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Examen Final Primer Semestre

Total questions: 70

Worksheet time: 2hrs 25mins

Name
Class
Date
1.

What is the meaning of the question: ¿Cómo te llamas?

a)

What is your name?

b)

How old are you?

c)

Where do you live?

d)

What is your favorite color?

2.

What is the meaning of the question: ¿Cuántos años tiene?

a)

How old are you?

b)

What is your favorite color?

c)

What is your favorite sport?

d)

Where do you live?

3.

What is the meaning of the question: ¿Cuál es tu color favorito?

a)

What's your name?

b)

How old are you?

c)

What is your favorite color?

d)

What is your favorite sport?

4.

What is the meaning of the question: ¿Dónde vives?

a)

What is your favorite sport?

b)

How old are you?

c)

What is your favorite sport?

d)

Where do you live?

5.

What number is 300?

a)

trescientos

b)

quinientos

c)

cien

d)

trece

6.

What number is 100?

a)

cien

b)

mil

c)

doscientos

d)

trescientos

7.

What color is pink?

a)

rosado

b)

amarillo

c)

blanco

d)

negro

8.

What number is 1000?

a)

trescientos

b)

seiscientos

c)

mil

d)

ochocientos

9.

What color is yellow?

a)

verde

b)

blanco

c)

azul

d)

amarillo

10.

What day of the week is Thursday?

a)

Jueves

b)

Martes

c)

Domingo

d)

Lunes

11.

What day of the week is Monday?

a)

Jueves

b)

Lunes

c)

Sabado

d)

Martes

12.

Completa con la forma correcta del verbo ser.

Él _____ el amigo de Anita.

a)

es

b)

soy

c)

eres

d)

son

13.

Él _________ (vivir) en Madrid.

a)

vivo

b)

vives

c)

vive

d)

viven

14.
  1. Responda segun la informacion que aparece en el párrafo. / Answer according to the information that appears in the paragraph. 

  2. Ana Hernández es una estudiante que nació en Perú. Su cumpleaños es el 15 de agosto y tiene 16 años. Ana tiene su clase de Ciencias en el segundo turno. Ciencias es su clase favorita, porque le parece muy interesante, pero no le gusta matemáticas porque siente que es muy difícil para ella. Ana prepara su mochila cada noche, y en ella pone el bolígrafo, la calculadora, la carpeta, el cuaderno, el lápiz y sus libros de texto. Todos los días, cuando llega a la escuela, cantan el Himno Nacional y saludan la bandera como muestra de respeto y amor a su patria.

  3. ¿Cómo se llama la estudiante del párrafo?


a)

Ana

b)

Sandra

c)

Nacional

d)

15 de agosto

15.
  1. Responda segun la informacion que aparece en el párrafo. / Answer according to the information that appears in the paragraph. 

  2. Ana Hernández es una estudiante que nació en Perú. Su cumpleaños es el 15 de agosto y tiene 16 años. Ana tiene su clase de Ciencias en el segundo turno. Ciencias es su clase favorita, porque le parece muy interesante, pero no le gusta matemáticas porque siente que es muy difícil para ella. Ana prepara su mochila cada noche, y en ella pone el bolígrafo, la calculadora, la carpeta, el cuaderno, el lápiz y sus libros de texto. Todos los días, cuando llega a la escuela, cantan el Himno Nacional y saludan la bandera como muestra de respeto y amor a su patria.

  3. ¿Cuándo es su cumpleaños?


a)

14 de febrero

b)

16 años

c)

15 de agosto

d)

25 de diciembre

16.
  1. Responda según la informacion que aparece en el párrafo. / Answer according to the information that appears in the paragraph. 

  2. Ana Hernández es una estudiante que nació en Perú. Su cumpleaños es el 15 de agosto y tiene 16 años. Ana tiene su clase de Ciencias en el segundo turno. Ciencias es su clase favorita, porque le parece muy interesante, pero no le gusta matemáticas porque siente que es muy difícil para ella. Ana prepara su mochila cada noche, y en ella pone el bolígrafo, la calculadora, la carpeta, el cuaderno, el lápiz y sus libros de texto. Todos los días, cuando llega a la escuela, cantan el Himno Nacional y saludan la bandera como muestra de respeto y amor a su patria

  3. ¿Cuántos años ella tiene?


a)
  1. Quince

b)
  1.     Diecinueve

c)
  1. Dieciséis

d)
  1.   Diecinueve

17.
  1. Responda según la informacion que aparece en el párrafo. / Answer according to the information that appears in the paragraph. 

