) Ғылыми әдіс қолдану арқылы зерттеу жүргізу

А) Қоршаған әлем, қоғам және адам туралы білімді кеңейту

B) Жаңа оқыту технологияларын жасау

C) Қоғамдық өндірістің жаңа технологияларын дамыту

D) Қоршаған әлем, қоғам және адам туралы білімдерді жүйелеу

А) Шындық

B) Заң

C) Көзқарас

D) Мәселелерді шешу

А) Ғылыми фантастика

B) Ғылыми қауымдастық

C) Ғылыми әдебиет

D) Ғылыми фактілер

А) Тарих, саясаттану

B) Химия, логика

C) Физика, математика

D) Математика, орыс тілі

А) Ғылыми жетістіктерді адамгершілікке жатпайтын мақсатта қолдану

B) Ғылыми жетістіктерді бизнесте қолдану

C) Ғылыми ашуларды білім беру саласында қолдану

D) Ғылыми ашуларды медицинада қолдану

А) Ғылым ретінде білім, іс-әрекет, әлеуметтік институт

B) Ғылым ретінде ұйым

C) Ғылым ретінде процесс

D) Ғылым ретінде ойын

А) Ғылыми дүниетанымды және ғылыми әлем картасын жасау

B) Әртүрлі құбылыстар мен процестерді түсіндіру

C) Жаңа ғылыми білімдер өндірісі

D) Ғылыми әдістерді мәдени үдерістерді басқаруға енгізу

А) Мәдениет функциясы

B) Өндірістік функциясы

C) Танымдық функциясы

D) Дүниетанымдық функциясы

А) Білім беру арқылы

B) Қазіргі қоғам арқылы

C) Мәдени үдерістерді басқару арқылы

D) Адамдардың өзара әрекеттесуі арқылы

А) Олар адамның қарсы болмауы үшін қолданылмауы керек

B) Олар тек соңғы қажеттілік жағдайында қолданылуы керек

C) Олар жалған ақпарат бермеуі керек

D) Оларды адамсыз басқару мүмкін болмайтындай болуы керек

А) Метафизикалық ұғымдарды түсіндіру

B) Құбылыстар арасындағы маңызды байланыстарды ашу

C) Адамға объективті заңдар туралы білім беру

D) Құбылыстардың пайда болуы мен дамуын дұрыс түсіндір

А) Зерттеу құралдары мен әдістерін әзірлеу

В) Коллективтік қызмет түрлері

С) Ғылыми білімді өндіру

D) Ғылыми білімді тарату

A) Қателіктер әдісі, морфологиялық талдау

B) Нысанасыз әдіс

C) Қатыссыз әдіс

D) Әлеуметтік әдістер

А) Әңгімелесу стилі

В) Шығармашылық стиль

С) Публицистикалық стиль

D) Түсіндірмелі стиль

А) Белгілі бір ғылым саласында квалификациялық ғылыми жұмыс

B) Жаңартылған өнімдер

C) Ғылыми нәтижелер мен тұжырымдардың жиынтығы

D) Орындаған және жарияланған ғылыми жұмыс