  2. Ana Hernández es una estudiante que nació en Perú. Su cumpleaños es el 15 de agosto y tiene 16 años. Ana tiene su clase de Ciencias en el segundo turno. Ciencias es su clase favorita, porque le parece muy interesante, pero no le gusta matemáticas porque siente que es muy difícil para ella. Ana prepara su mochila cada noche, y en ella pone el bolígrafo, la calculadora, la carpeta, el cuaderno, el lápiz y sus libros de texto. Todos los días, cuando llega a la escuela, cantan el Himno Nacional y saludan la bandera como muestra de respeto y amor a su patria.

  3. ¿Cuál es la nacionalidad de la estudiante?


a)

puertorriqueña

b)

dominicana

c)

peruana

d)

hondureña

18.
  1. Responda según la informacion que aparece en el párrafo. / Answer according to the information that appears in the paragraph. 

  2. Ana Hernández es una estudiante que nació en Perú. Su cumpleaños es el 15 de agosto y tiene 16 años. Ana tiene su clase de Ciencias en el segundo turno. Ciencias es su clase favorita, porque le parece muy interesante, pero no le gusta matemáticas porque siente que es muy difícil para ella. Ana prepara su mochila cada noche, y en ella pone el bolígrafo, la calculadora, la carpeta, el cuaderno, el lápiz y sus libros de texto. Todos los días, cuando llega a la escuela, cantan el Himno Nacional y saludan la bandera como muestra de respeto y amor a su patria.

  3. ¿Cuál es su clase o asignatura favorita?


a)

Español

b)

Matemáticas

c)

Ciencias

d)

Inglés

19.
  1. Responda según la informacion que aparece en el párrafo. / Answer according to the information that appears in the paragraph. 

  2. Ana Hernández es una estudiante que nació en Perú. Su cumpleaños es el 15 de agosto y tiene 16 años. Ana tiene su clase de Ciencias en el segundo turno. Ciencias es su clase favorita, porque le parece muy interesante, pero no le gusta matemáticas porque siente que es muy difícil para ella. Ana prepara su mochila cada noche, y en ella pone el bolígrafo, la calculadora, la carpeta, el cuaderno, el lápiz y sus libros de texto. Todos los días, cuando llega a la escuela, cantan el Himno Nacional y saludan la bandera como muestra de respeto y amor a su patria.

  3. ¿En qué turno de clases Ana da Ciencias?


a)

cuarto turno

b)

séptimo turno

c)

segundo turno

d)

primer turno

20.
  1. Responda según la informacion que aparece en el párrafo. / Answer according to the information that appears in the paragraph. 

  2. Ana Hernández es una estudiante que nació en Perú. Su cumpleaños es el 15 de agosto y tiene 16 años. Ana tiene su clase de Ciencias en el segundo turno. Ciencias es su clase favorita, porque le parece muy interesante, pero no le gusta matemáticas porque siente que es muy difícil para ella. Ana prepara su mochila cada noche, y en ella pone el bolígrafo, la calculadora, la carpeta, el cuaderno, el lápiz y sus libros de texto. Todos los días, cuando llega a la escuela, cantan el Himno Nacional y saludan la bandera como muestra de respeto y amor a su patria.

  3. ¿Qué hace Ana todos los días cuando llega a la escuela?


a)

saluda a sus compañeros

b)
  1. canta el Himno Nacional y saluda la bandera

c)

canta una canción de Enrique Iglesias

d)

saluda a sus profesores

21.
  1. Responda según la informacion que aparece en el párrafo. / Answer according to the information that appears in the paragraph. 

  2. Ana Hernández es una estudiante que nació en Perú. Su cumpleaños es el 15 de agosto y tiene 16 años. Ana tiene su clase de Ciencias en el segundo turno. Ciencias es su clase favorita, porque le parece muy interesante, pero no le gusta matemáticas porque siente que es muy difícil para ella. Ana prepara su mochila cada noche, y en ella pone el bolígrafo, la calculadora, la carpeta, el cuaderno, el lápiz y sus libros de texto. Todos los días, cuando llega a la escuela, cantan el Himno Nacional y saludan la bandera como muestra de respeto y amor a su patria.

  3. Marque las cosas que Ana pone en su mochila.

a)

lápiz, grampadora, aula, cartel, profesor,

libro

b)

goma, pizarra, borrador, lápiz, bolígrafo

c)
  1. bolígrafo, calculadora, carpeta, cuaderno, lápiz, libros de texto

d)

bolígrafo, mochila, peine, jabón, regla, libro de texto

22.

Cuál es la pregunta que se corresponde con la siguiente respuesta: /Which question corresponds to the following answer:

Ana es peruana.

a)

¿Cómo ella se llama?

b)

¿Cuál es la nacionalidad de Ana?

c)

¿Cuál es su clase favorita?

d)

¿Qué hace Ana al llegar a su escuela?

23.

Cuál es la pregunta que se corresponde con la siguiente respuesta: /Which question corresponds to the following answer:

  1. Ciencias es la clase favorita de Ana.

a)

¿Cómo ella se llama?

b)

¿Cuál es la nacionalidad de Ana?

c)

¿Cuál es su clase favorita?

d)

¿Qué hace Ana al llegar a su escuela?

24.

Escriba la forma verbal en tiempo presente que corresponda./Write the corresponding present tense verb form.

Yo (correr)

(a)  

25.

Escriba la forma verbal en tiempo presente que corresponda./Write the corresponding present tense verb form.

Ellos (hacer)

(a)  

26.

  1. Organice las palabras en oraciones gramaticalmente correctas./ Arrange the words into grammatically correct sentences.

  2. a la playa - nosotros vamos - este fin de semana - con la familia.
    (We go to the beach this weekend with the family.)



(a)  

27.

  1. Organice las palabras en oraciones gramaticalmente correctas./ Arrange the words into grammatically correct sentences.

  2. la tarea - terminar - Nosotros debemos - antes de cenar.
    (We must finish the homework before dinner.)



(a)  

28.

  1. Organice las palabras en oraciones gramaticalmente correctas./ Arrange the words into grammatically correct sentences.

  2. a la fiesta - Maria quiere - ir - con sus amigos.
    (Maria wants to go to the party with her friends.



(a)  

29.

Escribo mucho en la clase de español.

a)

I write a lot in English class.

b)

I read a lot in History class.

c)

I write a lot in Spanish class.

d)

I read a lot in Spanish class.

30.

Elige el verbo correcto y conjúgalo adecuadamente. / Choose the correct verb and conjugate it appropriately:

Los estudiantes generalmente (a)   (leer/querer) nuevos libros para aprender cosas nuevas.

31.

Elige el verbo correcto y conjúgalo adecuadamente. / Choose the correct verb and conjugate it appropriately:

La profesora de ciencias (a)   (poner/querer) muchos ejercicios complicados.

32.

Elige el verbo correcto y conjúgalo adecuadamente. / Choose the correct verb and conjugate it appropriately:

Ellos (a)   (comer/servir) saludablemente.

33.

Elige el verbo correcto y conjúgalo adecuadamente. / Choose the correct verb and conjugate it appropriately:

Los profesores de historia (a)   (ser/saber) muy estrictos.

34.

Elige el verbo correcto y conjúgalo adecuadamente. / Choose the correct verb and conjugate it appropriately:

Ella (a)   (comer/ correr) todos los días tres millas.

35.

Elige el verbo correcto y conjúgalo adecuadamente. / Choose the correct verb and conjugate it appropriately:

Los estudiantes de mi grupo (a)   (hacer/dormir) muchas tareas difíciles.

36.

Elige el verbo correcto y conjúgalo adecuadamente. / Choose the correct verb and conjugate it appropriately:

 

Yo (a)   (preparar/pedir) mi mochila para la escuela todas las noches.

37.

 

Escoja la palabra correcta para cada oración. / Choose the correct word for each sentence.

Aprender un nuevo idioma puede ser _______________ al principio.

(Learning a new language can be difficult at first.)

 

a)

algún

b)

fácil

c)

tampoco

d)

difícil

38.

 

Escoja la palabra correcta para cada oración. / Choose the correct word for each sentence.

El héroe estuvo a punto de _________ en la batalla final.

(The hero was about to die in the final battle.)

 

a)

algún

b)

difícil

c)

morir

d)

alguien

39.

 

Escoja la palabra correcta para cada oración. / Choose the correct word for each sentence.

No me gusta el café, y a mi hermana _________ .

(I don’t like coffee, and neither does my sister.)

 

a)

ningún

b)

respetuosa

c)

tampoco

d)

difícil

40.

 

Escoja la palabra correcta para cada oración. / Choose the correct word for each sentence.

La película era tan __________ que me quedé dormido.

(The movie was so boring that I fell asleep.)

a)

divertido

b)

morir

c)

aburrida

d)

haragán

41.

 

Escoja la palabra correcta para cada oración. / Choose the correct word for each sentence.

No seas __________, tienes que hacer tu parte del trabajo.

(Don’t be lazy, you have to do your part of the work.)

a)

divertido

b)

tampoco

c)

ninguno

d)

haragán

42.

 

Escoja la palabra correcta para cada oración. / Choose the correct word for each sentence.

__________ amigos vendrán a visitarme este fin de semana.

(Some friends will come visit me this weekend.)

a)

Algunos

b)

Empezar

c)

Ninguno

d)

Tampoco

43.

 

Escoja la palabra correcta para cada oración. / Choose the correct word for each sentence.

La estudiante ____________ ganó una beca por su dedicación.

(The hardworking student earned a scholarship for her dedication.)

a)

esforzada,

b)

irrespetuoso

c)

algo

d)

tampoco

44.

 

Escoja la palabra correcta para cada oración. / Choose the correct word for each sentence.

Fue ___________ al interrumpir la conversación de los demás.

            (He was disrespectful by interrupting the others’ conversation.)

a)

empezar

b)

irrespetuoso

c)

divertida

d)

tampoco

45.

 

Escoja la palabra correcta para cada oración. / Choose the correct word for each sentence.

Espero que en __________momento podamos viajar juntos.

(I hope that at some point we can travel together.)

a)

algún

b)

alguno

c)

aburrida

d)

tampoco

46.

Complete con adjetivos. / Complete with adjectives.

Yo soy un estudiante ___________.

a)

disciplinado

b)

poder

c)

alguna

d)

profesora

47.

Lea detenidamente el párrafo y responda la pregunta a continuación. /Read the paragraph carefully and answer the questions below.

A mi me gusta pasar tiempo con mis amigos, pero no todos disfrutamos de igual manera nuestro tiempo libre. Elena y Pablo van al gimnasio todos los días. Adriana va al teatro a veces junto a Inés y a Alfredo. Yunia nunca va al parque. Todos nos reunimos todos los días en la biblioteca a las 6:00 p.m y el domingo vamos juntos a la iglesia.

¿Cuándo van Elena y Pablo al gimnasio?


a)

Todos los días

b)

A veces

c)

Nunca

d)

Frecuentemente.

48.

Lea detenidamente el párrafo y responda la pregunta a continuación. /Read the paragraph carefully and answer the questions below.

A mi me gusta pasar tiempo con mis amigos, pero no todos disfrutamos de igual manera nuestro tiempo libre. Elena y Pablo van al gimnasio todos los días. Adriana va al teatro a veces junto a Inés y a Alfredo. Yunia nunca va al parque. Todos nos reunimos todos los días en la biblioteca a las 6:00 p.m y el domingo vamos juntos a la iglesia.

¿Cuándo va Adriana al teatro?



a)

Todos los días

b)

A veces

c)

Nunca

d)

Frecuentemente.

49.

Lea detenidamente el párrafo y responda la pregunta a continuación. /Read the paragraph carefully and answer the questions below.

A mi me gusta pasar tiempo con mis amigos, pero no todos disfrutamos de igual manera nuestro tiempo libre. Elena y Pablo van al gimnasio todos los días. Adriana va al teatro a veces junto a Inés y a Alfredo. Yunia nunca va al parque. Todos nos reunimos todos los días en la biblioteca a las 6:00 p.m y el domingo vamos juntos a la iglesia.

¿Cuándo va Yunia al parque?


a)

Todos los días

b)

A veces

c)

Nunca

d)

Frecuentemente.

50.

Escribe qué va a hacer cada una de estas personas. Usa los verbos abajo para contestar la pregunta. / Write what each of these people is going to do. Use the verbs below to answer the question.

Example: ¿Qué va a hacer Jorge en la fiesta? Él va a bailar.

beber estudiar leer comprar jugar nadar

¿Qué van a hacer ustedes en el centro comercial?




(a)  

51.

Escribe qué va a hacer cada una de estas personas. Usa los verbos abajo para contestar las preguntas y el pronombre personal correspondiente. / Write what each of these people is going to do. Use the verbs below to answer the questions and the corresponding personal pronoun.

Example: ¿Qué va a hacer Jorge en la fiesta? Él va a bailar.

beber estudiar leer comprar jugar nadar

¿Qué van a hacer tus hermanos en la piscina?




(a)  

52.

Escribe qué va a hacer cada una de estas personas. Usa los verbos abajo para contestar las preguntas y el pronombre personal correspondiente. / Write what each of these people is going to do. Use the verbs below to answer the questions and the corresponding personal pronoun.

Example: ¿Qué va a hacer Jorge en la fiesta? Él va a bailar.

beber estudiar leer comprar jugar nadar


¿Qué va a hacer Ana en el parque?

(a)  

53.

Escribe qué va a hacer cada una de estas personas. Usa los verbos abajo para contestar las preguntas y el pronombre personal correspondiente. / Write what each of these people is going to do. Use the verbs below to answer the questions and the corresponding personal pronoun.

Example: ¿Qué va a hacer Jorge en la fiesta? Él va a bailar.

beber leer comprar jugar nadar


¿Qué vamos a hacer nosotros en la biblioteca?

(a)  

54.

Escoja la palabra correcta para completar la oración. / Choose the correct word to complete the sentence.

El profesor de matemáticas explica ____ claramente como el de ciencias.

a)

tanto

b)

tan

c)

tantos

d)

tantas

55.

Escoja la palabra correcta para completar la oración. / Choose the correct word to complete the sentence.

La canción de Estrella es ____ buena como la de Made.

a)

tanto

b)

tan

c)

tantos

d)

tantas

56.

Escoja la palabra correcta para completar la oración. / Choose the correct word to complete the sentence.

En ese coro no hay ____ cantantes como en el coro de la escuela.


a)

tanto

b)

tan

c)

tantos

d)

tantas

57.

Escoja la palabra correcta para completar la oración. / Choose the correct word to complete the sentence.

No he visto una película ____ emocionante como esta.



a)

tanto

b)

tan

c)

tantos

d)

tanta

58.

Escoja la palabra correcta para completar la oración. / Choose the correct word to complete the sentence.

Ella no es ____ alta como su hermana menor.




a)

tanto

b)

tan

c)

tantos

d)

tanta

59.

Escoja la palabra correcta para completar la oración. / Choose the correct word to complete the sentence.

En mi ciudad no hay ____ parques como en la capital.





a)

tanto

b)

tan

c)

tantos

d)

tanta

60.

Escoja la palabra correcta para completar la oración. / Choose the correct word to complete the sentence.

La biblioteca de nuestra escuela tiene ____ libros como la del colegio vecino.



a)

tanto

b)

tan

c)

tantos

d)

tanta

61.

Escoge las expresiones correctas para comparar. / Choose the correct expressions to compare.

Alejandro es _____ alto que Pedro.

(Alejandro is taller than Pedro.)


a)

más

b)

menos

c)

mejor que

d)

mayor que

62.

Escoge las expresiones correctas para comparar. / Choose the correct expressions to compare.

Carlos es ______ gordo que Rodolfo.

Carlos is less fat than Rodolfo.


a)

más

b)

menos

c)

mejor que

d)

mayor que

63.

Escoge las expresiones correctas para comparar. / Choose the correct expressions to compare.

Tatiana es ______ en ciencias que Ignacio.

Tatiana is better at science than Ignacio.


a)

más

b)

mejor

c)

menor que

d)

mayor que

64.

Escoge las expresiones correctas para comparar. / Choose the correct expressions to compare.

Esa escuela es _____ grande que la mía.

That school is bigger than mine.



a)

menor que

b)

mejor

c)

menores que

d)

más

65.

Completa estas preguntas con el verbo correcto: Conoces o Sabes / Complete these questions with the correct verb: Conoces o Sabes.

¿ (a)   quienes van al paseo?

66.

Completa estas preguntas con el verbo correcto: Conoces o Sabes / Complete these questions with the correct verb: Conoces o Sabes.

¿ (a)   a algunos lugares para ir este fin de semana?


67.

Completa estas preguntas con el verbo correcto: Conoces o Sabes / Complete these questions with the correct verb: Conoces o Sabes.

¿ (a)   algunos de los parques de la ciudad de Evansville?

68.

Transforma las frases comenzando con la palabra "hace". / Transform the sentences starting with the word "hace."

Example: Yo empecé a aprender a tocar piano hace diez años. / Answer: Hace diez años que empecé a aprender a tocar piano.

Ellos viajaron a Italia hace dos meses.




(a)  

69.

Transforma las frases comenzando con la palabra "hace". / Transform the sentences starting with the word "hace."

Example: Yo empecé a aprender a tocar piano hace diez años. /Answer: Hace diez años que empecé a aprender a tocar piano.

Ellos compraron el coche hace tres semanas.




(a)  

70.

Transforma las frases comenzando con la palabra "hace". / Transform the sentences starting with the word "hace."

Example: Yo empecé a aprender a tocar piano hace diez años. / Answer: Hace diez años que empecé a aprender a tocar piano.

Aprendí a cocinar hace un año.






(a)